Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «эстетика»

  • Художественный плакат Китая: стилевые особенности, современные тенденции и перспективы развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество
    Автор:
    Мартынова Наталья Владимировна, Инь Фаи
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Авторы статьи утверждают, что современное развитие искусства плаката основывается на эклектике китайского искусства с западным. Отмечается, что с одной стороны, влияние «западного» сковывало развитие плакатного искусства Китая, а с другой, повлияло на появление такого феномена как «китайский стиль» (стиль «чжунгуо юаньсу» – использование благожелательных традиционных символов и изображений, является стилеобразующим элементом в плакатном искусстве). Также подчеркивается, тчо китайский плакат – особое явление в искусстве печатной графики, решающее социальные и политические задачи, сложно сочетающее в себе постоянство изменений, впитавшее в себя философию, культуру и традиции народного и изобразительного искусства Китая. Стилевые особенности, современные тенденции развития «китайского» стиля, а также перспективы развития китайского плаката заслуживают пристального внимания и изучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Киноискусство в условиях современности: тенденции и проблемы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: перспективы развития
    Автор:
    Дункевич Светлана Георгиевна, Сомов Максим Витальевич
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Статья посвящена рассмотрению современных тенденций и проблем развития киноискусства. В работе анализируются как положительные, так и отрицательные факторы в современном кинематографе, показано влияние современных цифровых технологий на киноискусство. Выявлены проблемы современного массового кинематографа и его влияние на социум в целом и на молодое поколение в частности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Эстетическое образование молодежи: проблемы и перспективы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Автор:
    Дункевич Светлана Георгиевна, Сомов Максим Витальевич
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема эстетического воспитания молодежи в условиях массовой культуры в социокультурологическом аспекте. В работе анализируются основные факторы, влияющие на усложнение осуществления эстетического воспитания среди современного молодого поколения: глобализация, культуриндустрия, цифровая эпоха и т. д. Представлены пути решения исследуемого вопроса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Категория ужасного в сказке и этнокультурное образование в детском саду

    Научная статья
    Этническая культура № 1 (1)
    Автор:
    Самоделова Елена Александровна
    Рубрика:
    История, теория и практика этнокультурного образования
    Аннотаци:
    До появления детских садов как особых учреждений в России народные сказки рассказывали ребенку его родные, а далее роль таких рассказчиков перешла к воспитателям детских учреждений, ставшим читать фольклорные и авторские произведения по книгам. Цель статьи: показать, что смена обстановки с домашней на официальную существенно меняет восприятие ребенком сказочных произведений, и педагогам следует особо тщательно подбирать художественные тексты. Методы: дана краткая историческая справка об особенностях бытования фольклорных сказок в патриархальной среде и проведено сопоставление с ознакомлением детей с ними по книгам в настоящее время. Результат: фольклорные сказки создавались в архаичную эпоху и потому не соответствуют современным этическим нормам; даже авторские сказки писателей-классиков, основанные на народных сказках, наследуют многие их черты, в том числе и упоминания о жестокости. Делается вывод о том, что содержащиеся в народных сказках элементы эстетики ужасного могут ранить неокрепшие детские души.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о литературном туризме как инструменте в подготовке специалистов в области литературы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Кедрова Ирина Владимировна, Велицын Владимир Владимирович
    Рубрика:
    Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
    Аннотаци:
    Статья посвящена литературному туризму и тем возможностям, которые он открывает для современного социума. Эти возможности заключаются в поиске новых смыслов и взаимосвязей между литературным произведением и местом его действия. Особое внимание обращается на психологический аспект эстетического восприятия литературы как искусства, а также места действия литературного произведения. В статье убедительно показано, что литературный туризм – это активно развивающееся направление как в России, так и за рубежом и что его возможности не ограничиваются организацией тематических туров, экскурсий и фестивалей: литературный туризм можно использовать как методический подход для подготовки и повышения квалификации педагогов и специалистов в области литературы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Философские основы воспитательных идей В.А. Сухомлинского, или Педагогическая концепция В.А. Сухомлинского в гипертексте всемирной философии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)
    Автор:
    Иванова Ирина Сергеевна
    Рубрика:
    Философские основы педагогических идей В.А. Сухомлинского
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются основные идеи педагогической концепции В.А. Сухомлинского, выявляются их философские корни, указывается на созвучность идеям всемирной философии. Автор ставит проблему творческого переосмысления великим педагогом учения марксизма-ленинизма, в частности кодекса строителя коммунизма, вопрос о созвучии его учения гуманистическим идеям мировой философии, проблему соответствия учения религиозному мировоззрению. В работе в основном используется сравнительно-исторический метод. Исследователь приходит к выводам о том, что прямыми философскими основами педагогической концепции В.А. Сухомлинского являются марксистко-ленинского учение, творчески переосмысленный кодекс строителя коммунизма, философия гуманизма эпохи Возрождения. Вместе с тем его учению частично созвучны гуманистические концепции философии всех эпох; особенно учение античных семи мудрецов; Аристотеля; калокагатии; эвдемонизма Л. Фейербаха; патриотизма М.В. Ломоносова, Г.Р. Державина, В.С. Соловьёва; эстетические идеи Ф.М. Достоевского; учение о необходимости самосовершенствования Л.Н. Толстого, учение о языке М. Хайдеггера, идея свободы и ответственности Ж.П. Сартра и других экзистенциалистов; этика И. Канта. Его педагогическая концепция в ряде пунктов близка к христианскому мировоззрению и может использоваться священниками и религиозными философами для иллюстрации отдельных пунктов из выступлений на мировоззренческие темы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Реализация темы создания комфортной среды в учебных заданиях по скульптуре

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Соколова Валентина Степановна
    Рубрика:
    Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема формирования у студентов социальных компетенций, гражданских установок средствами скульптуры, в процессе реализацию тематических заданий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти