Список публикаций по ключевому слову: «портфолио»
-
Проектное решение портфолио в процессе профессионального становления студентов-дизайнеров
Глава в книгеСовременные образовательные технологии: психология и педагогика- Автор:
- Голованова Марина Михайловна
- Рубрика:
- Глава 1
- Аннотаци:
- Исследование посвящено основным вопросам проектирования авторского портфолио студентов в процессе обучения на старших курсах вуза и перехода к профессиональной деятельности дизайнера. Портфолио в сложившихся условиях рассматривается не только как технология оценки образовательных результатов, но и как точка отсчета дальнейшей индивидуальной траектории профессионального роста, и средство профессиональной идентификации студентов-дизайнеров при смене социальных ролей в период окончания высшего образования, и как дизайн-объект, к которому предъявляются эстетические и функциональные требования. В исследовании раскрывается содержание основных этапов проектной деятельности в работе над портфолио дизайнера. В результате проведения исследования были усовершенствованы методические рекомендации по проектированию портфолио как объекта дизайна в процессе профессионального становления студентов-дизайнеров старших курсов вуза.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методы формирования презентационной компетентности сотрудника органов внутренних дел в образовательном процессе вуза
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Приходько Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотаци:
- В статье раскрываются методы формирования презентационной компетентности сотрудника органов внутренних дел в образовательном процессе вуза, указывается их преимущество, приводятся примеры заданий с применением описанных методов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества общего образования: применение цифрового портфолио
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Балакшиева Гульшат Ирековна
- Рубрика:
- Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
- Аннотаци:
- Статья представляет собой обзор передового опыта цифровизации в сфере образования и успешных практик, направленных на повышение качества общего образования через использование цифрового портфолио. В работе рассматриваются проблемы и преимущества внедрения цифровых портфолио в учебный процесс, а также их влияние на развитие навыков учащихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль обратной связи в процессе обучения
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Галаев Абдула Халитович
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье исследуется важность и влияние обратной связи в современном образовании. Обратная связь рассматривается как ключевой элемент успешного обучения, способствующий развитию навыков, мотивации и саморефлексии учащихся. В работе рассматриваются разнообразные стратегии обратной связи, включая положительное усиление, инструктивную обратную связь и систематическую оценку, а также методы её оценки, такие как оценочные листы, анкетирование и использование портфолио. Кроме того, подчеркивается важность развития культуры обратной связи и использование современных технологий в этом процессе. Автор приходит к следующему выводу: обратная связь не только помогает учащимся повысить свой уровень знаний, но и создает среду, в которой обучение становится более глубоким и сознательным процессом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Изменение роли учителя в цифровую эпоху: адаптация к новым технологиям в образовании
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Павленко Алеся Александровна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Статья исследует революционное влияние технологии блокчейн на образовательную сферу. Рассматриваются различные аспекты применения блокчейна, включая улучшение прозрачности и безопасности в хранении и обработке образовательных данных. Основное внимание уделено потенциалу блокчейна в обеспечении надежности академических записей, автоматизации административных процессов, управлении интеллектуальной собственностью, а также в поддержке непрерывного и инклюзивного образования. Также обсуждаются вызовы, связанные с техническими сложностями, масштабируемостью и правовыми вопросами, которые необходимо преодолеть для интеграции блокчейна в образовательную систему. Статья предлагает комплексный взгляд на блокчейн как на мощный инструмент для трансформации образовательной среды, подчеркивая его значимость для создания более адаптивной и качественной образовательной системы в будущем.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Блокчейн в образовании: новые горизонты для обеспечения прозрачности и безопасности
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Павленко Алеся Александровна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Статья исследует революционное влияние технологии блокчейн на образовательную сферу. Рассматриваются различные аспекты применения блокчейна, включая улучшение прозрачности и безопасности в хранении и обработке образовательных данных. Основное внимание уделено потенциалу блокчейна в обеспечении надежности академических записей, автоматизации административных процессов, управлении интеллектуальной собственностью, а также в поддержке непрерывного и инклюзивного образования. Также обсуждаются вызовы, связанные с техническими сложностями, масштабируемостью и правовыми вопросами, которые необходимо преодолеть для интеграции блокчейна в образовательную систему. Статья предлагает комплексный взгляд на блокчейн как на мощный инструмент для трансформации образовательной среды, подчеркивая его значимость для создания более адаптивной и качественной образовательной системы в будущем.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование цифровых технологий в преподавании правовых дисциплин
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Колчевская Анастасия Владимировна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Статья исследует роль и влияние цифровых технологий в области образования по правовым дисциплинам. В контексте постоянно развивающегося и взаимосвязанного мира, цифровые технологии предоставляют новые возможности для преподавания и изучения права. От виртуальных классов и интерактивных учебных материалов до использования искусственного интеллекта и мобильных приложений – статья охватывает широкий спектр инновационных подходов и инструментов, которые трансформируют традиционное юридическое образование. Автор анализирует, как эти технологии способствуют более глубокому пониманию материала, повышают уровень вовлеченности и мотивации студентов, а также обеспечивают гибкость и доступность обучения. Статья подчеркивает значимость цифровых технологий в подготовке квалифицированных специалистов в правовой сфере, способных адаптироваться и успешно работать в динамичной правовой среде современности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Портфолио как метод формирования рефлексивных умений у учащихся 4 класса на уроках ИЗО
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные проблемы и технологии инновационного развития образования- Автор:
- Шурупова Анастасия Сергеевна, Гладнева Светлана Геннадьевна
- Рубрика:
- Проблемы качества образования: от проектирования – до оценки
- Аннотаци:
- В статье показана необходимость ведения портфолио школьника для формирования рефлексивных умений на уроках ИЗО; проведена диагностика учащихся 4 класса на сформированность личностной, коммуникативной и кооперативной рефлексии; на основе полученных результатов диагностики составлены рекомендации по развитию у младших школьников рефлексии на уроке изобразительного искусства.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование технологии портфолио для оценки профессиональной компетенции педагога дошкольной образовательной организации
Статья в сборнике трудов конференцииВоспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений- Автор:
- Юсупова Наталья Ивановна
- Рубрика:
- Воспитательные доминанты жизнедеятельности образовательной организации
- Аннотаци:
- В статье представлены материалы по мотивации, сопровождению и оценке профессиональной деятельности педагога ДОО, а также представлен вариант решения данной проблемы через создание индивидуального педагогического портфолио, включая шкалу его объективной и адекватной оценки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Электронный языковой портфель на уроках английского языка как средство повышения мотивации к обучению
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: теория и практика- Автор:
- Шамурина Елена Геннадьевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье представлена форма работы с языковым электронным портфолио с использованием сетевого сервиса Padlet в рамках изучения английского языка на уровне начального общего образования как в урочное, так и во внеурочное время. Подобная организация деятельности младших школьников способствует повышению интереса к изучению английского языка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные результаты оценивания как средство повышения качества обучения
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: новая реальность- Автор:
- Назаренко Анна Васильевна, Погодина Ирина Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль оценивания в процессе обучения. В результате теоретического анализа таких инновационных средств оценивания, как рейтинговая система, тестирование, технология портфолио, сделан вывод об их наибольшей эффективности для перехода образовательного процесса на качественно новый уровень.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Шевченко Елена Николаевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- Статья описывает применение различных технологий в процессе обучения, позволяющих решить ряд проблем: развить личность, умеющую ориентироваться в сложных жизненных ситуациях, повысить мотивацию учащихся к учебной деятельности, позволит изменить характер взаимодействия субъектов образования учитель и ученик – равноправные члены «одной команды».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль языкового анализа в формировании культуры речи младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииРоль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур- Автор:
- Башук Татьяна Ивановна
- Рубрика:
- Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются методические подходы к организации работы по формированию культуры речи младших школьников. Приводятся примеры приемов работ, используемых на уроках русского языка и литературного чтения. Кратко проведен обзор изменений в языке в различные исторические периоды нашей страны. Автор проводит анализ динамики понимания лексического значения слов учащимися начальной школы с 2011 по 2020 г. Предлагает варианты оформления содержания языкового портфолио, дает рекомендации по отбору тем для написания сочинений по прочитанному и по личным впечатлениям.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие информационной компетенции студентов вуза в процессе картирования и скрайбинга
Глава в книгеВопросы образования и психологии- Автор:
- Табачук Наталья Петровна
- Рубрика:
- Глава 2. Дистанционное обучение и цифровизация высшего образования
- Аннотаци:
- В исследовании акцентируется внимание на том, что в период цифровой трансформации возникли современные модели цифровых компетенций, которые являются основой для формирования новых стандартов в сфере образования, для расширения педагогических профессий будущего, для перехода к новым технологиям обучения (картирование, скрайбинг) и развития профессиональных компетенций студентов, одной из которых является информационная компетенция. Обсуждению подлежат вопросы («перспективы цифровой трансформации в образовании», «виды моделей цифровых компетенций», «информационная компетенция как экзистенциальный навык и долговременная метаспособность», «картирование как процесс трансляции смыслообразования», «видовая характеристика карт», «технология скрайбинга в образовании»), которые поднимаются в современных исследованиях и влияют на совершенствование образовательного процесса в цифровой образовательной среде вуза. Обращено внимание на описание педагогического опыта использования картирования и скрайбинга для развития информационной компетенции студентов вуза. Приведены примеры карт, созданных студентами и магистрантами направления подготовки «Педагогическое образование» и способствующих формированию у них глубокого и безошибочного цифрового образовательного следа. Исследуется влияние картирования и скрайбинга на повышение мотивации к обучению и появлению новых студенческих стартапов в сфере образования. Ведущими методами исследования являются: анализ моделей цифровых компетенций на предмет актуальности процесса развития информационной компетенции студентов вуза; анализ и выбор современных технологий в период цифровой трансформации в образовании; обобщение концептуальных положений об информационной компетенции и ее роли для развития человека; обобщение педагогического опыта использования картирования и скрайбинга для развития информационной компетенции студентов вуза. Перспективными направлениями исследования являются: формирование коллекции карт для использования в профессиональной деятельности, для проведения их когнитивного анализа; развитие направления видеоскрайбинга для дистанционного и дополнительного образования студентов; определение преимуществ и недостатков картирования и скрайбинга и их эффективность в развитии информационной компетенции студентов. Материалы исследования представляют практическую ценность для студентов, магистрантов, преподавателей вузов и педагогов других образовательных учреждений, которые осуществляют поиск новых технологий в организации процесса обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Персональный сайт учителя как показатель высокого уровня развития педагога
Статья в сборнике трудов конференцииЦифра в помощь учителю- Автор:
- Куликов Юрий Александрович
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- В современном обществе педагог должен быть современным, то есть иметь высокую квалификацию и уметь применять современные информационно-коммуникационные технологии в процессе обучения. Поэтому современный педагог должен постоянно самосовершенствоваться, а также делиться своим опытом работы с педагогическим сообществом. В статье обосновывается, что создание собственного сайта педагога является наиболее эффективным способом взаимодействия педагога с учащимися и педагогическим сообществом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование технологии портфолио в профессиональной подготовке студентов
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Дергунова Татьяна Александровна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В данной статье представлен опыт использования технологии портфолио как средства организации самостоятельной работы студентов. Описано содержание тематического портфолио, состоящего из трех разделов: теоретического, практического и результативного.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Прогрессивные шаги в системе СПО технического профиля в Республике Саха (Якутия)
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)- Автор:
- Артемьева Жанна Ивановна, Прокопьев Ариан Васильевич, Воронина Надежда Ионовна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье описаны основные тенденции нововведений в системе среднего профессионального образования в Республике Саха (Якутия). Перечислены основные стратегические направления в области подготовки специалистов технической сферы. Подчеркивается, что отличительной чертой системы среднего технического образования является практико-ориентированный подход.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные подходы к оцениванию образовательных достижений младшего школьника
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Митина Галина Валентиновна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Изменение характера контрольно-оценочной деятельности в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования повлекло за собой изменение принципа оценки образовательных достижений учащихся. Практика суммативного оценивания должна найти разумное сочетание с инновационной практикой формирующего оценивания. В статье раскрывается сущность указанных подходов к оцениванию образовательных достижений младшего школьника и возможные техники реализации формирующего оценивания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности оценивания достижений планируемых результатов в свете ФГОС
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Бекузина Татьяна Викторовна
- Рубрика:
- Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации ФГОС
- Аннотаци:
- В данной статье рассмотрены проблемы в поиске эффективных методов и приёмов обучения на уроках, в формировании компетентности детей, которые способствовали бы системе оценивания достижения планируемых результатов. Это позволит обеспечить готовность выпускников начальной школы к дальнейшему успешному обучению. Формирование навыков рефлексии, самоконтроля, самоанализа, самооценки дают возможность педагогам и обучающимся не только освоить эффективные средства управления учебной деятельностью, но и способствуют развитию у учеников самосознания, способности открыто выражать собственное мнение и умение отстаивать свою позицию, а также готовности к самостоятельным действиям и поступкам, принятию ответственности за полученные результаты.
- Тӗп сӑмахсем: