Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «социальный статус»

  • Психолого-педагогические детерминанты учебной мотивации в младшем школьном возрасте: академическая успеваемость как инструмент аффилиации и признания

    Конференци статья
    Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы
    Автор:
    Казанцева Виктория Алексеевна, Рашевский Станислав Сергеевич
    рубрика:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу психолого-педагогических детерминант учебной мотивации в младшем школьном возрасте в контексте потребности в аффилиации и социального признания. На основе подходов А.А. Реана и Д. Мацумото показано, что академическая успеваемость выполняет двойную функцию: отражает уровень усвоения знаний и одновременно становится инструментом статусной дифференциации в классе. Раскрываются механизмы влияния педагогической оценки, семейного воспитания и групповой динамики на формирование Я-концепции и атрибутивного стиля ребёнка. Обосновывается необходимость согласованного взаимодействия школы и семьи для поддержания внутренней учебной мотивации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Связь психологии и педагогики в работе современного преподавателя дополнительного образования

    Конференци статья
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
    Автор:
    Галушко Ирина Геннадьевна, Лычева Тамара Александровна
    рубрика:
    Психолого-педагогические условия развития личности в современных условиях
    Аннотаци:
    В статье раскрывается связь психологии и педагогики. Авторы выявляют психологические инструменты, помогающие педагогам в работе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Социальный статус как критерий психологической безопасности ученика

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Автор:
    Карпенкова Дарья Владимировна, Куликова Татьяна Ивановна
    рубрика:
    Современные модели и технологии создания психологически безопасной образовательной среды в условиях новых вызовов и угроз
    Аннотаци:
    В статье рассматривается содержание понятий социального статуса и социальной роли обучающихся. Поднимается проблема психологической безопасности личности учащихся с разными социальными статусами и ролями в классе. Рассматривая возможные нарушения во взаимодействии обучающихся в одном классе, автор приходит к выводу, что социальный статус ученика можно рассматривать как критерий его психологической безопасности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Факторы, влияющие на формирование агрессивности в младшем школьном возрасте

    Конференци статья
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе
    Автор:
    Разумная Наталья Николаевна
    рубрика:
    Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
    Аннотаци:
    В статье отмечается, что факторами формирования агрессивности могут быть как индивидуальные особенности детей младшего школьного возраста, так и условия воспитания в семье. Немаловажную роль играют модели поведения, которые предлагаются средствами массовой информации, не учитывающие детскую аудиторию. Автор подчеркивает, что основными проблемами, вызывающими агрессию у младших школьников, являются: расхождение между уровнем желаний школьника и реальными возможностями их реализации, невнимание родителей, взаимоотношения с друзьями и одноклассниками.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование социального статуса младших подростков в воспитательном процессе школы

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Мануйлова Лидия Михайловна
    рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются проблемы формирования социального статуса у обучающихся младшего подросткового возраста, раскрываются причины и факторы низкостатусности младших подростков в референтной группе одноклассников. Представлены результаты опыта использования возможностей воспитательной работы в общеобразовательной школе для повышения социального статуса обучающихся. Показана роль педагогической поддержки низкостатусным школьникам в выстраивании взаимодействия и отношений с членами референтной группы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • О некоторых психосоциальных вопросах оказания медицинской помощи женщинам с раком молочной железы в период пандемии COVID-19

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Вопросы педагогики и психологии
    Автор:
    Судаков Дмитрий Валериевич, Судаков Олег Валериевич, Белов Евгений Владимирович, Назлиев Данаил Красимирович, Свиридова Виктория Витальевна
    рубрика:
    Глава 14
    Аннотаци:
    Глава посвящена изучению некоторых психосоциальных вопросов оказания медицинской помощи женщинам с раком молочной железы в период пандемии COVID-19. Данная тематика является весьма актуальной в связи с двумя основными факторами: всеобщей распространенностью онкологических заболеваний (и постоянным ростом заболеваемости), а также продолжающейся в мире в настоящее время пандемии COVID-19. При этом целью исследования стало изучение отношения к данной проблеме не только женщин – пациенток, но и их лечащих врачей. Объектами исследования послужили 150 человек, разделенных на 3 группы по 50 человек. В 1 группу вошли пациентки разного возраста с впервые установленным диагнозом «рак молочной железы», постановка диагноза которым совпала с началом третьей волны новой коронавирусной инфекции. Во вторую группу вошли женщины, диагноз (рак молочной железы) которым был поставлен еще до начала пандемии (до 01.01.2020 года) и которые продолжали в настоящее время лечиться или состояли на учете по заболеванию. В третью группу вошли врачи различных специальностей, занимающиеся лечением пациенток 1 и 2 групп. Основой исследования послужил специально разработанный авторами опросник. Основными частями исследования стало определение возрастного состава онкобольных женщин, что позволило делать предварительные выводы о частоте встречаемости рака молочной железы среди пациенток различных возрастов. Затем подробно изучалось отношение женщин к своему заболеванию и к пандемии COVID-19 во время каждой из ее «волн». Интересной особенностью исследования стало изучение некоторых социальных аспектов ведения онкобольных женщин, таких как официальное трудоустройство, возможность взять больничный лист, наличие воронежской или областной прописки и т. д. Завершающим этапом исследования стало определение основных страхов объектов исследования всех трех групп. Полученные в работе данные представляют определенный интерес для всех медиков, занимающихся лечением онкобольных женщин.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности работы педагогов с детьми-инвалидами в современном обществе

    Конференци статья
    Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)
    Автор:
    Панкратьева Светлана Геннадьевна, Резак Елена Владимировна
    рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье рассматривается историческое формирование проблемы социальной адаптации детей-инвалидов в современном обществе. Описаны условия для успешного освоения программ образования детьми-инвалидами, а также вся значимость квалифицированной подготовки педагога в социальной адаптации учащихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении и в обществе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Социальный статус преподавателя высшей школы

    Конференци статья
    Социологические и педагогические аспекты образования
    Автор:
    Карандеева Арина Михайловна, Гундарова Ольга Петровна, Соболева Мария Юрьевна, Писарев Николай Николаевич
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье описывается актуальная проблема статуса профессии преподавателя высшей школы в современном обществе. Социальная значимость и статус педагога в последние годы претерпевают значительные изменения. Важным вопросом реформирования системы образования является вопрос возвращения статусу педагога высшей школы былого престижа и признания общественности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Взаимосвязь психологического здоровья и статуса младших подростков в группе сверстников

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Развитие науки и образования № 2
    Автор:
    Забродина Любовь Александровна, Хохрина Ирина Сергеевна
    рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотаци:
    В монографии выделены основные структурные компоненты психологического здоровья. В работе также описаны результаты эмпирического исследования зависимости психологического здоровья подростка от его статуса в группе сверстников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Фактор модернизации системы высшего образования в России: социальный статус и престиж вузовской интеллигенции

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Новожилова Ирина Валерьевна
    рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается социальный статус и престиж вузовской интеллигенции как фактор модернизации системы высшего образования в РФ. Поднимается проблема качества вузовской интеллигенции. Для решения этой проблемы необходимо создать социальные условия для обеспечения достойной жизни и свободного развития вузовской интеллигенции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ