Список публикаций по ключевому слову: «технолог»
-
Повышение мотивации обучающихся к изучению английского языка в условиях дистанционного обучения через электронные ресурсы
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Сорокоумова Галина Вениаминовна, Шпиро Алёна Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья описывает способы повышения мотивации учащихся к изучению английского языка при онлайн-обучении через использование электронных ресурсов, таких как виртуальная доска (Miro, AMW board, Whiteboard Fox и др.), сессионные залы в онлайн-конференциях (Zoom, Google Classroom, Microsoft Teams), интеллектуальные карты, интерактивные обучающие игры и тесты (Kahoot, WordWall, ProgressMe).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Важность применения мультимедийных средств для преподавания начертательной геометрии
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Старостина Анна Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме значительной нехватки времени на изучение начертательной геометрии и инженерной графики, что отрицательно сказывается на профессиональных качествах и творческом потенциале будущих инженеров. Решение проблемы, по мнению автора, состоит в оптимизации учебного процесса, осуществить которую призваны преподаватели графических дисциплин с помощью инновационных педагогических технологий и современных средств обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профориентационные экскурсии на предприятия в Москве
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Баранникова Полина Михайловна, Жилина Анастасия Михайловна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Целью статьи является выявление с помощью анализа сфер деятельности предприятий г. Москва, организующих на своей территории школьные экскурсии для определения недостающих отраслей промышленности, необходимых для целостности профориентации. При исследовании темы использовались методы эмпирического уровня: изучение разнообразных источников информации и анализ полученных сведений. Результатом исследования является законченный список с предприятиями, проводящих экскурсии на территории г. Москва. Кроме того, в статье были не только выявлены отрасли промышленности, предоставляющие возможность их посещения, но и была проведена количественная оценка, позволяющая оценить масштабность проводимых экскурсий и их актуальность. В заключении представлена диаграмма с результатами подсчета в процентном соотношении производств по отраслям обрабатывающей промышленности, организующих на своей территории экскурсии. Также указана индустрия, посещение которой по определенным аспектам недоступно.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследование степени удовлетворенности выпускников качеством обучения в педагогических классах
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Сергеева Алена Александровна, Ешкина Наталья Ивановна, Лыкова Анастасия Михайловна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье проанализированы результаты мониторинга профессиональных траекторий выпускников педагогических классов нескольких субъектов РФ; установлена степень удовлетворенности качеством обучения; выявлены связи между удовлетворенностью качеством обучения и педагогическими технологиями, использованными в образовательном процессе педагогических классов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о развитии коммуникативных УУД обучающихся посредством использования диалоговой технологии обучения
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Дудковская Ирина Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены возможности развития коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся с использованием диалоговой технологии обучения. Приведена классификация видов диалога, способствующих развитию индивидуальных качеств учащихся; описано моделирование урока в условиях диалогового обучения; приведены методические способы созидания ситуации учебного диалога.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Электронные образовательные ресурсы для учителей на уроках географии
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Гайсин Ильгизар Тимергалиевич, Хаялеева Альбина Дамировна, Галеева Эльвина Руслановна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается значение электронных образовательных ресурсов в профессиональной деятельности учителя. С помощью электронных образовательных ресурсов можно максимально многогранно изучить предмет, они стали одним из самых востребованных инструментов для обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные педагогические технологии в преподавании немецкого языка
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Егорченкова Наталья Борисовна, Коробова Ольга Валерьевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются возможности повышения эффективности и продуктивности образовательного процесса за счет применения преподавателями современных педагогических технологий. Авторы предлагают краткий обзор и анализ современных технологий обучения, а также выделяют и описывают их особенности и цели. Обобщается практический опыт авторов и рассматриваются несколько приемов обучения немецкому языку по технологии критического мышления. В статье делается вывод о том, что развитие современных компетенций преподавателей определяет результативность учебной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Обзор информационных ресурсов для обучения решению олимпиадных задач о информатике
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Карманова Екатерина Владимировна, Масленникова Ольга Евгеньевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Проблема подготовки школьников к участию в олимпиадах по информатике является актуальным направлением школьного образования в рамках внеурочной деятельности. Такая подготовка осложняется как нетривиальностью самого учебного материала, его междисциплинарным характером, так и невозможностью встроить подготовку в рамках учебной деятельности. В рамках статьи представлена краткая характеристика информационных ресурсов, выступающих действенным механизмом методики подготовки школьников к решению олимпиадных задач по информатике, основанной на методе визуализации учебного контента – инфографике. В качестве предмета рассмотрения в данной работе выступают Lucidchart, Saikt-online.ru, Algomation и другие ресурсы, представленные по двум классификационным группам. Приводится характеристика их возможностей, а также обозначается место в разрабатываемой методике работы обучающимися средней школы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационные технологии в физической культуре
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Шабоян Алик Каренович, Казначеев Владимир Васильевич, Агафонов Сергей Валерьевич
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- Для учащихся начальной, средней или старшей школы длительные занятия по физической культуре не всегда понятны, но благодаря сильным преподавателям с новаторскими идеями их мнение постепенно меняется. Эти преподаватели находят творческие и основанные на фактах способы оптимизировать процесс физического воспитания. К сожалению, с каждым годом все больше обучающихся, имеющих проблемы со здоровьем и освобождения от практических занятий, поэтому необходимо внедрить новые методы обучения. В статье рассмотрены новаторские технологии и способы оценки физического развития в деятельности спортивных преподавателей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К проблеме персонализации вузовского образования в России
Научная статьяВĕренӳ аталанăвĕ Том 4 № 4- Автор:
- Миронова Наталия Геннадьевна
- Рубрика:
- Вěренěвěн социологийě
- Аннотаци:
- Процесс происходящей в мире и в России социальной трансформации, выраженный в программах реформ образования, меняет роль образовательных организаций в социуме и экономике и, вероятно, в культуре, в-целом. Новые игроки на возникшем в России рынке образовательных услуг (международные IT-корпорации и проч.) во-многом инициируют эти перемены или оказывают большое влияние на структурную и содержательную перестройку российского высшего образования. В статье ставится цель исследовать, что происходит с российским высшим образованием. Автором проанализированы предпосылки и тенденции трансформации отечественной модели образования. В рамках цели решается задача исследовать составляющие этой трансформации: цифровизацию и персонализацию (индивидуализацию) процесса обучения. Источником исследования служили стратегические документы по развитию отечественного образования и практика их реализации в отдельных учебных заведениях. Методы исследования – теоретический анализ и синтез. Результаты исследования изложены ниже: выявлены проблемы образовательных учреждений, возникающие при реализации «запроса» на персонализацию образования; обозначены некоторые концептуальные лакуны в стратегических документах, которые затрудняют осмысление целей цифровизации образования исполнителям; указаны некоторые организационные причины, по которым реализация концепции индивидуализации (персонализации) образования для учащихся на практике затруднена.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Открытые ресурсы в управлении процессом образовательной организации в условиях интеграции и инклюзии
Научная статьяВĕренӳ аталанăвĕ Том 4 № 4- Автор:
- Ванчова Алица, Xaрчарикова Терезия, Идиятуллин Ильдан Гилемянович, Чочагай Монгуш Николаевна
- Рубрика:
- Практика
- Аннотаци:
- Формирование цифрового образовательного пространства является важным моментом для развития системы образования в современном мире. В статье анализируются проблемы обеспечения безопасности информационных технологий в управлении образовательным процессом организаций, риски и угрозы открытых интернет-ресурсов в условиях интеграции и инклюзии. Авторы предлагают идентифицировать процесс формирования цифровых наставников в пандемическое Covid-время как безопасное экспертное пространство, способное уменьшить риски и угрозы. Материалы и методы. Использование метода описательного анализа набора данных, добровольно предоставленных образовательными организациями в открытом доступе в сети интернет, позволило авторам исследовать примеры масштабных проектов виртуальных школ в форматах моделей обменов информационными подписчиками и системными интеграторами. На обсуждение были вынесены вопросы обеспечения безопасности несовершеннолетних пользователей, правовые недостатки доступа и безопасных защит интернет-потребителей открытых образовательных ресурсов. Результаты. Исследование показало, что данные, полученные в ходе инновационных процессов разработки и выпуска открытых образовательных ресурсов, сложны, зависят от контекста и трудно поддаются обобщению. Такие инициативы требуют значительных организационных изменений, включения внешних партнеров образовательных организаций и заинтересованных лиц с разными культурами и образовательными практиками. Важным условием успешности происходящих процессов авторы выделяют применение технологии бенчмаркинга как инструмента качества интеллектуальных интеграций и эффективности образовательной деятельности в целом. В контексте исследования авторы поднимают вопрос возникновения компьютерной зависимости у школьников и студентов и их безопасное взаимодействие с многоаспектной информацией в сети, обращают внимание на необходимость правовых и воспитательных мероприятий по онлайн-безопасности, которые должны планироваться и проводиться в образовательной организации регулярно. Обсуждение. Инициативы открытых образовательных ресурсов связаны с общими институциональными изменениями и требуют соответствующих педагогических и психологических подходов и правовой поддержки, чтобы помочь всем субъектам образовательного пространства адаптироваться к IT-культурным изменениям. Материалы статьи будут полезны специалистам и руководителям образования, в том числе инклюзивного, при разработке перспективных стратегий цифрового образования, моделей разработки, выпуска и сопровождения открытых образовательных ресурсов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Совершенствование системы мотивации труда работников предприятия на основе конкурентно-инновационного подхода
Глава в книгеЭкономика: проблемы, стратегия, мониторинг- Автор:
- Иовлева Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Глава 6
- Аннотаци:
- В материалах раздела монографии сформирована конкурентно-инновационная концепция предприятия, согласно которой оно рассматривается как самостоятельная социально-экономическая конкурентоспособная система, включающая в себя четыре подсистемы: создания конкурентоспособности предприятия; обеспечения конкурентоспособности товаров; формирования и рационального использования конкурентных преимуществ, в том числе территориальных; обеспечения высокой прибыльности предприятия. Разработана система стимулов труда работников предприятия на основе конкурентно-инновационного подхода в разрезе трех направлений: формирование конкурентных преимуществ предприятия, повышение конкурентоспособности продукции и предприятия, максимизации прибыли предприятия. Конкурентно-инновационно ориентированные стимулы труда решают одновременно задачу активизации инновационной деятельности и повышения спроса на новшества и инновации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Blockchain в промышленном производстве
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности- Автор:
- Соловьева Ирина Павловна, Куприянова Марина Владимировна
- Рубрика:
- Анализ и прогнозирование основных тенденций современной экономики на макро-, мезо- и микроуровне
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены возможности использования Blockchain-технологий в производственных системах промышленных предприятий. Внедрение Blockchain-технологий в производственные системы промышленных предприятий позволяет определить состояние системы в нужный период времени, увеличивает экономическую безопасность организации и, как следствие, дает возможность правильного построения эффективной экономической политики. Представлены результаты исследования по выявлению и систематизации мотиваторов внедрения технологии Blockchain.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Модель российского студента, его роль в современной информационной среде
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности- Автор:
- Деркачёва Елизавета Андреевна, Меркушина Анна Ильинична, Тукова Екатерина Александровна
- Рубрика:
- Анализ и прогнозирование основных тенденций современной экономики на макро-, мезо- и микроуровне
- Аннотаци:
- В статье особое внимание уделяется студенту на дистанционной форме обучения, его роли и модели, способы и методы поиска информации, а также определяется, какое значение для него играют информационные технологии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровые навыки работников как фактор повышения эффективности деятельности предприятия
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности- Автор:
- Кулакова Светлана Владимировна
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы развития малого бизнеса
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены цифровые навыки работников как фактор повышения эффективности деятельности предприятия. Даётся анализ определения понятия «цифровые навыки». Подчеркивается ключевая роль сформированности «мягких» навыков, объединяющих когнитивные, поведенческие и социальные способности. Отмечается, что для успешного ведения бизнеса в цифровой реальности требуется развитие технической компетентности, в том числе наличие базовых навыков по работе с компьютером, программным обеспечением и приложениями. Эффективность развития цифровых навыков сотрудников компании требует наличия соответствующей организационной культуры и применения цифровых технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие бухгалтерского учета в цифровой экономике
Статья в сборнике трудов конференцииКооперация и предпринимательство: состояние, проблемы и перспективы- Автор:
- Мустапаева Мээрима Мурзакановна
- Рубрика:
- Бухгалтерский учет, финансы, налогообложение и экономическая безопасность
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются изменения, происходящие в бухгалтерском учете в условиях развития цифровых технологий. Обоснована необходимость поиска хозяйствующими субъектами новых управленческих технологий, нацеленных на формирование конкурентных преимуществ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Задачи гуманитарных наук в условиях цифровизации
Статья в сборнике трудов конференцииКооперация и предпринимательство: состояние, проблемы и перспективы- Автор:
- Сухоруков Роман Анатольевич, Шамсутдинов Марат Минефаетович
- Рубрика:
- Актуальные проблемы гуманитарных наук в мире
- Аннотаци:
- В статье обсуждается влияние информационных технологий на современное состояние гуманитарного образования в России и в мировом масштабе. Так, в статье отмечается общее падение уровня гуманитарного образования, что обусловлено бурным развитием процессов глобализации и цифровизации. Обосновывается вывод о необходимости дальнейшего развития гуманитарных наук в целях сохранения интеллектуальных способностей современной молодежи, обогащения эмоциональной культуры личности в условиях перехода к цифровому обществу.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные информационные технологии в высшем учебном заведении и их влияние на работу студентов и преподавателей
Статья в сборнике трудов конференцииКооперация и предпринимательство: состояние, проблемы и перспективы- Автор:
- Попова Юлия Андреевна, Хвалёва Наталия Васильевна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы гуманитарных наук в мире
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены возможности использования информационных технологий в образовательных учреждениях, их влияние на учебный процесс, выделены преимущества и недостатки, изучены разнообразные источники информации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Корпоративные социальные сети в деятельности компаний
Статья в сборнике трудов конференцииКооперация и предпринимательство: состояние, проблемы и перспективы- Автор:
- Тухфетуллова Милена Руслановна, Гарипова Динара Эдуардовна, Галеев Зуфар Гумарович
- Рубрика:
- Кооперативное движение: международный опыт, правовое сопровождение, экспортно-импортные операции
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальной теме роли современных технологий социальных сетей и их эффективному применению в деятельности компаний. Авторы также акцентируют внимание на определении роли и создании сообществ практики и оценке их деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие и состояние циркулярной экономики
Статья в сборнике трудов конференцииКооперация и предпринимательство: состояние, проблемы и перспективы- Автор:
- Исмаилов Тимурхан Аликович, Штукатуров Аркадий Николаевич, Языкова Ксения Олеговна, Поленникова Галина Игоревна
- Рубрика:
- Циркулярная экономика: задачи, проблемы, потенциал развития
- Аннотаци:
- В статье исследуются преимущества функционирования циркулярной экономики перед линейной экономической деятельностью. Рассмотрены ключевые модели циркулярной экономики, связанные с увеличением жизненного цикла товара, совместного потребления ресурсов и созданием технологических инноваций в разработке безотходного производства.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Разнообразие и бенчмаркинг инклюзии
Глава в книгеРазнообразие и бенчмаркинг инклюзии- Автор:
- Ванчова Алица, Сибгатуллина Ирина Фагимовна
- Рубрика:
- Все направления
- Аннотаци:
- В монографии представлен многомерный подход к инклюзии и интеграции, эффективные технологии инклюзивного образования, зарекомендовавшие себя как востребованные и практически применимые в международном бенчмаркинге. Материалы отличаются насыщенностью авторских научных и практических экспертных подходов и требуют тщательности взаимодействия с их разработчиками в случае проектной реализации. Отдельные материалы представлены совместно с экспертным участием коллег из России, Словакии и Австрии. Материалы монографии носят прикладной характер, адресованы управленцам, координаторам и методистам инклюзии. В региональных системах образования материалы могут быть применены как предметный вектор для вариативных модулей высшего профессионального педагогического образования в подготовке педагогических кадров, программ профессионального последипломного образования и бенчмаркинга. Теоретическая часть является релевантной для проектных разработок деятельности международных исследовательских команд в выявлении и научном анализе лучших практик инклюзии и управления инклюзивными системами. Практические материалы могут быть использованы в системе структур образовательных организаций, в работе с детьми и взрослыми с особыми потребностями и их семьями. Управленческими работниками образования материалы могут быть применены в концептуальных стратегиях организации инклюзивной среды жизни.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу проектирования образовательных курсов в условиях дистанционного обучения
Статья в сборнике трудов конференцииВоспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений- Автор:
- Веремьева Наталья Васильевна, Варсанова Светлана Витальевна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
- Аннотаци:
- Актуальность вопроса проектирования образовательных курсов с применением технологии дистанционного обучения обусловлена решением задачи создания единого информационно-образовательного пространства. В статье изложены особенности проектной деятельности по моделированию образовательного курса «Золотое кольцо России».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Способы рекрутинга выпускников
Статья в сборнике трудов конференцииВоспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
- Аннотаци:
- С каждым годом все больше крупных компаний предпочитают брать на работу молодых специалистов, выпускников вузов, готовых к обучению и построению своей карьеры. Аргументом такого выбора лежит суждение о том, что легче обучить нового специалиста, чем переучить опытного работника под требования новой компании. Данная стратегия подбора персонала обладает многими плюсами, в связи с чем у компаний возникает необходимость применения разнообразных способов привлечения молодых специалистов на работу. В статье мы проанализируем инструменты привлечения выпускников вузов на работу и выделим самые эффективные из них.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль семьи и школы в формировании социального здоровья ребенка
Статья в сборнике трудов конференцииВоспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений- Автор:
- Трубникова Галина Викторовна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
- Аннотаци:
- В статье актуализируется проблема взаимодействия семьи и школы в формирования ценностных ориентаций и социально здоровой личности школьника. Автором рассмотрены критерии социального здоровья личности, факторы формирования ценностей в контексте первичной и вторичной социализации личности. Цель – выявить ресурсный потенциал условий реализации воспитательной работы психологической направленности в школе. Процедура и методы: системный анализ, обобщение, синтез. Делается вывод о том, что семья и образовательная среда являются основными ресурсами управления индивидуальной траекторией развития личности школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технологии формирования духовно-нравственных ценностей студентов неязыкового вуза на уроках иностранного языка
Статья в сборнике трудов конференцииВоспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений- Автор:
- Левитская Елизавета Юрьевна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы формирования ценностных ориентаций обучающихся
- Аннотаци:
- В статье анализируется необходимость смены приоритетов в учебно-воспитательном процессе в высшей школе; обосновывается актуальность и возможность формирования духовно-нравственных ценностей студентов неязыкового вуза в ходе аудиторной работы на занятиях по иностранному языку. Изучаются условия расширения возможностей нравственного воспитания студентов в ходе аудиторной работы. Особое внимание уделяется рассмотрению технологий группового взаимодействия при формировании общекультурных компетенций и ценностных ориентаций студентов. В ходе работы применяются методы включенного наблюдения, опроса, количественного и качественного анализа. Автор приходит к выводу, что основу реализации нравственного воспитания в ходе аудиторной работы по иностранному языку должны составлять технологии, позволяющие обеспечить субъект-субъектное взаимодействие преподавателя и студентов.
- Тӗп сӑмахсем: