Список публикаций по ключевому слову: «personality development»
-
Актуальность проблемы личностной сопротивляемости подростков к употреблению психоактивных веществ
Статья в сборнике трудов конференцииСовременный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии- Автор:
- Суворова Ольга Вениаминовна, Никитин Сергей Иванович
- Рубрика:
- Социально-психологические проблемы современного образования
- Аннотаци:
- В статье анализируется актуальность проблемы современного российского образовательного учреждения, профилактика аддиктивного поведения подростков. Рассмотрены типы акцентуаций характеров подростков, способствующие употреблению психоактивных веществ. Указаны мотивы употребления психоактивных веществ подростками. Выделены факторы психологической защиты у подростков и личностной сопротивляемости употреблению психоактивных веществ. Выявлены личностные качества подростков, которые препятствуют употреблению психоактивных веществ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Значение отца в жизни каждого ребенка
Статья в сборнике трудов конференцииПсихология сегодня: от теории к практике- Автор:
- Самохвалова Александра Дмитриевна, Ширшова Марина Дмитриевна, Бочанцева Людмила Ивановна
- Рубрика:
- Психология семьи и детско-родительских отношений
- Аннотаци:
- В статье авторами представлен теоретический анализ проблемы роли отца в жизни ребенка. В работе раскрывается влияние отношений с отцом на психологическое и эмоциональное благополучие детей, на формирование их личности. Авторами предпринимаются попытки рассмотрения различных аспектов взаимодействия отца с ребенком, включая формирование образцов поведения, психологическую поддержку, участие отца в воспитании ребенка и общении с ним. В результате исследования подчеркивается важность присутствия и активного участия отца в жизни своего ребенка для его полноценного гармоничного развития и формирования здоровых отношений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Подростковый возраст: особенности этапа развития личности
Статья в сборнике трудов конференцииФеноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Белицкий Кирилл Андреевич
- Рубрика:
- Развитие личности на разных возрастных этапах
- Аннотаци:
- Подростковый возраст – один из важных этапов в развитии личности. На этом возрастном промежутке происходит осмысление действительности, развитие чувств и формирование характера. В данной статье рассмотрены особенности развития личности на данном возрастном этапе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогический феномен цифровой трансформации высшего образования при внедрении дистанционного режима у студентов-очников на примере дисциплины «Анатомия ЦНС»
Глава в книгеВопросы образования и психологии- Автор:
- Красовская Софья Владимировна, Юдин Геннадий Вячеславович, Богатырева Лиана Мухамедовна, Сатиев Рамазан Хусенович, Губиева Нина Анатольевна
- Рубрика:
- Глава 6
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены проблемы и перспективы замещения очного образования на дистанционное на примере преподавания дисциплины «Анатомия центральной нервной системы» в гуманитарном вузе. Отмечены основные методические и методологические проблемы, возникшие в ходе такого переноса, проведено сравнение с образовательным процессом по данной дисциплине при заочной форме обучения. Выявлены основные принципы построения электронной образовательной среды по данной дисциплине для создания единого цифрового образовательного пространства ВУЗа с перспективой для реализации приоритетных проектов цифрового образования. Предлагаются пути решения задачи о безусловном достижении каждым обучающимся требуемого (зафиксированного в утвержденной образовательной программе) уровня образовательной подготовки по данной дисциплине и вопросы разностороннего развития его личностного потенциала с использованием возможностей цифровой педагогики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Практика внедрения рабочих программ воспитания в образовательных организациях Чувашской Республики
Научная статьяВĕренӳ аталанăвĕ Том 4 № 3- Автор:
- Николаева Галина Владимировна
- Рубрика:
- Практика
- Аннотаци:
- Цель статьи – представить педагогическому сообществу практический опыт образовательных организаций Чувашской Республики по приведению основных образовательных программ в соответствие с требованиями Закона об образовании №273-ФЗ (с изменениями от 31 июля 2020 г.), в частности, по разработке и внедрению рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы как составной части основой образовательной программы; описать механизм организационно-управленческого, информационного, методического сопровождения воспитательной деятельности образовательных организаций Чувашской Республики. Методы. Исследование динамики готовности образовательных организаций Чувашской Республики к внедрению рабочих программ воспитания осуществлялось с использованием сравнительного комплексного анализа на основе результатов мониторинговых исследований, составлением рейтингов образовательных организаций, проведением обсуждений. Результаты. Необходимость в организационно-управленческом, информационном, методическом сопровождения деятельности образовательных организаций по разработке рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы обусловила разработку республиканской модели методического сопровождения воспитательной деятельности. Совместная деятельность, а также распределенная ответственность субъектов республиканской системы образования, в т. ч. системы методического сопровождения, за подготовку педагогических коллективов к разработке и внедрению рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы обеспечили количественные и качественные показатели готовности региональной системы образования к реализации воспитательной деятельности в соответствии с требованиями Закона об образовании №273-ФЗ (с изменениями от 31 июля 2020 г.). Выводы. Проведенные исследования выявили наличие соответствующего уровня количественных и качественных показателей готовности системы образования Чувашской Республики к реализации воспитательных задач и определили дальнейшее направление ее развития – методическое сопровождение воспитательной деятельности образовательных организаций, обеспечение качества этого направления работы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Некоторые методологические подходы к изучению одаренности в современной науке
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Автор:
- Селюч Марина Григорьевна
- Рубрика:
- Теория и методология изучения одаренности и ее видов
- Аннотаци:
- Представлен развернутый анализ подходов к исследованию в зарубежной и отечественной психологии проблемы развития одаренности и раскрыты его основные научные характеристики. Используя опыт моделей и концепций развития одаренности как системного личностного образования, автор представляет инструментарий для практической работы с обучающимися в образовательных организациях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические последствия влияния науки на современное образование и развитие личности
Глава в книгеРазвитие науки и образования № 2- Автор:
- Сагитова Виктория Равильевна
- Рубрика:
- Парадигмы современной науки
- Аннотаци:
- В работе представлены рассуждения о влиянии науки на современное образование и развитие личности. Последствия такого воздействия в последнее время все чаще выносятся на обсуждение научным сообществом, а психологические последствия для человека становятся объектом не только исследования, но и тревоги как со стороны ученых, так и со стороны обывателя.
- Тӗп сӑмахсем: