Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «среда»

  • Устойчивое развитие ССО с дуальной инновационной технологией обучения в колледже с непрерывным опережающим профессиональным образованием

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Рыжова Ирина Михайловна, Юдин Геннадий Вячеславович, Васягина Татьяна Николаевна, Красовская Софья Владимировна, Горбатов Игорь Александрович
    Рубрика:
    Глава 9
    Аннотаци:
    В сентябре 2020 года исполнилось 10 лет организации в России системы дуального обучения. Родоначальником дуального обучения считается Германия (немецкая школа). Его элементы встречаются в системах профессионального образования многих европейских и азиатских стран [2]. Сегодня дуальная система профессионального образования получила мировое признание – это наиболее распространённая и признанная форма подготовки кадров, которая комбинирует теоретическое обучение (у нас – 40%, в Германии – 20–25%) в образовательном заведении и производственном обучении (75–80% на предприятиях). Такая модель обучения используется в средних специальных и высших учебных заведениях, а финансируется совместно с бизнесом, который заинтересован в квалифицированном персонале, и государством. Новая система обучения должна «вооружить» выпускников тремя главными компетенциями, поведенческими и личностными качествами: успеванием принимать решения (Soft Skills); профессиональными качествами (Hard Skills), т.к. непрофессионализм губит Россию; современными технологиями (Digital Skills).
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современные требования к организации инклюзивной образовательной среды в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-культурная деятельность: векторы исследовательских и практических перспектив
    Автор:
    Бельтоева Хава Магомедовна, Салаватова Асиль Магомедовна
    Рубрика:
    Взаимодействие субъектов культуры в формировании инновационного социокультурного пространства
    Аннотаци:
    В настоящее время образование лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов является одним из значимых направлений деятельности системы образования во всем мире. Главная задача государства – создать условия для получения всеми детьми образования, их социальной реабилитации и возможности быть полноценным членом общества. Внедрение инклюзивного образования, рассматриваемого в статье, – это решение проблемы опциальной адаптации детей с особыми образовательными потребностями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Познавательное развитие детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Себа Виктория Владимировна, Бондарева Наталья Игоревна, Петрова Елена Юрьевна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются содержание и особенности организации образовательного процесса по познавательному развитию детей дошкольного возраста. Авторы полагают, что организация образовательного процесса, учитывающего особенности индивидуального развития каждого воспитанника, с современной развивающей предметно-пространственной средой позволяет подготовить детей к обучению в школе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности использования виртуальной реальности в системе образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Егоров Илья Александрович, Суханова Надежда Тимофеевна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    В статье описываются особенности использования виртуальной реальности в системе образования. Особое внимание уделяется технологическим уровням виртуальной реальности, настройке оборудования, выбору программного обеспечения и методических приемов использования средств виртуальной реальности. На основании имеющихся исследований и собственного опыта применения технологий виртуальной реальности в образовательном процессе учебного заведения делается вывод об эффективности данных технологий в повышении качества обучения. Как показывает практика, новые технологические решения при условии грамотного внедрения в учебный процесс могут расширить образовательный опыт учащихся и повысить качество обучения без увеличения нагрузки на преподавателя. Выполнен обзор и анализ имеющегося опыта применения технологий виртуальной и дополненной реальности в образовательном процессе в целом. Информационные технологии в образовании позволяют удерживать внимание учащихся. Вследствие чего, они проявляют больший интерес к процессу обучения и развитию технологических навыков, необходимых для академической и профессиональной карьеры.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Создание интерактивной среды с целью развития речевых и коммуникативных умений у детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Аширова Олеся Михайловна, Огурцова Наталья Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена одному из главных направлений в современном дошкольном образовании – речевому развитию ребенка дошкольного возраста. В статье описана система и практический опыт работы с детьми в детском саду по данному направлению. Приведены примеры интерактивных дидактических пособий с целью решения речевых задач и формирования навыков сотрудничества у дошкольников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровизация образования в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Хорикова Олеся Вадимовна, Орлова Людмила Александровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы актуальности и необходимости цифровизации образования в начальной школе, которая способствует повышению эффективности и качества обучения младших школьников. Цифровизация образования в начальной школе рассматривается как необратимый процесс, при котором происходят изменения в содержании, методах и формах организации образовательной работы. Цифровизация образования в начальной школе происходит в быстро развивающейся цифровой образовательной среде и направлена на достижение социально-экономических целей страны в целом. Одной из главных ролей в жизни современного общества является развитие тенденций цифровизации образования в начальной школе, которые руководствуются принципами и ценностями постиндустриальной эпохи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • ЛЕГО-конструирование и робототехника в образовательной среде дошкольной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Петрова Светлана Геннадиевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается опыт создания Лего-студии в образовательной среде дошкольного учреждения, возможности использования Лего-конструирования и робототехники при работе с детьми дошкольного возраста для активизации познавательной деятельности, приобщения к техническому творчеству, формирования конструктивного мышления детей, раскрытию потенциала и развития личности каждого ребёнка, реализации требований федерального государственного стандарта дошкольного образования по созданию развивающей среды в дошкольном учреждении, повышение компетенции современного педагога при реализации и использовании инновационных технологий по Лего-конструированию и робототехнике.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организация предметно-игровой среды в дошкольном учреждении (по педагогике Монтессори)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Грачева Диана Витальевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Цель работы исследование влияния организованной предметно-игровой среды по методике М. Монтессори на сенсорное воспитание детей раннего дошкольного возраста. Автор предположил, что процесс сенсорного воспитания детей раннего возраста посредством использования Монтессори-среды будет более эффективным при создании психолого-педагогических условий: обогащение предметно-пространственной среды, дифференциация работы детей с Монтессори материалами, повышение профессиональной компетентности педагогических работников дошкольных образовательных организаций. Анализ результатов исследования выявил повышение уровня сенсорного развития у детей раннего возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Интерактивная игра «Лисичкина школа» в экологическом образовании детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Миннивалеева Лидия Сергеевна, Харисова Гульгена Саубановна, Новикова Ирина Анатольевна, Беляева Нина Леонидовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье представлена технология создания интерактивной игры «Лисичкина школа». Интерактивная игра помогает систематизировать экологические представления дошкольников, способствует воспитанию осознанного, бережного, эмоционально-положительного отношения к природе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Конфликтологическая компетентность - индикатор успешности профессиональной деятельности учителя

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Шагивалеева Гузалия Расиховна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Данная статья рассматривает проблему конфликтологической компетентности учителя как фактора снижающий риск возникновения низких образовательных результатов. В школе педагогический конфликт является распространенным явлением. Однако неумение прогнозировать и управлять школьными конфликтами, незнание оптимальных способов их профилактики у большинства учителей, как правило, оказывают негативное влияние на организацию учебно-воспитательного процесса. Чем выше будет конфликтологическая компетентность учителя, тем увереннее мы можем говорить о том, что это будет способствовать повышению качества образовательных результатов. Результаты исследования могут быть использованы при разработке способов и приемов профилактики педагогических конфликтов в образовательной организации, что, по нашему мнению, будет способствовать эффективному управлению конфликтами в образовательной среде.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Солидаризация медиапрактик в виртуальной среде в контексте технологии личностного взаимодействия журналиста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе
    Автор:
    Дорощук Елена Сергеевна
    Рубрика:
    Технологии взаимодействия в современных реалиях
    Аннотаци:
    В статье представлен процесс взаимодействия журналиста в виртуальной среде как субъекта коммуникации. Анализ медийного характера данного взаимодействия и участия в рамках сетевого общения журналиста и аудитории, а также представителей разнообразных сетевых сообществ и социальных институтов показал, что медиапрактики организуются как надграничные, обусловленные профессиональной необходимостью и в то же время осуществляющиеся исключительно на принципе добровольности и демонстрации солидаризации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Нет насилию в школьной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе
    Автор:
    Авдеенко Светлана Геннадьевна
    Рубрика:
    Технологии взаимодействия в современных реалиях
    Аннотаци:
    В статье представлен опыт работы учреждения общего среднего образования по профилактике насилия и буллинга в школьной среде. Автор обсуждает актуальность проблемы насилия и буллинга в школьной среде. Раскрыто основное содержание методической работы с педагогами, с инициативными группами учащихся, принципы работы с ними. На основе наблюдения и экспертных оценок педагогическими работниками взаимодействия учащихся дается заключение об эффективности проводимой работы по профилактике насилия и буллинга среди сверстников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проектный менеджмент в управлении университетом: опыт ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Солтис Виталий Владимирович
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    В настоящей работе обобщен опыт реализации проектного менеджмента в различных образовательных организациях, приведены результаты методического подхода к формированию механизмов управления, основанных на инструментах проектного менеджмента в образовательной организации высшего образования. Приведено теоретическое и практическое обоснование основных подходов построения системы проектного управления вузом, рассмотрены методические основы создания в образовательном учреждении системы стратегического управления и проектного менеджмента. В фокусе реформирования системы образования в России, проектный менеджмент остается ключевым инструментом решения задач, стоящих перед руководством университетов. Реализуя инструменты проектного подхода, образовательная организация получает возможность эффективно использовать собственные конкурентные преимущества на рынке образовательных услуг и адаптироваться к внешним факторам.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Сравнительный анализ менеджмента малого и среднего бизнеса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Фадеева Виктория Константиновна, Мокроусов Александр Сергеевич
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности управления малым бизнесом. Проводится анализ и сравнение менеджмента малого и среднего бизнеса. Освещается роль менеджмента в малом и среднем бизнесе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль анализа внешней среды в стратегическом управлении предприятием

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Кашицына Ангелина Михайловна, Рябова Марина Анатольевна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    В статье представлены законодательные изменения как пример фактора внешней среды, влияющего на деятельность предприятия. На организацию влияют различные факторы: политические, экономические, социальные и другие факторы, которые являются элементами внешней среды предприятия. Анализ данных факторов является важным аспектом в стратегическом управлении фирмой, так как он позволяет определить направления деятельности организации для достижения её целей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Стратегия управлением персоналом с целью повышения ее экономических показателей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Сырбакова Анна Андреевна, Мокроусов Александр Сергеевич
    Рубрика:
    Экономика предпринимательства
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены определения стратегии управления персонала. По мнению автора, правильно подобранный персонал и качественное управление им оказывают положительное влияние на процесс организации управления персоналом, что в конечном итоге ведет к повышению экономических показателей эффективности предприятия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Равные возможности образования детей в Республике Узбекистан: вызовы современности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Хамдамова Венера Анваровна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотаци:
    В статье выполнен анализ нормативных актов Республики Узбекистан, в которых определяются права и нормы государственной поддержки детей-инвалидов, указаны направления и меры по совершенствованию системы образования детей с особыми образовательными потребностями. Дается характеристика положительных изменений, произошедших в сфере образования за последние годы, обозначены проблемы и трудности инклюзивных практик в образовательных учреждениях, раскрываются их причины. Перечислены факторы создания инклюзивной образовательной среды, необходимые для обеспечения эмоционально комфортной обстановки обучения детей с особыми образовательными потребностями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Коррекционно-образовательное пространство как фактор успешного сохранения ментального и эиоционального здоровья детей с особыми образовательными потребностями

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Кураковская Татьяна Борисовна, Баранова Галина Анатольевна, Носонова Ирина Николаевна
    Рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Аннотаци:
    В статье раскрываются понятия коррекционно-развивающая образовательная среда, эмоциональное и ментальное здоровье, описывается атмосфера, созданная в МБОУ «ЦО №44» в учебном корпусе №3 «Сказка», которая сочетает привычные и неординарные элементы в эстетическом оформлении с целью развития, обучения воспитанников с особыми образовательными потребностями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Наставничество как форма взаимодействия педагога коррекционного учреждения и семьи ребенка с ОВЗ в условиях инклюзивной образовательной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века
    Автор:
    Кузнецова Наталья Викторовна, Косыгина Елена Александровна
    Рубрика:
    Наставничество в инклюзивной практике образования
    Аннотаци:
    В статье отражены аспекты организации наставничества в инклюзивном образовательном учреждении. Выявлены и описаны условия создания системы педагогического наставничества в инклюзивной образовательной среде.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Условия становления мотивации младших школьников в семье и образовательной среде

    Глава в книге
    Современные вызовы образования и психология формирования личности
    Автор:
    Гани Светлана Вячеславовна, Константинова Наталья Ивановна
    Рубрика:
    Глава 10
    Аннотаци:
    В главе представлены данные эмпирических исследований о формировании учебной и доминирующей мотивации младших школьников. Рассмотрены связи между особенностями мотивационной сферы и условиями ее развития в младшем школьном возрасте – стилями педагогического руководства классом и стилями семейного воспитания. Проанализированы тенденции развития мотивации младших школьников в системе дополнительного образования (на примере детской музыкальной школы). Показано, что успешность обучения ребенка в детской музыкальной школе непосредственно связана: с диагностикой музыкальной одаренности (выбором образовательной программы); развитием музыкальных способностей; формированием специальных умений и навыков; личностным развитием (в т.ч. формированием мотивационной системы).
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Возможности применения современных цифровых технологий в образовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы и технологии инновационного развития образования
    Автор:
    Тамасова Язгуль Ильясовна, Бочкарева Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Цифровизация современного образования: проблемы и перспективы
    Аннотаци:
    Цифровые технологии быстро распространяются и обновляются, обеспечивая неограниченный доступ к электронным ресурсам, инструментам и сервисам. Темпы развития новых цифровых технологий настолько стремительна, что предлагает учащимся и преподавателям беспрецедентное расширение возможностей для самоконтроля и взаимоконтроля, для формирования интереса к обучению на основе единого информационного пространства и его совместного использования, развития когнитивных способностей с использованием виртуальной реальности. Использование цифровых технологий наряду с традиционными позволят существенно повысить гибкость и технологичность образования, а также мотивационную составляющую обучающихся к учебному процессу.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Управление рисками и угрозами психологической безопасности в дошкольной образовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы и технологии инновационного развития образования
    Автор:
    Шелкунова Анна Федоровна, Смышляева Лариса Германовна
    Рубрика:
    Проблемы качества образования: от проектирования – до оценки
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена проблема психологической безопасности участников образовательного процесса в образовательной среде. Обоснована актуальность проблемы психологической безопасности в дошкольной образовательной организации и необходимость разработки эффективных моделей управления рисками и угрозами психологической безопасности в дошкольной образовательной среде.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Межведомственное взаимодействие как эффективный способ профилактики колумбайна в молодежной среде в ХМАО–Югре

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества (к 80-летию Льва Пантелеймоновича Куракова)
    Автор:
    Трухина Ольга Игоревна, Целищева Зухра Абдурашидовна
    Рубрика:
    Социальные процессы в контексте глобализации
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию эффективности борьбы региональной власти Ханты-Мансийского автономного округа – Югры с деструктивным движением колумбайн, стремительно набирающим обороты в России. Актуальность исследования обусловлена тем, что даже несмотря на ряд мер, предпринятых на федеральном, региональном и местном уровне сразу после целой волны массовых убийств в российских школах в период 2014–2018 годов, даже в 2022 году отмечаются неоднократные прецеденты захватов и убийств школьников, а также учителей в рамках субкультуры колумбайн. В содержании работы при этом акцентируется внимание на опыт взаимодействия публичных региональных ведомств ХМАО – Югры между собой, а также с органами и организациями местного самоуправления для пресечения случаев колумбайна в молодёжной среде.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Технология деятельности педагога-психолога по обеспечению психического здоровья личности подростков, подверженных буллингу в образовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Шалагинова Ксения Сергеевна, Лаптий Дарья Александровна
    Рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
    Аннотаци:
    В статье приведены результаты изучения психологических характеристик подростков, участников буллинга в образовательной организации, и структуры их связей с жизнестойкостью, особенности проявления насилия в образовательной организации. Рассматривается взаимосвязь роли подростков в ситуации буллинга в образовательной организации с психологическими характеристиками и жизнестойкостью.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методы разрешения конфликтов в онлайн-среде: современные подходы и тенденции

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Федосеева Ольга Александровна
    Рубрика:
    Конфликты в виртуальной среде и в реальной жизни и способы их предупреждения и разрешения
    Аннотаци:
    Статья является обзором текущих методов и подходов к разрешению конфликтов в онлайн-среде. Автором рассматриваются различные типы конфликтов в онлайн-среде, а также методы и инструменты для их решения, включая автоматизированные системы, системы медиации, коммуникационные технологии и алгоритмы машинного обучения, а также обсуждают новые подходы к разрешению конфликтов в онлайн-среде, основанные на использовании социальных сетей и анализе данных. В итоге статья представляет общий обзор текущих и будущих тенденций в разрешении конфликтов в онлайн-среде и может использоваться в качестве руководства для исследователей и практиков в этой области.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти