Список публикаций по ключевому слову: «интеллект»
-
Роль элементов английского языка в создании искусственного интеллекта
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Нестеренко Анна Андреевна, Коновалова Эмма Камоевна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотаци:
- В данной статье рассматривается важность и необходимость использования элементов и конструкций английского языка для программистов, а впоследствии и для развития информационных технологий в сфере искусственного интеллекта. Изучаются способы представления входных данных в программировании, для изучения используется язык программирования Pythot. Итогом работы является ряд сравнительных примеров представления входных данных в программном коде.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Повышение эффективности процесса обучения через трансформативный путь обучения
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Васильева Лидия Львовна
- Рубрика:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В данной работе отмечено, что за последние десятилетия объем информации увеличился многократно. Наше умение работать с ней, переводить в практическую плоскость осталось на прежнем уровне. Интенсивное развитие информационных технологий в совокупности с развитием научного прогресса приводят к необходимости совершенствования механизма обучения. Адаптивные технологии развития интеллектуальных способностей человека учитывают естественные интересы людей разных возрастных групп, позволяют оптимизировать интеллектуальные процессы, перекодировка информации обучает человека думать. Чем лучше мозг кодирует информацию, тем лучше запоминает. Основные характеристики адаптивных технологий развития интеллектуальных способностей человека через единственный путь – скорочтение – рассматриваются в разрезе практических и прикладных рекомендаций, которые позволяют ученику овладеть различными видами чтения. Заявленная технология не дает знания, а в ходе выполнения простых оригинальных упражнений, жесткого ограничения по времени, применений алгоритмов обучает мозг классифицировать, систематизировать, группировать, объединять, сравнивать, комбинировать информацию. Итог: скорость мысли, реакций, действий; качество мыслительных процессов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Ценностные ориентации старшеклассников с разным уровнем интеллекта
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Маркер Анна Викторовна
- Рубрика:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Данная статья отражает результаты исследования ценностных ориентаций старшеклассников. В ходе исследования выявлены значимые и отвергаемые ценности испытуемых с высоким и низким уровнем интеллекта. Оформлены первоначальные выводы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современный университет как организатор инновационной деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииПроблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)- Автор:
- Идрисов Рустем Анатольевич, Яковлева Татьяна Валериановна, Широков Олег Николаевич
- Рубрика:
- Актуальные проблемы совершенствования исторического образования
- Аннотаци:
- Данная статья описывает особенности работы современного вуза по внедрению инноваций, также отмечена особая роль университетов как региональных центров инновационной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимодействие учителя профессионально-трудового обучения и педагога-психолога с целью коррекции деструктивного поведения подростков с интеллектуальными нарушениями
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Прудкий Руслан Ринатович
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт работы с подростками со склонностью к деструктивным формам поведения (с интеллектуальными нарушениями). Описывается процесс психологического сопровождения на уроках профессионально-трудового обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование профессиональной компетенции студентов на уроках русского языка и литературы
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Умарова Нуржамал Гапарниевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- К написанию данной статьи автора привлекло слово «компетентный», очень модное в современном мире. Значение этого слова натолкнуло на задачу, раскрытие которой составило емкую работу в развитии устной и письменной речи студентов. Проблемы выявленные в ходе работы, привели к ряду этапов работы со студентами в формировании компетенции.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности смысложизненных и карьерных ориентаций безработных с разным уровнем познавательных способностей
Статья в сборнике трудов конференцииПодготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта- Автор:
- Смолянкин Вадим Вадимович, Тудупова Туяна Цибановна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение образования (общего, профессионального, дополнительного)
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи смысложизненных и карьерных ориентаций с уровнем познавательных способностей у безработных в количестве 90 человек на базе ГЦЗН города Улан-Удэ, а именно в отделе профессионального обучения. Использованные методики: «Краткий ориентировочный тест», опросник «Якоря карьеры» и «Тест смысложизненных ориентаций». Исследование показало, что наибольшие показатели средних значений смысложизненных ориентаций безработных отмечаются по таким ориентациям, как «цели жизни», «процесс жизни» и «локус контроля – жизнь», а также то, что ориентация на стабильность места работы находится у безработных на доминирующей позиции.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности организации обучения с помощью информационных технологий
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Автор:
- Бирюкова Таисия Юрьевна
- Рубрика:
- Современные технологии общего образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются современных условия необходимости применения информационных технологий в школе, их преимущества и недостатки при внедрении, а также факторы, способствующие формированию высокой эффективности применения ИТ-технологий в школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социальная эффективность руководителя образовательной организации: компоненты, критерии, показатели
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Автор:
- Боровикова Тамара Васильевна
- Рубрика:
- Тенденции развития педагогического образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается сущность и роль интеллектуального развития руководителя образовательной организации в условиях инновационной экономики. Раскрывается содержание управленческой компетентности как основного фактора повышения интеллектуального развития руководителя и его социальной эффективности. Определены компоненты, критерии и показатели управленческой компетентности руководителя образовательной организации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Творческие блага и бизнес в контексте рыночной модели экономики
Статья в сборнике трудов конференцииПроектирование механизмов реализации образовательных инициатив- Автор:
- Кошкина Марина Витальевна
- Рубрика:
- Современные организационные основы создания сети взаимодействия образовательных организаций для обеспечения доступности качественного образования
- Аннотаци:
- В работе рассмотрена специфики творческих продуктов в контексте рыночных отношений. Автором также проанализированы понятия «нерациональность», «неосведомленность», «интеллектуальная собственность», «интеллектуально-духовная собственность» и «культурный рынок».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Образование рекреационности
Статья в сборнике трудов конференцииПроектирование механизмов реализации образовательных инициатив- Автор:
- Данилов Сергей Владимирович
- Рубрика:
- Современные организационные основы создания сети взаимодействия образовательных организаций для обеспечения доступности качественного образования
- Аннотаци:
- В статье обоснована необходимость внедрения на государственном уровне программ по обучению и стимулированию граждан нашей страны к осуществлению регулярных рекреационных мероприятий как важного фактора поддержания успешности государства и здоровья населения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Управление формированием и развитием интеллектуального капитала в высших учебных заведениях
Статья в сборнике трудов конференцииVII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2- Автор:
- Кочарян Сона Кареновна, Ваганян Оганес Григорьевич
- Рубрика:
- Становление университетологии и трансформация традиционных моделей университетов в XXI в.
- Аннотаци:
- Высшее образование является одним из наиболее высокоинтеллектуальных секторов экономики в современном мире. Именно интеллектуальный капитал определяет во многом успех и развитие образовательных организаций в конкурентной среде. В статье рассматриваются ключевые направления деятельности вуза, которые определяются его интеллектуальным капиталом, и приведены несколько методов оценки интеллектуального капитала.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Лорина Петровна Репина и самарские историки
Статья в сборнике трудов конференцииVII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2- Автор:
- Кутявин Владимир Владимирович, Леонтьева Ольга Борисовна
- Рубрика:
- Личности ученых, организаторов образования и педагогов в университетском пространстве (памяти профессора А.В. Арсентьевой)
- Аннотаци:
- В статье подчеркивается заслуга видного российского историка, члена-корреспондента РАН Л.П. Репиной в создании и активном функционировании Российского общества интеллектуальной истории, объединяющего региональных и столичных историков вокруг проблематики интеллектуальной истории, обладающей неиссякаемым интегрирующим потенциалом. Л.П. Репина стала инициатором создания и Самарского отделения РОИИ, которое с самого начала считало главной формой своей работы постоянно действующий теоретико-методологический семинар, объединяющий гуманитариев многих вузов и научных учреждений Самары. Одна из важнейших целей отделения – привлечение аспирантов и особенно студентов к партнерскому общению со старшими коллегами. Перечисляются основные «сквозные темы» семинаров, характеризуются итоговые методологические семинары, называются публикации материалов этих семинаров.
- Тӗп сӑмахсем: