Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «средства выразительности»

  • Исследование особенностей стилистических средств выразительности в процессе дублирования англоязычных фильмов на русский язык

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Аллаярова Алина Рустемовна, Амирова Оксана Георгиевна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы классификации стилистических средств выразительности, описания их структурно-семантических особенностей на примере языкового материала современного художественного фильма «Enola Holmes» (2020). Выявлена роль стилистических приемов в создании эмоциональной напряженности, характеристике персонажей и визуализации внутренних переживаний героев.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Лексические средства выразительности в политическом дискурсе как средство развития языковой компетенции на старшем этапе обучения английскому языку в средней общеобразовательной организации

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Амирова Оксана Георгиевна, Хамидуллин Рустем Фанилович
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье представлен лингвистический анализ лексических средств выразительности, функционирующих в современном англоязычном публицистическом дискурсе. Материалом исследования послужили оригинальные тексты ведущих британских и американских средств массовой информации. В центре внимания находятся политкорректная лексика, эвфемизмы, оценочные лексемы, метафорические номинации и образные сравнения как инструменты языкового воздействия и репрезентации идеологических установок. Проведён контекстуальный и частотный анализ указанных средств, выявлены их прагматические и стилистические функции. Полученные результаты подтверждают высокую степень экспрессивной насыщенности публицистического дискурса и демонстрируют потенциал его лингвистического анализа для развития языковой и социокультурной компетенции обучающихся на старшем этапе обучения английскому языку.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Текстовая деятельность в системе подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации по русскому языку

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Педагогика и психология современного образования
    Автор:
    Галицына Дарья Игоревна, Коренева Анастасия Вячеславовна, Пунтус Олеся Владимировна
    рубрика:
    Глава 8
    Аннотаци:
    В главе обосновывается необходимость систематической работы с разными видами тестов в процессе подготовки к государственной итоговой аттестации по русскому языку. Рассматриваются экзаменационные задания для обучающихся 9-х и 11-х классов, при выполнении которых необходима читательская компетенция. Характеризуются типичные ошибки обучающихся, связанные с восприятием текста, его пониманием и интерпретацией. Приводятся примеры заданий по обучению языковым средствам выразительности как элементу подготовки к единому государственному экзамену.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование аутентичного материала как средство развития критического мышления на старшем этапе обучения иностранному языку

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Амирова Оксана Георгиевна, Хамидуллин Рустем Фанилович
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Статья посвящена описанию методики использования аутентичного материала как средства развития критического мышления на старшем этапе обучения иностранному языку. Особое внимание уделяется анализу лексических средств выразительности в политическом дискурсе как инструментов воздействия на аудиторию и формирования общественного мнения и их роли в формировании языковой компетенции старшеклассников при изучении английского языка. Рассматриваются современные методики, направленные на развитие аналитических способностей и критического мышления учащихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Исследование лексических и грамматических трансформаций при переводе стилистических средств выразительности в политическом дискурсе с русского языка на английский язык

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Амирова Оксана Георгиевна, Латыпова Нелли Рустамовна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Эффективность политического текста во многом зависит от умелого использования стилистических средств, позволяющих оказывать воздействие на аудиторию. Это обстоятельство создает значительные трудности при переводе политического дискурса с русского на английский, поскольку стилистические особенности оригинала зачастую не имеют прямых аналогов в языке перевода. В связи с этим цель исследования заключалась в выявлении наиболее типичных трансформационных моделей, позволяющих сохранить образность русскоязычного политического дискурса при переводе на английский язык.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Синтаксические средства выразительности как лингвистические средства создания образности в романе Джоджо Мойес «До встречи с тобой»

    Конференци статья
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Амирова Оксана Георгиевна, Юлбарисова Илюза Ильдусовна
    рубрика:
    Современные подходы в образовании
    Аннотаци:
    В фокусе внимания авторов статьи стилистический анализ синтаксических средств выразительности в романе Джоджо Мойес «До встречи с тобой». В ходе исследования были выявлены основные функции и особенности использования синтаксических средств выразительности в романе, их стилистический потенциал и частотность употребления как маркер авторского стиля Джорджо Мойес.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Изучение лексических средств выразительности в создании литературного образа женщины в современном англоязычном романе

    Конференци статья
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Амирова Оксана Георгиевна, Миронова Алина Разифовна
    рубрика:
    Современные подходы в образовании
    Аннотаци:
    В статье представлен анализ лексических средств выразительности, способствующих созданию литературного образа женщины в произведениях Даниэлы Стил. В фокусе внимания авторов находятся лингвистические механизмы создания образности, которые характеризуют авторский стиль Д. Стил.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Изучение лингвистических трансформаций при переводе стилистических средств выразительности русскоязычного политического дискурса на английский язык

    Конференци статья
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Амирова Оксана Георгиевна, Латыпова Нелли Рустамовна
    рубрика:
    Современные подходы в образовании
    Аннотаци:
    Статья посвящена осмыслению методических решений для совершенствования навыка перевода русскоязычных текстов политической направленности на английский язык. В работе используются эмпирические данные, включающие три интервью с Президентом России В.В. Путиным, переведенные на английский язык, и анализируется 229 лексических единиц. Практический анализ фактического материала исследования служит основой для разработки методических рекомендаций и упражнений на развитие переводческих компетенций учащихся, которые могут быть интегрированы в учебные пособия Spotlight и Starlight для 11 класса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Научно-методическое сопровождение изучения лексических средств выразительности на старшем этапе обучения английскому языку в средней общеобразовательной организации

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Амирова Оксана Георгиевна, Миронова Алина Разифовна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Цель исследования заключается в рассмотрении методики изучения лексических средств выразительности на старшем этапе обучения английскому языку в средней общеобразовательной организации. Научная новизна исследования состоит в том, что поэтапная система упражнений на распознавание, интерпретацию и употребление лексических средств выразительности разработана с привлечением аутентичного материала современной англоязычной художественной литературы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Реализация стилистических средств выразительности в рекламном видеодискурсе (на материале трейлеров англоязычных фильмов и сериалов)

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Салиева Анастасия Вячеславовна, Амирова Оксана Георгиевна
    рубрика:
    Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Аннотаци:
    На сегодняшний день рекламный дискурс находится в фокусе внимания лингвистов в силу социальных и ценностно-нормативных изменений. Авторы ставят цель проанализировать реализацию стилистических средств выразительности и экспрессивности в трейлерах англоязычных фильмов и сериалов в рамках рекламного видео дискурса. Материалом исследования выступают трейлеры современных популярных фильмов и сериалов на английском языке. Используются методы описательного, дискурсивного и контекстологического анализа. Трейлер рассматривается как основной инструмент рекламы кино и как текстово-дискурсивное пространство.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Методика обучения эстетической функции языка в процессе использования поэтического текста (на примере текстов М.И. Цветаевой)

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Автор:
    Морарь Дарья Игоревна
    рубрика:
    Глава 9
    Аннотаци:
    В главе рассматриваются особенности использования поэтических текстов М.И. Цветаевой в процессе работы над изучением эстетической функции языка. Автор приходит к выводу, что использование поэтических текстов на уроках русского языка, во-первых, имеет ряд методических особенностей, во-вторых, является важным средством для понимания обучающимися особенностей эстетического преобразования значения языковых единиц.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Художественный перевод на английский язык стихотворения Петра Хузангая «Поэт»

    Ăслăлăх статйи
    Этническая культура Том 4 № 2
    Автор:
    Васильева Светлана Николаевна, Гордеева Анна Вениаминовна
    рубрика:
    Языки народов мира
    Аннотаци:
    Цель статьи – представить художественный перевод на английский язык стихотворения Петра Хузангая «Поэт» и сделать комплексный анализ текста оригинала и переводного текста. Объект исследования – текст стихотворения П. Хузангая «Поэт» на русском языке и художественный перевод С. Н. Васильевой «A Poet» на английском языке. В статье приводится анализ темы, композиции и выразительных средств стихотворения Хузангая «Поэт» в их сопоставлении с английским переводом. Актуальность и практическая значимость работы связана с введением в учебные планы школ предметов «Родной язык» и «Родная литература», в программе которых творчеству П. Хузангая уделяется особое внимание. Стихотворение П. Хузангая «Поэт» в переводе на английский язык может использоваться учителем при реализации метапредметного подхода к разработке содержания уроков как родного, так и английского языков. На основе методов аналитического чтения, теоретического анализа литературы, поискового, контекстуального и сравнительного анализа рассмотрен язык стихотворения П. Хузангая «Поэт» (морфология, синтаксис, лексика, стилистика) и выявлена взаимосвязь идейного и художественного замысла стихотворения с его лингвистическими особенностями. Используемые методы позволили в процессе художественного перевода сохранить замысел стихотворения, особенности композиции и подобрать соответствующие средства художественной выразительности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Когнитивно-прагматические характеристики текста (на материале рассказа Джона Уэйна «Мужественность» на английском и русском языках)

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Семенова София Новиковна, Бурсайлова Валерия Владимировна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Цель статьи заключается в: 1) изучении лексико-семантических отношений в произведении Джона Уэйна «Мужественность» («Manhood») на английском языке, а также в переводной работе на русском языке, выполненной Николаем Пальцевым; 2) сопоставлении выявленных слов и словосочетаний на двух языках. Использованы сравнительный и статистический анализы материала. Составлена таблица, построенная на основе данных, полученных в процессе изучения текста рассказа.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Средства выразительности в тексте художественного произведения (на примере рассказа Шервуда Андерсона «Смерть в лесу» на английском и русском языках)

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Семенова София Новиковна, Созоненко Ольга Андреевна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена изучению рассказа Шервуда Андерсона «Смерть в лесу» на английском и на русском языках на предмет выявления средств выразительности. В процессе работы было подсчитано количество средств выразительности. Проведен сравнительный анализ компонентов текста на английском языке и переводной версии на русском языке, выполненной В. Стеничем. Выявлены и классифицированы географические объекты, животные, еда, растения. Выявлены и интерпретированы средства выразительности: олицетворение, эпитеты, метафоры и сравнения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Синтаксические особенности в жанре мультипликации на примере аутентичного сериала «Mister Bean»

    Конференци статья
    Культурология, искусствоведение и филология: от теории к практике
    Автор:
    Валеева Юлия Юлаевна, Амирова Оксана Георгиевна
    рубрика:
    Филология и журналистика
    Аннотаци:
    В статье представлен синтаксический анализ двух серий аутентичного мультсериала «Mister Bean». Обосновывается, что просмотр аутентичных мультипликационных сериалов в младших классах на уроках английского языка может способствовать не только развитию навыка аудирования, но и продемонстрировать детям самобытность изучаемого языка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Идеи братства и единства в гимнах народов, живущих между Волгой и Уралом (исследовательская деятельность в преподавании родного языка)

    Конференци статья
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Питеркина Зоя Анатольевна, Васильева Наталия Ивановна
    рубрика:
    Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
    Аннотаци:
    Цель данной работы – выявить роль художественных средств выразительности в гимнах народов нашей страны; углубить знания по современной российской символике. Методы исследования – сбор и анализ материала по теме исследования, его систематизация и обобщение, метод сравнения, логической мыслительной операции, метод практической деятельности в области учебных предметов «Родной русский язык», «Родная литература», «Культура родного края», «История». Формируемая компетенция: деятельная, мыслительная, творческая. Результаты работы следующие: 1) гимны народов нашей страны являются символами, воплощающими часть российской истории и отражающими жизнь народов, живущих в Российской Федерации; 2) тексты гимнов понятны и эмоциональны благодаря художественно-выразительным средствам языка; в стихах гимнов отражается народная любовь к своей малой родине; 3) гимны народов, живущих между Волгой и Уралом, – особые символы. Это торжественные, хвалебные песнопения, прославляющие чуваш, татар, мордву, марийцев, башкир и других народов нашей необъятной родины.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ