Список публикаций по ключевому слову: «свойства»
-
Психологическая адаптация студентов среднего профессионального образования к учебному процессу в вузе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Падалка Юлия Викторовна, Нефедова Екатерина Михайловна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- В статье представлен краткий теоретический анализ проблемы адаптации, а также результаты эмпирического исследования психологических особенностей студентов среднего профессионального образования (далее – студентов СПО) на 1 и 2 курсах обучения. Выявлено, что психологическая адаптация студентов СПО на 1 и 2 курсах обучения имеет положительную динамику развития: у студентов первых и вторых курсов качественно разный уровень психологической адаптации. На 1 курсе у студентов СПО повышенные регуляторные свойства и восприимчивость к новому. У студентов 2 курса отмечается низкий уровень дипломатичности и эмоциональной устойчивости, повышенный уровень тревожности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Темперамент, скорость физиологических процессов и профессиональное самоопределение старшеклассников
Глава в книгеСовременные образовательные технологии: психология и педагогика- Автор:
- Когут Анна Александровна, Пилипенко Александра Романовна
- Рубрика:
- Глава 14
- Аннотаци:
- В главе представлены результаты исследования взаимосвязи преобладающего типа темперамента старшеклассников с выбором профиля обучения и их профессиональными предпочтениями. С помощью методик Е.П. Ильина и Я. Стреляу определяются особенности нервной системы и преобладающий тип темперамента обучающихся одиннадцатых классов Мурманского политехнического лицея трех разных профилей обучения: естественнонаучного, технологического и социально-экономического, описываются результаты диагностики и выводы исследования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Мыло и кожа: сравнительный анализ разных типов и составов
Статья в сборнике трудов конференцииФундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии- Автор:
- Пушкина Клара Владимировна, Захарова Дарья Владимировна, Николаева Мария Сергеевна
- Рубрика:
- Клеточная биология, цитология, гистология, анатомия и физиология
- Аннотаци:
- Статья посвящена изучению влияния различных видов мыла на типы кожи, включая нормальную, сухую, жирную, комбинированную и чувствительную. Описаны факторы, влияющие на состояние и внешний вид кожи, такие как pH, состав мыла, и другие внешние условия. В статье также приведены результаты экспериментов по измерению pH различных типов мыла и его воздействия на кожу, что позволяет оценить оптимальные варианты использования для каждого типа кожи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование операционной системы САПР КОМПАС-3D при изучении предмета «Инженерная графика» в ходе овладения военно-прикладных задач курсантами военных училищ
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023- Автор:
- Борозда Анастасия Владимировна, Кравцов Вадим Эрнстович
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы, связанные с применением программного продукта КОМПАС-3D в ходе проведения предмета «Инженерная графика» курсантам военных училищ. Констатируется, что система направлена на расширение компетенций в вопросах изучения военной техники и вооружения. Отмечается, что функциональные свойства операционной системы дополнялись и усовершенствовались, что позволило на основании модульного принципа использовать различные приложения в осуществлении военно-научной работы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сетевой проект как средство обучения планиметрии в основной школе (на примере сетевого проекта по теме «Свойства ромба»)
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Инасов Артем Алексеевич, Смыковская Татьяна Константиновна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются возможности использования сетевых проектов по геометрии. Дана характеристика сетевых проектов, требования к ним. Представлен пример сетевого проекта по теме «Свойства ромба».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Характеристика региона как социально-экономической системы
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Гароян Аркадий Оганесович
- Рубрика:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Аннотаци:
- В научной литературе и нормативных документах отсутствует единое понятие региона. Однако региональные исследования независимо от их объекта требуют уточнения определения понятия «регион», так как именно правильное категориальное определение данного понятия позволяет говорить о точных границах исследования и, соответственно, выводах о преодолении региональных дисбалансов, которые формируются в их результате. Цель исследования заключается в определении факторов, оказывающих влияние на формирование содержательной характеристики региона как социально-экономической системы. В результате автором предложен системный поход к рассмотрению региона, который определяет его в качестве постоянно развивающейся однородной системы, с многофункциональной ролью, выявлены новые факторы влияния, обозначенные хронотопными свойствами и темпоральными особенностями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Теоретическое обоснование применения средового подхода в развитии информационно-коммуникативных свойств личности обучающихся
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Булат Роман Евгеньевич, Байчорова Хафиза Срафильевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Авторами выявлен и обоснован потенциал развития информационно-коммуникативных свойств личности обучающихся в процессе начального общего образования. Ими доказывается, что применение средового подхода для повышения эффективности развития информационно-коммуникативных свойств личности обучающихся во взаимодействии субъектов образовательной деятельности начального общего образования позволяет перенести акцент с активного педагогического воздействия на педагогическое опосредованное управление развитием обучающегося вне образовательной организации. Авторами обосновываются условия созданию образовательной медиа микросреды личности обучающегося и опосредованное педагогическое управление ей. Применение разработанной технологии позволит обеспечить целенаправленное развитие информационно-коммуникативных свойств личности обучающихся в период начального общего образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие и коррекция внимания у детей 6–7 лет с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Белова Елена Михайловна
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности развития внимания у детей старшего дошкольного возраста, имеющих нарушение опорно-двигательного аппарата. Описывается программа, обеспечивающая успешное формирование знаний, умений и навыков у детей 6–7 лет с нарушениями опорно-двигательного аппарата на основе развития свойств внимания и улучшения состояния мелкой моторики посредством коррекционно-развивающих занятий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Теоретические и методические аспекты воспитания обучающихся на героических традициях
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Мелетичев Вадим Владимирович
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотаци:
- В статье актуализирована проблема формирования у обучающихся патриотических качеств в современных общественно-политических условиях, обоснована значимость использования героических традиций как основы патриотического воспитания и теоретические психолого-педагогические основы этой деятельности, представлена ее обобщенная цель и основные функции.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социализация как фактор формирования личности студента в процессе физического воспитания
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Айвазова Елена Сергеевна, Ушанёва Екатерина Романовна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В данной научно-исследовательской работе авторы анализируют феномен физической культуры через призму социально-культурных аспектов формирования личности обучающегося высшего учебного заведения. Приводятся ключевые факторы адаптации и интеграции студента в общественные процессы, формирования профессиональных компетенций посредством физического воспитания. Рассматривается современная модель морально-этического образования будущих специалистов государственного и муниципального управления. Посредством анализа основных положений исследования социализирующего функционала физической культуры приводится ряд характерных выводов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Почвенно-агрофизическая карта как специфичная ландшафтная карта в спортивно-оздоровительном ориентировании
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Шунин Ярослав Сергеевич, Ахапкин Василий Николаевич
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В данной статье предлагается использовать ландшафтно-агрофизический подход при создании карт для прокладки маршрутов для спортивно-оздоровительного ориентирования и легкоатлетических упражнений в целом. Данная разработка будет интересна спортсменам, любителям и терапевтам.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогическая модель формирования иноязычной социокультурной компетенции курсантов
Статья в сборнике трудов конференцииУниверситет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)- Автор:
- Шилина Нина Владимировна, Кочеткова Лариса Григорьевна
- Рубрика:
- Проблема организации учебного процесса и методического обеспечения в системе высшей школы
- Аннотаци:
- В статье представлен метод моделирования в педагогике. Перечислены признаки, свойства педагогической модели и этапы ее создания. Авторами рассмотрена педагогическая модель формирования иноязычной социокультурной компетенции курсантов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие функциональных свойств организма средствами ОФП у детей и взрослых, занимающихся в секции по бадминтону
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Степанов Роман Александрович, Антонова Вера Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье рассматривается спортивная игра – бадминтон и его история происхождения. Это не только самый энергозатратный, но и самый доступный вид спорта. В работе представлены основные физические упражнения, применяемые на секционных занятиях по бадминтону и способствующие развитию таких функциональных свойств организма, как сила, быстрота, ловкость, выносливость, гибкость.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности эмоционально-волевой сферы тхэквондистов как фактор достижения успеха в спортивной деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииДни студенческой науки- Автор:
- Григорьева Евгения Александровна, Овчарова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы естественно-научного направления и физической культуры
- Аннотаци:
- Исследования психических свойств и состояний спортсменов, а также способы достижения высоких спортивных результатов являются одними из важнейших проблем в психологии спорта. На сегодняшний день изучение психологических основ процесса эмоционально-волевой подготовки спортсменов с учётом их индивидуальности и спортивной специализации является актуальной научно-исследовательской задачей. В статье целью исследования является изучение особенностей эмоционально-волевой сферы юношей и девушек, влияющих на достижение успеха в тхэквондо. рассматриваются особенности таких психических явлений, как воля, эмоциональная сфера, направленность мотивации. Предпринята попытка ответить на вопрос, какие психические явления способствуют достижению успеха в спортивной деятельности, а какие, наоборот, препятствуют этому.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности развития и течения невротических расстройств у педагогов и студентов с различными типологическими свойствами нервной системы
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Гладышева Ольга Валериевна, Хабарова Татьяна Юрьевна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- В статье рассмотрено влияние различных типологических свойств нервной системы на развитие невротических расстройств у педагогов и студентов. Результаты исследования показали, что невротические расстройства в большей степени были выражены у педагогов, чем у студентов. При этом большую роль играли личностные особенности педагога. У таких педагогов был отмечен низкий уровень самоактуализации, а также ярко был выражен синдром «эмоционального выгорания». Невротические расстройства студентов в большей степени были связаны со стрессом и соматоформными расстройствами, а также с частым недосыпанием, неправильным питанием и вредными привычками. На основании проведенного исследования были даны рекомендации педагогам и студентам, которые помогут улучшить их взаимоотношения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технология приготовления пектинсодержащего продукта «Сузбе»
Статья в сборнике трудов конференцииФундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии- Автор:
- Алибаева Бахит Насихатовна, Куанышева Адема Ерсаиновна
- Рубрика:
- Биомедицинские технологии
- Аннотаци:
- В статье описан способ приготовления пектинсодержащего национального творожного продукта Сузбе на основе его традиционного вида с добавлением свекольного пектина, полученного из жома сахарной свеклы, который является дешевым и экономически выгодным сырьем природного пектина. Установлено, что обогащение традиционного Сузбе свекольным пектином способствует повышению содержания белков, углеводов, витаминов группы В и витамина С, усилению пробиотических свойств пектинсодержащего молочнокислого продукта по сравнению с традиционным видом Сузбе, что позволяет рекомендовать его как лечебно-профилактический функциональный продукт для населения, проживающего в экологически неблагоприятных регионах.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Изучение влияния горького шоколада на свойства нервных процессов по психомоторным показателям
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные исследования- Автор:
- Козлова Мария Александровна, Забродина Валентина Юрьевна, Варламов Иван Андреевич, Загвозкина Мария Сергеевна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- В связи с тем, что свойства нервных процессов у каждого человека индивидуальны, современному обществу необходимо знать способы увеличения активности физиологических процессов. В статье описан практический опыт влияния горького шоколада на изменение лабильности нервной системы человека по психомоторным показателям при помощи теппинг-теста Е.П. Ильина. Основное содержание исследования составляет анализ результатов теппинг-теста участников до употребления горького шоколада и после употребления данного продукта. Экспериментальная часть исследования состояла из анкетирования и прохождения теппинг-теста. В эксперименте приняли участие 15 человек в возрасте от 20 до 30 лет. Исследовательской задачей была определена попытка оценить результаты теппинг-тестов участников и рассмотреть влияние горького шоколада на изменения нервно-мышечной системы человека. Результаты исследования показали: количество точек при проведении теппинг-теста значительно увеличилось после употребления горького шоколада, что говорит о его влиянии на лабильность нервных процессов в организме человека.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методические аспекты сохранения экспериментальной составляющей при дистанционном обучении физике в вузе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: новая реальность- Автор:
- Шайдулина Гульнара Хайдаровна, Шевченко Светлана Сергеевна, Демешин Игорь Михайлович
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Аннотаци:
- В статье предлагается методика применения физического эксперимента при дистанционном обучении в техническом вузе на примере экспериментального модуля, использующего полупроводниковый лазер.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Чăваш гидронимĕсен лексикăпа семантика ушкăнĕсем
Научная статьяВĕренӳ аталанăвĕ Том 4 № 1- Автор:
- Егорова Анна Семёновна
- Рубрика:
- Этнопедагогика
- Аннотаци:
- Статьяра чăваш чĕлхинче шыв-шура ят панин уйрăмлăхĕсене тишкернĕ, чăваш гидронимĕсен пĕлтерĕш ушкăнĕсене палăртнă. Шыв-шур ячĕсенче лингвистика, географи, этнографи тата истори информацийĕ пуян пулнăран тата вăхăт иртнĕçемĕн гидронимсем çухалма е улшăнма пултарнăран суйлсас илнĕ тема актуаллă. Тĕпчев тĕллевĕ – чăваш гидронимĕсен пĕлтерĕш ушкăнĕсене тупса палăртассси, шыв-шура ят панин уйрăмлăхĕсене тĕпчесси. Статьяра юхан шывсемпе шывлă çырмасен, пĕвесемпе кÿлĕсен, шурлăхсемпе шурлă вырăнсен, çăл куçсемпе çăлсен ячĕсене тишкернĕ. Автор хăй пухнă материалпа ытларах усă курнă, çавăн пекех Чăваш патшалăх гу-манитари ăслăлăхĕсен институчĕн Наука архивĕнче упранакан топонимсен картотекипе тата картографи çăл куçĕсемпе, ял администрацийĕсенче упра-накан картăсене тишкернĕ. Тĕпчеве ытларах сăнлав, танлаштару-шайлаштару, типологи, статистика мелĕсем çине таянса йĕркеленĕ. Тĕпчев ĕçĕ туса ирттернĕ хыççăн автор чăваш гидронимĕсене икĕ пысăк ушкăна – çут çанталăк уйрăмлăхĕсене кăтартаканнисем тата çынпа е унăн ĕçĕ-хĕлĕпе çыхăннисем çине – уйăрать. Çут çанталăк уйрăмлăхĕсене кăтартакан-нисем хăйсем вак ушкăнсене пайланаççĕ: 1) объект уйрăмлăхне кăтартакан-нисем; 2) çĕр пичĕн расналăхне кăтартаканнисем; 3) ÿсен-тăран тĕнчин хăй евĕрлĕхне палăртаканнисем; 4) чĕр чун тĕнчин хăй евĕрлĕхне палăртаканни-сем; 5) географи объекчĕсен вырăнне кăтартаканнисем; 6) объект шутне кăтартаканнисем; 7) сăнарлă гидронимсем. Çынпа е унăн ĕçĕ-хĕлĕпе çыхăннисене автор çак ушкăнсене уйăрать: 1) халăхăн пурлăх культурипе çыхăннисем; 2) ăс-хакăл культурипе çыхăннисем; 3) çын ячĕсенчен пулнисем; 4) халăх ячĕсенчен пулнисем; 5) топонимсенчен пулнисем. Юлашкинчен автор гидронимсене лексикăпа семантика енчен тишкерни шыв-шура ят парас принципсене, вырăнти çут çанталăк географи уйрăмлăхĕсене палăртма, халăх историйĕпе йăли-йĕркине пĕлме пулăшни çинчен пĕтĕмлетÿ тăвать.
- Тӗп сӑмахсем:
- чăваш гидронимĕсем, чăваш ойконимĕсем, шыв-шур ячĕсем, лексикăпа семантика тишкерĕвĕ, лексикăпа семантика ушкăнĕсем, çут çанталăк уйрăмлăхĕсем, чăваш халăхĕн пурлăх тата ăстăн культури
-
Самостоятельность как качество ума и личности дошкольника
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: перспективы развития- Автор:
- Александрова Илона Викторовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье раскрывается актуальность проблемы воспитания самостоятельности у детей дошкольного возраста. Рассматриваются разные точки зрения на содержание понятия «самостоятельность», особенности ее проявления в дошкольном возрасте.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Соотнесение понятий «внутренняя позиция», «субъектная позиция», «позиция исследователя»
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Ушакова Елена Александровна, Бабарыкина Наталья Юрьевна
- Рубрика:
- Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема выбора научных оснований для определения комплекса психолого-педагогических условий развития субъектных свойств и качеств, характеризующих становление личности ребенка в образовательной среде. Предложен метод сравнения содержания научных понятий, представленных в работах отечественных ученых, с целью выявления единого подхода исследователей к развитию личности через развитие её субъектных качеств. В рассматриваемых личностных образованиях выделены общие свойства: познавательная активность, самостоятельность, рефлексия способа и результатов самостоятельной деятельности и социального взаимодействия. Предложены рекомендации по формированию субъектности ребенка посредством его включения в учебно-исследовательскую деятельность в ДОО: 1) помощь педагога в определении цели, способа, оценке результата исследовательской деятельности (развитие познавательной активности); 2) развитие мыслительных операций, умения формулировать и аргументировать свои суждения (развитие самостоятельности); 3) развитие умения наблюдать самоизменения, устанавливать гибкие, подвижные отношения в группе сверстников (развитие рефлексии).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Теории и практики переработки повторно используемой пряжи
Глава в книгеКультура. Наука. Образование: современные тренды- Автор:
- Кадникова Ольга Юрьевна, Алтынбаева Гульнара Кенесаровна, Айдарханов Арман Маратович, Торетаев Медет Омирзахович
- Рубрика:
- Глава 2. Наука
- Аннотаци:
- В работе дана оценка возможности использования предлагаемого вспомогательного оборудования для переработки отходов швейно-трикотажного производства и реализации технологии переработки повторно используемой пряжи, включающей роспуск бракованного полуфабриката, намотку нити на бобину с одновременным пропариванием и обработкой эмульсией, для улучшения свойств повторно используемой пряжи. Работа посвящена исследованию физико-механических свойств пряжи повторного использования с целью получения качественных изделий. Рассмотрен вопрос обеспечения эксплуатационной надежности разработанного вспомогательного оборудования для переработки отходов швейно-трикотажного производства.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие личности и ее познавательной активности в обучении с использованием цифровых технологий (на примере обучения математике детей с нарушением слуха)
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Ткаченко Ирина Валериевна, Швачич Наталья Васильевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности личностно-развивающей парадигмы образования. Авторы отмечают, что индивидуальную траекторию развития личности, глубину ее включенности в образовательный процесс определяет в значительной мере субъектный опыт. В качестве критериев оценки эффективности тех или иных форм и методов обучения в статье выделяются показатели сформированности знаний, умений и навыков, интеллектуальных качеств личности, познавательной активности обучающихся, а также показатели личностного развития в целом. Авторы делают акцент, что использование цифровых технологий на уроках математики активизирует познавательную деятельность обучающихся с нарушением слуха и повышает их мотивацию к обучению математике.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Командообразование: практическое занятие с применением психогеометрического теста С. Деллингер
Статья в сборнике статейОбразование и педагогика: теория, методология, опыт- Автор:
- Загоруля Татьяна Борисовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт разработки и проведения практического занятия по дисциплине «Организационное поведение» с использованием методики С. Деллингер в университете. Описаны цель, инструментарий, порядок проведения практического занятия. Представлены результаты и сделан вывод о том, что такие занятия способствуют как раскрытию творческого потенциала личности, ее свойств, так и развитию коммуникативных навыков, умению работать в команде.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности проявления тревожности детей из семей офицеров
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Локтаева Светлана Альбертовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена изучению особенностей проявления тревожности детей профессиональных военнослужащих как специфического свойства личности в зависимости от типа детско-родительских отношений.
- Тӗп сӑмахсем: