Список публикаций по ключевому слову: «коренные малочисленные народы»
-
О потребности изучения предметов с этнокультурным компонентом в школах Югры
Научная статьяЭтническая культура Том 3 № 2- Автор:
- Ткачук Наталья Витальевна
- Рубрика:
- Этнокультурные проблемы образования
- Аннотаци:
- Автором изучен социолингвистический опыт проведения региональных исследований среди титульных этносов Югры. Цель статьи – методом анкетного опроса среди коренных малочисленных народов Кондинского района выяснить потребность в изучении предметов с этнокультурным содержанием в школах Югры. Предметом исследования являются коренные этносы Югры – ханты, манси, ненцы. Методы исследования. Изучены теоретико-методологические основы этнокультурного образования. В работе использованы социологические данные, полученные путем анкетного сбора материала. На базе программного обеспечения обработки и анализа социологической информации «Vortex» систематизировано 684 анкеты. В статье подчеркивается важность сохранения, поддержки и использования родных языков титульных народов Югры. В результате исследования получена картина, описывающая витальность языков коренных народов исследуемого района, а также установлена необходимость в образовательных предметах с этнокультурным компонентом. Проблема сохранения родных языков является острой. В преподавании предметов с этнокультурным компонентом немаловажными являются мотивированность и этническое самосознание самих участников (представителей коренных малочисленных народов), которые могут положительно влиять на социокультурные процессы этнических сообществ, на языковую устойчивость и перспективу национальных языков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взгляд респондентов на изучение предметов этнокультурной направленности в общеобразовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры: на примере городов Когалым и Лангепас
Научная статьяЭтническая культура Том 3 № 2- Автор:
- Хакназаров Саидмурод Хамдамович
- Рубрика:
- Этнокультурные проблемы образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос о потребности образовательных учреждений Ханты-Мансийского автономного округа – Югры (на примере городов Когалым и Лангепас) в преподавании предметов этнокультурной направленности. Данная проблема является актуальной и для рассматриваемого региона, где проживают коренные малочисленные народы Севера ханты, манси и лесные ненцы. Цель работы – изучить состояние изучения родного языка и предметов этнокультурного содержания в общеобразовательных учреждениях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, запрос родителей школьников из числа коренных малочисленных народов Севера на предметы этнокультурной направленности. Задачи работы – выявить состояние изучения родного языка и предметов этнокультурного содержания в общеобразовательных учреждениях и определить потребность родителей школьников из числа коренных малочисленных народов Севера в предметах этнокультурной направленности. Объектом исследования выступили родители школьников из числа коренных малочисленных народов Севера, проживающих в городах автономного округа. Основной метод нашего исследования – анкетирование. Результаты: чуть более половины респондентов (50,9%) считают, что преподавание родного языка и предметов с этнокультурным содержанием в определенной мере поможет сохранить традиционную культуру коренных малочисленных народов Севера. Среди опрошенных в Лангепасе преобладают пессимистические оценки, в Когалыме (68,9%) большинство респондентов верят в роль преподавания этнокультурных предметов. Всего 36,8% респондентов хотят, чтобы их дети в школе изучали предметы с этнокультурным содержанием.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Отражение социальных процессов в художественном творчестве В.И. Мешкова
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Адмаев Олег Васильевич
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Проблемы малочисленных народов Севера находят свои решения, в том числе и в работах мастеров художественного воздействия, на зрителей и слушателей. Автор приходит к выводу, что их необходимо более активно использовать в деятельности государственных служащих различного уровня.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу об идентичности в современном культурно-образовательном пространстве
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Иванова Алёна Васильевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Социальное становление человека обусловлено влиянием культуры родного этноса. В статье рассмотрена проблема формирования этнокультурной, региональной и гражданской идентичности у детей северных народов через учебные предметы культуры.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Международное сотрудничество этнокультурных центров Хабаровского края
Статья в сборнике трудов конференцииПроблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)- Автор:
- Абабкова Наталья Николаевна, Дементьева Виктория Владимировна
- Рубрика:
- Межконфессиональные и межэтнические отношения: история и перспективы
- Аннотаци:
- В конце XX – начале XXI века значительно усилилось внимание мировой научной и экспертной общественности к этнокультурному взаимодействию, что свидетельствует об актуальности представленной темы. В статье рассматриваются этнокультурные связи российского Дальнего Востока с другими государствами, прежде всего со странами АТР. В основе сотрудничества лежит стремление сторон выстроить культурный диалог, который способен разрешить многие современные проблемы сохранения традиционной культуры малых народов.
- Тӗп сӑмахсем: