Список публикаций по ключевому слову: «жизнестойкость»
-
Психологические механизмы преодоления стресса и посттравматических стрессовых реакций
Статья в сборнике трудов конференцииСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Лазаренко Максим Витальевич, Ромашко Роман Сергеевич, Еремеева Алена Андреевна, Ковалёва Дина Петровна, Ишкова Екатерина Валерьевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты формирования личности в современной среде
- Аннотаци:
- В статье представлен анализ психологических механизмов преодоления стресса и посттравматических стрессовых реакций. Рассмотрены ключевые теоретические модели, включая концепцию жизнестойкости С. Мадди, когнитивно-оценочную теорию Р. Лазаруса и С. Фолкман, а также классификации защитных механизмов и копинг-стратегий. Особое внимание уделено дифференциации адаптивных и неадаптивных форм совладания со стрессом, их взаимосвязи и влиянию на психоэмоциональное состояние. На основе исследований российских и зарубежных авторов обоснована необходимость интеграции персонализированных подходов к стресс-менеджменту, включая рефлексивные практики и развитие навыков саморегуляции.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Жизнестойкость: понимание и влияние на психологическое благополучие старшеклассников
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Филонова Дарина Дмитриевна, Декина Елена Викторовна
- Рубрика:
- Личностные ресурсы обеспечения психологической безопасности субъектов педагогического процесса в напряженной социокультурной среде
- Аннотаци:
- В статье проводится анализ понятия, концепций жизнестойкости, ведущие ключевые компоненты жизнестойкости, факторы, влияющие на ее формирование. Анализируется роль жизнестойкости как фактора, способствующего преодолению трудностей, адаптации к стрессу, формированию позитивной идентичности и успешной социализации у старшеклассников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологическое благополучие подростков в аспекте изучения общения и творческого взаимодействия
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Декина Елена Викторовна, Кичатая Софья Сергеевна
- Рубрика:
- Личностные ресурсы обеспечения психологической безопасности субъектов педагогического процесса в напряженной социокультурной среде
- Аннотаци:
- Статья посвящена теме исследования психологического благополучия подростков, рассматриваемого как интегральный феномен, отражающий их успешное функционирование и удовлетворение жизнью. Особое внимание уделяется роли общения со сверстниками и участию в групповых мероприятиях, таких как КВН, способствующих развитию коммуникативных навыков, уверенности в себе, креативности, снижению стресса и др. Представлены результаты исследования, которые подчеркивают важность повышения психологического здоровья и социальной адаптированности подростков через досуговую деятельность.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу разграничения понятий жизнестойкости и резилиентности как личностных ресурсов
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Филиппова Светлана Анатольевна, Фофанова Галина Александровна, Вербицкая Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Личностные ресурсы обеспечения психологической безопасности субъектов педагогического процесса в напряженной социокультурной среде
- Аннотаци:
- Современная психология выделяет важность изучения особенностей адаптации и формирования стрессоустойчивости личности. Важнейшим аспектом является разграничение таких фундаментальных понятий, как жизнестойкость и резилиентность, каждое из которых описывает индивидуальные ресурсы человека для противостояния внешним стрессовым факторам. В статье рассмотрены теоретические основы обеих категорий и обозначены принципиальные различия между ними. Внимание уделено применению полученных выводов в практике психологической работы и разработке образовательных программ, направленной на повышение уровня жизнестойкости и резилиентности у студентов и взрослых. Подчёркивается значимость разработки четких научных дефиниций для улучшения эффективности мероприятий по поддержке и формированию необходимых личностных ресурсов, способствующих успешной адаптации в условиях современного общества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Выявление и профилактика суицидальных наклонностей подростка с использованием информационных технологий
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Лобаков Никита Дмитриевич, Жмурина Дарья Дмитриевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается опыт перехода образовательной организации на использование цифровой платформы АРМБОС для диагностики и профилактики суицидальных наклонностей среди подростков. Описываются преимущества автоматизированной обработки тестов «СПТ» и «АВиЖС», а также влияние внедрения информационных технологий на эффективность реагирования педагогов-психологов. Приведены существующие диагностические практики, методики и технологии, применяемые в психолого-педагогической работе. Выводы основаны на результатах исследования среди студентов анонимного учебного учреждения и анализе динамики обращений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Жизнестойкость и психологическая безопасность педагогов в образовательной среде
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Шагивалеева Гузалия Расиховна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Выявление профессиональной жизнестойкости как внутреннего ресурса деятельности учителя и обоснование средств ее поддержки приобретает особую актуальность. Анализируя состояние образовательной среды, выделяют эмоциональное выгорание учителей и, как следствие, профессиональная деформация и угроза психическому здоровью. В работе были получены данные, касающиеся таких компонентов жизнестойкости, как стрессоустойчивость и эмоциональное выгорание.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Позиция личности в общении и анализ совладеющего поведения у старших подростков
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Ефимова Ярослава Александровна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются предпочитаемые копинг-стратегии (совладающее поведение) подростков через теорию личности в концепции транзактного анализа. Даются рекомендации по работе с копинг-стратегиями подростков, важные в работе педагога-психолога.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимосвязь выраженности иррациональных установок, наличия синдрома выгорания и уровня жизнестойкости
Статья в сборнике трудов конференцииПсихология коучинга: методология, теория, практика- Автор:
- Гречнева Елизавета Александровна, Баляева Полина Вениаминовна
- Рубрика:
- Методологические основы Психологии коучинга (Coaching Psychology)
- Аннотаци:
- Представлены результаты проведенного в 2024 году на базе НИУ «Высшая школа экономики» исследования на тему взаимосвязи выраженности иррациональных установок, наличию синдрома выгорания и уровню жизнестойкости с целью разработки практических рекомендаций для помогающих специалистов. Актуальность исследовательской работы заключается в том, что за последние годы увеличилось количество обращений к психологам и коучам и этот тренд будет сохраняться в ближайшее время.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние социальных сетей на развитие суицидального поведения у подростков
Статья в сборнике трудов конференции
Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования- Автор:
- Бойкова Марина Борисовна, Макаркина Лидия Павловна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическая поддержка личности в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности
- Аннотаци:
- В статье анализируется связь между активностью подростков в социальных сетях и проявлениями суицидального поведения среди учащихся средних классов общеобразовательных учреждений. Приведены результаты исследования, касающегося жизнестойкости подростков, а также предложены рекомендации по профилактике суицидальных тенденций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние эмоционального интеллекта на жизнестойкость подростков, склонных к суицидальному поведению
Статья в сборнике трудов конференции
Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования- Автор:
- Макарова Вера Сергеевна, Березенко Юлия Юрьевна, Токахо Екатерина Гисовна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическая поддержка личности в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности
- Аннотаци:
- В статье рассматривается жизнестойкость как личностный ресурс преодоления стресса. Феномен жизнестойкости характеризует способность к управлению эмоциями, стрессоустойчивость личности, выдержку и равновесие. Охарактеризованы компоненты жизнестойкости, подтверждена актуальность жизнестойкости в способности преодолевать трудности. Эмоциональный интеллект понимается как способность человека понимать, распознавать, оценивать и эффективно управлять своими эмоциями, а также эмоциями окружающих его людей. Представлен эпизод эмпирического исследования, подтвердивший взаимосвязь жизнестойкости и эмоционального интеллекта.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Коучинг, основанный на позитивной психологии: быстрый литературный обзор
Статья в сборнике трудов конференции
Коучинг и наставничество: теория и практика- Автор:
- Ежиков Алексей Юрьевич
- Рубрика:
- Перспективы развития исследований в области коучинга и наставничества
- Аннотаци:
- В статье представлен обзор теоретических основ, ключевых моделей и практического применения коучинга, основанного на позитивной психологии (КПП). На основе систематизации актуальных исследований рассматриваются истоки подхода, основные принципы, инструменты оценки и доказательства эффективности. Особое внимание уделено интеграции результатов современных метаанализов, демонстрирующих эффективность подхода в контексте рабочей среды. Показано, что КПП представляет собой структурированный, научно обоснованный подход к коучингу, направленный на выявление и развитие сильных сторон личности, повышение благополучия и оптимального функционирования. Обсуждаются перспективы дальнейшего развития и интеграции подхода с другими доказательными практиками в коучинге.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Адаптивность и жизнестойкость у подростков из семей с социально опасным положением
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и семья в контексте устойчивого развития- Автор:
- Степанова Варвара Владимировна, Петунова Светлана Александровна
- Рубрика:
- Семья и образование в современных условиях
- Аннотаци:
- В статье представлен сравнительный анализ уровня адаптивности и жизнестойкости у подростков из семей с социально благополучным и социально опасным положением. Выборка исследования составила 70 подростков в возрасте 15–17 лет: по 35 человек в группах подростков из семей с социально благополучным и социально опасным положением. Методы исследования: теоретический анализ научной литературы по проблеме исследования, психодиагностические методы, анкетирование, метод математико-статистической обработки данных исследования. В качестве методик были использованы: 1) анкетирование; 2) многоуровневый личностный опросник «Адаптивность» А.Г. Маклакова и С.В. Чермянина; 3) опросник «Антивитальность и жизнестойкость» О.А. Сагалаковой и Д.В. Труевцева: 4) методика «Накопление эмоционально энергетических зарядов, направленных на самого себя» В.В. Бойко; 5) проективная методика «Рисунок семьи» А.Л. Венгер; 6) «Цветовой Тест Отношений – ЦТО» Е.Ф. Бажина и А.М. Эткинда использовался нами в качестве проективного приложения к рисунку семьи: глядя на свой рисунок, подросток ассоциировал цвета 8-цветового теста Люшера с каждым из изображенных персонажей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности психологического здоровья и жизнестойкости педагогов дошкольной образовательной организации
Статья в сборнике трудов конференции
Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии- Автор:
- Паралян Светлана Владимировна, Сафронова Алла Дмитриевна
- Рубрика:
- Методическое сопровождение профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются проблемы психологического здоровья и жизнестойкости у педагогов дошкольной организации. Педагогическая деятельность требует высокой степени эмоциональной вовлеченности и профессионального самочувствия. Педагоги сталкиваются с постоянным стрессом, вызванным нагрузками, взаимодействием с родителями и поддержанием высокого уровня образовательного процесса. Нехватка ресурсов для саморефлексии и поддержки может приводить к снижению жизнестойкости. Жизнестойкость, педагогов играет ключевую роль в их способности справляться с трудностями. Педагоги с высокой жизнестойкостью легче адаптируются к изменениям, проявляют креативность в решении проблем и поддерживают позитивный климат в группах. У педагогов с разным уровнем психологического здоровья имеются значимые различия в параметрах жизнестойкости.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психология формирования жизнестойкости
Тезисы доклада на конференцию
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Филонова Дарина Дмитриевна, Декина Елена Викторовна
- Рубрика:
- Психологическая безопасность как теоретический и эмпирический феномен
- Аннотаци:
- В статье проводится анализ понятия жизнестойкости личности, ее когнитивных, эмоциональных и поведенческих особенностей. Жизнестойкость определяется как специфический набор установок и навыков, направленных на преобразование изменений в возможности и приобретение качеств личности для сохранения здоровья, достижения целей, продвижения в карьере и преодоления трудностей. Уделяется внимание специфике формирования жизнестойкости в юношеском возрасте.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологическая коррекция формирования смысложизненных ориентаций и жизнестойкости лиц пожилого возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Лобанова Мария Сергеевна, Иванова Наталья Георгиевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме изучения осмысления жизни людей пожилого возраста. В результате проведенного исследования выявлено, что большинство участников исследования имеют средний уровень интереса к жизни, низкий уровень целеполагания, что влияет на общую целеустремленность. Обозначен средний и низкий уровень удовлетворенности самореализацией, недостаток уверенности в своих способностях, низкий уровень управляемости жизнью. Для компенсации выявленных особенностей разработана и апробирована психологическая программа. Результаты контрольного этапа эксперимента показали эффективность программы формирования смысложизненных ориентаций и жизнестойкости лиц пожилого возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Копинг-стратегии и жизнестойкость взрослых с хронической болью как предикторы психологической безопасности личности
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)- Автор:
- Клышевич Наталья Юлиановна, Косарева Наталья Витальевна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные проблемы обеспечения психологической безопасности личности в современном образовательном пространстве
- Аннотаци:
- В статье представлено современное понимание феномена хронической боли, значимость использования биопсихосоциальной модели хронической боли. Обосновано рассмотрение копинг-стратегий как факторов психологической безопасности личности. Описаны доминирующие копинг-стратегии взрослых с хронической болью и без нее. Доказано наличие связи копинг-стратегий и жизнестойкости личности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Жизнестойкость личности как требование современного мира
Статья в сборнике трудов конференции
Психология личностного взаимодействия в современном обществе- Автор:
- Гоман Светлана Александровна, Пальгуева Ольга Александровна
- Рубрика:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема жизнестойкости личности. Представлен анализ данного понятия в трудах зарубежных и отечественных ученых. В работе описаны составляющие жизнестойкости, к которым относятся способность принимать вызов, вовлеченность, склонность принимать на себя ответственность за происходящие события. Обоснована важность всех обозначенных компонентов жизнестойкости для жизни современного человека.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технология деятельности педагога-психолога по обеспечению психического здоровья личности подростков, подверженных буллингу в образовательной организации
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Шалагинова Ксения Сергеевна, Лаптий Дарья Александровна
- Рубрика:
- Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
- Аннотаци:
- В статье приведены результаты изучения психологических характеристик подростков, участников буллинга в образовательной организации, и структуры их связей с жизнестойкостью, особенности проявления насилия в образовательной организации. Рассматривается взаимосвязь роли подростков в ситуации буллинга в образовательной организации с психологическими характеристиками и жизнестойкостью.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Обзорный анализ проблемы жизнестойкости личности в научных исследованиях
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Савченко Анастасия Алексеевна
- Рубрика:
- Личностное развитие субъектов современного образования в социально-значимых видах деятельности
- Аннотаци:
- Статья посвящена проведению обзорного исследования различных публикаций, экспериментов и результатов анализа, связанных с жизнестойкостью личности. В процессе исследования установлено, что ученые рассматривают данную психологическую конструкцию через призму различных детерминант (возраст, черты личности), в разных обстоятельствах (пандемия COVID-19, стрессовые ситуации), в контексте взаимосвязи с другими качествами (алекситимия, нейротизм).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние самооценки на жизнестойкость подростков
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Солнцева Полина Владимировна
- Рубрика:
- Профилактика деструктивного и суицидального поведения детей и подростков в контексте психологической безопасности
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальной на сегодняшней день проблеме личности подростков. Рассматриваются такие понятия, как самооценка и жизнестойкость, а также изучение зарубежными и отечественными учёными проблемы особенности жизнестойкости с её персональными ресурсами. В статье рассматривается один из ресурсов – самооценка. Также делается вывод, что существуют личностные ресурсы, которые позволяют справиться с тяжелой стрессовой ситуацией, например, такое личностное качество, как жизнестойкость, а она, в свою очередь, включает в себя самооценку.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Связь одиночества, жизнестойкости и психологического благополучия подростков
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Косарева Оксана Викторовна, Доронина Наталья Николаевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию связи одиночества, жизнестойкости и психологического благополучия подростков. Анализируется теоретическая база для понимания феномена психологического благополучия, рассматриваются подходы различных авторов к этой проблеме.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследование жизнестойкости студентов с разными проявлениями дезадаптивных схем в контексте психологической безопасности личности
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Куликова Татьяна Ивановна, Филиппова Светлана Анатольевна
- Рубрика:
- Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
- Аннотаци:
- Проявления жизнестойкости (вовлеченность, контроль, принятие риска) отражают успешность процесса адаптации личности к внешним условиям; сам процесс становления жизнестойкости зависит от ряда факторов. На жизнестойкость влияют личностные качества индивида, а также условия, в которых происходило формирование стратегий совладания с трудными ситуациями. Дезадаптивные поведенческие паттерны, приобретенные на ранних этапах онтогенеза, снижают показатели жизнестойкости, что формирует уязвимость личности к неблагоприятному воздействию среды.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Понятие жизнестойкости как феномена в научной литературе
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Ханова Зоя Гаджиалиевна, Симонова Дарья Игоревна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- Рассматривается исследование феномена жизнестойкости в философской и психологической литературе. Содержится взгляд современных зарубежных и отечественных авторов на проблему жизнестойкости. Представлены ключевые компоненты жизнестойкости разных авторов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологическое здоровье молодых спортсменов
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Кошен Наталия Валентиновна, Шахторина Екатерина Валентиновна
- Рубрика:
- Специфика профессиональной деятельности психолого-педагогических кадров в системе образования
- Аннотаци:
- В статье описываются некоторые результаты исследования психологического здоровья молодых спортсменов, в частности, эмпирические данные изучения их уровня жизнестойкости и уровня удовлетворённости жизнью.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Уровень жизнестойкости личностей с разными стратегиями самоутверждения как фактор психологически безопасной образовательной среды
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Бабий Алиса Игоревна
- Рубрика:
- Создание психологически комфортной и безопасной образовательной среды: технологии, диагностика, практика, экспертиза
- Аннотаци:
- Для создания психологически безопасной образовательной наиболее важными составляющими будут являться личностные особенности участников образовательного процесса. Целью исследования было определение уровня жизнестойкости будущих специалистов с разными стратегиями самоутверждения как фактора, влияющего на психологическую безопасность образовательной среды. Именно жизнестойкость является одной из базовых характеристик, позволяющей участникам образовательного процесса не только преодолевать жизненные обстоятельства и адаптироваться к постоянно изменяющимся условиям, но и становиться сильнее, качественно повышая уровень жизни, физического и психологического здоровья. В работе был представлен анализ полученных эмпирических данных, а также проанализированы особенности психолого-педагогического сопровождения, направленного на повышение жизнестойкости личностей с разными стратегиями самоутверждения.
- Тӗп сӑмахсем: