Список публикаций по ключевому слову: «взаимное обучение»
-
Наставничество в коллективе: как вовлечь педагогов в эффективное просвещение родителей
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Афанасьева Эльвира Вячеславовна, Аврамова Наталия Анатольевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается модель наставничества внутри педагогического коллектива детского сада как ключевой механизм повышения качества взаимодействия с семьями воспитанников. Представлена целостная система работы, сочетающая проверенные и новые, нестандартные формы. Она направлена на раскрытие профессионального потенциала каждого педагога, обеспечивает преемственность подходов и создание единого, доверительного пространства «Детский сад – Семья».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимодействие педагога и студента музыкального вуза в рамках сетевого общения в классе ансамбля. Метод «равный – равному»
Статья в сборнике трудов конференции
Дистанционное обучение: актуальные вопросы- Автор:
- Дмитриенко Надежда Львовна
- Рубрика:
- Дистанционное обучение в высшем образовании
- Аннотаци:
- В статье раскрывается особенность применения интерактивных методов обучения при музыкальном дистанционном обучении как единственно возможной формы организации учебного процесса в условиях всемирной пандемии. Рассматриваются способы мотивации и обучения студентов музыкальных вузов, способы повышения квалификации научно-педагогических работников, анализируется структура данного вида обучения. Особенности данных методов исследуются сквозь призму их практической реализации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимное обучение преподавателей и студентов по принципу «peer-to-peer learning»
Статья в сборнике трудов конференции
Социальные и педагогические вопросы образования- Автор:
- Машкин Аркадий Львович, Грузинова Ольга Александровна, Борисов Юрий Владимирович
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье раскрывается возможность применения интерактивных методов обучения как способа мотивации и обучения студентов технических университетов, а также повышения квалификации научно-педагогических работников. Описаны особенности данных методов и их применимость на практике.
- Тӗп сӑмахсем: