Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «art»

  • Антропологические риски алгоритмизации государственного управления: кризис субъектности и пределы этического регулирования ИИ

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Векторы социально-экономического развития России: современные вызовы и возможности
    Автор:
    Кугай Александр Иванович
    рубрика:
    Глава 8
    Аннотаци:
    В главе исследуются антропологические и институциональные риски, возникающие в процессе тотальной алгоритмизации государственного и муниципального управления. Автор обосновывает концепцию «власти без лица», при которой использование искусственного интеллекта (ИИ) становится инструментом деперсонализации ответственности и утраты субъектности чиновника. В работе анализируется генезис алгоритмической бюрократии от идей М.М. Сперанского до современной доктрины «Код есть Закон» («Code is Law»). Особое внимание уделено проблеме «алгоритмической предвзятости» (Algorithmic Bias) и рискам «цифровой слепоты» государства в вопросах демографии и социальной поддержки. В качестве решения предлагается утверждение принципа «права на прямой взгляд» и восстановление административного усмотрения как фундамента этичного цифрового управления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Искусственный интеллект в коммерческом контенте: авторско-правовые риски и проблемы защиты интересов бизнеса

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Векторы социально-экономического развития России: современные вызовы и возможности
    Автор:
    Гомольский Артём Алексеевич, Митячкина Екатерина Сергеевна
    рубрика:
    Глава 14
    Аннотаци:
    В главе рассматриваются правовые проблемы использования контента, созданного с применением систем искусственного интеллекта, в коммерческой деятельности. Основное внимание уделяется вопросам авторства, принадлежности исключительных прав, допустимости коммерческого использования AI-изображений, текстов, дизайна и программного кода, а также рискам нарушения прав третьих лиц. Отдельно анализируются ситуации, когда искусственный интеллект выступает техническим инструментом человека, и случаи, когда результат создаётся преимущественно автоматически. Авторы приходят к выводу, что ключевая проблема AI-контента заключается не только в неопределённости правового режима, но и в сложности доказывания творческого вклада человека. Для бизнеса предлагается практическая модель снижения рисков: проверка условий AI-сервисов, фиксация участия человека, договорное регулирование использования нейросетей, защита коммерческой тайны и предварительная правовая экспертиза контента до его публикации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Цифровизация высшего образования в России в условиях международных санкций: теоретические и практические аспекты

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Коваленко Светлана Витальевна
    рубрика:
    Глава 3
    Аннотаци:
    В главе анализируются особенности цифровой трансформации системы высшего образования Российской Федерации в условиях санкционного давления. Рассматриваются ключевые вызовы, связанные с отзывом лицензий зарубежного программного обеспечения, прекращением доступа к международным научным базам данных и ограничением академической мобильности. На основе анализа стратегических документов и эмпирических данных обосновывается вывод о формировании новой модели цифрового суверенитета в высшем образовании, сочетающей технологическую независимость с сохранением качества образовательного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Системная трансформация института наставничества в вузе: модели, проблемы и перспективы развития

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Новоселов Кирилл Андреевич
    рубрика:
    Глава 5
    Аннотаци:
    В главе рассматривается вопрос трансформации института наставничества в современной системе высшего образования России. В условиях стремительной трансформации рынка труда классическая модель передачи знаний уступает место концепции совместного конструирования смыслов, где наставничество становится ключевым механизмом обеспечения качества образования и социализации выпускников. Целью исследования является комплексный анализ роли, функций и моделей наставничества, а также выявление перспектив его развития с учетом интеграции цифровых технологий. Проведен сравнительный анализ различных моделей, выявлены их сильные и слабые стороны. Предлагается переход к комплексной, системной модели наставничества, включающей нормативно-правовое обеспечение, цифровую инфраструктуру и систему мотивации. Подчеркивается, что внедрение технологий искусственного интеллекта способно персонализировать процесс, автоматизировать рутинные задачи и повысить эффективность взаимодействия «наставник-наставляемый».
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психолого-педагогические детерминанты организации самостоятельной работы студентов инженерных направлений в электронной информационно-образовательной среде цифрового университета: теоретический анализ

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Чернова Надежда Ивановна, Еремкина Наталья Ивановна
    рубрика:
    Глава 7
    Аннотаци:
    В главе отмечается, что трансформация высшего образования и переход к модели цифрового университета актуализируют проблему организации самостоятельной работы студентов, особенно инженерных направлений, при изучении иностранного языка в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС). На основе теоретического анализа научной литературы выявлены ключевые факторы, влияющие на самостоятельную работу в цифровой среде. Установлено, что к психологическим детерминантам относятся академическая саморегуляция, мотивационно-волевая сфера, когнитивные стили и стратегии, языковая тревожность и эмоциональная регуляция, цифровая компетентность и критическое мышление. К педагогическим детерминантам отнесены модульный дизайн и микрообучение, педагогическая поддержка (скаффолдинг), критическая интеграция инструментов искусственного интеллекта, формирующее оценивание и обратная связь, геймификация и визуализация прогреса. Разработана теоретическая модель организации самостоятельной работы, включающая мотивационно-целевой, содержательно-операциональный, коммуникативно-коллаборативный и оценочно-рефлексивный компоненты. Сделан вывод о том, что технологическая инфраструктура ЭИОС требует специального педагогического дизайна и учета психологических особенностей студентов инженерных направлений. Результаты исследования могут быть использованы при проектировании образовательных программ, разработке методических материалов и создании систем поддержки самостоятельной работы в цифровых университетах.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование потенциала искусственного интеллекта в физическом воспитании и спортивной подготовке студентов вузов: опыт и возможности

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Александров Спартак Геннадьевич
    рубрика:
    Глава 9
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются перспективы применения технологий искусственного интеллекта (ИИ) и нейросетей в физическом воспитании и спортивной деятельности студентов высших учебных заведений. Актуальность исследования обусловлена необходимостью оптимизации тренировочного процесса, индивидуализации нагрузок и повышения мотивации студентов к занятиям физической культурой в условиях дефицита финансирования и ограниченного времени. На основе теоретического анализа, педагогического эксперимента и социологического опроса установлено, что 76,5% студентов доверяют ИИ, 100% используют его в различных сферах, при этом 58,8% считают допустимым ограниченное применение ИИ в спорте. Разработана и апробирована обобщённая комплексная программа физической тренировки с использованием нейросети DeepSeek, включающая теоретический блок, развитие координации, спортивные тренировки, оздоровительные направления, рекомендации по питанию и режиму дня. Выявлены потенциальные угрозы распространения нейросетевых технологий в спорте: для спортсменов, тренеров, судей, журналистов, учителей физической культуры. Сделан вывод, что ИИ-решения должны стать дополнением к устоявшимся практикам физической подготовки, а не их заменой.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Искусственный интеллект и цифровые инструменты в современном образовании: возможности, вызовы и стратегии внедрения

    Конференци статья
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Маркин Тихон Андреевич, Лагутин Никита Александрович, Каппушева Инесса Шамильевна
    рубрика:
    Цифровые инструменты и искусственный интеллект в образовании
    Аннотаци:
    В статье исследуется текущее состояние интеграции ИИ и цифровых инструментов в образовательную среду, анализируются ключевые области применения и их педагогические импликации. На основе эмпирических исследований, данных ОЭСР и рекомендаций ЮНЕСКО выявлены основные направления трансформации: адаптивное обучение, интеллектуальные системы-репетиторы, автоматизированная оценка, административная автоматизация. Систематически проанализированы барьеры внедрения. Сформулированы стратегические рекомендации для педагогов и специалистов в области образовательной политики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Посттравматические стрессовые реакции у детей участников СВО: психологическая диагностика и стратегии ранней помощи в образовательной среде

    Конференци статья
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Дохоян Анна Меликсовна
    рубрика:
    Инклюзивная экосистема и специальное образование
    Аннотаци:
    Статья посвящена теоретическому анализу проблемы посттравматических стрессовых реакций у детей, чьи родители участвуют в специальной военной операции. Раскрываются клинические проявления посттравматического стрессового расстройства у детей разного возраста, особенности его протекания в контексте ненормативного семейного кризиса. На основе анализа современных исследований и нормативно-правовых документов рассматриваются методы психологической диагностики ПТСР у детей, адаптированные для использования в образовательной среде. Обосновываются стратегии ранней психологической помощи детям участников СВО в условиях общеобразовательной организации, включая создание травма-информированной среды, алгоритмы первичного реагирования и психокоррекционные интервенции. Теоретическая значимость работы заключается в систематизации подходов к диагностике и ранней помощи детям с посттравматическими стрессовыми реакциями в образовательном контексте.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Инновационные форматы спортивных услуг как движущая сила расширения рынка

    Конференци статья
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Соложенкина Елизавета Евгеньевна, Половинкин Валерий Валерьевич
    рубрика:
    Менеджмент и маркетинг в современных условиях
    Аннотаци:
    В статье исследуется роль инновационных форматов спортивных услуг в расширении рынка спорта и физической активности. Оно показывает, что цифровизация, интеллектуальные сооружения и решения фиджитал повышают доступность, гибкость и вовлеченность пользователей. Результаты исследования показывают, что такие форматы привлекают новую аудиторию и трансформируют спрос и предложение, предлагая новые подходы к монетизации. В то же время их эффективность зависит от качества цифровой инфраструктуры и возможностей управления. Полученные результаты свидетельствуют о том, что инновационные форматы представляют собой ключевое направление структурного развития спортивного рынка
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль искусственного интеллекта в персонализации образовательного процесса

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Хавжокова Дисана Зауровна, Мамаева Карина Уллубиевна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается интеграция искусственного интеллекта (ИИ) в современное образование как инструмента персонализации обучения. Традиционные образовательные модели часто с трудом приспосабливаются к индивидуальным потребностям учащихся, темпу и стилю обучения. Управляемые искусственным интеллектом адаптивные системы обучения, интеллектуальные системы репетиторства и аналитика обучения предоставляют возможности для обратной связи в режиме реального времени, индивидуального образовательного контента и более гибких подходов к обучению. В статье рассматриваются основные области применения искусственного интеллекта в образовании, рассматриваются проблемы и этические соображения, а также делается вывод о том, что ответственное внедрение технологий искусственного интеллекта может повысить вовлеченность учащихся и эффективность обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Искусственный интеллект (ИИ) в образовании: использование инструментов ИИ в процессе обучения

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Чаплыгина Софья Игоревна, Загыртдинова Элина Илнуровна, Куклева Анастасия Александровна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается применение искусственного интеллекта в образовании, в частности, в процессе преподавания и обучения. ИИ широко используется на различных платформах: виртуальные наставники, голосовые помощники, интеллектуальный контент, переводчики презентаций, глобальные курсы, автоматическая оценка, персонализированное обучение, образовательные игры и интеллектуальные системы обучения. Отмечается, что многие рутинные задачи учителей (оценивание, посещаемость, тесты, отчёты) могут быть автоматизированы, что позволит педагогам сосредоточиться на формировании характера и качеств учащихся. Подчёркивается, что ИИ – продукт естественного человеческого интеллекта, поэтому эти два понятия никогда не будут равны.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние искусственного интеллекта на изучение английского языка студентами: возможности, риски и педагогические условия

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Южалин Олег Павлович, Филатов Иван Александрович, Филипская Анастасия Вадимовна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние искусственного интеллекта (ИИ) на изучение английского языка студентами вузов. На основе современных обзоров, мета-анализов, эмпирических работ и рекомендаций ЮНЕСКО показано, что ИИ помогает в развитии словаря, письма, чтения, устной речи и саморегуляции. Одновременно подчеркиваются риски некритического использования, чрезмерной зависимости и нарушения академической честности. Обосновывается вывод о том, что ИИ наиболее эффективен как вспомогательный инструмент в обучении под руководством преподавателя.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные технологии в обучении английскому языку: всесторонний обзор текущих тенденций, эффективности и направлений на будущее

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Астайченков Александр Сергеевич, Александров Андрей Александрович, Афанасьев Михаил Сергеевич, Шарапова Ольга Владимировна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются пять категорий технологических инноваций в обучении английскому языку: искусственный интеллект и машинное обучение, мобильное обучение, виртуальная и дополненная реальность, игровое обучение и геймификация, а также смешанное обучение и перевёрнутый. Анализируются эмпирические данные об эффективности этих технологий: сравнительное исследование мобильного и традиционного обучения, систематические обзоры по AR/VR и по K-12 EFL, экспериментальные данные о применении ChatGPT для развития разговорных навыков. Обсуждаются вызовы внедрения: цифровое неравенство, недостаточная подготовка учителей, алгоритмическая предвзятость, риски плагиата и языковой гомогенизации. Формулируются условия ответственной интеграции ИИ: развитие AI-грамотности, педагогика с участием человека («human-in-the-loop»), дизайн заданий, требующих критического мышления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные технологии в образовании: классификация, эффективность и стратегии интеграции

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Тюрин Егор Дмитриевич, Российский Иван Алексеевич, Иоффе Нина Евгеньевна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются современные образовательные технологии по шести категориям: системы управления обучением, инструменты ИИ, виртуальная и дополненная реальность, геймификация, облачные инструменты и платформы MOOC. На основе анализа исследований 2021–2025 гг. оценена эффективность и предложена модель интеграции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование современных технологий и искусственного интеллекта в обучении английскому языку

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Элизбарян Артём Гайкович, Климаш Анна Сергеевна, Каппушева Инесса Шамильевна, Новикова Алена Романовна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    Статья посвящена интеграции цифровых инструментов и технологий искусственного интеллекта в языковое образование. Рассматриваются конкретные платформы и сервисы, анализируется их педагогическая эффективность, обсуждаются риски и предлагаются рекомендации по системному применению технологий в учебном процессе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние музыки различных жанров на поведенческие и физиологические показатели домашних животных

    Конференци статья
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Автор:
    Лаврентьева Анна Олеговна, Фролова Мария Александровна, Сапёрова Елена Владимировна, Добросмыслов Светослав Анатольевич, Журавлев Анатолий Петрович
    рубрика:
    Клеточная биология, цитология, гистология, анатомия и физиология
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты сравнительного анализа влияния акустических стимулов на психофизиологическое состояние домашних животных (собак и кошек). Проведена экспериментальная оценка поведенческих и физиологических показателей (времени отдыха/сна, частоты сердечных сокращений, индекса релаксации) под воздействием различных музыкальных жанров и специализированных композиций. Изысканием исследования являлась проверка гипотезы о видоспецифичности реакции животных на музыку в зависимости от её акустических параметров (темпа, частотного спектра, гармонической структуры). Результаты показали статистически значимые различия в реакциях на классическую, рок-музыку и видоспецифичные композиции, что позволяет обосновать рекомендации по формированию оптимальной акустической среды для животных.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Анализ артериального давления при нагрузках

    Конференци статья
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Автор:
    Николаева Полина Павловна, Фролова Мария Александровна, Добросмыслова Ирина Анатольевна, Добросмыслов Светослав Анатольевич, Журавлев Анатолий Петрович
    рубрика:
    Клеточная биология, цитология, гистология, анатомия и физиология
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты исследования реактивности сердечно-сосудистой системы человека, полученные в ходе проведения серии функциональных проб с последующей математической обработкой гемодинамических показателей. Установлено, что разные типы стрессорных воздействий (динамическая нагрузка, ортостатическая проба, когнитивный стресс) вызывают качественно различные гемодинамические паттерны. Выявлено, что динамическая нагрузка преимущественно увеличивает сердечный выброс, ортостатическая проба активирует барорефлекторную компенсацию, а когнитивный стресс провоцирует выраженную прессорную реакцию за счёт роста периферического сосудистого сопротивления. Показано, что реакция на психоэмоциональный стресс, характеризующаяся вазоконстрикцией и замедленным восстановлением, несёт наибольший долгосрочный риск для сосудистого здоровья. Продемонстрирована применимость комплекса функциональных проб и математического анализа показателей АД для экспресс-оценки адаптационных возможностей сердечно-сосудистой системы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Экономическая эффективность внедрения генеративного искусственного интеллекта на предприятиях

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Половинкин Валерий Валерьевич, Соложенкина Елизавета Евгеньевна
    рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотаци:
    В исследовании рассматривается экономическая эффективность генеративного искусственного интеллекта в контексте его широкого внедрения в бизнес. На основе анализа международных исследований и корпоративных кейсов было установлено, что генеративный ИИ повышает производительность и качество работы. Однако результат зависит от типа задач, квалификации сотрудников и степени интеграции в бизнес-процессы. Было установлено, что ключевым фактором эффективности является степень интеграции технологии в операционную деятельность компании.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Цифровые инструменты в обучении английскому языку студентов первого курса университета

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Андреев Илья Андреевич, Ибришим Никита Сергеевич, Куклева Анастасия Александровна
    рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается эффективность цифровых инструментов на занятиях по английскому языку у студентов первого курса университета. На основе личного опыта и анализа научной литературы 2021–2025 гг. предложена классификация цифровых ресурсов по пяти категориям, оценено их влияние на языковые навыки и мотивацию, проведено сравнение с традиционными методами и сформулированы рекомендации по поэтапному внедрению.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Физическая культура как особая социально-экономическая сфера: критерии эффективности и мультипликативный эффект

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Экономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг
    Автор:
    Сайганова Екатерина Геннадьевна
    рубрика:
    Глава 10
    Аннотаци:
    В главе рассматривается проблема физической культуры и спорта как специфической отрасли национальной экономики, обладающей двойственной природой – социально ориентированной и коммерчески значимой. Обосновывается необходимость перехода от отраслевого понимания физической культуры к ее трактовке как многофункционального сектора, генерирующего прямые и косвенные экономические выгоды. Цель исследования – систематизация критериев эффективности функционирования сферы физической культуры и раскрытие механизмов мультипликативного эффекта, возникающего при реализации спортивных программ и проектов. В результате работы предложена авторская система показателей оценки эффективности, дифференцированная по уровням управления (федеральный, региональный, локальный). Разработана структурно-логическая модель мультипликативного эффекта, отражающая взаимосвязи между инвестициями в физическую культуру и ростом смежных отраслей: туризма, строительства, индустрии развлечений, производства спортивных товаров, а также социальными эффектами (снижение заболеваемости, рост производительности труда, улучшение демографических показателей). Выявлены ключевые факторы, ограничивающие реализацию мультипликативного потенциала, и предложены направления совершенствования управленческих решений. Материалы главы могут быть использованы органами государственной власти при разработке стратегий развития физической культуры и спорта, а также в научно-исследовательской и образовательной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • О разработке и внедрении актуального бизнес-проекта в деятельность коммерческой физкультурно-спортивной организации (на примере клуба единоборств в г. Краснодаре)

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Экономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг
    Автор:
    Пикулин Михаил Михайлович, Александров Спартак Геннадьевич, Воеводина Светлана Сергеевна
    рубрика:
    Глава 13
    Аннотаци:
    Выбор темы исследования обусловлен устойчивым ростом интереса населения к занятиям смешанными единоборствами (MMA), развитием фитнес-индустрии и популяризацией здорового образа жизни в Российской Федерации. Разработан комплексный экономически обоснованный бизнес-проект физкультурно-спортивной организации клуба единоборств «Молот ММА» в г. Краснодар. Проведен анализ теоретических основ бизнес-планирования в сфере физической культуры и спорта, изучены подходы к формированию стратегии развития спортивных организаций, особенности их финансово-экономической деятельности и правового регулирования. Выполнен анализ регионального рынка спортивных услуг, оценена конкурентная среда, преимущества и потенциальные «точки роста» клуба «Молот ММА». Сформирован маркетинговый план, включающий позиционирование, ценовую политику, инструменты продвижения, мероприятия по формированию лояльности клиентов. Разработан финансовый план, с расчетом первоначальных инвестиций, прогнозом доходов и расходов, показателей рентабельности, срока окупаемости проекта. Проведен анализ рисков, предложены меры по их минимизации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование автоматизированных систем оценки письменной речи при обучении иностранному языку как элемент цифровой трансформации образования

    Конференци статья
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Автор:
    Гурбанова Лейла Гадировна, Кухтина Яна Валерьевна
    рубрика:
    От традиционной школы к образованию будущего: поиск эффективных решений
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются возможности использования систем автоматизированной проверки письменной речи (Automated Writing Evaluation, AWE) в обучении иностранному языку в условиях цифровой трансформации образования. Анализируются теоретические основы применения AWE-систем, их функциональные характеристики, а также педагогический потенциал в формировании письменной компетенции обучающихся. В рамках исследования проведён сравнительный анализ письменных работ студентов до и после использования AWE-системы, позволивший выявить снижение количества языковых ошибок и улучшение качества письменной речи. Делается вывод о целесообразности интеграции AWE-систем в образовательный процесс в сочетании с педагогическим сопровождением.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Оценка влияния банковских экосистем на формирование и развитие субъектов малого бизнеса

    Конференци статья
    Экономика России в условиях современных вызовов
    Автор:
    Урусова Ирина Николаевна, Ильина Кристина Валерьевна
    рубрика:
    Цифровая экономика и новые горизонты роста российского бизнеса
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются банковские и небанковские услуги, предоставляемые в рамках экосистемы Банка ВТБ (ПАО), а также анализируются тарифные пакеты расчётно-кассового обслуживания. Отмечается, что экосистемный подход способствует снижению стартовых барьеров, оптимизации операционных расходов, автоматизации непрофильных задач и снижению коммерческих рисков для малых предприятий. Делается вывод о положительном влиянии экосистемы Банка ВТБ (ПАО) на формирование и развитие малого бизнеса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Искусство точного запроса: как психологу получать максимум от нейросетей?

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Демина Виктория Максимовна, Федина Елизавета Романовна, Туревская Елена Ильинична
    рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности специалистов психологического профиля в современной информационно-образовательной среде
    Аннотаци:
    Использование искусственного интеллекта в психологической практике вызывает неоднозначную реакцию специалистов: от полного внедрения в свою профессиональную деятельность до отвержения и недоверия. Остаётся открытым вопрос, при каких условиях нейросети могут выступать эффективным помощником психолога, не подменяя профессиональную эмпатию и клиническое мышление, и при этом не восприниматься специалистом как конкурент, угрожающий его позиции на рынке труда. В статье рассматривается одно из условий эффективной работы психолога и нейросети – «искусство точного запроса», подразумевающее способность специалиста корректно формулировать задачи для ИИ с учётом профессионального контекста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Творческие методы преодоление стресса: сравнительный анализ подходов в современной психотерапии

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Власова Ксения Дмитриевна, Романова Юлия Владимировна
    рубрика:
    Современные техники практической психологии
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены некоторые аспекты, касаемые творческих методов преодоления стресса. Представлены современные подходы в современной психотерапии, направленные на улучшение психоэмоционального состояния человека. В контексте современного информационного общества и ускоренного темпа жизни, проблема эффективного управления стрессом приобретает особую значимость. Установлено, что традиционные вербальные методы психотерапии не всегда демонстрируют достаточную эффективность при работе с вытесненными эмоциями и психосоматическими проявлениями, что обуславливает возрастающий интерес к творческим (арт-ориентированным) подходам. Проведенный анализ позволил систематизировать сведения о творческих методах, их механизмах воздействия и возможностях применения искусства и креативности в соответствии с теоретическими основами ведущих психотерапевтических направлений. Особое внимание уделено работам, исследующим применение творческих методов в рамках различных психотерапевтических школ, включая арт-терапию и когнитивно-поведенческую терапию.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ