Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «вор»

  • О системе учебных занятий инновационного формата при подготовке бакалавров

    Статья в сборнике трудов конференции
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Автор:
    Кузнецова Виктория Евгеньевна
    Рубрика:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Аннотаци:
    В статье описывается авторская технология построения учебного процесса с использованием инновационных форм организации педагогического процесса, позволяющих повысить эффективность аудиторной формы учебной работы студентов бакалавриата.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Топонимическое пространство мокша-мордовского села Благодаровка Борского района Самарской области

    Научная статья
    Этническая культура № 1 (2)
    Автор:
    Беленов Николай Валерьевич
    Рубрика:
    Проблемы сохранения этнических культур
    Аннотаци:
    Статья посвящена всестороннему исследованию топонимического пространства мокша-мордовского села Благодаровка Борского района Самарской области. Цель статьи: введение в научный оборот и этимологический анализ топонимической номенклатуры села Благодаровка и его окрестностей. Методы статьи основаны на принципах топонимических исследований, сформулированных в трудах ведущих отечественных ономастов. Статья основана на полевых материалах автора. В результате проведённых исследований были определены основные характеристики и диалектная принадлежность благодаровского говора мокша-мордовского языка, зафиксирована бытующая в нём географическая терминология, собрана и проанализирована топонимическая номенклатура. Делается вывод о том, что благодаровский говор мокша-мордовского языка, несмотря на сравнительно краткий период бытования в русском окружении с отрывом от иных мордовских языковых ареалов, является одним из наиболее русифицированных мордовских говоров Самарского Поволжья; ряд географических названий топонимического пространства Благодаровки находят идентичные либо близкие параллели в большинстве других мокша-мордовских и эрзя-мордовских топонимических пространств региона; природно-географические условия расселения носителей благодаровского говора мокша-мордовского языка оказали, как и в случае иных мордовских говоров Самарского Поволжья, значительное влияние на состав и семантику бытующей в нём географической терминологии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Интернет-технологии в процессе обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству в общеобразовательной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Старцун Маричика Ивановна, Полынская Ирина Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству с использованием интернет-ресурса. Обосновываются преимущества в учебно-воспитательном процессе интернет-технологий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Философия в художественных образах: принципы эффективной работы над творческими проектами со студентами магистратуры педагогического университета

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Фидченко Елена Владимировна
    Рубрика:
    Социальная философия
    Аннотаци:
    В научной работе автор рассматривает комплекс вопросов, связанных с тенденциями развития современной философии образования. Особое внимание уделено принципам эффективной работы над творческими проектами и победе экзистенциальной пьесы в студенческом конкурсе «Философия в художественных образах». В статье дана аналитическая детализация применения представленных принципов в работе со студентами магистратуры педагогического университета (на примере дефектологического факультета Института детства Московского педагогического государственного университета) для успешной реализации образовательной деятельности. Исследование ориентировано на совокупность междисциплинарных решений философско-методического, методического, педагогического и общенаучного уровня.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Творчество как средство развития философской культуры

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Константинова Наталия Петровна, Кузьмина Галина Павловна
    Рубрика:
    Социальная философия
    Аннотаци:
    Творчество – это социально обусловленная целенаправленная созидательная деятельность человека, в которой наилучшим образом представлены продуктивные компоненты, свойственные труду. Уровень философской культуры повышается в зависимости от степени творческих усилий, направленных на обнаружение в исследуемом объекте внутренних связей и выявление в нем узловых моментов проблемного характера, которые отражают злободневные реалии науки и практики. Человек, способный направить свою интеллектуальную деятельность на достижение определенного результата, может трансформировать его в продукты научно-исследовательского или художественно-поэтического творчества. Результатами поставленных в статье проблем являются, во-первых, разъяснение значимости творчества в развитии философской культуры; во-вторых, выявление просветительской и коммуникативной функций философии внутри студенческого сообщества; в-третьих, реализация философских знаний для решения теоретических и практических задач современности. Для поиска ответов на мировоззренческие вопросы как в студенческой среде, так и в публичном пространстве современной России авторы обращают внимание на необходимость повышения статуса литературы, философии и гуманитарного знания в целом. Живость, целостность и многозначность художественных образов позволяют не только адаптировать сложные высказывания мыслителей прошлого, но и развивать в человеке способность к рефлексии и целостности изучаемого объекта. Обращение к истории развития философской мысли позволяет в многообразии противоборствующих течений определиться с позицией и системой ценностей, созвучной личному опыту современного человека. Чтобы активизировать творческий потенциал личности, необходимо определить ее мотивацию к творческой деятельности. После чего, используя поэтический язык, диалоговое общение, вызывая интерес и желание философствовать, можно пробудить стремление к познанию мудрости и любовь к ней.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организация работы процессов, связанных с потребителем

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Игнатов Андрей Юрьевич, Касаткина Элла Феликсовна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    Рассматриваются вопросы организации работы процессов, связанных с потребителем, в системе менеджмента качества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование народной мудрости казахов на уроках английского языка для развития креативного мышления учащихся

    Глава в книге
    Культура. Наука. Образование: современные тренды
    Автор:
    Досбенбетова Анара Шаймахановна, Абрамова Галина Иосифовна
    Рубрика:
    Глава 3. Образование
    Аннотаци:
    В статье рассматривается технология развития креативного мышления учащихся на уроках английского языка с использованием средств народной педагогики. В ней раскрывается понятие «креативность», которое характеризуется принятием и созданием принципиально новых идей, отклоняющихся от традиционных или принятых схем мышления и входящих в структуру одарённости в качестве независимого фактора. Авторы отмечают, что использование в учебно-воспитательном процессе многовековой мудрости народа, выраженной в пословицах и поговорках, загадках, народных играх, сказках и других средствах народной педагогики, оказывают огромное воздействие на развитие креативного мышления учащихся. В данной статье выявлены дидактические условия, принципы и критерии отбора материала из опыта народной педагогики в процессе изучения английского языка. В представленной технологии описан процесс сравнения английской культуры и казахской. Данная технология позволяет учащимся быстро запоминать новые слова, понимать английскую речь, способы ее построения на основе сравнения английской культуры с казахской, что позволяет ученикам анализировать и систематизировать информацию, понимать культуру другого народа.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Объективация креативного класса на современном этапе развития российского общества

    Статья в сборнике трудов конференции
    Перспективы социально-экономического развития России
    Автор:
    Сметанкина Людмила Васильевна, Шабанов Лев Викторович
    Рубрика:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Аннотаци:
    Aвторы статьи обращают внимание на креативный класс в контексте российских модернизаций, его адаптивность, значимость и потенциал в решении актуальных проблем современного российского общества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие обучающихся в процессе разработки творческих компьютерных проектов в условиях дополнительного образования на факультативных занятиях по предмету «Информатика»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Зауторова Эльвира Викторовна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    Образовательный процесс современная школа строит с целью формирования у обучающихся креативности, положительной мотивации восхождения к научному исследованию, умения добиваться конечного результата, а также способствования развитию действенных, жизненно значимых знаний, необходимых для развития их личности, и т. д. В статье обосновано, что данные качества целесообразно развивать в процессе осуществления метода разработки творческих компьютерных проектов в условиях дополнительного образования на факультативных занятиях по предмету «Информатика».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие цифровых навыков у младших школьников на уроках технологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Минсабирова Венера Нашатовна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    В работе раскрыта роль информационных технологий и средств связи в развитии и становлении личности. Также в статье рассмотрены основные направления применения современных ИКТ в развитии цифровых навыков у младших школьников на уроках технологии. А именно активное применение разносторонних возможностей мультимедийной презентации: последовательность выполнения операций, контроль знаний учеников, виртуальные экскурсии в музеи, лаборатории, студии, самостоятельное создание наглядных пособий младшими школьниками.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности

    Статья в сборнике статей
    Педагогика и образование: от теории к практике
    Автор:
    Черкасова Надежда Васильевна, Катькова Надежда Константиновна, Конакова Нинель Александровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье представлен опыт работы по развитию творческих способностей детей дошкольного возраста. Работа предназначена для воспитателей, педагогов, работающих с детьми дошкольного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Творческая игровая деятельность как условие развития социальной уверенности дошкольников с нарушением зрения

    Статья в сборнике статей
    Педагогика и образование: от теории к практике
    Автор:
    Никитина Анна Валентиновна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Развитие социальной уверенности дошкольников с нарушением зрения выступает одной из актуальных задач современной дошкольной тифлопедагогики, решение которой предполагает взаимодействие с таким ребенком на основе принципа расширения социальных связей в условиях определенной деятельности. Именно в дошкольном возрасте происходит интенсивное развитие психических процессов, активное освоение широкого спектра различных видов деятельности, развитие самосознания и свойств личности. На данном этапе закладываются основы не только самооценки и самовосприятия, но и социальной уверенности. Для успешного развития социальной уверенности у детей с нарушением зрения и овладения ими навыками социального взаимодействия, необходимо осуществлять их включение в многофункциональную, разнообразную игровую деятельность, предполагающую использование различных игровых приемов, изначально направленных на активное взаимодействие участников игрового процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу об информационной компетентности учащегося отделения музыкального искусства Детской школы искусств

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Осипова Марина Борисовна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы формирования информационной компетентности и ее структурные компоненты относительно деятельности юного музыканта, обучающегося в классе клавишного синтезатора. Автор приходит к выводу, что представленная трехкомпонентная модель информационной компетентности может стать реальным инструментом формирования её основ у учащихся класса клавишного синтезатора ДШИ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Компьютерная графика на уроках технологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Автор:
    Кострова Лариса Арнольдовна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика», «Информатика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    В статье обосновывается, что использование компьютерных графических программ на уроках технологии позволяет углубить знания, расширить кругозор, научиться самостоятельно находить ответы на поставленные вопросы и самим уметь задавать их, пользоваться интернет-ресурсами, что делает обучение более качественным и мотивированным.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Истоки и традиции использования поэтики мифа в узбекской литературе

    Научная статья
    Этническая культура № 1 (1)
    Автор:
    Пардаева Дилфуза Раимовна
    Рубрика:
    Вопросы методологии
    Аннотаци:
    Миф способствовал рождению литературы и был истоком и началом литературы. Трудно переоценить значение мифологии в развитии различных видов искусств, в самом развитии художественно-образного мышления, и, разумеется, в первую очередь в развитии художественной литературы. Исследование поэтики мифа связано с оживлением в узбекской литературе традиции мифологизирования. Цель статьи: проанализировать истоки и традиции использования поэтики мифа в узбекской литературе. Методы. При написании статьи использованы проблемный, структурно-сравнительный, структурно-типологический методы анализа. Результат. Истоки использования мифа в современной прозе узбекских писателей, с одной стороны, восходят к условно-метафорическому изображению в литературах Древнего Востока, притчеобразной манере А. Джами, А. Навои, Рабгузи. С другой стороны, несомненно, огромное влияние оказала европейская традиция использования мифа. Возрождение интереса к мифу в литературе ХХ века неоднозначно и вызвано весьма сложными причинами. Следует отметить, что использование поэтики мифа современной литературой помогает найти писателю вечные духовно-нравственные опоры и ценности, рассмотреть в философском плане проблему вечной борьбы добра и зла, разобраться в самопознании и законах духовного развития человека. Делается вывод о том, что с самого начала возникновения и до настоящего времени литература постоянно обращалась к мифу и ее отношение к мифологии менялось от эпохи к эпохе в соответствии с изменением общей историко-культурной ситуации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль этносольфеджио в сохранении и развитии песенного наследия казахов в условиях глобализации

    Научная статья
    Этническая культура № 1 (1)
    Автор:
    Байбек Айгуль Кыдыргаликызы
    Рубрика:
    Проблемы сохранения этнических культур
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме сохранения и передаче традиционной музыки казахов в эпоху глобализации. Цель статьи – раскрыть содержание образовательной программы «Традиционное музыкальное искусство» и выявить роль этносольфеджио в профессиональной подготовке студентов. На основе методов обобщения педагогического опыта (наблюдения, изучения нормативной документации, анкетирования) представлен многолетний опыт преподавания курса этносольфеджио, адаптированного для народных певцов. В результате проведенной работы была получена необходимая теоретическая и практическая база для осмысления исторического развития традиционной музыки, понимания её роли в современных культурных контекстах и необходимости её сохранения и дальнейшего развития. В статье делается вывод о том, что новизна курса этносольфеджио состоит в разработке творческих форм работы, опирающихся на свойственную традиционным певцам устность и импровизационность, ведущих к раскрытию композиторского потенциала, что является залогом сохранения ценностных качеств традиционной музыки, обеспечивая её дальнейшее развитие.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цветолексема «чёрный» в говорах уральских (яицких) казаков: семантика и функции

    Статья в сборнике статей
    Образование и педагогика: теория, методология, опыт
    Автор:
    Пирманова Назира Исмековна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Автором анализируется специфика цветообозначений в диалектной лексике. В статье впервые рассматриваются значения и функции цветолексем-прилагательных в говорах уральских (яицких) казаков-старообрядцев, проживавших на территории Оренбургской губернии. Представлены особенности цветолексемы «чёрный» на семемном и лексемном уровнях, проявляющиеся в диалектной речи, анализируются контекстуальные условия употребления прилагательного и словообразовательные средства выражения различных семантических оттенков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о творческой фантазии как проявление способности личности

    Статья в сборнике статей
    Образование и педагогика: теория, методология, опыт
    Автор:
    Даутмерзаева Лариса Махмедовна, Ахмадова Аделина Вахитовна
    Рубрика:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Аннотаци:
    В статье спроектирована группа приемов педагогического стимулирования саморазвития творческой фантазии: среди них – мотивирующий прием и так называемые «рабочие» приемы саморазвития творческой фантазии; они составляют три вида: художественная, учебная и изобретательская.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Шкул умӗнхи аслă ушкăнăн пуплевре пысăк кăлтăк пур ачисене кăтартуллă моделированипе усă курса пултарулăх калавӗсем хайлама вӗрентесси

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (7)
    Автор:
    Бухтаярова Елена Юрьевна
    Рубрика:
    Практика
    Аннотаци:
    Автор статьи уделяет особое внимание тому, что поиск новых направлений совершенствования коррекционно-логопедической работы с детьми с тяжёлыми нарушениями речи непосредственно связан с изменением требований к содержанию дошкольного образования. В отечественной логопедии на сегодняшний день наиболее приоритетной и особенно полно разработанной является коррекционная работа, направленная на преодоление возникающих или уже имеющихся нарушений звукопроизношения, фонематического слуха и грамматического строя речи. Цель исследования – теоретическое обоснование проблемы исследования и разработка серии логопедических занятий с использованием наглядного моделирования при обучении старших дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи составлению творческих рассказов. В ходе исследования применялись следующие методы исследования: изучение литературы по вопросу исследования; эксперимент – констатирующий, формирующий, контрольный; методы математической статистики; качественный и количественный метод обработки результатов эксперимента; наблюдение. Делается вывод о том, что создание мотивации общения, связанной с творческой деятельностью, наглядной ситуацией, ставит ребёнка в такие условия, когда у него возникает самостоятельное желание высказаться, поделиться своими впечатлениями. Формирование навыков творческого рассказывания у детей старшего дошкольного возраста, имеющих тяжёлые нарушения речи, представляет большие трудности. Творческое рассказывание является одним из эффективных средств развития речи. Приём наглядного моделирования может быть использован в работе над всеми видами связного высказывания, в частности это относится к творческому рассказыванию. В ходе использования приёма наглядного моделирования дети знакомятся с графическим способом представления информации: контурные изображения предметов с наименьшим количеством деталей, символические изображения предметов, планы и условные обозначения, используемые в них.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Фонетические особенности устной и письменной форм речи джавского (кударского) говора

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Качмазова Езетхан Сергеевна, Тегетаев Чермен Маирбекович
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются некоторые фонетические принципы устной и письменной форм речи джавского (кударского) говора). Связано это с тем, что осетинский язык тоже, конечно же, имеет свои языковые особенности и не лишен тех языковых разновидностей, которые связаны с историей его происхождения, развития и формирования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблема диагностики задержки речевого развития у детей от 1,5 до 3 лет

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Скулкина Юлия Сергеевна, Заболотских Ольга Павловна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Статья посвящена задержке речевого развития у детей. Её причины обширны и у каждого индивидуальны. Ранняя диагностика задержки речи – это проблема современной педагогики. Чем раньше начать коррекционную работу, тем больше шансов избежать системной речевой патологии и будущих проблем в обучении.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Индивидуальная производительность труда студентов Челябинска

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: актуальные вопросы
    Автор:
    Щербатов Марк Валентинович, Жданова Юлия Юрьевна, Шилоносова Наталья Васильевна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    Исследована производительность труда и степень удовлетворенности финансовым состоянием студентов. Выявлена структура работающих и неработающих студентов и уточнены факторы, влияющие на их выбор. Установлено, что у многих студентов низкий показатель эффективности использования рабочей силы, что может негативно отразиться на экономических результатах региона.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Дискуссионные аспекты конструирования квалифицированных составов преступлений в сфере экономической деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: актуальные вопросы
    Автор:
    Бударина Дарья Викторовна, Силантьев Святослав Алексеевич
    Рубрика:
    Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности регламентации квалифицирующих обстоятельств в нормах об экономических преступлениях, анализируются недостатки в использовании «блокового» принципа в построении дифференцирующих признаков. Авторы указывают на необходимость исключения отдельных квалифицирующих признаков из уголовного закона.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о действии во времени норм международного уголовного права

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: актуальные вопросы
    Автор:
    Гончарова Юлия Олеговна, Мурашова Екатерина Алексеевна
    Рубрика:
    Международное право
    Аннотаци:
    В статье рассматривается принцип действия международного договора во времени, анализируется механизм связи указанного принципа с действием международного договора в целом. При этом подчеркивается, что действие отдельной договорной нормы может существенным образом отличаться от действия договора в целом. Авторы рассматривают некоторые варианты квалификации действий лица, совершившего международное преступление, в свете реализации принципа действия уголовного закона во времени, исследуются некоторые аспекты обратной силы международного уголовного закона.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Международное законодательство и киберпреступность

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: актуальные вопросы
    Автор:
    Харлова Вера Гармаевна, Волков Юрий Викторович
    Рубрика:
    Международное право
    Аннотаци:
    В статье поднимается вопрос о проблеме роста совершаемых преступлений в глобальной сети. Представлен анализ докладов в рамках семьдесят четвертой сессии Генеральной Ассамблеи ООН, посвященной противодействию использованию ИКТ в преступных целях. Подчеркивается роль международного сотрудничества в борьбе с киберпреступлениями, приведены условия, при которых должны действовать принятые соглашения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти