Список публикаций по ключевому слову: «уникальность»
-
Индивидуальная образовательная траектория обучающегося как условие и средство развития уникальности личности
Статья в сборнике трудов конференции
Инклюзивное среднее профессиональное образование: от массовой стандартизации к массовой уникальности- Автор:
- Нагимова Наталья Ивановна, Фахретдинова Миляуша Афаулловна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы методологии, теории и практики инклюзивного образования, воспитания и социализации детей, подростков и молодёжи с инвалидностью и ОВЗ
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются условия и средства развития уникальности человека, обосновываются понятия индивидуальная образовательная траектория (ИОТ), личностный потенциал, механизмы достижения новых образовательных результатов образовательных программ СПО, для обсуждения предложена структурно-содержательная модель реализации принципа индивидуализации и дифференциации при проектировании ИОТ в ПОО.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Этнографический туризм как компонент сохранения культурного наследия Белгородчины
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы археологии, этнографии и истории- Автор:
- Белецкая Елена Александровна, Яковлева Людмила Викторовна, Шулика Мария Владимировна, Белецкая Анна Алексеевна
- Рубрика:
- Исторические исследования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается значимость этнографического туризма для развития экономики и устойчивости местных сообществ в Белгородской области. Авторами отмечается важность сохранения и продвижения традиций, культурного наследия региона, а также необходимость сотрудничества между государственными и частными структурами для развития этнографического туризма. В заключении работы авторы делают выводы о значимости этнографического туризма для Белгородской области, обращают внимание на перспективы роста туристического спроса, основанные на интересе туристов к аутентичным культурным и этнографическому опыту, а также необходимости создания более полной и доступной информации о предложениях региона для потенциальных посетителей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии: необходимость и перспективность самопроектирования и постижения целостности
Глава в книге
Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии- Автор:
- Москатова Альбина Карповна
- Рубрика:
- Глава 1
- Аннотаци:
- В главе обсуждаются перспективы включения в содержание вузовских дисциплин вопросов, связанных с изучением следствий необходимых, закономерных и систематических изменений самоосознанности у студентов. Она касается гармоничного преобразования творческих качеств каждой личности в связи с необходимостью самосовершенствования, отвечающего грядущим изменениям сознания земной цивилизации, творческого соучастия в её эволюции и передачи жизненного опыта нарождающимся генерациям.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Готский язык: причины исчезновения и вымирания, уникальность языковой системы древнего германского языка
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Карабинерова Ксения Владимировна, Лоренц Вероника Викторовна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- Многие из самых отдаленных языков мира находятся под угрозой исчезновения. В статье рассматриваются мёртвые языки, их происхождение, вклад в развитие культуры и причины исчезновения. Особое внимание уделяется готскому языку и уникальности языковой системы древнего германского языка. По мнению авторов, в наше время, в эпоху глобализации и интеграции, особенно важно сохранить уникальность культуры и традиций народов мира.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Антиплагиат, или Как добиться уникальных знаний
Глава в книге
Современные вызовы образования и психология формирования личности- Автор:
- Логинова Наталья Анатольевна, Никитина Ирина Александровна
- Рубрика:
- Глава 5
- Аннотаци:
- Представлены результаты исследования проблем современной системы образования в части формирования и распространения уникальных знаний. Применение методов анализа, синтеза, аналогий позволило сформулировать ключевые проблемы и предложить пакет рекомендаций по их решению. Представляется, что представленные рекомендации позволят разрешить проблемы и трансформировать действующую систему образования в Российской Федерации на всех уровнях. Полученные результаты могут быть использованы в научной и практической деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проекты и проектная деятельность в деятельности отечественных организаций: задачи и проблемы
Глава в книге
Экономика: проблемы, стратегия, мониторинг- Автор:
- Киселев Александр Александрович
- Рубрика:
- Глава 1
- Аннотаци:
- В настоящее время отечественные исследователи много внимания уделяют развитию положений о проектах в деятельности организаций, их влиянию на эффективность деятельности организаций и разработке новых положений, связанных с управлением проектами и организацией проектной деятельности. Однако часто даваемые отечественными исследователями определения проектов, управления проектами не увязываются с ключевыми понятиями теории управления организациями, что приводит к тому, что даваемые отечественными исследователями положения часто не имеют практического применения. В статье систематизированы подходы к определению сущности проектов в деятельности организаций, рассмотрены причины того, почему проекты и проектная деятельность становятся актуальными для организаций в условиях конкуренции, а также проблемы и их задачи в деятельности коммерческих организаций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические особенности развития личности одаренного ребенка
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Автор:
- Холомина Юлия Викторовна
- Рубрика:
- Обучение, воспитание и развитие одаренных детей в образовательных учреждениях разного типа
- Аннотаци:
- В статье рассмотрен вопрос об одаренных детях, какие они и в чем их особенность? Отмечена необходимость и важность обнаружения у ребенка уникальных способностей, а также особенности их развития, личностные качества и имеющиеся у них трудности. Выделены ключевые моменты, на которые стоит обратить внимание при выборе направления деятельности в сфере образования и работе с такими детьми.
- Тӗп сӑмахсем: