Список публикаций по ключевому слову: «работа»
-
Работа с классным коллективом по воспитанию обучающихся
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Тякунова Татьяна Александровна, Пичужкина Галина Николаевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос об использовании организации работы с классным коллективом по воспитанию обучающихся. Отмечается, что работа классного руководителя по воспитанию обучающихся – это не просто организация учебного процесса, а создание условий для гармоничного развития каждого ребенка в контексте группы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Самостоятельная работа студентов как средство формирования временной компетентности будущего учителя
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Яковлева Елена Валериевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье обсуждаются некоторые аспекты процесса профессиональной подготовки будущего учителя в вузе. В центре внимания авторов – проблема формирования временной компетентности в процессе организации самостоятельной работы студентов. Рассмотрены подходы к определению понятия «временная компетентность учителя» и структура временной компетентности. Демонстрируются планируемые результаты формирования временной компетентности будущего учителя при организации различных форм самостоятельной работы. Делается вывод о том, что сформированность временной компетентности способствует более глубокому пониманию профессиональной идентичности и открывает новые горизонты для личностного роста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогические основания и методические подходы к применению цифровых игр в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Карабоева Сумайя Джалоловна, Шевченко Галина Ивановна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье подчеркивается важность включения цифровых игр в образовательный процесс, поскольку это требует от обучающегося самостоятельного поиска решений, выбора стратегии, анализа возникающих препятствий; служит эффективным инструментом для формирования учебной мотивации; способствует формированию эмоционально-волевой сферы, развитию регулятивных и коммуникативных универсальных учебных действий. Рассмотрены значимость цифровых игр, как современного средства обучения и методические подходы к применению.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формы организации коллективной деятельности учащихся 5–7 классов на уроке изобразительного искусства (ИЗО)
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Николаева Елена Александровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Данная методическая разработка посвящена эффективным формам организации коллективной деятельности учащихся 5–7 классов на уроках изобразительного искусства. Рассматриваются способы взаимодействия в классе, классификация видов коллективных заданий и методики их практической реализации. Особое внимание уделено развитию у школьников универсальных учебных действий (УУД), таких как коммуникация, познавательная активность и социальное партнерство. Приводятся конкретные примеры занятий, направленных на интеграцию индивидуальных усилий в общее художественное произведение. Методические рекомендации помогают учителям грамотно организовать процесс, провести рефлексию и объективно оценить вклад каждого учащегося.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Игровые технологии формирования у младших школьников коммуникативных универсальных учебных действий в учебном процессе
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Тарасова Анастасия Алексеевна, Романов Владимир Алексеевич
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье подробно рассмотрены возможности применения игровых технологий в учебном процессе начальной школы для формирования коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников. Описаны отличительные особенности игровых технологий, применяемых в учебном процессе, принципы их использования и необходимые условия, представлены примеры упражнений для использования на уроках литературного чтения, русского языка и математике в начальной школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях логопункта ДОУ
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Шестакова Олеся Николаевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос об организации работы по социально-коммуникативному развитию детей дошкольного возраста в условиях логопункта ДОУ. Отмечается, что работа в данном направлении работы на логопункте носит, как правило, индивидуальный или подгрупповой характер, что дает возможность тонко подстраивать коммуникативные задачи под особенности каждого ребенка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социально-педагогическое консультирование подростков по вопросам профессионального самоопределения
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Единак Анастасия Александровна, Ситдикова Гульназ Ринатовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль социально-педагогического консультирования в формировании профессиональной идентичности подростков. Анализируются методы и подходы к оказанию поддержки в выборе профессии, преодолении трудностей и стимулировании саморазвития. Обоснована необходимость комплексного подхода для повышения успешности подростков в процессе профессионального самоопределения, а также представлены результаты практических исследований эффективности консультирования в данной сфере.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Лингвокультурологическая направленность предмета «Родной русский язык» (по УМК Александровой О.М.)
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Шевелева Ирина Викторовна
- Рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотаци:
- В статье представлен анализ тематического и методического своеобразия учебного предмета «Родной русский язык» под редакцией Александровой О.М. Описана возможность использования УМК как дополнительного пособия при освоении ФОП по русскому языку, опыт практического использования ресурсов УМК Александровой О.М.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Пенитенциарная характеристика осужденных, приговоренных к пожизненному лишению свободы и некоторые особенности их содержания
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Некрасов Александр Петрович
- Рубрика:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Аннотаци:
- Автор рассматривают ряд статей УИК РФ, регулирующих вопросы отбывания наказания осужденных в виде пожизненного лишения свободы. В статье изложена информация о правах осужденных, а также информация о режиме отбывания наказания, показана статистика, изложен Указ Президента РФ, регулирующий их положение.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социальная работа с молодежью, склонной к девиантному поведению
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Толипова Елена Сергеевна, Целищева Зухра Абдурашидовна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье раскрыта роль семьи и ближнего окружения в формировании личности подростка. Выявлены причины неблагоприятного воспитания, отмечен недостаток позитивных примеров поведения взрослых. Актуальность исследования обусловлена тем, что молодежь сталкивается с такими проблемами, как асоциальные группы сверстников и доступность наркотиков, а также отсутствие адекватной поддержки семьи и школы, это делает молодежь уязвимой перед негативными влияниями. Генетическая предрасположенность, проблемы с самооценкой, тревожность и агрессивность также играют роль в формировании девиантного поведения молодежи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Диагностическая компетентность учителя как условие преодоления учебной неуспеваемости обучающихся
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Пирязева Марина Владимировна, Ненахова Алина Игоревна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье обосновывается значимость диагностической компетентности учителя как одного из базовых факторов успешного преодоления учебной неуспеваемости обучающихся. Акцентируется внимание на том, что современная школа требует от педагога не только владения методиками преподавания, но и умения проводить комплексный анализ образовательных достижений, своевременно выявлять признаки учебных затруднений и определять их причины. Раскрываются функциональные аспекты диагностической компетентности: использование разнообразных методов педагогической диагностики, интерпретация полученных данных, построение прогноза индивидуального развития и проектирование соответствующих коррекционных мероприятий. Подчеркивается, что сформированная диагностическая компетентность позволяет педагогу переходить от эпизодического реагирования на неуспеваемость к системному сопровождению учащегося, направленному на предотвращение накопления учебных пробелов. В статье представлены методические условия, организационные факторы и профессиональные практики, способствующие развитию диагностической компетентности учителя, что делает её важным ресурсом повышения качества образования и достижения устойчивых результатов обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование финансовой грамотности у младших школьников на уроках окружающего мира, во внеурочной деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Воронцова Мария Петровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Финансовая грамотность – это прежде всего знания и умения, показывающее степень осведомлённости в финансовых вопросах. Изучение финансовой грамотности с самого детства, грамотное отношение к собственным деньгам открывает множество возможностей и способствует финансовому благополучию детей, когда они вырастают. Большинство детей рано включаются в экономическую жизнь семьи, сталкиваются с деньгами, рекламой, посещают магазины с родителями или без них, участвуют в купле-продаже и других финансово-экономических отношениях. То есть постоянно сталкиваются с финансами на бытовом уровне. Обучение финансовой грамотности целесообразно начинать на начальных ступенях образовательной системы. Чем раньше дети узнают о роли денег в частной, семейной и общественной жизни, тем раньше могут быть сформированы полезные финансовые привычки. Учащиеся данного возраста вполне способны воспринять финансовые понятия, изложенные простым языком и на доступных примерах.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дисграфия как актуальная проблема современного общества
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Бублик Елена Витальевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- Дисграфия является достаточно распространенным нарушением у детей младшего школьного возраста. Описаны виды диагностических методик, а также эффективные методики для работы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Значение музыкально-ритмической деятельности в развитии слухового восприятия детей дошкольного возраста с нарушением слуха
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Савинова Евгения Владимировна, Меремьянина Александра Ивановна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматривается значение музыкально-ритмической деятельности как средства развития слухового восприятия у детей дошкольного возраста с нарушением слуха. Раскрываются особенности формирования слухового восприятия в условиях сенсорного дефицита, а также педагогические возможности использования музыкально-ритмических упражнений в коррекционно-развивающей работе. Особое внимание уделяется роли ритма, движения и эмоциональной вовлечённости в процессе компенсации нарушенных функций. Представлен краткий анализ практического применения музыкально-ритмической деятельности в работе с детьми дошкольного возраста с нарушением слуха.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сверхурочная работа: новые правила, практика, судебные решения
Статья в сборнике трудов конференции
Право, экономика и управление: теория и практика- Автор:
- Миннахметова Ильсина Ильдаровна, Гильмеева Гульназ Нургалиевна
- Рубрика:
- Трудовое и предпринимательское право
- Аннотаци:
- Сверхурочная работа является спорным предметом трудовых отношений, поскольку содержит в себе различные нюансы, касаемые и оплаты, и порядка привлечения к ней. В статье рассмотрен институт сверхурочного труда работников, обозначены существенные условия правомерности такой работы. Наравне с отраслевым законодательством отмечены точки зрения правоприменителей исходя из судебной практики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
PR: классика и новая реальность. Работа с негативом и хейтом. Конструктивная и деконструктивная критика
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные проблемы коммуникации: теория и практика- Автор:
- Бикметова Эвелина Ринатовна, Хафизова Арина Фанисовна, Мутугулина Нелли Игоревна
- Рубрика:
- Интегрированные маркетинговые коммуникации: PR, реклама и взаимодействие со СМИ
- Аннотаци:
- В статье рассматривается управления негативом и хейтом в эпоху цифровизации как ключевого навыка PR-специалистов для предотвращения репутационных кризисов. Анализируется эволюция работы с критикой (от форумов к соцсетям), различия конструктивной обратной связи и деструктивного хейта, их риски и возможности. Описаны инструменты мониторинга, кризисные шаблоны, эмпатичные стратегии реагирования, кейсы (Starbucks, Wildberries, Amazon) и чек-листы для команд.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методика написания курсовой работы
Глава в книгеМетодика написания курсовой работы- Автор:
- Сагитова Виктория Равильевна, Кадыров Рамиль Рашитович, Туманин Виктор Евгеньевич
- Рубрика:
- Авторская монография
- Аннотаци:
- Учебно-методическое пособие раскрывает основные вопросы процедуры написания курсовой работы, начиная от выбора темы курсовой работы и завершая выступлением на защите курсовой работы. Также в пособии раскрыты вопросы постановки цели курсовой работы, поиска и обработки научной информации, систематизированы требования, предъявляемые к работам подобного типа. Издание предназначено для студентов всех форм обучения по направлениям подготовки: 41.03.01 «Зарубежное регионоведение», 41.03.02 – «Регионоведение России».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Виртуальный методический кабинет как инструмент интеграции современных технологий в дошкольное образование
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Малова Ольга Николаевна, Соловьева Нина Николаевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальность интеграции цифровых технологий в дошкольное образование, их влияние на процесс работы с педагогическими кадрами в рамках виртуального методического кабинета ДОО.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение исследовательского метода в практической деятельности студентов
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Хацринова Ольга Юрьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема применения исследовательского метода при выполнении лабораторных работ. Были использованы индивидуальные задания для групп студентов. Студенты решали научную задачу – выбор технологии изготовления изделия, что способствовало ориентированности на будущую профессиональную деятельность.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проектная деятельность как фактор подготовки студентов-филологов к эстетическому воспитанию школьников
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Ешкина Наталья Ивановна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются элементы подготовки студентов-филологов к эстетическому воспитанию школьников в процессе проектной деятельности. Описаны виды и типы образовательных проектов, включающих эстетический компонент, на разных видах практик и в процессе практической работы на занятиях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Подготовка воспитанников к компетентному выбору профессии
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Шевергина Наталия Николаевна
- Рубрика:
- Портрет успешного ребенка: поиск, возможности, перспективы
- Аннотаци:
- Подготовка воспитанников детских домов к осознанному выбору профессии представляет собой важную и актуальную задачу в современном обществе. В условиях динамично меняющегося рынка труда, где требования к специалистам постоянно эволюционируют, необходимо обеспечить детей, находящихся в детских домах, необходимыми знаниями и навыками для успешной интеграции в общество. Воспитанники детских домов часто сталкиваются с особыми трудностями, связанными с отсутствием родительской поддержки и недостатком информации о возможностях трудоустройства. Поэтому системная профориентационная работа становится неотъемлемой частью их воспитания и образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование мотивации к физическому самосовершенствованию у курсантов средствами коллективизма
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Ващенко Константин Викторович, Блинов Андрей Викторович, Авраменко Валентин Иванович
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются педагогические аспекты формирования мотивации к физическому самосовершенствованию у курсантов военных учебных заведений. Представлены результаты экспериментального исследования, доказывающие эффективность использования коллективных форм организации тренировочного процесса. Разработана и апробирована методика формирования устойчивой мотивации через развитие коллективизма.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Регламентация деятельности советника директора по воспитанию в условиях СПО
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Шитова Вергиния Валентиновна, Бауэр Елена Александровна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию правового статуса и регламентации профессиональной деятельности советника директора образовательного учреждения среднего профессионального образования (СПО) по вопросам воспитания студентов. Рассматриваются основные нормативно-правовые акты федерального уровня, регулирующие обязанности и полномочия специалиста по воспитательной работе, включая положения Федерального закона №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Из опыта работы по организации учебного процесса при подготовке к Государственной итоговой аттестации по химии для 9 класса
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Гаврилова Галина Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье представлен систематизированный опыт в организации подготовки обучающихся 9-х классов к Государственной итоговой аттестации (ГИА) по химии. Рассматриваются ключевые этапы многолетней работы: диагностический, теоретический и практический. Подробно описаны методы и приемы, доказавшие свою эффективность на практике, включая работу с кодификатором, решение задач повышенной сложности, использование мнемотехники и дифференцированный подход.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Мотивационный кризис курсантов военных вузов и пути его преодоления
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Васильев Андрей Михайлович, Жукова Людмила Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье проводится анализ феномена снижения учебной и служебной мотивации у курсантов военных учебных заведений. Исследуются специфические причины кризиса, детерминированные социально-экономическими изменениями, когнитивным диссонансом между ожиданиями и реальностью, а также институциональными особенностями образовательной среды военного вуза. В заключении предлагается система мер, нацеленных на восстановление ценностных ориентаций, повышение социального статуса офицера и трансформацию педагогических подходов, что в совокупности должно способствовать формированию осознанной мотивации к офицерской службе.
- Тӗп сӑмахсем: