Список публикаций по ключевому слову: «форма»
-
Электронные интерактивные образовательные ресурсы как средство развития цифровой грамотности школьников
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Чучакова Светлана Димитриевна
- Рубрика:
- Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
- Аннотаци:
- В статье описан опыт внедрения и влияние интерактивных электронных образовательных ресурсов на развитие методов системы обучения, таких как содержание учебного материала, формы и методы организации деятельности обучающихся, а также говорится о важности системного подхода к разработке и внедрению электронных образовательных ресурсов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Информационно-компьютерные технологии как фактор формирования цифровых навыков обучающихся
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Куликова Ирина Геннадьевна, Ахмадуллин Фанис Ринатович
- Рубрика:
- Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
- Аннотаци:
- В статье рассматривается процесс цифровизации общества, внедрения цифровых технологий как в производственную среду, так и в личное пространство человека, применение продвинутых методов обучения цифровым навыкам для успешной жизни в современном цифровом мире.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методика проведения лекционных занятий в военном вузе
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Толмачева Наталья Александровна, Абрамова Иванна Андреевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются методические основы проведения лекционных занятий как одной из форм учебной деятельности в образовательном пространстве военного вуза; представлены элементы применения информационных технологий, используемых на лекциях при обучении курсантов военно-инженерного института.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование ИКТ в процессе формирования лексики у слабовидящих младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Потемкина Алла Вадимовна
- Рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются современные аспекты использования ИКТ в свете ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ (категория: слабовидящие), обосновывается актуальность использования визуальных словарей при формировании лексики у детей с нарушением зрения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности образовательной подготовки юристов в области информационных технологий для развития цифровой экономики
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Де Апро Сона Вагановна, Батурин Юрий Михайлович
- Рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Рассматриваются общеобразовательная подготовка в области информационных технологий, подготовка юристов к работе в информационной сфере в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» в условиях цифровой трансформации и усложнения различных сфер деятельности посредством внедрения в них технологий, автоматизации процессов, осуществления электронных финансово-экономических транзакций, развития искусственного интеллекта, беспроводной связи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О подготовке специалистов среднего звена по специальности «Прикладная информатика»
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Айзикович Александр Аркадьевич, Васильева Елена Юрьевна, Рычина Наталья Александровна
- Рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Приводится краткая характеристика программы подготовки по специальности 09.02.05 «Прикладная информатика (по отраслям)», реализуемой в Институте непрерывного профессионального образования ИжГТУ имени М.Т. Калашникова кафедрой «Прикладная математика и информатика».
- Тӗп сӑмахсем:
-
E-обучение 4.0: драйверы цифровых технологий в обучении (на примере форматов MOOC и SPOC)
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Гумерова Гюзель Исаевна, Шаймиева Эльмира Шамилевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Образование предлагает новые виды обучения, включающие новые форматы. Целью исследования является изучение драйверов е-обучения на примере обучения в немецких учебных заведениях. Методы исследования: сравнительный, источниковедческий анализ. В основе разработки и внедрения новых е-форматов обучения, предназначенных для массового обучения (MOOC) и незначительного числа обучающихся (SPOC), лежат радикальные инновации, способные разрушить традиционные формы организации процесса. В то время как в бизнесе с развитием цифровых технологий встречается все большее число разрушенных традиционных бизнес-моделей, в образовании новые форматы MOOC, SPOC находят свое применение наряду с традиционными формами обучения. Перспективы исследований в области е-образования в российском экономическом образовательном пространстве заключаются в изучении инструментов E-Learning; уточнении модификации инструментов; создании собственных инструментов E-Learning (новых или значительно улучшенных).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование информационной культуры учащихся в процессе восприятия искусства
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Молодцова Наталья Геннадьевна, Бондарева Ирина Ивановна, Тивикова Светлана Константиновна
- Рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается оригинальный подход к формированию информационной культуры детей на материале произведений живописи. В качестве метода используется фасилитированная дискуссия в процессе группового рассматривания картин, включающая в себя определенную систему вопросов, направленную на формирование визуальной культуры в информационном пространстве, и технику парафраза. Данный подход позволяет научить ребенка получать и осваивать информацию, заключенную в художественных образах, как в условиях образовательной деятельности, так и в процессе семейного воспитания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Учителю о работе с интерактивной доской
Глава в книгеУчителю о работе с интерактивной доской- Автор:
- Сибирев Валерий Вадимович, Сибирева Анна Рудольфовна
- Рубрика:
- Все направления
- Аннотаци:
- Учебное пособие написано в соответствии с программой «Использование интерактивных технологий в образовательном процессе» для педагогов, преподавателей вузов. В нем приведены краткие теоретические сведения по интерактивной технологии обучения, изложены характеристики интерактивного оборудования, приемы разработки дидактических материалов для интерактивной доски, психолого-педагогические проблемы использования информационно-коммуникационных технологий. Задания ориентированы на использование в педагогической практике. Учебное пособие может быть полезно учителям и студентам педагогических специальностей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение новых информационно-телекоммуникационных технологий в реверсивном обучении студентов
Статья в сборнике статейОбразование и педагогика: теория, методология, опыт- Автор:
- Яценко Оксана Юрьевна, Язовских Евгения Владимировна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Автор статьи уделяет особое внимание современному высшему образованию, которому необходимы новые, отвечающие вызовам времени информационно-коммуникационные технологии. Автор подчеркивает, что имеющийся дидактический арсенал не соответствует потребностям обучающихся и требованиям работодателей. Автор приходит к выводу, что реверсивное обучение студентов с использованием коммуникативной среды, веб-квестов приводит к повышению эффективности образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Подготовка будущих учителей иностранного языка к использованию информационных технологий на уроках
Статья в сборнике статейОбразование и педагогика: теория, методология, опыт- Автор:
- Демина Наталья Викторовна, Сабанова Людмила Витальевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассказывается о том, как происходят занятия по обучению будущих учителей иностранного языка с применением информационных технологий. Авторами рассмотрены основные направления применения информационных технологий учителем иностранного языка, для работы в будущем.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интернетăн ют чӗлхе вӗренӗвӗнче усă куракан пурлăхӗ
Научная статьяРазвитие образования № 1 (7)- Автор:
- Гринченко Наталья Александровна
- Рубрика:
- Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
- Аннотаци:
- Статья посвящена теме обучения иностранному языку, которое является более эффективным, если обучающийся становится субъектом собственного обучения. Современные информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) содержат огромный потенциал для увеличения доли самостоятельной работы в образовательном процессе. ИКТ – всё, что помогает и позволяет собирать, обрабатывать, хранить и передавать информацию в электронном виде. Сегодня традиционные носители электронной информации всё больше вытесняются облачными сервисами, позволяющими создавать виртуальное рабочее пространство. Целью данного исследования является изучение образовательного потенциала современного Интернет-пространства, обзор основных образовательных онлайн Интернет-ресурсов на английском языке, которые можно применять как для обучения, так и самообучения иностранному языку. В процессе исследования применялись как эмпирические методы исследования (изучение разнообразных источников информации, включая Интернет, наблюдение, интервью), так и теоретические (анализ, синтез, классификация полученных сведений, описательный метод). Результатом нашего исследования является описание основных онлайн сервисов, которые можно применять в иноязычном образовании. Рассмотрены цифровые инструменты для формирования языковых навыков (лексических, грамматических, произносительных) и развития речевых умений во всех видах речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо). Делается вывод о том, что в современном Интернет-пространстве есть огромные образовательные ресурсы на английском языке для преподавателей и обучающихся, которые позволяют продвинуть иноязычное образование. Данные ресурсы являются важным подспорьем в образовательном процессе и позволяют повысить уровень самостоятельности обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инклюзив вӗренӗвӗн йӗркелевпе шалаш тытăмӗн аспекчӗсем
Научная статьяРазвитие образования № 1 (7)- Автор:
- Трунева Ольга Михайловна, Мункоева Людмила Владимировна, Рубцова Ирина Владимировна
- Рубрика:
- Практика
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт городской средней общеобразовательной школы по разработке и внедрению собственной модели сетевой мультимедийной библиотеки экологической направленности как одного из кластеров многофункционального школьного информационно-библиотечного центра. Цель статьи – рассмотреть цель, задачи, принципы, ожидаемые результаты реализации этой модели, ее структуру, компоненты, материально-технические параметры, а также условия формирования сетевого взаимодействия образовательных организаций, готовых к использованию возможностей мультимедийной библиотеки «ЭКО-школа». Авторы подчеркивают, что в целом мультимедийная библиотека «ЭКО-школа» определена как сфера медиаобразования со специальными средствами и методами для обеспечения образовательного процесса, направленного на создание условий для реализации индивидуальных траекторий обучающихся и расширение цифрового пространства внеурочной деятельности на основе сетевого взаимодействия. В ходе исследования применялись следующие методы: анализ, наблюдение, сравнение. В статье рассматривается собственная модель ММБ разработанная МАОУ «СОШ №26» города Улан-Удэ Республики Бурятия. Она построена на принципах внедрения электронных ресурсов на базе школьной библиотеки как фактора, прямо влияющего на повышение качества образования. Делается вывод о том, что с одной стороны, мультимедийная библиотека обеспечивает удаленный доступ к информационным ресурсам, принадлежащим другим субъектам информационного пространства, представленным в сети Интернет. С другой стороны, мультимедийная библиотека «ЭКО-школа» формирует информационные ресурсы, созданные непосредственно в школе или участниками сетевого содружества. Кроме того, в статье даны краткие методические рекомендации по использованию ресурсов сетевой мультимедийной библиотеки во внеурочной экологической деятельности обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Информационно-коммуникационные технологии на уроках географии
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: теория и практика- Автор:
- Кузнецова Эльза Афанасьевна, Кушанова Алия Ураловна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье приведены примеры использования прикладных программных средства (MapInfo, AutoCad) на уроках географии. Определены функции информационно-образовательной среды в школьных дисциплинах, а также направления ее реализации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие навыков информационного поиска при обучении переводу
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: теория и практика- Автор:
- Кочкарева Ирина Витальевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- Автор рассматривает проблему обучения студентов, осваивающих основы переводческой деятельности, работе с опорой на информационные источники различных типов, включая интернет-сайты, словари, энциклопедии, справочники и тому подобное. В качестве примера приводятся практические задания, позволяющие развить у обучающихся навыки информационного поиска.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Креативность как действенный механизм снижения уровня эмоционального выгорания
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: теория и практика- Автор:
- Фадеева Олеся Жоржевна, Анохин Андрей Михайлович
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- Статья посвящена креативности личности, профессиональной деформации и возможности коррекции синдрома эмоционального выгорания путем формирования креативности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль педагога в формировании современного образовательного пространства
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: теория и практика- Автор:
- Глухов Владимир Владимирович, Быкова Мария Николаевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В конце ХХ века информационно-коммуникационные технологии стали оказывать активное влияние на образовательный процесс и формы взаимодействия между его основными участниками, которые ведутся в интернет-пространстве в виде сетевого взаимодействия, и в нём главную роль играет соответствующий педагог, задающий тему и проблематику обсуждения или является его участником. Термин «сетевое взаимодействие» многоаспектный и включает в себя различные компоненты взаимодействия педагогов в разной форме с помощью интернет-ресурсов, предоставляющие возможность всем заинтересованным лицам обменяться опытом работы, обсудить необходимые вопросы, получить консультации и методическую помощь. В образовательном процессе педагогами используются различные информационно-коммуникационные технологии и ресурсы, сервисы и приложения: блог-технологии, вики-технологии, веб-форумы, подкасты, средства синхронной видео-интернет-коммуникации и навигаторы и т. д., каждые из которых обладают отличительными свойствами, дидактическими и методическими функциями, позволяющие эффективно наполнить содержание учебной дисциплины, направленные на повышение качества изучаемого материала. Информационно-коммуникационные технологии являются важной составляющей современного образовательного процесса, и выступают в качестве инструмента для квалифицированного педагога, который пользуется им для более эффективного усвоения знаний обучающимися и поддержания коммуникации с нужными пользователями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Факторы и инструменты влияния цифровизации на экологизацию экономики
Глава в книгеПроблемы управления в социально-экономических системах: теория, методология, практика- Автор:
- Боровкова Виктория Анатольевна, Боровкова Валерия Анатольевна
- Рубрика:
- Глава 3. Проблемы экологизации экономики, повышения эффективности управления и обеспечения экономической безопасности аграрного сектора
- Аннотаци:
- В современных условиях одной из приоритетных задач обеспечения устойчивого развития, роста мировой и национальных экономик является исследование различных теоретико-методологических и практических аспектов экологизации и цифровизации экономики, поиск инструментов эффективного, безопасного перехода к новому типу экономики. В работе уточнены понятия «цифровизация» и «экологизация» экономики, рассмотрена динамика основных показателей цифровизации и экологизации в РФ, выявлены основные тенденции и факторы (позитивного и негативного) влияния цифровизации на экологизацию, представлена авторская классификация ключевых инструментов цифровой трансформации экологизации, предложено дополнить индикативную систему оценки уровня социально-экономического развития региона интегральным индикатором цифровизации, включающим в качестве субиндекса индекс цифровой грамотности. Авторами применены следующие методы исследования: наблюдение, сравнение, мысленное моделирование.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методологические подходы к оценке уровня цифровизации промышленного производства
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: актуальные вопросы- Автор:
- Куприянова Марина Владимировна, Симикова Ирина Павловна
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотаци:
- Вопросы цифровизации промышленности активно исследуются как отечественными, так и зарубежными учеными. Предлагаются различные концепции и видения цифровизации производства, а при оценке ее уровня учитываются различные показатели. Единый подход и методология оценки уровня цифровизации как экономики страны в целом, так и отдельно взятого предприятия на настоящий момент не сформулированы. В работе рассмотрены подходы к оценке уровня цифровизации, предложенные российскими и зарубежными исследователями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Международное законодательство и киберпреступность
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: актуальные вопросы- Автор:
- Харлова Вера Гармаевна, Волков Юрий Викторович
- Рубрика:
- Международное право
- Аннотаци:
- В статье поднимается вопрос о проблеме роста совершаемых преступлений в глобальной сети. Представлен анализ докладов в рамках семьдесят четвертой сессии Генеральной Ассамблеи ООН, посвященной противодействию использованию ИКТ в преступных целях. Подчеркивается роль международного сотрудничества в борьбе с киберпреступлениями, приведены условия, при которых должны действовать принятые соглашения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Судебная реформа 1864 года в России, теоретические основы и проблемы практического осуществления
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: актуальные вопросы- Автор:
- Степанов Игорь Валерьевич, Никишкин Александр Владимирович, Василькова Александра Святославовна
- Рубрика:
- Историко-правовые проблемы развития российской государственности
- Аннотаци:
- В статье авторами рассматриваются теоретические основы и проблемы практического осуществления судебной реформы 1864 года в Российской империи. Делается вывод, что судебная реформа была самой последовательной и радикальной по сравнению с другими великими реформами второй половины XIX века.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Изучение проблем в сфере управления безопасностью дорожного движения в муниципальном образовании г. Казань
Статья в сборнике статейЭкономика и управление: современные тенденции № 6- Автор:
- Валитова Камелия Светлановна, Шаймиева Эльмира Шамилевна, Гумерова Гюзель Исаевна
- Рубрика:
- Особенности социально-экономического развития регионов
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены проблемы в сфере управления безопасностью дорожного движения в г. Казани. Известно, что аварийность в России оценивается как критическая [1]. По масштабу последствий дорожно-транспортные происшествия можно считать техногенной катастрофой, только распространяющейся во времени и пространстве. В средствах массовой информации, выступлениях известных ученых и парламентариев постоянно высказывается мысль о том, что нарушения в области безопасности дорожного движения на сегодняшний день представляют реальную угрозу жизненно важным интересам личности и общества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Экономическая безопасность и финансовые риски, возникающие при инвестиционных процессах в домашних хозяйствах
Статья в сборнике статейЭкономика и управление: современные тенденции № 6- Автор:
- Глухова Злата Владимировна
- Рубрика:
- Логистика, экономическая безопасность
- Аннотаци:
- В статье поднята тема финансовых рисков, возникающих при осуществлении домашними хозяйствами экономической, в том числе инвестиционной, деятельности. Приведена их классификация, перечислены новые риски, возникшие в связи с широким применением информационно-коммуникационных технологий, рассмотрено понятие экономической безопасности домашних хозяйств. Автор приходит к выводу о том, что при размещении денежных средств в различные виды инвестиционных проектов домашним хозяйствам следует учитывать финансовые риски и руководствоваться рекомендациями квалифицированных специалистов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Международные стандарты аудита: современная классификация по структуре и содержанию
Статья в сборнике статейЭкономика и управление: современные тенденции № 6- Автор:
- Гайденко Владимир Викторович, Белозерова Татьяна Геннадиевна
- Рубрика:
- Бухгалтерский учет, анализ, аудит, статистика
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены вопросы, связанные с введением в действие на территории РФ международных стандартов аудита, и рассмотрена их классификация по структуре и содержанию.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль и значение информационно-коммуникационных технологий
Статья в сборнике статейЭкономика и управление: современные тенденции № 6- Автор:
- Мусостова Дещи Шамсудиновна, Лорсанов Амирхан Адланович, Хасханов Юнус Мусаевич
- Рубрика:
- Математические методы и информационные технологии в экономике
- Аннотаци:
- В статье определены роль и значение информационно-коммуникационных технологий, их воздействие на окружающий мир с положительной и отрицательной сторон. Можно определить информационную технологию как «любую технологию, с помощью которой мы получаем информацию, она называется информационной технологией». Часто термин применяется к компьютерам и компьютерным системам.
- Тӗп сӑмахсем: