Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «педагоги»

  • Особенности профилактики конфликтного поведения младших подростков с использованием медиативных технологий в условиях общеобразовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Бучнева Виктория Сергеевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего, семейного и профессионального образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена обсуждению особенностей профилактики конфликтного поведения младших подростков в школе. Рассматриваются задачи профилактики, ее уровни. Автором затрагивается возможность использования медиативных технологий в профилактике конфликтного поведения подростков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование профессиональных копетенций педагога в условиях инклюзивного образования и социального партнерства

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Хамдамова Венера Анваровна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего, семейного и профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена проблема реализации инклюзивного образования в современных условиях. Уделяется большое внимание развитию профессионально-педагогических компетенций, способствующих формированию системы социального партнерства, которая в свою очередь создает благоприятную среду для педагогов и детей. На примере учреждения «Соглом бола» рассмотрено поэтапное психолого-педагогическое сопровождение детей с различными отклонениями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К проблеме реализации адаптированной образовательной программы для часто болеющих детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Барикова Наталья Степановна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотаци:
    В статье обозначена необходимость комплексного медико-психолого-педагогическом сопровождения часто болеющих детей дошкольного возраста с ТНР; выявлены и раскрыты организационно-педагогические условия эффективной реализации адаптированной образовательной программы для данной категории детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Социально-педагогическое сопровождение обучающихся младшего подросткового возраста с девиантным поведением социально-пассивного типа

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Хорошева Варвара Алексеевна, Мануйлова Лидия Михайловна
    Рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Аннотаци:
    В статье раскрыта проблема социально-педагогического сопровождения девиантного поведения социально-пассивного типа. Представлен опыт разработки и реализации программы социально-педагогического сопровождения обучающихся младшего подросткового возраста с девиантным поведением социально-пассивного типа, условий результативности ее реализации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности взаимодействия учителя-логопеда с участниками коррекционно-педагогического процесса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Баранова Галина Анатольевна, Лукьянова Юлия Эдуардовна
    Рубрика:
    Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
    Аннотаци:
    В статье рассказывается вопрос об особенностях взаимодействия учителя-логопеда с участниками коррекционно-педагогического процесса. Показаны формы совместной работы учителя-логопеда и специалистов, осуществляющих коррекционно-развивающее обучение детей с ограниченными возможностями здоровья.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогическая поддержка будущих медицинских сестер в формировании готовности к осуществлению санитарно-просветительской работы среди населения

    Глава в книге
    Педагогическая поддержка будущих медицинских сестер в формировании готовности к осуществлению санитарно-просветительской работы среди населения
    Автор:
    Сулейманова Тамила Заиндиновна
    Рубрика:
    Авторская монография
    Аннотаци:
    В монографии проанализировано состояние разработанности проблемы педагогической поддержки будущих медицинских сестер в формировании готовности к осуществлению санитарно-просветительской работы среди населения. Использование результатов и выводов монографии будет полезным для разработки дополнительных профессиональных программ повышения квалификации медицинских сестер, разработки новых решений осуществления профориентационной работы с потенциальными абитуриентами медицинских колледжей. Разработанные педагогические инструменты подготовки студентов медицинского колледжа к санитарно-просветительской работе среди населения могут использоваться в совершенствовании учебной и внеучебной деятельности преподавателей медицинских колледжей. Они найдут применение при формировании основ здорового образа жизни у студентов, совершенствования их морально-нравственных качеств, обогащения психолого-педагогических знаний и расширения коммуникативно-презентационных умений. В монографии раскрыты основные понятия работы на основе анализа современных научных подходов, описана совокупность принципов осуществления педагогической поддержки студентов медицинского колледжа. В работе предусматриваются указания по развитию личностных качеств студентов путем применения активных методов обучения: тренинг, интеллектуальные игры, творческие конкурсы, модифицированные дискуссии и визуализация информации. Обеспечивается пролонгированный характер внедрения методики за счет включения студентов в клубную деятельность по популяризации здорового образа жизни среди населения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Л.Ф. Магницкий и его «Арифметика»: по материалам публикаций XIX–начала XX в.

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Поздняков Александр Николаевич
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    В представленной работе на основе материалов, опубликованных в XIX – начале XX вв., прослеживаются основные этапы жизни и организационно-педагогической деятельности Леонтия Филипповича Магницкого – математика, автора первого в России печатного труда в этой области. Показаны особенности учебника и его место в учебно-методической литературе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль педагогической практики в формировании компетенции построения социального пространства отношений дошкольников у будущих педагогов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Краковская Марина Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В современных условиях стремительного развития новых информационных технологий для системы отечественного образования актуальна проблема повышения качества подготовки будущих специалистов. Одна из задач высшей школы – это становление высококвалифицированных педагогов в системе дошкольного образования, способных грамотно и творчески подходить к решению педагогических ситуаций, компетентных в собственной профессии. В соответствии с компетентностным подходом целью профессиональной подготовки данных специалистов выступают, помимо усвоения знаний, выработки умений и навыков, способность их применения в нестандартных ситуациях, умение ориентироваться в реальной профессиональной деятельности, постепенно приобретать педагогический опыт.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Анализ потребности родителей в психолого-педагогической информации и возможностей сайтов образовательных учреждений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Сердечная Ольга Максимовна, Сафонова Марина Вадимовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Цель работы – рассмотреть и сделать анализ потребностей родителей в психолого-педагогической информации, изучить содержание и способы представления психолого-педагогической информации для родителей в сети Интернет и выявить их пригодность для просвещения родителей. Материалом для исследования послужили сайты образовательных учреждений г. Красноярска.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование экологической культуры учащихся старшей школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Автор:
    Сергеев Михаил Олегович, Ленгесова Наталья Анатольевна
    Рубрика:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Аннотаци:
    В процессе исследования опытно-экспериментальным путем доказана эффективность программы для старшеклассников «Школа экологии». Данные, полученные при сравнении результатов диагностики на констатирующем и контрольном этапах опытно-экспериментальной работы, показали положительную динамику процесса формирования экологической культуры старших школьников во внеурочной деятельности по сравнению с контрольной.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Наставничество – модный тренд в образовании или осознанная необходимость

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инклюзивное среднее профессиональное образование: от массовой стандартизации к массовой уникальности
    Автор:
    Валяева Мария Григорьевна
    Рубрика:
    Наставничество в практике инклюзивного образования
    Аннотаци:
    В настоящее время активно возрождается система наставничества, которая входит в различные проекты, активно поддерживается Президентом РФ, Министерством просвещения, реализуется через различные национальные проекты (например, в рамках образовательного проекта «Образование»). В статье рассмотрены проблемы педагогов, нуждающихся в наставничестве, представлены эффективные модели наставничества, условия сопровождения программы наставничества, озвучены качества учителей-наставников и причины педагогических дефицитов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Индивидуальная образовательная траектория обучающегося как условие и средство развития уникальности личности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инклюзивное среднее профессиональное образование: от массовой стандартизации к массовой уникальности
    Автор:
    Нагимова Наталья Ивановна, Фахретдинова Миляуша Афаулловна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы методологии, теории и практики инклюзивного образования, воспитания и социализации детей, подростков и молодёжи с инвалидностью и ОВЗ
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются условия и средства развития уникальности человека, обосновываются понятия индивидуальная образовательная траектория (ИОТ), личностный потенциал, механизмы достижения новых образовательных результатов образовательных программ СПО, для обсуждения предложена структурно-содержательная модель реализации принципа индивидуализации и дифференциации при проектировании ИОТ в ПОО.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Склонность студентов-первокурсников к прокрастинации: взаимосвязь со стрессоустойчивостью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология сегодня: от теории к практике
    Автор:
    Стрюкова Галина Александровна, Суслова Кристина Алексеевна
    Рубрика:
    Практическая психология в сфере образования
    Аннотаци:
    В статье сделана попытка выявления взаимосвязи между склонностью к прокрастинации и стрессоустойчивостью на выборке первокурсников педагогического вуза первого семестра обучения (54 студента). Определены преобладающие в выборке уровни прокрастинации и стрессоустойчивости. Доказано отсутствие линейной корреляции между исследуемыми параметрами. Выявлены четыре типа студентов-первокурсников по определённому сочетанию уровней прокрастинации и стрессоустойчивости.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологическая служба университета как ресурс успешной адаптации первокурсников к современной образовательной ситуации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология сегодня: от теории к практике
    Автор:
    Олешко Татьяна Ивановна
    Рубрика:
    Практическая психология в сфере образования
    Аннотаци:
    В статье проводится оценка деятельности психологической службы вуза как ресурса успешной адаптации первокурсников к современной образовательной ситуации. Успешная адаптация студентов вуза на первом курсе определяет возможность эффективного обучения. Процесс адаптации первокурсников представляет теоретический и практический интересы. В работе рассматриваются особенности адаптации, работа психологической службы вуза в этом направлении, а также приводятся результаты исследования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогические механизмы языкового развития личности в системе основного общего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология сегодня: от теории к практике
    Автор:
    Бирюков Сергей Иванович, Дормидонтов Роман Александрович
    Рубрика:
    Практическая психология в сфере образования
    Аннотаци:
    В статье представлены психолого-педагогические механизмы языкового развития личности в системе общего образования, рассмотрены основы развития личности и формирования гуманитарной культуры школьников посредством языка как знаково-культурного феномена. Изучен практический опыт ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского по укреплению языковой культуры в рамках проекта «Русский язык и литература – культурное достояние народов России».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологическое здоровье и эмоциональное выгорание педагогов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология сегодня: от теории к практике
    Автор:
    Жданова Лора Геннадьевна, Шакурова Азалия Амировна
    Рубрика:
    Практическая психология в сфере образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена изучению проблемы психологического здоровья и эмоционального выгорания педагогов. Представлены такие понятия, как «здоровье», «психологическое здоровье», а также анализируются различные исследования по проблеме психологического здоровья, эмоционального выгорания и профессиональной деформации. Психологическое здоровье педагога можно рассматривать как совокупность значимых качеств, повышающих эффективность выполнения профессиональных обязанностей. Основными факторами, влияющими на уровень психологического здоровья профессионала, являются личностные особенности и специфика его деятельности. Проявления профессиональных деформаций у педагогических работников отрицательно сказываются на их психологическом здоровье, а также в целом негативно отражаются на качестве образовательного процесса. Риск профессионального выгорания смягчает стабильная и привлекательная работа, предоставляющая возможности для творчества, профессионального и личностного роста, удовлетворенность качеством жизни в различных ее аспектах, наличие разнообразных интересов, перспективные жизненные планы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Предупреждение синдрома эмоционального выгорания учителей как способ снижения конфликтов в коллективе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология сегодня: от теории к практике
    Автор:
    Шагивалеева Гузалия Расиховна
    Рубрика:
    Практическая психология в сфере образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена методам и способам по предупреждению и профилактике эмоционального выгорания учителей. Неблагополучие нервно-психического (психологического) здоровья учителей приводит к возникновению синдрома эмоционального выгорания, который является одной из угроз психологической безопасности образовательной среды. Рассмотрены теоретические основы к сущностному определению феномена эмоционального выгорания. Последствия эмоционального выгорания учителей могут проявляться в конфликтах с коллегами. Исследуется уровень конфликтности и уровень выраженности синдрома эмоционального выгорания учителей школ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль сенсорной интеграции в развитии детей с ограниченными возможностями здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология сегодня: от теории к практике
    Автор:
    Коростелева Наталья Александровна, Тонконогов Роман Анатольевич
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в общем и специальном образовании
    Аннотаци:
    В работе рассмотрены вопросы применения методов сенсорной интеграции в психолого-педагогической работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья. Делается акцент на использовании метода сенсорной интеграции в развитии высших психических функций детей с ограниченными возможностями здоровья.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль научной деятельности в познавательном развитии детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Савленкова Галина Александровна
    Рубрика:
    Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
    Аннотаци:
    Статья рассматривает значение научной деятельности в период дошкольного возраста для развития личности ребенка. Научная деятельность является важной составляющей познавательного развития и способствует развитию интеллектуальных способностей, логического мышления, речи и творческого потенциала ребенка. Автор подчеркивает, что научная деятельность должна стать интегральной частью образовательной программы для детей дошкольного возраста, которая предоставит им доступ к различным исследовательским материалам и методам. В заключение подчеркивается, что научная деятельность способствует познавательному развитию и формированию у детей уверенности в самостоятельном познании и решении проблем, поэтому важна для развития дошкольников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организация психолого-педагогической помощи детям с нарушением письма и чтения как муниципальная проблема

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Штерц Ольга Михайловна, Савельева Ксения
    Рубрика:
    Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема организации психолого-педагогической помощи детям с нарушением письма и чтения в Елабужском муниципальном районе Республики Татарстан. В работе подчеркивается важность организации профилактической работы и поддержки федеральных и региональных структур в преодолении нарушений чтения и письма у детей младшего школьного возраста. В качестве примера оказания психолого-педагогической помощи детям с нарушением чтения и письма раскрывается содержание социального проекта «Грамотейка», который реализовывался в Елабужском муниципальном районе Республики Татарстан при поддержке Фонда президентских грантов. Социальный проект «Грамотейка» был направлен на организацию психолого-педагогического сопровождения детей с дислексией и дисграфией в условиях образовательной организации с привлечением таких участников образовательного процесса как педагоги-логопеды, педагоги-психологи, учителя начальных классов, родители, администрация образовательного учреждения. Опыт организации социального проекта «Грамотейка» показал, что комплексный подход в решении данной проблемы является эффективным, но требует привлечения больших временных и организационных ресурсов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Значение мужчины-отца в воспитании мальчика-сына

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Струкова Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
    Аннотаци:
    В статье рассматривается тысячелетний педагогический опыт воспитания настоящих мужчин, представленный некоторыми историческими примерами. Раскрыта суть острой необходимости особенного подхода в подготовке с раннего возраста мальчика к жизни, выживанию, промыслу, земледелию, к защите своего семейства, общины и местожительства. Статья посвящена изучению роли отца в формировании и совершенствовании у мальчика сугубо мужских знаний, умений, навыков и качеств.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проектирование в профилактике вредных привычек у обучающихся старшего подросткового возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Мануйлова Лидия Михайловна, Кваскова Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Современные подходы в образовании
    Аннотаци:
    В статье раскрываются возможности эффективного применения технологии социально-педагогического проектирования в решении проблем формирования здорового образа жизни у старших подростков. Обосновывается роль начальной диагностики при разработке задач проектной деятельности. Представлено содержание проекта и формы активного включения в проектную деятельность старших подростков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современные подходы в образовании на примере преподавания дисциплин обществознание и право

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Белан Ольга Олеговна
    Рубрика:
    Современные подходы в образовании
    Аннотаци:
    В современном обществе образование играет ключевую роль в формировании качественной и успешной жизни каждого человека. Стремительное развитие технологий, информационного пространства и глобализация требуют от системы образования новых подходов и методик для эффективного усвоения знаний и развития навыков. В статье рассмотрены современные подходы в образовании на примере преподавания двух актуальных дисциплин – обществознания и права.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Применение театральных технологий и отдельных методов театральной педагогики в изучении истории России в СПО (из опыта работы)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Печалова Лариса Викторовна, Печалов Анастас Константинович
    Рубрика:
    Инновационные подходы дополнительного, внеклассного образования и воспитания в дошкольном, школьном возрасте
    Аннотаци:
    В статье представлен опыт построения учебно-воспитательного взаимодействия преподавателя и обучающегося, направленного на овладение суммой знаний по дисциплине «История», на формирование у обучающегося личной заинтересованности в изучении истории России, желания и умения учиться, самостоятельно и творчески мыслить. Актуальность исследования определяется как необходимостью дополнения теоретических построений, относящихся к изучаемому явлению, так и важностью изучения, и обобщения опыта применения театральных технологий, методов театральной педагогики в изучении дисциплины «История» в профессиональных образовательных учреждениях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инновационная парадигма в развитии современного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Горшкова Валентина Владимировна
    Рубрика:
    Передовой педагогический опыт среднего профессионального образования и высшей школы
    Аннотаци:
    В статье предпринимается попытка осмысления инновационной направленности современного образования. Раскрывается сущность гуманистического потенциала образования, акту лизирующегося в контексте его парадигмальных и методологических оснований. Представлены результаты ретроспективного анализа некоторых выдающихся педагогов и философов, классические идеи которых целесообразно трансформировать в современное образовательное пространство.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти