Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «предлог»

  • Изучение правописания русских предлогов на занятиях по дисциплине «Русский язык в деловой документации. Культура речи»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Атнагулова Алия Дамировна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье говорится об особенностях проведения занятий по русскому языку в деловой документации и культуре речи, посвященных правописанию производных предлогов и особенностям их употребления в письменной деловой речи. Рассматриваются ошибки, которые допускают слушатели, обучающиеся по основным программам профессиональной подготовки при использовании предлогов. Предложены задания, направленные на закрепление грамматического материала, связанного с употреблением предлогов в письменной речи сотрудников органов внутренних дел.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Обучение иностранных слушателей употреблению предлогов «в» и «на» (этап довузовской подготовки)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023
    Автор:
    Бакирова Лена Рифхатовна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме обучения иностранцев пространственным предлогам «в» и «на» на занятиях по русскому языку как иностранному на этапе довузовской подготовки. Трудный для восприятия и усвоения грамматический материал автор предлагает давать в форме наглядных таблиц, так как именно предметно-изобразительная наглядность помогает иностранным слушателям лучше понять и запомнить новую информацию. Особое внимание уделяется типовым лексико-грамматическим заданиям.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Изучение понимания и употребления предлогов младшими школьниками с умственной отсталостью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Башмакова Светлана Борисовна, Титова Софья Андреевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальным проблемам изучения речи детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью, психолого-педагогической характеристики их развития, а также представлен количественный и качественный анализ результатов экспериментального исследования, направленного на изучение понимания и употребления предлогов у младших школьников с умственной отсталостью.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль оптико-пространственных представлений в формировании предложно-падежных конструкций у дошкольников с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Аврамчук Алла Алексеевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотаци:
    Статья рассказывает о возникновении предлогов в речи и раскрывает взаимосвязь между навыком оптико-пространственных представлений и навыком употребления предложно-падежных конструкций старшими дошкольниками с общим недоразвитием речи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности употребления предложно-падежных конструкций у детей с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Аврамчук Алла Алексеевна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются различные подходы к проблеме понимания предложно-падежных конструкций, дается описание появления предложно-падежных конструкций в онтогенезе и приводятся особенности их усвоения на примере детей с общим недоразвитием речи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Специфические особенности нарушений понимания и употребления предлогов у дошкольников с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Полякова Екатерина Андреевна, Городилова Светлана Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье представлено описание особенностей понимания и употребления предлогов дошкольниками с общим недоразвитием речи, а также представлены специфические особенности нарушений понимания и употребления предлогов дошкольниками с общим недоразвитием речи, полученные в ходе логопедического обследования. Авторами даны рекомендации по работе над предлогами с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Изучение предлогов в немецком языке в рамках когнитивной дидактики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Автор:
    Ноздрина Татьяна Григорьевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена описанию зарубежного опыта использования принципов когнитивной дидактики при обучении грамматике немецкого языка. Тема «Предлоги» вводится на основе концептуальной метафоризации и ментального конструирования ситуации. Процесс выбора соответствующего предлога происходит посредством разложения ситуации на составляющие: «фигура» и «задний план». Значение предлогов объясняется на основе принципов восприятия пространства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Пространственность темпоральных предлогов немецкого языка: когнитивно-дидактический подход

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Автор:
    Ноздрина Татьяна Григорьевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается концепция обучения грамматике немецкого языка, разработанная зарубежными специалистами в области когнитивной лингвистики. Некоторые предлоги в немецком языке имеют пространственное и временное значения. Их визуализация осуществляется с помощью одних и тех же образных схем в виде грамматических анимаций. Предъявление временного значения предлога происходит с опорой на его пространственное значение.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности функционирования инфинитивных конструкций в публицистическом дискурсе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Автор:
    Амирова Оксана Георгиевна, Кадушечкина Александра Андреевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу исследования инфинитивных конструкций в американском публицистическом дискурсе. Изучаемые конструкции используются в языке прессы как средство достижения информационной компрессии. В работе представлен анализ частотности употребления разных видов инфинитивных конструкций и их некоторых особенностей. Материал для исследования отобран из американских публицистических статей методом сплошной выборки по критерию наличия в них данной инфинитивной конструкции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти