Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «адаптация»

  • Эмоциональный интеллект

    Конференци статья
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Карапетян Элеонора Тиграновна, Царькова Виктория Владимировна
    рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль эмоционального интеллекта в личных, профессиональных и заботливых отношениях. Раскрывается его влияние на лидерство (мотивация команды, управление конфликтами), медицину и сферы, требующие заботы. Отмечается, что темперамент задаёт стартовую точку эмоциональных реакций, но эмоциональный интеллект позволяет смягчить врождённые черты (вспыльчивость, тревожность) через осознанность и практику. Эмоциональный интеллект влияет на успеваемость и помогает избежать конфликтов, недопонимания и стресса. Его можно развивать с детства и во взрослом возрасте через осознанное управление чувствами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние незавершенной сепарации на формирование личности в старшем подоростковом возрасте

    Конференци статья
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Григоренко Алла Дмитриевна
    рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотаци:
    В статье исследуется влияние незавершённой сепарации на формирование личности старших подростков, её связь с зависимым поведением, инфантилизмом и социальной дезадаптацией. На основе эмпирических данных показана прямая зависимость между степенью сепарации от родительской семьи и уровнем психологической зрелости. Особое внимание уделяется роли гиперопеки как фактора, усугубляющего проблему. Предлагаются комплексные меры решения: просвещение родителей, школьные программы развития самостоятельности, тренинги для подростков и создание консультационных центров. Подтверждается их эффективность – фиксируется снижение уровня эмоциональной зависимости, инфантильных установок и дезадаптации. Работа открывает перспективы для дальнейших исследований последствий незавершённой сепарации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Опыт групповой работы по развитию у младших подростков с расстройствами аутистического спектра взаимодействия со сверстниками

    Конференци статья
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Студеникина Юлия Игоревна, Чернявская Елена Александровна
    рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотаци:
    В статье представлен опыт организации групповых встреч в клубе выходного дня с детьми с РАС младшего подросткового возраста. Работа клуба направлена на развитие навыков коммуникации и социального взаимодействия и реализуется на базе Бюджетного учреждения Омской области «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи», г. Омск.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Межкультурные коммуникационные барьеры в управлении международными художественными проектами и стратегии их преодоления

    Конференци статья
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Ван Цзин Цзин
    рубрика:
    Менеджмент и маркетинг в современных условиях
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу межкультурных коммуникационных барьеров в практике управления международными выставочными проектами. На материале экспертных интервью и документации шести проектов, реализованных в 2021–2025 годах, выделены четыре категории барьеров – расхождения профессиональной этики, стилей переговоров, восприятия авторского права и кураторских подходов. Выявленные барьеры ранжированы по частоте и степени воздействия на эффективность проектного управления. Сформулированы стратегии их преодоления на институциональном, коммуникативном и процессном уровнях, в том числе медиация и предпроектная межкультурная адаптация.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Мультиязычность в образовательном подкасте для иностранцев: возможности машинного перевода (на примере лингвокультурного стартапа)

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Гурбанова Лейла Сардар кызы, Плеханова Юлия Валерьевна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье раскрываются возможности применения машинного перевода при подготовке мультиязычного образовательного подкаста для иностранных студентов. Материал связан с проектом «Yugra Life», ориентированным на языковую, бытовую и культурную адаптацию обучающихся в русскоязычной университетской среде. Авторы считают, что использование машинного перевода и технологии синтеза речи дают образовательный результат при методической редактуре, проверке лингвокультурных смыслов и учете уровня владения русским языком.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль спортивных студенческих клубов в социализации первокурсников

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Киреева Любовь Павловна, Власенко Светлана Юрьевна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье исследуется процесс адаптации и социализации студентов первого курса высших учебных заведений через вовлечение в деятельность студенческих спортивных клубов (ССК). Период перехода от школьного обучения к вузовскому сопряжен с серьезными психологическими, социальными и академическим трудностями. Авторы анализируют спортивную среду как эффективный инструмент преодоления коммуникативных барьеров, формирования ценностных ориентаций, развития навыков командной работы и лидерских качеств. Рассматриваются механизмы интеграции первокурсников в социокультурное пространство университета. Доказывается, что регулярная физическая активность в рамках неформального клубного объединения снижает уровень стресса, ускоряет процесс профессионального и личностного самоопределения, а также способствует профилактике девиантного поведения в молодежной среде.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психологическая поддержка и стрессоустойчивость у педагогов в условиях модернизации системы образования

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Бочарова Ксения Дмитриевна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема психологической поддержки и развития стрессоустойчивости педагогов в условиях модернизации системы образования. Проанализированы современные вызовы, связанные с изменениями в образовательной сфере, и их влияние на психологическое состояние учителей. Автор освещает теоретические основы понятий стрессоустойчивости и психологической поддержки, а также анализирует существующие методы и практики, направленные на укрепление психологического здоровья педагогов. Особое внимание уделяется эффективности программ поддержки и рекомендациям по их внедрению в образовательных организациях. Работа подчеркивает важность системного подхода к психологической помощи педагогам для повышения их профессиональной устойчивости и улучшения качества образовательного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Межкультурное взаимодействие обучающихся в условиях студенческого общежития

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Коростелева Наталья Александровна, Крючкова Виктория Игоревна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема межкультурного взаимодействия студентов в специфической социокультурной среде общежития. Охарактеризованы ключевые теоретические подходы к пониманию культурной адаптации как многоступенчатого процесса, проанализирована роль студенческого общежития в развитии межличностного взаимодействия и социальной автономии обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности внутриличностных конфликтов в подростковом возрасте

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Ретюнских Владимир Васильевич, Подковыров Глеб Олегович, Козуб Марина Васильевна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье представлен теоретический анализ феномена внутриличностного конфликта в подростковом возрасте. Обоснована актуальность исследования, обусловленная возрастающей нестабильностью социальной среды, трансформацией ценностных ориентиров подрастающего поколения. Охарактеризована специфика подросткового возраста, выступающая благоприятной почвой для возникновения внутренних противоречий. Определены пути конструктивного разрешения данных конфликтов. Результаты работы позволяют сформулировать целостное представление о природе, детерминантах, способах преодоления внутриличностных конфликтов в подростковом возрасте, что представляет ценность для практической психологии и педагогики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие толерантности к неопределенности как фактор психологической устойчивости школьников

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Попович Елена Александровна, Пирязева Марина Владимировна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Статья рассматривает проблемы развития толерантности к неопределенности у школьников как важного фактора формирования психологической устойчивости личности. Анализируются подходы отечественных исследователей к пониманию данного феномена, его связи с адаптацией, стрессоустойчивостью и личностным развитием. Обосновывается значимость формирования толерантности к неопределенности в условиях современного изменчивого мира.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Головина Светлана Анатольевна, Тюстина Гульнара Гумаровна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье представлен теоретико-методологический анализ психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в период их адаптации к условиям дошкольной образовательной организации. Рассматриваются различные формы и причины ЗПР в соответствии с классификацией К.С. Лебединской, а также современные подходы к клинико-психологической типологии. Особое внимание уделяется трудностям, возникающим у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) при включении в образовательную среду. Автор акцентирует внимание на междисциплинарной модели сопровождения, которая объединяет положения культурно-исторической концепции Л.С. Выготского, деятельностный подход А.Н. Леонтьева и современные методы оценки адаптационного потенциала, основанные на Международной классификации функционирования (МКФ). В результате анализа теоретических источников обосновывается целесообразность перехода от стандартных коррекционных методов к индивидуализированным маршрутам психолого-педагогической поддержки. Такой подход должен учитывать тип дизонтогенеза, особенности структуры дефекта и личностные ресурсы ребёнка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Социализация и профессионализация личности как базовые понятия профессионального образования

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Байгузина Алсу Рустямовна, Кораблева Ольга Владимировна
    рубрика:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются проблемы социализации и профессионализации личности как взаимосвязанных процессов на основе социологической парадигмы обучения и профессиологического подхода. Проведен философско-социологический анализ данных процессов, обосновывается, что целью образования является формирование профессионально-личностной позиции, сочетающей высокую компетентность с социальной ответственностью. Профессиональная социализация понимается как процесс вхождения индивида в трудовую среду через адаптацию и активную интеграцию, где профессиональное образование служит ключевым институтом трансляции ценностей, профессиональной этики и корпоративной культуры сообщества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Социальная интеграция в коллективе как фактор успешной адаптации студента вуза

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Пантелеева Дарья Алексеевна, Козуб Марина Васильевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена роль социальной интеграции в коллективе как ключевого условия успешной адаптации личности в новой среде. Проанализированы основные механизмы включения индивида в группу, влияющие на психологическое благополучие, академическую и профессиональную эффективность. Выделены факторы, способствующие и препятствующие социальной интеграции, включая коммуникативные навыки, групповые нормы, стиль руководства и цифровую среду. Особое внимание уделено адаптационным стратегиям первокурсников и новых сотрудников. Рассмотрены риски дезинтеграции, такие как социальная изоляция, буллинг и синдром самозванца. Предложены практические рекомендации по повышению уровня сплочённости коллектива. Изложены перспективы исследования социальной интеграции в гибридных и удалённых форматах взаимодействия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Мультимодальные развивающие методики в коррекции речедвигательного нарушения у детей дошкольного возраста: опыт практического применения специалиста по речевой терапии

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Лозовая Елена Владимировна, Образцова Елена Николаевна
    рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    Статья содержит анализ подходов к коррекции речевой моторики у дошкольников 4–7‑летнего возраста. Представлены инновационные развивающие техники, структурированная программа вмешательства и способы стимулирования речи. Основной упор делается на том, чтобы задействовать все органы чувств ребёнка и активно привлекать родителей к коррекционно-развивающей работе. Демонстрируются практические задания с подробным описанием методик и прогнозируемыми итогами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Инклюзивное образование: как создать доступную среду для учащихся с ОВЗ

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Чесноков Степан Борисович, Серебряков Андрей Дмитриевич, Егизарьянц Марина Николаевна
    рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема создания доступной образовательной среды в рамках инклюзивного обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Анализируются ключевые теоретические подходы к инклюзии в современном образовании, раскрываются нормативно‑правовые основы организации инклюзивной среды в РФ. Представлены практические рекомендации по адаптации материально‑технической базы, учебных программ и педагогических методик. Особое внимание уделяется психолого‑педагогическому сопровождению и взаимодействию участников образовательного процесса. Результаты исследования могут быть полезны педагогам, администраторам образовательных учреждений и специалистам сопровождения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Значение Паралимпийских игр

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Проживин Даниил Евгеньевич, Конобейская Анжела Владимировна
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматривается значение Паралимпийских игр как международного спортивного и социального явления. Прослеживается путь паралимпийского движения от реабилитационной практики к самостоятельной системе спорта высших достижений. Показано, что Паралимпийские игры способствуют расширению представлений о спортивном мастерстве, демонстрируют высокий уровень подготовки спортсменов с инвалидностью и формируют более справедливое общественное восприятие физических ограничений. Делается вывод о том, что Паралимпийские игры выступают не только ареной спортивных достижений, но и средством изменения общественных представлений о возможностях человека, его достоинстве и праве на полноценное участие в жизни общества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Физическая культура как фактор коррекции адаптивного интеллекта иностранных студентов в условиях вуза

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Анисимова Ольга Сергеевна
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье, на основе анализа психологических и педагогических исследований, рассматривается потенциал дисциплины «Физическая культура и спорт» как инструмента коррекции дефицитарных составляющих адаптивного интеллекта: аффилиации, общественного признания и эмоциональной саморегуляции. Анализируются результаты эмпирических данных, полученных в Новгородском государственном университете имени Ярослава Мудрого, демонстрирующие низкий уровень мотивации иностранных студентов к занятиям физической культурой при наличии у них высокого запроса на социальное взаимодействие. Сформулирована система подхода педагогического сопровождения, позволяющая трансформировать физкультурно-спортивную деятельность из формальной академической дисциплины в эффективный адаптационный ресурс. Рассматриваются пути повышения адаптационного потенциала дисциплины «Физическая культура и спорт» в работе с иностранными студентами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психолого-педагогическая помощь младшим школьникам в адаптации к школе

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Абзалова Язиля Хайдаровна
    рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема психолого-педагогической помощи младшим школьникам в период адаптации к обучению в первом классе. Актуальность темы связана с тем, что начало школьного обучения сопровождается изменением социальной ситуации развития ребенка, увеличением учебной нагрузки, необходимостью принятия новых правил поведения и выстраивания отношений с учителем и сверстниками. Цель исследования – выявить особенности адаптации первоклассников и оценить эффективность программы психолого-педагогического сопровождения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Анализ артериального давления при нагрузках

    Конференци статья
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Автор:
    Николаева Полина Павловна, Фролова Мария Александровна, Добросмыслова Ирина Анатольевна, Добросмыслов Светослав Анатольевич, Журавлев Анатолий Петрович
    рубрика:
    Клеточная биология, цитология, гистология, анатомия и физиология
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты исследования реактивности сердечно-сосудистой системы человека, полученные в ходе проведения серии функциональных проб с последующей математической обработкой гемодинамических показателей. Установлено, что разные типы стрессорных воздействий (динамическая нагрузка, ортостатическая проба, когнитивный стресс) вызывают качественно различные гемодинамические паттерны. Выявлено, что динамическая нагрузка преимущественно увеличивает сердечный выброс, ортостатическая проба активирует барорефлекторную компенсацию, а когнитивный стресс провоцирует выраженную прессорную реакцию за счёт роста периферического сосудистого сопротивления. Показано, что реакция на психоэмоциональный стресс, характеризующаяся вазоконстрикцией и замедленным восстановлением, несёт наибольший долгосрочный риск для сосудистого здоровья. Продемонстрирована применимость комплекса функциональных проб и математического анализа показателей АД для экспресс-оценки адаптационных возможностей сердечно-сосудистой системы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Методы доменной адаптации и синтеза данных для классификации редких объектов в условиях высокоскоростного захвата движений

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Черняева Полина Денисовна, Журавлёв Михаил Владиславович
    рубрика:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Аннотаци:
    В работе предлагается теоретическая модель преодоления проблемы дефицита данных при обучении нейронных сетей распознаванию редких и технически сложных элементов в фигурном катании. Обосновывается использование синтетических наборов данных, генерируемых в физически корректных симуляторах, как основной способ формирования сбалансированных обучающих выборок. Особое внимание уделено архитектурным решениям в области доменной адаптации, включая методы рандомизации домена и состязательного обучения, которые позволяют минимизировать разрыв между виртуальной симуляцией и реальными видеоданными. Предложенный подход позволяет создавать высокоточные системы спортивного анализа, способные классифицировать уникальные прыжковые каскады в режиме реального времени.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Профилактические мероприятия по предотвращению экстремизма в среде трудовой миграции: концепции адаптации и интеграции

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Валиев Эдуард Аделевич, Миролюбов Сергей Леонидович
    рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    В статье анализируются риски радикализации и распространения экстремистских идей среди мигрантов в Российской Федерации как угроза национальной безопасности. Отмечается, что неуправляемая миграция ведёт к перегрузке инфраструктуры, социальной напряжённости, трудностям интеграции. Выявлены проблемы: социальная изоляция мигрантов в замкнутых этнических сообществах, ограниченное знание русского языка, недостаточная эффективность профилактических мер, отсутствие системного мониторинга, декларативность сотрудничества властей с духовенством. Обоснована необходимость комплексного подхода к социокультурной адаптации, разъяснительной работы с местным населением для снижения мигрантофобии и ксенофобии, а также формирования нового научного направления в политологии для изучения экстремистских явлений в миграционных процессах.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Социально-психологическая адаптация первокурсников в университете

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Морозов Виктор Сергеевич
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В работе рассматривается процесс адаптации первокурсников к обучению в университете. Описываются основные трудности, с которыми сталкиваются студенты в начале учебы: новые требования, самостоятельность, вхождение в коллектив. Также уделяется внимание роли общения и поддержке со стороны семьи и группы. Делается вывод о том, что адаптация – это важный этап, который помогает студенту стать более самостоятельным и уверенным в себе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Социализация подростков «групп риска» как направление профилактики суицидального поведения

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Педюсев Сергей Иванович
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматривается тема, связанная с ростом уровня самоубийств среди российских подростков. Актуальность обусловлена ростом числа суицидальных проявлений среди подростков, основными причинами которых являются неудачные попытки справиться с проблемами в школе и семье, непонимание родителей, эмоциональное давление, загруженность, проблемы в общении. Отмечается, что своевременная психологическая помощь, участливое отношение к подросткам, попавших в трудную жизненную ситуацию, помогли бы избежать трагедий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Трудовое обучение как средство социализации школьников в условиях современной образовательной среды

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Белоусов Вячеслав Викторович
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье раскрывается роль трудового обучения в процессе социализации школьников. Анализируется влияние практических занятий на формирование социальных навыков, профессиональных ориентиров социализации школьников и личностных качеств учащихся. Представлены педагогические методы интеграции трудового обучения в образовательный процесс, а также результаты экспериментального внедрения модели социализации через трудовую деятельность.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Социальные представления о детях-сиротах в современных исследованиях

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Низамутдинова Виктория Алексеевна, Солнцева Наталия Владимировна
    рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    В статье анализируется проблема социального сиротства в современной России и исследуются социальные представления о детях-сиротах, сложившиеся в обществе за последние 15 лет. Авторы рассматривают статистику распределения детей по замещающим семьям и интернатным учреждениям, а также выявляют доминирующие в общественном сознании стереотипы. Особое внимание уделяется психологическим особенностям детей-сирот, факторам их социальной дезадаптации и стигматизации. На основе анализа научных источников и данных опросов делается вывод о преобладании деструктивных образов («дети без будущего», «социально опасные»), что затрудняет интеграцию сирот в общество и требует пересмотра подходов к формированию гуманного образа ребенка, оставшегося без попечения родителей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ