Список публикаций по ключевому слову: «раннее развитие»
-
Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
Конференци статьяСовременные проблемы дошкольного образования и воспитания- Автор:
- Музраев Санджи Мингиянович, Цепляев Михаил Андреевич, Рамазанов Мухамед Хаирбегович, Коротаев Максим Дмитриевич, Иванов Виктор Сергеевич, Марченко Анна Константиновна
- Рубрика:
- Российские и международные практики и опыт обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются актуальные подходы к обучению и воспитанию детей раннего и дошкольного возраста в российской и международной практике. Основное внимание уделяется игровой деятельности, развивающей образовательной среде, взаимодействию с семьей, инклюзивному образованию и социально-эмоциональному развитию детей. На основе анализа нормативных документов, научных публикаций и материалов международных организаций выделены условия эффективной организации дошкольного образования. Сделан вывод о необходимости сочетания отечественного педагогического опыта с современными международными практиками.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы и ошибки в использовании методик раннего развития и их влияние на психику ребенка до 3 лет
Конференци статьяПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Кудинова Полина Сергеевна, Пронина Наталья Андреевна
- Рубрика:
- Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности применения популярных методик раннего развития. Основной вывод статьи заключается в том, что ни одна из популярных методик не является универсальной, а их эффективность напрямую зависит от учета индивидуальных особенностей ребенка, главный риск раннего развития – это не сами методики, а их неверное применение.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование искусственного интеллекта для поддержки раннего освоения иностранного языка у детей-билингвов
Конференци статьяПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Байгина Дарья Шамильевна, Алексеева Мария Сергеевна, Филипская Анастасия Вадимовна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль искусственного интеллекта в поддержке раннего освоения иностранного языка у детей-билингвов. Анализируются лингвистические и когнитивные особенности билингвального развития, а также ограничения традиционных методов обучения. Особое внимание уделяется технологиям искусственного интеллекта, включая машинное обучение и технологии обработки речи и текста, которые позволяют создавать персонализированные и адаптивные образовательные среды, способные учитывать языковые особенности детей. Рассматриваются современные тенденции и перспективы развития искусственного интеллекта в языковом образовании. Делается вывод о высоком потенциале данных технологий для повышения эффективности обучения и более точной оценки языкового развития.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профилактика нарушений речевого развития у детей раннего возраста
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Ларичева Виктория Анатольевна
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотаци:
- В статье раскрыты теоретические основы раннего онтогенеза речевой деятельности и основные причины задержки речевого развития. Предлагаются методы профилактической работы, способствующие предупреждению речевых нарушений в дошкольном возрасте.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профилактика речевых нарушений
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Антонов Арсений Вячеславович, Зимовец Наталья Викторовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Для профилактики речевых нарушений логопед совместно с родителями может использовать комплекс различных мер, направленных на предотвращение или устранение факторов риска посредством специального воздействия на детей, включающего терапевтическое, педагогическое и социальное воздействие. Уже на начальном этапе применения профилактических мер при речевых расстройствах можно предотвратить или замедлить проявления отклонений от нормы, в частности, речевой патологии, которая тесно связана с профилактикой нервно-психических отклонений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Реализация идеи раннего творческого развития детей на занятиях народным танцем (на примере ансамбля народного танца «Калинка» МБОУ ДОД «Белгородский Дворец детского творчества» г. Белгорода)
Конференци статья
Создание эффективной системы развития одаренных детей- Автор:
- Корженко Ольга Михайловна
- Рубрика:
- Ранняя одаренность: пути развития, возможности и риски
- Аннотаци:
- В данной статье автором проанализирован опыт работы ансамбля народного танца «Калинка» МБОУ ДОД Белгородского Дворца детского творчества. В частности, рассмотрены особенности реализуемой здесь образовательной программы, которая предназначена для дошкольников и направлена на развитие их творческих способностей.
- Тӗп сӑмахсем: