Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «ТОР»

  • Современные технологии обучения в условиях цифровизации образования

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Сальников Илья Андреевич, Соломин Иван Витальевич, Максимов Максим Эдуардович, Гаврилова Елена Алексеевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассмотрено понятие «современные образовательные технологии»: от LMS и MOOC до иммерсивных форматов и больших языковых моделей. На материале открытых отчётов ЮНЕСКО, Smart Ranking и публикаций «КиберЛенинки» показано, что цифровые инструменты не заменяют педагога, а перераспределяют его роли – транслятор знаний уступает место навигатору и тьютору. Представлены издержки: цифровое неравенство, защита данных и мотивационные эффекты генеративного ИИ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Персонализированное обучение в системе дополнительного профессионального образования с использованием ИИ-инструментов

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Красинская Людмила Федоровна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются возможности использования ИИ-инструментов для организации персонализированного обучения слушателей системы дополнительного профессионального образования, в том числе для проектирования и внедрения индивидуальных образовательных траекторий в процесс повышения квалификации и переподготовки кадров. Отмечается, что персонализированное обучение с использованием ИИ повышает мотивацию, обеспечивает непрерывность подготовки, экономит ресурсы организаций ДПО и способствует развитию преподавателей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Потенциал технологий виртуальной реальности в преподавании исторических дисциплин

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Дедов Станислав Витальевич
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье анализируется применение технологий виртуальной (VR) и дополненной (AR) реальности в историческом образовании России в контексте государственного запроса на усиление патриотического воспитания. Представлена типология VR-продуктов и примеры российских проектов: VR-реконструкция Казанского собора в Стерлитамаке, разработки РУДН, AR-путеводители студентов ВятГУ. Сформулированы методические условия: подготовка педагогов, сочетание с традиционными формами работы, качественный контент с участием историков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Стратегии самореализации молодёжи в современном мире

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Корочкина Татьяна Алексеевна, Махмутова Каролина Александровна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье исследуется структурно-институциональная природа барьеров самореализации молодёжи в условиях цифровой трансформации, институциональной неопределённости и воспроизводства социально-экономического неравенства. Успешность самореализации зависит от качества образования, межсекторного взаимодействия и социальной стратификации. Исследование сочетает анализ научной литературы. Выделены четыре ключевых барьера: ценностно-мотивационные сдвиги, разрыв между образованием и рынком труда, риски дезориентации в цифровой среде и территориально-экономическое неравенство. На их основе предложена четырёхуровневая модель стратегий, включающая институциональный, мотивационный, цифровой и адресно-стратификационный компоненты. Результаты обосновывают переход от общих мер поддержки к точечным, партнёрским и ценностно-ориентированным практикам, которые согласуют личные траектории молодёжи с общественными интересами и способствуют устойчивому развитию человеческого капитала.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль взрослого в развитии ребёнка с ОВЗ: культурно-исторический аспект

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Ненахова Алина Игоревна, Пирязева Марина Владимировна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматривается значение взрослого в развитии ребёнка с ограниченными возможностями здоровья с позиции культурно-исторического подхода. Анализируются основные положения теории Льва Семёновича Выготского о социальной обусловленности психического развития ребёнка, роли совместной деятельности и зоны ближайшего развития. Особое внимание уделяется влиянию взрослого на формирование познавательной активности, коммуникативных навыков, эмоциональной устойчивости и социальной адаптации детей с ОВЗ. Подчёркивается, что взрослый выступает не только источником знаний и образцом поведения, но и посредником между ребёнком и окружающим миром. В статье раскрываются особенности педагогической и психологической поддержки детей с различными образовательными потребностями, а также рассматриваются условия эффективного взаимодействия семьи и образовательной организации. Делается вывод о том, что культурно-исторический подход позволяет рассматривать развитие ребёнка с ОВЗ как динамический процесс, в котором ведущая роль принадлежит социальному окружению и организованному взаимодействию со взрослым.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Социализация детей с ОВЗ и нормотипичных детей в начальной школе: сравнительный анализ форм и видов деятельности

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Валеева Гавгар Хамзовна, Михайлова Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье анализируется процесс социализации детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и нормотипичных детей в условиях начальной школы. На основе теоретических положений Л.С. Выготского и сравнительного анализа учебной и внеучебной деятельности показывается, что социализация детей в норме часто носит стихийный и конкурентный характер, тогда как для детей с ОВЗ она требует специально организованной, структурированной среды. Авторы обосновывают тезис о том, что эффективная инклюзия предполагает не механическое включение ребенка с ОВЗ в общий класс, а создание гибкой системы социализации с использованием малых групповых форм, тьюторского сопровождения, визуального расписания и инклюзивных внеучебных событий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профилактика эмоционального выгорания педагога как необходимое условие эффективности психолого-педагогического сопровождения учащихся

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Шеина Александра Викторовна, Латыпова Эльвира Рашитовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье анализируется, как синдром выгорания у учителей связан с качеством сопровождения школьников. Опираясь на теорию «лица» К. Маслач и С. Леинсона (в её адаптации для педагогической работы), автор показывает: деперсонализация педагога фактически блокирует и диагностику, и коррекцию. Также рассматриваются различия в подходах к профилактике выгорания – в России и за рубежом, названы основные организационные барьеры, которые мешают внедрять профилактику в школах.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Паккуева Наталья Михайловна, Боденова Ольга Викторовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается развитие мелкой моторики у детей 5–6 лет. Актуальность обусловлена изменением условий социализации и недостаточной компетентностью педагогов и родителей. Цель – развитие мелкой моторики через серию занятий «В мире животных». Выявлены трудности: скованность рук, нарушение синхронности, неправильное держание карандаша, ошибки в воспроизведении ритма. Разработаны модули по развитию ловкости, координации, точности, темпа и самостоятельности. Результаты контрольного эксперимента показали улучшение всех компонентов мелкой моторики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Социально-психологическая профилактика суицида

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Коростелева Наталья Александровна, Тимерханов Артем Вячеславович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается социально-психологическая профилактика суицидального поведения как самостоятельное направление превенции, опирающееся на анализ средовых, групповых и личностных факторов риска. Авторы показывают ограниченность чисто медицинских моделей и обосновывают приоритет ранней работы с эмоциональным состоянием, социальной поддержкой и информационной средой. Особое внимание уделено подростковой группе риска, программам школьной превенции и корректному освещению темы самоубийств в медиа.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Взаимодействие тьютора и родителей детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Коростелева Наталья Александровна, Андронова Карина Олеговна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В работе рассматриваются различные аспекты взаимодействия тьютора и родителей детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях образовательной организации. Представлены результаты проведенного опроса родителей детей с ОВЗ, направленного на изучение особенностей взаимодействия тьюторов с родителями детей с ОВЗ. Авторами предложены рекомендации по его повышению эффективности в условиях инклюзивного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Головина Светлана Анатольевна, Тюстина Гульнара Гумаровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье представлен теоретико-методологический анализ психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в период их адаптации к условиям дошкольной образовательной организации. Рассматриваются различные формы и причины ЗПР в соответствии с классификацией К.С. Лебединской, а также современные подходы к клинико-психологической типологии. Особое внимание уделяется трудностям, возникающим у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) при включении в образовательную среду. Автор акцентирует внимание на междисциплинарной модели сопровождения, которая объединяет положения культурно-исторической концепции Л.С. Выготского, деятельностный подход А.Н. Леонтьева и современные методы оценки адаптационного потенциала, основанные на Международной классификации функционирования (МКФ). В результате анализа теоретических источников обосновывается целесообразность перехода от стандартных коррекционных методов к индивидуализированным маршрутам психолого-педагогической поддержки. Такой подход должен учитывать тип дизонтогенеза, особенности структуры дефекта и личностные ресурсы ребёнка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Пальчиковые игры: волшебный тренажёр для речи и мышления дошкольников

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Гаврилова Алла Альбертовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье обосновывается значение пальчиковых игр как комплексного инструмента развития речи, мышления, внимания, памяти и мелкой моторики у детей дошкольного возраста. Отдельное внимание уделяется роли семьи в развитии мелкой моторики и необходимости просвещения родителей. Делается вывод о том, что регулярное использование пальчиковых игр способствует формированию нейронных связей, обеспечивающих успешное обучение в школе, развитию ясного ума и правильной речи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Значение современного педагога в развитии ключевых навыков учащихся

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Маркова Татьяна Владимировна, Владимирова Дарья Олеговна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается эволюция роли педагога в образовательном процессе – от традиционной передачи знаний к комплексному формированию ключевых навыков и компетенций учащихся в условиях глобализации и технологических изменений. Цель исследования – определить основные функции педагога в рамках компетентностного подхода, описать действенные методы и инструменты для формирования компетенций, а также выделить текущие вызовы и перспективы развития этой сферы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогическая модель формирования готовности студентов к реализации социального тьюторства

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Ушева Татьяна Федоровна, Таюрская Галина Петровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    Авторы статьи отмечают, что в условиях модернизации современного образования и усиления социальной миссии высшей школы возрастает потребность в специалистах, способных осуществлять тьюторское сопровождение. В статье рассматривается проблема подготовки будущих специалистов к реализации социального тьюторства. Целью исследования является теоретическое обоснование и практическая апробация педагогической модели формирования готовности студентов к данному виду деятельности. Статья предназначена для исследователей, преподавателей вузов и специалистов в области социальной педагогики и тьюторства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Полисенсорная среда как условие эффективной коррекции общего недоразвития речи у дошкольников

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Чубукова Анастасия Сергеевна, Богатырева Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье представлен опыт использования полисенсорной среды в коррекционной работе с детьми 4–5 лет с общим недоразвитием речи II уровня. Автором обосновывается необходимость системного применения сенсомоторного оборудования для формирования всех компонентов речевой системы. Описаны конкретные результаты экспериментального исследования: в экспериментальной группе интегративный показатель речевого развития повысился на 36,2 балла, что в 4 раза превышает динамику контрольной группы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние респираторно-вирусных заболеваний на физическую работоспособность студентов

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Бабич Марк Сергеевич, Конобейская Анжела Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности влияния респираторно-вирусных заболеваний на физическую работоспособность студентов высших учебных заведений. Анализируется, каким образом острые респираторные вирусные инфекции отражаются на функциональном состоянии организма, уровне двигательной активности и способности к выполнению физических нагрузок. Отдельное внимание уделяется восстановительному периоду после перенесённых заболеваний и значению занятий физической культурой в поддержании работоспособности и профилактике повторных заболеваний.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Теоретико-методические аспекты развития общей выносливости обучающихся старшего школьного возраста средствами функциональной тренировки

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Андреева Юлия Сергеевна, Рось Анна Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме падения уровня общей выносливости у старшеклассников. На основе возрастных физиологических особенностей юношей и девушек 16–18 лет обоснованы оптимальные параметры тренировочных воздействий. В качестве эффективного инструмента развития аэробной работоспособности и укрепления сердечно-сосудистой и дыхательной систем предложены функциональные комплексы с небольшими отягощениями, реализуемые через круговые и интервальные схемы. Разработаны методические ориентиры для построения безопасных, технически выверенных занятий, интегририруемых в учебный процесс в соответствии ФГОС СОО.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование знаний, навыков, умений, привычек в использовании физической культуры на производстве

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Рахматов Ахмеджан Ибрагимович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматривается профессионально-прикладная физическая подготовка (ППФП) работников промышленного производства для профилактики профессиональных заболеваний. Описана трёхэтапная структура формирования двигательных навыков. Приведены программы физкультурных мер для разных типов вредностей. Результаты: среди специалистов целлюлозно-бумажных предприятий, занимавшихся по программе, через 6–8 лет оказалось в 2,76 раза меньше лиц с профзаболеваниями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности изучения переселения народов на Дальний Восток в рамках дисциплины «История национальных отношений в России»

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Крупа Татьяна Альбертовна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В статье анализируются особенности переселения народов на Дальний Восток в рамках дисциплины «История национальных отношений в России». Автором отражены основные тематические блоки, на которые можно делать акцент при формировании контура тем, связанных со спецификой формирования многонационального населения Дальнего Востока.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование потенциала школьного музея в воспитании обучающихся

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Степанова Надежда Гавриловна, Шемякина Надежда Викторовна, Николаева Валентина Юрьевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль школьного музея в учебно-воспитательном процессе. Использование материалов музея в обучении активизирует учебный процесс и поднимает у учащихся интерес к знаниям. Улучшается работа по установлению межпредметных связей, особенно между такими предметами, как география, история, литература, изобразительное искусство. Музей является центром патриотического воспитания школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Мастер-планирование в контексте комплексного развития территорий: от гибкого инструмента к формализованному документу

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Панасюк Анна Николаевна
    Рубрика:
    Исследования в области экологии
    Аннотаци:
    В статье анализируется эволюция подходов к мастер-планированию в контексте института комплексного развития территорий (далее – КРТ) в Российской Федерации. Исследуется исходная концепция мастер-плана, разработанная ДОМ.РФ, которая позиционировала его как гибкий предпроектный инструмент, призванный синхронизировать экономические и пространственные параметры развития. Рассматриваются основные положения законопроекта №659095–8 и иных законодательных инициатив, направленных на закрепление понятия «мастер-план» в Градостроительном кодексе РФ. Делается вывод, что предлагаемое законодательное регулирование, формально закрепляя статус мастер-плана, создаёт риски чрезмерной унификации и утраты гибкости, что может нивелировать его потенциал как инструмента, способствующего реализации проектов КРТ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Редкие виды насекомых, внесённые в Красную книгу: результаты полевых наблюдений на территории Геопарка «Ундория»

    Конференци статья
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Автор:
    Крючков Сергей Николаевич, Буганин Сергей Иванович
    Рубрика:
    Актуальные вопросы биоэкологии, систематики, анатомии и морфологии животных и растений
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты мониторинга насекомых, занесённых в Красную книгу Ульяновской области, на территории Геопарка «Ундория». Всего зафиксировано 13 видов, из которых 6 приводятся для данной локации впервые.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Гематоцитогенетические аспекты диагностики детей с синдромом Дауна

    Конференци статья
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Автор:
    Бильдякова Любовь Александровна, Антонова Елена Ивановна
    Рубрика:
    Молекулярная биология
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются гематоцитогенетические аспекты диагностики детей с синдромом Дауна. Основное внимание уделяется характерным гематологическим нарушениям, включая полицитемию, тромбоцитопению, нейтрофилию и лимфоцитопению. Актуальность исследования определяется высокой частотой развития различных патологий у пациентов с синдромом Дауна, в частности транзиторного аномального миелопоэза (ТАМ) и повышенного риска развития лейкозов. Научная новизна исследования заключается в систематизации современных данных о взаимосвязи гематологических и цитогенетических нарушений при синдроме Дауна, а также в оценке рисков развития онкогематологических заболеваний.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние музыки различных жанров на поведенческие и физиологические показатели домашних животных

    Конференци статья
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Автор:
    Лаврентьева Анна Олеговна, Фролова Мария Александровна, Сапёрова Елена Владимировна, Добросмыслов Светослав Анатольевич, Журавлев Анатолий Петрович
    Рубрика:
    Клеточная биология, цитология, гистология, анатомия и физиология
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты сравнительного анализа влияния акустических стимулов на психофизиологическое состояние домашних животных (собак и кошек). Проведена экспериментальная оценка поведенческих и физиологических показателей (времени отдыха/сна, частоты сердечных сокращений, индекса релаксации) под воздействием различных музыкальных жанров и специализированных композиций. Изысканием исследования являлась проверка гипотезы о видоспецифичности реакции животных на музыку в зависимости от её акустических параметров (темпа, частотного спектра, гармонической структуры). Результаты показали статистически значимые различия в реакциях на классическую, рок-музыку и видоспецифичные композиции, что позволяет обосновать рекомендации по формированию оптимальной акустической среды для животных.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Интраэпителиальные неоплазии шейки матки — диагностика, прогноз

    Конференци статья
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Автор:
    Страхова Наталия Александровна, Антонова Елена Ивановна
    Рубрика:
    Клеточная биология, цитология, гистология, анатомия и физиология
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются современные, актуальные проблемы профилактики, диагностики, интраэпителиальных неоплазий шейки матки как ключевых предраковых состояний в развитии цервикального рака. Детально анализируется современная цитопатологическая и гистопатологическая классификация. Особое внимание уделено методам диагностики, биомаркерам, генетическим факторам предрасположенности к развитию интраэпителиальных неоплазий. Представленный материал суммирует прогностическое значение различных степеней CIN и обосновывает необходимость комплексного подхода, сочетающего диагностику, молекулярные методы и учет модифицируемых факторов риска для эффективной профилактики инвазивного рака шейки матки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти