Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «сензитивный период»

  • Эффективность реализации сингапурских технологий в обучении младших школьников английскому языку

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Боярская Анастасия Михайловна
    рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    Обучение иностранному языку на начальном уровне образования имеет особенности, обусловленные, в том числе, особенностями развития младшего школьника. В этой связи необходимым является создание условий, включающих специальные методы и приемы организации как собственно образовательной среды, так и процесса овладения иностранным языком обучающимися младшими школьниками в целом. В данной статье представлены сравнительные результаты, полученные в ходе эмпирического исследования, посвященного изучению эффективности реализации сингапурских технологий в практику обучения младших школьников. Практический опыт обучения учащихся 2 класса (первый год обучения) на основе внедрения данных технологий, сравнительный анализ результатов, полученных в ходе педагогического наблюдения, позволил конкретизировать приемы обучения английскому языку младших школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль семейного воспитания в формировании социально-коммуникативных навыков у детей младшего школьного возраста с РАС

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Суконникова Виктория Игоревна, Косыгина Елена Александровна
    рубрика:
    Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной проблеме необходимости интеграции комплексных подходов к семейному воспитанию детей младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра (РАС), учитывающей особенности их коммуникативного развития и социальной адаптации. Подчеркивается значимость родительской компетентности и создания структурированной, эмоционально благоприятной среды для формирования социально-коммуникативных навыков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Критические периоды развития фонематического слуха в дошкольном возрасте

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Белаусова Ольга Романовна, Асмаловская Оксана Анатольевна
    рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема существования критических (сензитивных) периодов в развитии фонематического слуха у детей дошкольного возраста. Анализируются взгляды отечественных учёных (Л.С. Выготского, Н.Х. Швачкина, Д.Б. Эльконина) на возрастную динамику становления фонематического восприятия. Делается вывод о важности ранней диагностики и коррекции фонематических нарушений с учётом сензитивных периодов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Воспитание психически здоровой личности как неотъемлемый компонент профилактики нехимических зависимостей несовершеннолетних

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Брекало Марина Валерьевна, Кинегопуло Людмила Сергеевна
    рубрика:
    Психологические аспекты современного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной проблеме формирования психически здоровой личности. Целью статьи является определение, конкретизация и анализ детерминант психического здоровья ребёнка. Авторами рассказывается о профилактике нехимических зависимостей посредством развития коммуникативных навыков, овладения адекватными средствами решения возникающих проблем, посредством формирования здорового образа жизни, формирования культуры медиапотребления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование сказок в обогащении нравственных представлений старших дошкольников

    Конференци статья
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Маркушева Юлия Михайловна, Мустафаева Илона Эмилевна
    рубрика:
    Проблемы и перспективы методики обучения и воспитания детей дошкольного возраста
    Аннотаци:
    Развитие нравственных качеств у детей дошкольного возраста предполагает формирование гуманного отношения к сверстникам, взрослым людям, а также к природе. У детей дошкольного возраста уровень развития нравственных качеств зачастую неодинаков, поэтому для педагогов особую актуальность приобретает вопрос развития нравственных качеств с помощью различных средств. Одним из таких средств является художественная литература и, в частности, сказки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование элементов логического мышления у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Автор:
    Сафронова Алла Дмитриевна, Подун Елена Александровна
    рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего, дошкольного возраста и семей с детьми
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности логического мышления, которые присущи детям дошкольного возраста с речевой патологией. Представлены психолого-педагогические условия, способствующие формированию и развитию логического мышления у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Подчеркивается значимость создания предметно-развивающей среды в дошкольной образовательной организации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Опыт консультирования родителей по вопросам одаренности их детей

    Конференци статья
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Пазухина Светлана Вячеславовна
    рубрика:
    Практика психологического консультирования родителей: Как понять своего ребенка?
    Аннотаци:
    В статье показывается, что одаренность развивается на основе способностей и задатков. Каждый ребенок обладает набором задатков (наследственностью), из которых при определенных условиях развиваются способности и одаренность, при этом некоторые из них актуализируются с возрастом, а другие проявляются уже с ранних лет. Каждому родителю важно разобраться в том, как определить наличие признаков одаренности у своего ребенка. В этом ему может помочь квалифицированный психолог, который на индивидуальной консультации поможет из массы разрозненных сведений о ребенке и наблюдений родителей за ним отобрать те, которые явно указывают на имеющиеся таланты малыша.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Актуальность развития коммуникативных навыков у тревожных дошкольников

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Леонова Юлия Николаевна, Филиппова Светлана Анатольевна
    рубрика:
    Личностное развитие субъектов современного образования в социально-значимых видах деятельности
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема развития коммуникативных навыков у тревожных детей дошкольного возраста. Современные дети стали меньше общаться не только с взрослыми, но и друг с другом. Старший дошкольный возраст сензитивен для развития социальных отношений, так как ребёнок готовится войти в школьную среду.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Важность ранней логопедической помощи детям от 0 до 3-х лет

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Шалагинова Анастасия Павловна
    рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотаци:
    В статье идет речь об особом значении ранней диагностики психомоторного и речевого развития, благодаря которой возможно провести целенаправленную коррекцию выявленных нарушений, что очень важно, так как с каждым годом возрастает число детей с нарушениями речи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности развития познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития: опыт исследования

    Пухăри статья
    Развитие системы образования: теория, методология, опыт
    Автор:
    Русских Нина Павловна, Горбунова Олеся Федоровна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты комплексного исследования особенностей развития познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ