Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «интеллект»

  • Национально-региональный компонент в музыкальном воспитании дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Крылова Ольга Геннадьевна, Ануфриева Вера Юрьевна, Березина Елена Васильевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу духовного и нравственного воспитания дошкольников в условиях современных изменений образовательной системы. Рассматриваются проблемы коммуникативных трудностей у детей и необходимость обращения к традиционным средствам народного воспитания. Особое внимание уделяется роли народной музыки в формировании гармоничной личности, способной активно взаимодействовать с окружающими людьми и природой. Подчеркивается важность интеграции национальных культурных традиций в образовательный процесс, отражающих уникальность каждого региона нашей страны. Актуализация образовательной среды в рамках реализации федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и современных нормативных правовых актов направлена на укрепление основ культурного наследия и развитие гражданской ответственности среди подрастающего поколения. Акцентируется внимание на необходимости развития у детей чувства патриотизма, уважения к культурному наследию и активной жизненной позиции. Анализируется влияние русской народной музыки на развитие речи, эмоций и социальных навыков ребенка. Приводятся конкретные примеры музыкальных произведений, способствующих формированию личностных качеств, таких как любовь к труду, бережное отношение к природе и способность осознавать себя частью определенной культурной среды. Таким образом, статья представляет интерес для педагогов дошкольного образования, родителей и всех, кого волнует проблема воспитания полноценной личности в современном обществе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Тенденции развития цифрового образования: от трансляции знаний к персонализированной экосистеме

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Прохорова Снежанна Алексеевна, Петрова Марина Юрьевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье анализируются ключевые тенденции развития цифрового образования, выходящие за рамки простого перевода учебных материалов в электронный формат. Рассматривается переход от массовой модели к персонализированному обучению на основе данных, рост популярности микрообучения и игрофикации, становление синергии искусственного интеллекта и человека-педагога, а также формирование непрерывной образовательной экосистемы. Выявляются вызовы, связанные с цифровым неравенством, качеством контента и сохранением человеческого измерения в образовательном процессе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Возможности нейросетей в работе учителя

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Смыслова Любовь Юрьевна, Козлова Елена Владиленовна, Анисимова Юлия Елисеевна, Федорова Лариса Николаевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы использования возможностей нейросетей для работы учителя. Алгоритмы использования этих инструментов, помогут создать более эффективные и интересные занятия, повысив качество образовательного процесса. В статье содержатся идеи использования нейросетей на разных этапах подготовки уроков. Авторы приводят примеры нейросетей, которые могут быть полезными в образовательном процессе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблема повышения квалификации педагогических кадров высшей школы в условиях инновационных изменений системы образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Сысоева Лидия Владимировна, Криворучко Ирина Сергеевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема повышения квалификации педагогических кадров высшей школы и специфика ее решение в отечественных и зарубежных вузах. Выявляются потребности преподавателей и запрос на актуальные направления подготовки на сегодняшний день, раскрываются существующие недостатки в системе повышения квалификации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формы организации внеурочной воспитательной работы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Атласкина Элла Сергеевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье описаны формы организации внеурочной воспитательной работы. Представлена реализуемая в школе программа.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Выявление интеллектуально сильных детей дошкольного возраста и подготовка их к обучению в эффективном (гимназическом) классе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Панкова Оксана Александровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются ключевые аспекты, связанные с выявлением и подготовкой интеллектуально одаренных детей дошкольного возраста. Автор приводит конкретный пример интеллектуально одаренного ребенка и анализирует его занятия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Театр как инструмент развития эмоционального интеллекта у младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Васильева Галина Эрнстовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В современном образовательном процессе гуманитарные и социальные науки занимают важное место, так как они помогают детям понять окружающий мир, осознать свои чувства и развить навыки общения. Как учитель начальных классов может использовать театральные постановки в своей работе, чтобы не только развивать творческие способности учащихся, но и затрагивать важные социальные и гуманитарные вопросы. Автором представлены размышления о роли театра в образовании и его опыт работы с кружком «Театр». В статье представлены размышления автора о роли театра в образовании и его опыт работы с кружком «Театр».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Практика применения различных методов работы в формировании компетенций обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Чайкина Алёна Вениаминовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье описаны методы для достижения цели развития у учащихся ключевых интеллектуальных индивидуально-личностных способностей, самостоятельного мышления, способности к саморазвитию в ходе урочной и внеурочной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль воспитателя для детей-сирот в формировании позитивного образа будущей семьи, принятии семейного уклада жизни и новых особенностей быта, развитие эффективных способов коммуникации с замещающими родителями и другими членами семьи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Боева Людмила Ивановна, Бурлакова Галина Витальевна, Дудникова Елена Анатольевна, Шевергина Наталия Николаевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос трансформации роли воспитателя детского дома в контексте реализации постановления Правительства РФ №481, которое определяет пребывание ребенка в организации для детей-сирот как временную меру. Авторы, опираясь на практический опыт, доказывают, что воспитатель выступает ключевым агентом в процессе комплексной подготовки ребенка к переходу в замещающую семью. Статья раскрывает основные направления деятельности педагога, выходящие за рамки присмотра и ухода: формирование реалистичных представлений о семейной жизни, коррекция дезадаптивных поведенческих моделей, развитие эмоционального интеллекта и бытовых компетенций. Особое внимание уделяется работе с травматическим опытом и личностной историей воспитанника как фундаментальному условию успешной интеграции в новую семейную систему. Делается вывод о необходимости целенаправленной и системной работы воспитателя по преодолению последствий институализации и формированию у ребенка готовности к жизни в семье.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Искусство в контексте межкультурных взаимодействий: диалог и единство представителей разных народов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Байрамов Искандер Ильшатович, Ситдикова Гульназ Ринатовна, Аиткулова Фарида Салиховна
    Рубрика:
    Вопросы культурологии
    Аннотаци:
    В статье обсуждается роль искусства в установлении межкультурного диалога и укреплении взаимопонимания между представителями разных народов. Исходя из предпосылки, что язык образов и эмоций понятен практически любому человеку вне зависимости от родного языка и культурных традиций, рассматривается, как современный мир – с его глобализацией и цифровыми технологиями – помогает людям находить точки соприкосновения через произведения живописи, музыки, кино и других видов творчества. Особое внимание уделяется тому, каким образом художественный обмен формирует более толерантное, уважительное и открытое общество.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Применение игровых технологий при обучении речевому этикету в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Фоменко Наталья Викторовна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной проблеме формирования культуры речи младших школьников, составной частью которой является речевой этикет. В качестве эффективного средства достижения успеха в повышении уровня овладения правилами этикета речи рассматривается игра. Представлен опыт организации и проведения интеллектуальной лингвистической игры по формированию умений использования речевого этикета младшими школьниками. Описание практического опыта предваряется теоретическими сведениями, представляющими интерес для учителя начальных классов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Готовность будущих педагогов к использованию искусственного интеллекта в инклюзивной практике: аналитический обзор

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Скутин Андрей Андреевич
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования: возможности, риски, компетенции
    Аннотаци:
    Статья представляет собой обзор зарубежных исследований, посвященных применению искусственного интеллекта (ИИ) в инклюзивном и специальном образовании. Анализ современных научных публикаций выявил потенциал ИИ для персонализации обучения и поддержки учащихся с особыми образовательными потребностями. В качестве ключевой проблемы рассматривается недостаточная готовность педагогов к эффективному и этичному использованию новых технологий. Делается вывод о необходимости целенаправленного формирования соответствующих компетенций у будущих специальных педагогов в системе высшего образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние эмоционального интеллекта на учебную деятельность младшего школьника

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Кудрина Алёна Ивановна, Сорвачева Ирина Дмитриевна
    Рубрика:
    Воспитание и развитие личности в современных социокультурных условиях
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу изучения значимости эмоционального интеллекта (ЭИ) для успешного обучения в начальной школе. Актуальность темы обусловлена признанием важности не только умственных, но и эмоциональных факторов в образовательном процессе. Рассматриваются различные теоретические походы к определению ЭИ и его ключевые составляющие, такие как самосознание, самоконтроль, социальная чуткость и управление отношениями. Особое внимание уделяется влиянию развития ЭИ на формирование адаптивности, мотивации и социальной интеграции младших школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Вопросы развития мотивации к обучению у студентов в работах отечественных и зарубежных ученых

    Глава в книге
    Вопросы образования и психологии
    Автор:
    Ахметвалиева Мейсеря Гарафовна, Велюнская Наталия Геннадьевна
    Рубрика:
    Глава 3
    Аннотаци:
    Качество обучения, академические результаты студентов напрямую зависят от мотивации к обучению как одного из действенных инструментов. Глава является результатом теоретического анализа исследований отечественных и зарубежных ученых по вопросам развития у студентов мотивации к обучению. Цель исследования заключается в систематизации научных исследований феномена мотивации у студентов к получению знаний в образовательной организации. Рассмотрены подходы ученых к пониманию мотивации к обучению, различных видов классификаций данного феномена, причины и механизмы ее развития. Выделена роль интегрирования искусственного интеллекта в образовательный процесс как современного метода повышения уровня мотивации к обучению у студентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методологические и методические проблемы внедрения искусственного интеллекта в преподавании гигиены

    Глава в книге
    Вопросы образования и психологии
    Автор:
    Ластков Дмитрий Олегович, Горохова Анастасия Андреевна, Чуркин Дмитрий Владимирович, Клименко Александр Иванович
    Рубрика:
    Глава 8
    Аннотаци:
    В публикации освещаются некоторые методологические проблемы внедрения искусственного интеллекта (ИИ) в практику преподавания гигиены в медицинских университетах. Настоящий этап рассматривается как осмысление этого феномена и подготовка к начальным этапам его внедрения. Выдвигается положение о том, что эффективный ИИ, как помощник преподавателя, может быть выращен, воспитан и подготовлен только на каждой кафедре индивидуально. Рассмотрены технологические вопросы создания ИИ уже сегодня.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Игровые психотехнологии в коррекции дезадаптивных паттернов обиды: нейрокогнитивный и клинический анализ

    Глава в книге
    Вопросы образования и психологии
    Автор:
    Павленко Светлана Александровна
    Рубрика:
    Глава 12
    Аннотаци:
    В главе исследуется феномен обиды как дезадаптивного коммуникативного паттерна, лежащего в основе пассивно-агрессивных манипулятивных стратегий. В качестве эффективного инструмента коррекции рассматриваются игровые психотехнологии, в частности метод трансформационных игр. На основе междисциплинарного синтеза (нейрофизиология, интегративная психология) раскрываются механизмы воздействия метода, включающие активацию нейропластичности, когнитивную реструктуризацию и развитие навыков ментализации. Теоретические положения и эмпирические данные об эффективности метода иллюстрируются детальным анализом клинического случая коррекции паттерна «угодничество – обида» у женщины 43 лет. Доказывается, что игропрактика способствует формированию зрелых коммуникативных стратегий, основанных на эмпатии и адекватном восприятии потребностей других, что подтверждается катамнестическими данными.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование этических компетенций у специалистов по маркетинговым коммуникациям в условиях использования технологий искусственного интеллекта для сбора и анализа данных

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Менжевицкий Матвей Евгеньевич, Козлов Олег Александрович
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    В цифровую эпоху, когда искусственный интеллект (ИИ) становится центральным инструментом в сборе и анализе данных для маркетинговых коммуникаций, критически важной становится проблема этического использования технологий. Способность ИИ к глубокому анализу потребительских данных и высокоточной персонализации несёт как огромные возможности, так и значительные риски, включая вопросы конфиденциальности, предвзятости алгоритмов и потенциальных манипуляций. Традиционные подходы к подготовке специалистов по маркетингу не всегда учитывают эти новые этические дилеммы. В статье рассматриваются ключевые этические вызовы, возникающие при использовании ИИ для обработки данных: от вопросов согласия и защиты персональных данных до проблемы ответственности за решения, генерируемые алгоритмами. Предлагается модель формирования этических компетенций, включающая теоретическое осмысление этических принципов ИИ, практическое применение этических фреймворков при работе с данными и развитие критического мышления для распознавания и разрешения этических конфликтов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Тенденции развития промышленных экосистем в условиях цифровой трансформации экономики России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Пронин Алексей Юрьевич
    Рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотаци:
    Проведен анализ публикаций отечественных ученых по развитию промышленности в условиях цифровой трансформации экономики России. Предложена авторская трактовка определения «промышленная экосистема». Описаны основные элементы промышленной экосистемы и приведены принципы эффективного ее функционирования. Показаны примеры успешного функционирования отечественных и зарубежных промышленных экосистем. На основе анализа публикаций отечественных ученых определены тенденции развития промышленных экосистем.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Эмоциональный интеллект в профессии юриста (на примере концепции Дэниела Гоулмана)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Шутова Ирина Юрьевна, Черевко Марина Александровна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    В статье рассматривается значение эмоционального интеллекта (EQ) для успешной профессиональной деятельности юриста. Опираясь на концепцию Дэниела Гоулмана, автор анализирует, как составляющие EQ – самосознание, саморегуляция, социальная осведомленность и управление отношениями – влияют на эффективность работы юриста в различных аспектах, от ведения переговоров до разрешения конфликтов. В работе приводятся примеры практического применения EQ в юридической профессии, и подчеркивается необходимость развития эмоционального интеллекта у будущих юристов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Национально-правовое регулирование объектов интеллектуальной собственности в сети Интернет

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Никишкина Анна Александровна, Никишкин Александр Владимирович
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    В статье рассматривается эволюция национальной системы правового регулирования объектов интеллектуальной собственности. Авторами всесторонне рассматривается четвёртая часть Гражданского кодекса Российской Федерации, введение которой объединило нормы правового регулирования в единый логический комплекс, соответствующий международным обязательствам, создав более согласованную и унифицированную систему правовой защиты интеллектуальной собственности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Промышленные экосистемы: стратегии развития

    Глава в книге
    Стратегии устойчивого развития: экономические, юридические и социальные аспекты
    Автор:
    Пронин Алексей Юрьевич
    Рубрика:
    Глава 5
    Аннотаци:
    Актуальность исследования обусловлена тотальным трендом на цифровизацию в Российской Федерации, который охватывает широкий спектр отраслей промышленности и национальной экономики. Целью исследования является выявление тенденций развития промышленных экосистем в условиях тотального внедрения цифровых технологий и необходимости обеспечения технологического суверенитета. Теоретико-методологическую основу проведенного исследования составляют эмпирические (экспертных оценок, изучение производственного опыта) и теоретические (системного анализа, категориального анализа, сравнения, обобщения, принятия решений) методы. В главе рассмотрены основные причины перехода к новому этапу развития промышленности и экономики Российской Федерации. Сформулированы основные достоинства цифровых промышленных экосистем. Описаны инструменты, обеспечивающие функционирование цифровых промышленных экосистем и приедены примеры их успешной реализации. На основе анализа публикаций отечественных ученых сформулированы принципы и предложены стратегии дальнейшего развития цифровых промышленных экосистем.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Модели устойчивого роста человеческого капитала России

    Глава в книге
    Стратегии устойчивого развития: экономические, юридические и социальные аспекты
    Автор:
    Худякова Ольга Юрьевна
    Рубрика:
    Глава 8
    Аннотаци:
    Вопрос устойчивости роста интеллектуального потенциала России определяет не только конкурентоспособность страны на мировой арене, но и её способность обеспечивать социальное благополучие, инновационное развитие и национальную безопасность. В работе представлены модели динамики роста человеческого капитала, их анализ и вопросы адекватности. Дана характеристика государственных стратегий, направленных на повышение интеллектуального потенциала России. Приведен анализ тенденций развития человеческого капитала в последние годы и изменения данных трендов в зависимости от исследуемого периода. Представлен SWOT-анализ динамики ИЧР России.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Çын хайланă ăс-хакăла вĕренĕве кĕртнине педагогика футурологийĕ çине таянса прогнозлани

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 8 № 3
    Автор:
    Грунис Максим Леонидович, Кирилова Галия Ильдусовна, Иминь Чэнь
    Рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Статьяра Раççей Федерацийĕн аслă шкулĕсенче вĕренĕве çын хайланă ăс-хакăла тимлесе кĕртсе пынă май преподавательсене хатĕрлеме кирлĕ çĕнĕлĕхсене сӳтсе явнă. Панă çĕнĕлĕхсене педагогика футурологийĕ çине таянса пăхса тухнă. Çын хайланă ăс-хакăла вĕренĕве кĕртнин пĕлтерĕшлĕхне танлаштару мелĕпе илсе кăтартнă. Ку пĕлтерĕше хайлав ăс-хакăл системине пурнăçа кĕртессишĕн яваплă тата палăртнă инновацисене йышăнма хатĕрлĕхĕ тĕрлĕ шайра тăракан субъектсем валли тупнă. Статьяра вĕренӳ аталанăвĕн тĕп йывăрлăхĕсене çын хайланă ăс-хакăл витĕмĕпе пулма пултаракан прогноз результатсене тишкерсе, вĕренӳре эксперимент мелĕпе тата йăлана кĕнĕ алгоритмсенчен пуçласа аналитика функцийĕсене çынсенчен илсе цифра агенчĕсене пама пултарнине çити кăтартса ăнлантарнă. Тĕпчеве професси паракан аслă вĕренӳ учрежденийĕсен пуçлăхĕсене, пай ертӳçисене, профессорсемпе преподавательсене, хайлав ăс-хакăлпа усă курса ĕçлеме хатĕрленекен бакалаврпа магистрант студентсене явăçтарнă. Статьяра вĕренӳ лару-тăрăвĕн субъекчĕсен прогноз ĕçне педагогика футурологийĕ çине таянса тата хайлав ăс-хакăлпа усă курас пуласлăха шута илсе ĕçлеме май паракан мелсен системине сĕннĕ.
    Тӗп сӑмахсем:
    информациллĕ вĕренӳ талккăшĕ, вĕренĕвĕн субъекчĕ, çын хайланă ăс-хакăла пурнӑҫа кӗртни, педагогика футурологийĕ
    Перейти 

  • Çын хайланă ăс-хакăла вĕренĕве кĕртнине педагогика футурологийĕ çине таянса прогнозлани

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 8 № 3
    Автор:
    Грунис Максим Леонидович, Кирилова Галия Ильдусовна, Иминь Чэнь
    Рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Статьяра Раççей Федерацийĕн аслă шкулĕсенче вĕренĕве çын хайланă ăс-хакăла тимлесе кĕртсе пынă май преподавательсене хатĕрлеме кирлĕ çĕнĕлĕхсене сӳтсе явнă. Панă çĕнĕлĕхсене педагогика футурологийĕ çине таянса пăхса тухнă. Çын хайланă ăс-хакăла вĕренĕве кĕртнин пĕлтерĕшлĕхне танлаштару мелĕпе илсе кăтартнă. Ку пĕлтерĕше хайлав ăс-хакăл системине пурнăçа кĕртессишĕн яваплă тата палăртнă инновацисене йышăнма хатĕрлĕхĕ тĕрлĕ шайра тăракан субъектсем валли тупнă. Статьяра вĕренӳ аталанăвĕн тĕп йывăрлăхĕсене çын хайланă ăс-хакăл витĕмĕпе пулма пултаракан прогноз результатсене тишкерсе, вĕренӳре эксперимент мелĕпе тата йăлана кĕнĕ алгоритмсенчен пуçласа аналитика функцийĕсене çынсенчен илсе цифра агенчĕсене пама пултарнине çити кăтартса ăнлантарнă. Тĕпчеве професси паракан аслă вĕренӳ учрежденийĕсен пуçлăхĕсене, пай ертӳçисене, профессорсемпе преподавательсене, хайлав ăс-хакăлпа усă курса ĕçлеме хатĕрленекен бакалаврпа магистрант студентсене явăçтарнă. Статьяра вĕренӳ лару-тăрăвĕн субъекчĕсен прогноз ĕçне педагогика футурологийĕ çине таянса тата хайлав ăс-хакăлпа усă курас пуласлăха шута илсе ĕçлеме май паракан мелсен системине сĕннĕ.
    Тӗп сӑмахсем:
    информациллĕ вĕренӳ талккăшĕ, вĕренĕвĕн субъекчĕ, çын хайланă ăс-хакăла пурнӑҫа кӗртни, педагогика футурологийĕ
    Перейти 

  • Туйăмлă ăс-хакăл тата харпăр хăй тĕллĕнлĕх: пулăшу профессине алла илекен студентсен хутшăну аспекчĕсем

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 8 № 3
    Автор:
    Горшенина Надежда Викторовна, Соловьева Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Вӗренӳре усă куракан психологи
    Аннотаци:
    Хальхи уçăмсăрлăх пысăк тата специалистсенчен, уйрăмах пулăшу профессире тăрăшакансенчен, çирĕп ыйтакан тĕнчере çыннăн тĕп пĕлӳлĕхĕ (компетенцийĕ) аталаннин пĕлтерĕшĕ ӳссе пырать. Ку тĕпчевĕн тĕллевĕ пулăшу профессипе ĕçлеме хатĕрленекен студентсен туйăмлă ăс-хакăлĕпе харпăр хăй тĕллĕнлĕхĕ хушшинче майлашакан çыхăнăва тĕпчесси пулчĕ. Тĕпчеве психологпа педагог пулма хатĕрленекен 17–18 çул тултарнă 100 студент хутшăннă. Туйăмлă ăс-хакăла хаклама Д.В. Люсинăн ЭмИн методикипе тата М.А. Манойловăпа Н. Шутте методикисемпе усă куртăмăр. Харпăр хăй тĕллĕнлĕх шайне В.П. Шейнова ыйтăвĕсемпе виçрĕмĕр. Пухнă материала статистика енчен Пирсонăн корреляци анализĕпе усă курса тишкертĕмĕр. Тĕпчев туйăмлă ăс-тăнпа харпăр хăй тĕллĕнлĕх шайĕ хушшинче статистика енчен пĕлтерĕшлĕ çыхăнусем пуррине кăтартать. Чи вăйлă çыхăнусем, Д.В. Люсина меслечĕпе, харпăр хăй тĕллĕнлĕхпе харпăр çыннăн ăс-хакăлĕ хушшинче, М.А. Манойлова меслечĕ уçăмлатакан туйăмлă ăс-хакăлпа кăмăла йĕркелесе тăма пултараслăх хушшинче тата, Н. Шутте меслечĕпе, туйăмлă ăс-хакăлăн пĕтĕмĕшлĕх палли хушшинче курăнаççĕ. Илнĕ кăтартусем – пулăшу профессийĕпе ĕçлеме хатĕрленекенсене професси енчен çитĕнтерме тĕпчевре тишкернĕ конструктсем пĕр-пĕринпе тачă çыхăнни çинчен калакан гипотезăна çирĕплетеççĕ тата студентсен туйăмлă ăс-хакăлĕпе харпăр хăй тĕллĕнлĕхне профессин тухăçлăхне пысăклатса тата профессире çунса каясран сыхласа аталантарма сăлтав пуррине кăтартаççĕ.
    Тӗп сӑмахсем:
    педагогика, психологи, студентсем, хире-хирĕç çыхăну, туйăмлă ăс-тăнлăх, харпăр хăй тĕллĕнлĕх, пулăшу профессийĕсем, çыхăнуллă тишкерӳ, професси енчен аталанни
    Перейти