Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «цифровизация образовательного процесса»

  • Цифровые технологии как средство развития и социализация личности

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Кондрашкин Михаил Викторович, Кондрашкина Виктория Юрьевна
    рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    Рассмотрены основные направления цифровизации образовательного учреждения и их содержание. Выявлены изменения, вносимые цифровизацией образовательного процесса в структуру учебно-информационного взаимодействия между обучаемым и обучающим, в структуру представления учебного материала и учебно-методического обеспечения, в условия информационной деятельности в предметной среде.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Педагогический дизайн при подготовке кадров для реального сектора экономики

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Григорьев Евгений Николаевич, Хайбуллин Айнур Рауфович, Фахретдинова Гульназ Фанзильевна
    рубрика:
    Глава 12
    Аннотаци:
    В главе актуализируется необходимость корректировки современного образовательного процесса в связи с требованиями времени, потребностями обучающихся, представителей реального сектора экономики. Приводятся данные эксперимента, отражающие уровень сформированности цифровых компетенций преподавателей высшей школы. Обсуждаются способы и методы их диагностики, достройки, предлагаются цифровые решения достижения этого. Представлены алгоритмы организации образовательного процесса с использованием традиционного, дистанционного, электронного и смешанного обучения. Делаются выводы и предлагаются рекомендации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Системная инженерия обучения и образования

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Значко Владимир Николаевич, Парфенова Ирина Анатольевна
    рубрика:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются основные принципы системной инженерии в обучении и образовании, ее инструменты, влияние на развитие образовательных систем и перспективы применения. В настоящее время актуальна проблема применения системной инженерии в образовательном процессе для повышения эффективности обучения, обеспечения адаптивности образовательных программ и развитию инновационных образовательных технологий. Инженерия знаний необходима для подготовки будущих специалистов, способных быстро и правильно реагировать на изменения в высокотехнологичном обществе. Успех внедрения системной инженерии в образование зависит от сотрудничества между учебными заведениями, бизнесом и государственными структурами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные технологии в сфере образования

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Кондрашкин Михаил Викторович, Кондрашкина Виктория Юрьевна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены основные направления исследований в сфере образования. Современные платформы способны анализировать поведение учеников и адаптировать учебные материалы под их индивидуальные нужды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль инновационных технологий в образовательном процессе

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Автор:
    Кондрашкин Михаил Викторович, Кондрашкина Виктория Юрьевна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    Рассмотрены основные направления исследований в сфере образования, современные платформы способны анализировать поведение учеников и адаптировать учебные материалы под их индивидуальные нужды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Совершенствование профессиональных компетенций учителя в условиях цифровизации образовательного процесса

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Парфенова Ирина Анатольевна, Цой Гульфира Давлетшаровна
    рубрика:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной проблеме поиска способов и методов повышения профессиональных качеств педагогических работников в условиях цифровизации образования. Повышение уровня знаний, умений и навыков педагогического работника в области новых технологий, а также теоретической и практической подготовки в области профессиональной деятельности связано с постоянным процессом повышения цифровой грамотности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Социальные и психологические аспекты цифровизации образовательного процесса

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Артищева Людмила Михайловна
    рубрика:
    Социально-психологические аспекты организации образовательного процесса в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    Рассмотрены основные направления цифровизации образовательного учреждения и их содержание, выявлены изменения, которые цифровизация образовательного процесса вносит в структуру учебно-информационного взаимодействия между обучаемым и обучающим, в структуру представления учебного материала и учебно-методического обеспечения, в условия информационной деятельности в предметной среде. Сделаны выводы о положительных и отрицательных социальных и психологических эффектах цифровизации образовательного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование региональной идентичности подростков путем интеграции школьных предметов в условиях цифровизации образовательного процесса

    Конференци статья
    Цифровое образование: новая реальность
    Автор:
    Данилова Анастасия Наильевна
    рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    Цифровизация – глобальный процесс, охвативший все стороны жизни современного человека. Прочно внедряя в повседневную жизнь цифровые технологии в пору задуматься об их безусловном прогрессивном значении. Экономика, управление, образование и другие сферы уже являются продуктами цифровых реалий, что приводит к необходимости повышения цифровой грамотности подрастающего поколения. Школа как наиболее социализирующий институт развивающейся личности показывает важность приобретения цифровых навыков. Школьники через интеграцию школьных предметов входят в цифровое пространство, повышают читательские навыки и географическое мышление, выстраивают новые формы коммуникаций, закрепляют ранее полученные знания в новой и более эффективной форме, что мотивирует их изучать свою страну, малую родину и формировать региональную идентичность
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Потенциал использования цифровых образовательных ресурсов в условиях дистанционного обучения технологии в школе

    Конференци статья
    Цифровое образование: новая реальность
    Автор:
    Сергеева Алена Александровна
    рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    В статье раскрыт потенциал использования ЦОР в рамках образовательной области «Технология», приведены примеры использования цифровых образовательных ресурсов в условиях дистанционного обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Реализация межпредметных связей в рамках предметной области «Технология» в условиях цифровизации образовательного процесса

    Конференци статья
    Цифровизация образования: вызовы современности
    Автор:
    Сергеева Алена Александровна
    рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены основные способы реализации межпредметных связей в рамках предметной области «Технология» в условиях цифровизации образовательного процесса. Автором раскрыт потенциал социальных сетей «ВКонтакте», Instagram и ресурса YouTube для организации обучения в дистанционном формате.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование потенциала социальных сетей в процессе организации проектной деятельности в рамках предметной области «Технология»

    Конференци статья
    Цифровая трансформация современного образования
    Автор:
    Сергеева Алена Александровна
    рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены основные способы организации проектной деятельности обучающихся в рамках предметной области «Технология» в условиях дистанционного обучения, раскрыт потенциал социальных сетей «ВКонтакте» и Instagram для представления результатов проектной деятельности подростков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Коррекция знаний учащихся по математике в процессе внеурочной деятельности в условиях цифровизации образовательного процесса

    Конференци статья
    Лучшие практики «Вызов цифрой»
    Автор:
    Сергеева Алена Александровна, Кораблева Диана Александровна
    рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены основные формы коррекции знаний учащихся по математике, используемые педагогами МБОУ – лицея №2 им. Б.А. Слободскова г. Тулы, в условиях цифровизации образовательного процесса; приведены примеры заданий, описаны положительные эффекты от их использования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Взаимодействие рынка труда и рынка образовательных ресурсов в условиях информатизации образования

    Конференци статья
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Кочемазов Александр Владимирович
    рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    Современная экономика России развивается и становится все больше цифровой. И большую роль в её становлении играют и будут играть высококвалифицированные кадры, которые должны быть конкурентоспособны на рынке труда. Рынок образовательных ресурсов должен быть подготовлен и переформатирован в сторону информатизации образования, которая несет не только большие возможности, но и проблемы, решаемые во взаимодействии двух рынков: рынка труда и рынка образовательных ресурсов. В статье рассмотрено их взаимодействие.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ