Список публикаций по ключевому слову: «характеристики»
-
Личностные характеристики в выборе профессии в раннем юношеском возрасте
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Левкова Татьяна Валериевна, Левкова Ульяна Александровна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотаци:
- В статье рассматривается базовая психологическая задача раннего юношеского возраста – личностное и профессиональное самоопределение. Приведены результаты пилотного экспериментального исследования связи личностных характеристик и профессиональной направленности личности. В результате исследования личностных характеристик и профессионального типа исследуемых были выявлены статистически значимые связи некоторых характеристик личности и профессиональной направленности в раннем юношеском возрасте.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности мотивации труда военных врачей
Статья в сборнике трудов конференции
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Звонова Елена Владимировна, Степкова Дарья Алексеевна
- Рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотаци:
- Профессиональная деятельность военных врачей имеет большое социальное значение. Поэтому большое внимание психологов привлекает вопрос мотивации труда военных врачей. В проведенном исследовании был сделан акцент на содержании и типологии мотивации труда. Полученные результаты позволяют сделать заключение о характеристиках мотивации труда военных врачей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические основы принятия управленческих решений в образовательной системе
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Анферова Марина Сергеевна, Топчий Инна Владимировна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются психологические основы принятия управленческих решений в образовательной системе. Особое внимание уделено когнитивным процессам, эмоциональным аспектам, мотивационным факторам, социальному влиянию и личностным характеристикам управленцев. Авторы анализируют влияние когнитивных искажений, эмоционального интеллекта, теории самоопределения и групповой динамики на процесс принятия решений. Обсуждается важность толерантности к неопределенности и способности управлять стрессом для эффективного управления.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогические аспекты формирования команды в образовательном учреждении
Статья в сборнике трудов конференции Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Применко Диана Дмитриевна, Топчий Инна Владимировна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются психолого-педагогические аспекты формирования команды в образовательном учреждении. Выделяются ключевые факторы, влияющие на успешность командной работы, такие как личностные характеристики участников, межличностные отношения, мотивация и вовлеченность. Обсуждается роль педагога в качестве лидера и организатора, а также значение организации совместной деятельности для развития навыков сотрудничества, критического мышления и креативности. Делается вывод о важности комплексного подхода, включающего психологические и педагогические компоненты, для создания сплоченной и эффективной команды в образовательной среде.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности обучения детей с расстройствами аутистического спектра
Статья в сборнике трудов конференции
Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации- Автор:
- Гундяева Светлана Алексеевна
- Рубрика:
- Психологические детерминанты и технологии развития личности в современных условиях
- Аннотаци:
- В статье автор рассматривает особенности обучения детей с РАС. Представлены различные методы обучения и роль учителя в этом процессе. Обсуждается важность социальной адаптации и включения этих детей в общественную жизнь. Автор надеется, что статья будет полезна для всех, кто занимается обучением детей с аутизмом, и поможет лучше понять их уникальные потребности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социально-психологический портрет студентов программ обучения коучингу
Статья в сборнике трудов конференции
Коучинг и наставничество: теория и практика- Автор:
- Рыбина Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Реализованные исследования в области коучинга и наставничества
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена проблема создания качественных программ подготовки профессиональных коучей. Автор описывает проведенное исследование по изучению социально-психологических характеристик студентов программы обучения коучингу. Результаты исследования предоставляют ценную информацию для учебных заведений, позволяя им оптимизировать учебные программы и методы подготовки коучей таким образом, чтобы максимально соответствовать личностным предпосылкам и профессиональным ожиданиям студентов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Факторы, влияющие на формирование позитивного образа учителя
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Павленко Галина Васильевна, Климова Ольга Викторовна
- Рубрика:
- Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
- Аннотаци:
- Статья посвящена изучению факторов, влияющих на формирование позитивного образа учителя. В работе рассматривается актуальность проблемы формирования позитивного образа учителя и его влияние на образовательную среду. Уделено внимание факторам, которые оказывают влияние на формирование позитивного образа учителя, включая его личностные особенности, профессиональные навыки и компетенции, общение с учениками и родителями. Кроме того, рассматривается важность создания организационно-педагогических условий, ведущих к формированию позитивного образа учителя.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Приемы проблемного обучения в университете
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Машкин Аркадий Львович, Грузинова Ольга Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрено одно из актуальных направлений в системе высшего образования – проработанная и сбалансированная система самостоятельной работы студентов в рамках существующих и разрабатываемых ФГОС. По мнению авторов, стратегический потенциал СРС заключается не в отдельных видах работ, а в создании предпосылок для повышения активности, самостоятельности и ответственности студентов в ходе всех видов учебной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование прагматической компетенции средствами критического мышления в курсе аспекта «Домашнее чтение» на лингвистических специальностях: от теории к практике
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Снегарёва Людмила Леонидовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья рассматривает проблему и модель формирования прагматической компетенции у студентов-лингвистов, которая основывается на критическом мышлении и критическом чтении. Педагогическая технология развития критического мышления посредством чтения и письма (РКМЧП), состоящая из трех этапов, является основой данного исследования. В статье приводятся конкретные примеры использования данной технологии для занятий по «Домашнему чтению» со студентами-лингвистами на основе рассказов О. Генри.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ инвестиционных характеристик и конструирование портфеля высокодоходных облигаций
Глава в книге
Анализ инвестиционных характеристик и конструирование портфеля высокодоходных облигаций- Автор:
- Россохин Владимир Валерьевич, Чапрак Нелли Валерьевна
- Рубрика:
- Все направления
- Аннотаци:
- В монографии рассмотрены теоретические аспекты, раскрывающие сущность облигации как ценной бумаги. Проведён анализ рисков инвестирования в данный класс долговых ценных бумаг. Большинство эмпирических исследований посвящено анализу высокодоходных облигаций (ВДО) различных точек зрения. Эмпирические исследования посвящены методам оценки кредитного риска и влиянию различных факторов на эффективную доходность выбранного типа долговых ценных бумаг. Отдельное внимание, кроме кредитного риска, уделено такому показателю, как ликвидность. Также по результатам исследований авторами предлагается усовер-шенствование подходов к конструированию портфеля высокодоходных облигаций на основе тайминга удержания отдельного актива. В монографии содержится большое количество графического и статистического материала. Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, а также специалистов-практиков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методы изучения психологических особенностей отношений в диаде «родитель – подросток»
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Шаад Ирина Николаевна, Сафонова Марина Вадимовна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- В статье проанализированы методы, используемые для выявления психологических особенностей отношений в диаде «подросток – родитель». Автором обоснованы методики, позволяющие выявить психологические особенностей отношений в диаде «подросток – родитель». Сегодня остаются малоизученными современные средства оптимизации отношений «родитель – подросток», не достаточно разработаны теоретические и практические аспекты консультирования в диаде «подросток – родитель». Объект исследования – процесс работы по оптимизации отношений в диаде «подросток – родитель». Предмет исследования – индивидуальное консультирование как средство оптимизации отношений в диаде «подросток – родитель».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Языковые средства создания психологического образа черкешенки в поэме А.С. Пушкина «Кавказский пленник»
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Апрышкина Инна Викторовна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросам создания женского образа, образа женщины-горянки, проживающей на территории Северного Кавказа, в художественном тексте с помощью языковых средств. Автором предпринята попытка описания образа персонажа художественного произведения посредством структурирования художественного образа на процессуальные и непроцессуальные характеристики женского персонажа, заявленного автором в поэме «Кавказский пленник». К процессуальным характеристикам были отнесены действия, мотивы и цели деятельности, фактическое осуществление задуманного, особенности речевого поведения, верификация. В качестве непроцессуальных характеристик женского образа были описаны внешность героини: общий внешний облик, лицо, взгляд, атрибуты, система ценностей, интеллектуальные качества. Отдельное внимание уделено средствам номинации, которые использовал А.С. Пушкин для воссоздания колоритного образа. В основу статьи положена модель анализа образа персонажа художественного произведения, предложенная исследователем С.В. Черновой. Данная модель позволила определить и описать ряд языковых средств, используемых А.С. Пушкиным для описания образа женщины-горянки в поэме «Кавказский пленник» – метафора, эпитет, сравнение, олицетворение, анафора, инверсия, риторический вопрос, риторическое восклицание, лексический повтор. В статье также выявлены и охарактеризованы виды основных и второстепенных языковых характеристик образа женщины Северного Кавказа в поэме А.С. Пушкина «Кавказский пленник».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Элементы проблемного обучения в университете
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Машкин Аркадий Львович, Грузинова Ольга Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Аннотаци:
- В современных условиях окружающей реальности становится очевидным, что общество нуждается в высшей степени квалифицированных специалистах, имеющих профессиональные и личностные компетенции, способных не только адаптироваться в современном цифровом мире, но и занимать в нем лидирующие позиции. Поэтому проблемы, связанные с формированием будущих специалистов, обладающих как профессиональными, так и общекультурными компетенциями и желанием развития и самосовершенствования, должны стоять перед вузовским образованием вообще и перед каждым преподавателем в частности. В статье авторы пытаются рассмотреть возможность применения элементов проблемного обучения как одного из вариантов действий педагога по мотивации студентов при изучении непрофильных или дополнительных дисциплин программы курса. Преподавателю необходимо передать обучающимся посыл, что отсутствие фундаментального вузовского образования усечет в дальнейшем возможность перейти на новый уровень владения информацией, а также может привести к торможению карьеры.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимосвязь самоотношения и саморегуляции учебной деятельности студентов на этапе профессионализации
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Третяк Элина Валериевна, Разуваев Александр Александрович, Сергеев Дмитрий Андреевич
- Рубрика:
- Психологическое сопровождение обучающихся с особыми образовательными потребностями
- Аннотаци:
- Изучаются психологические взаимосвязи стилей саморегуляции и самоотношения студентов-педагогов. На основании проведенного регрессионного анализа представлены результаты: чем у студентов выше степень сформированности потребности в осознанном планировании деятельности и перестраивании моделей поведения в случае необходимости, тем ниже выражено избирательное восприятие отношения окружающих к себе, а также обвинение себя и проекция гнева в адрес окружающих. И, соответственно, такие навыки студентов, как сохранение работоспособности и личного контроля, а также поддержание регуляционных возможностей «Я» в ситуациях фрустрации, зависят от того, насколько сформирован навык целеполагания и анализа возможных способов достижения намеченных целей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дистанционное образование: в ногу со временем
Статья в сборнике трудов конференции
Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств- Автор:
- Осипова Марина Борисовна, Терентьева Марина Александровна
- Рубрика:
- Организация дистанционного учебного процесса: модели, управление и система ресурсного обеспечения
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности организации образовательной практики детских школ искусств в условиях дистанционного обучения и электронной информационной образовательной среды как средство реализации индивидуальных образовательных траекторий обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологическая коррекция образа «Я» младшего школьника с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Михайлова Виктория Николаевна
- Рубрика:
- Проблемы интеграции детей с особыми образовательными потребностями в школьную среду
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются специфические особенности развития образа «Я» у младших школьников с задержкой психического развития. Показано, что младший школьный возраст является сенситивным периодом для формирования образа «Я», а задержка психического развития ка к стойкое психопатологическое проявление , соответственно, привносит специфические особенности в процесс формирования образа «Я». Автор путем теоретического анализа эмпирических данных определяет эти особенности, подчеркивая, что образ «Я» под негативным влиянием внешних и внутренних факторов является когнитивно простым, неполным, недифференцированным и неадекватным. Делается вывод о том, что необходима разработка и внедрение в практику коррекционно-развивающей программы, направленной на формирование адекватного, полного, когнитивно сложного и дифференцированного образа «Я».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Детско-родительские отношения в отечественной и зарубежной литературе
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: новая реальность- Автор:
- Михайленко Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросам и проблематики отношений детей и родителей, которые остаются важными на протяжении всего развития психологической науки. Автором рассматриваются определенные установки и взгляды, типы родительских отношений и стили воспитания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Предназначение и классификация электронных образовательных ресурсов в современном процессе обучения
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровое образование: новая реальность- Автор:
- Брыкин Юрий Вадимович
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- Статья посвящена рассмотрению различных подходов и организационно-методологических аспектов классификации электронных образовательных ресурсов, а также их функциональному предназначению в процессе обучения школьников в образовательных организациях общего образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Основы диалоговых технологий
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Матекина Татьяна Викторовна, Дорф Татьяна Викторовна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрен диалог, как основной компонент личностно-ориентированной технологии. Авторами представлены принципы и уровни диалоговых взаимоотношений, а также возможные функции учебного диалога.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль семьи в становлении образа «Я» младшего школьника с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Михайлова Виктория Николаевна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- В статье рассматривается влияние семьи, оценок, получаемых младшим школьником от родителей, на становление его образа «Я». Показано, что младший школьный возраст является сенситивным периодом для формирования образа «Я», а задержка психического развития как стойкое психопатологическое проявление привносит специфические особенности в процесс развития образа «Я». Автор путем теоретического анализа эмпирических данных определяет эти особенности, подчеркивая, что образ «Я» под негативным влиянием внешних и внутренних факторов является когнитивно простым, неполным, недифференцированным и неадекватным. Делается вывод о том, что функциональная семья, являясь наиболее значимым близким окружением ребенка, оказывает большое влияние на становление адекватного и дифференцированного образа «Я».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Детская одаренность и характеристики одаренного ребенка
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Автор:
- Щипицына Алёна Сергеевна
- Рубрика:
- Теория и методология изучения одаренности и ее видов
- Аннотаци:
- В работе актуализируется вопрос построения системы работы с одарёнными детьми. Рассмотрены теоретические предпосылки разработки проблемы одаренности, а также представлены теоретические аспекты понятий «способности» и «одарённость». Приведены основные характеристики детей с признаками одарённости по мнению А.И. Савенкова, а также проанализирована взаимосвязь уровня развития познавательных способностей и успешности обучения в школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности профориентационной работы со школьниками при освоении технологий Национальной технологической инициативы
Статья в сборнике трудов конференции
Цифра в помощь учителю- Автор:
- Мерзлякова Дина Рафаиловна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- Предпринята попытка обсудить эффективные модели профессиональной ориентации и профессионального самоопределения в условиях неопределенности будущего мира профессий. Определить ресурсы социальной успешности и профессиональной самореализации, жизнеспособность личности и организации. Выявить роль социально-демографического капитала в развитии технологий Национальной технологической инициативы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности конкурентоспособности национальной экономики в Китае
Статья в сборнике статей
Экономика и управление: теория, методика, практика- Автор:
- Цуй Хайфэн
- Рубрика:
- Социально-экономическая политика России и зарубежных стран
- Аннотаци:
- После более чем 30 лет реформ и открытости экономическое строительство Китая достигло значительных успехов. В экономике Китая произошли некоторые новые изменения, и китайская экономика вступила в новый этап развития. В статье представлены характеристики экономических достижений Китая и экономической конкурентоспособности за последние годы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Понятие традиций и обычаев
Глава в книге
Культура. Наука. Образование- Автор:
- Малинин Василий Борисович, Трапаидзе Константин Заурович
- Рубрика:
- Глава 1. Культура
- Аннотаци:
- Статья посвящена таким регулятивным и социокультурным феноменам как традиции и обычаи. Авторами представлены понятия обычных традиций и обычаев, их содержание, схожие характеристики и различия между ними. Авторы уделяют особое внимание рассмотрению истории их возникновения и влиянию, которые они оказывают на общество. Авторами также представлена социальная оценка традиций и обычаев. Авторы приходят к выводу, что несмотря на весьма явную схожесть традиций и обычаев, их нельзя отождествлять, так как они представляют два разных понятия, отражающих различные условия жизни и деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Управление системой качества обслуживания в службах общественного питания
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности- Автор:
- Хузиева Эльмира Фарраховна, Сафиуллина Айсылу Фаридовна
- Рубрика:
- Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование
- Аннотаци:
- В настоящее время все большее внимание уделяется процессам, связанным с системой качества. Именно поэтому в представленной статье проведен анализ актуального вопроса управления системой качества обслуживания в службах общественного питания.
- Тӗп сӑмахсем: