Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «синергия»

  • Баланс между творчеством и методической грамотностью в деятельности педагога на разных этапах профессионального становления

    Конференци статья
    Эффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования
    Автор:
    Савельева Ольга Владимировна
    рубрика:
    Методическое и управленческое развитие образовательной организации
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены ключевые аспекты гармонии между творчеством и методической грамотностью педагога на разных этапах профессионального становления. Проанализированы вызовы и возможности, выявлена формула, благодаря которой рождается успех в педагогическом труде.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Взаимосвязь менеджмента и маркетинга в современных экономических условиях

    Конференци статья
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Ялкуйе Моктар, Иовлева Ольга Владимировна
    рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    В статье рассматривается эволюция взаимодействия управленческой и маркетинговой парадигм в деятельности современного предприятия. Анализируется переход от функционального разделения к интегрированной модели управления, ориентированной на создание ценности для потребителя. Особое внимание уделяется влиянию цифровой трансформации на процессы принятия решений, где стираются грани между внутренним менеджментом и внешней маркетинговой коммуникацией. Автором обосновывается необходимость формирования синергетического подхода, при котором маркетинг становится философией бизнеса, а менеджмент инструментом ее реализации, что в совокупности обеспечивает устойчивое конкурентное преимущество в условиях нестабильности рынка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Искусственный интеллект в коучинге: новый инструмент или замена мастеру?

    Конференци статья
    Психология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход
    Автор:
    Дедов Станислав Витальевич
    рубрика:
    Цифровые инструменты и искусственный интеллект в коучинге
    Аннотаци:
    В статье анализируется дискуссия о замещении коуча искусственным интеллектом. На основе исследований последних лет рассматриваются возможности ИИ в обработке данных и ограничения в сферах, требующих эмпатии. Делается вывод о переходе к гибридным моделям, где технологии усиливают, а не заменяют человеческий потенциал, трансформируя профессиональную роль коуча.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Синергия речи и эмоционально-волевых процессов в становлении личности ребёнка-дошкольника

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Кузнецова Олеся Игоревна, Янгильдина Эльвира Маратовна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема развития речи, эмоций и воли у детей дошкольного возраста, что является одной из актуальных, первостепенных и значимых проблем дошкольного образования, так как эти направления на прямую связанны с формированием личности ребёнка, социализацией и успешным обучением в школе. В основе статьи использовались работы как отечественных авторов: Выготский Л.С., Урунтаева Г.А., Антонова Л.П. Копытина А.И., так и зарубежных – Макклелланд Д.К.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Мышление, представление, воображение, интеллект: взаимодействие когнитивных сил человеческого разума

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Осмаева Элиза Исаевна, Сулейманова Тамила Заиндиновна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье исследуется комплексное взаимодействие фундаментальных когнитивных процессов человеческого разума: мышления, представления, воображения и интеллекта. Преодолевая традиционную аналитическую разделенность этих феноменов, автор рассматривает их как динамическую, синергетическую систему, лежащую в основе человеческого познания и творчества. С опорой на междисциплинарный подход, объединяющий философию, психологию, когнитивистику и нейронауки, показано, что именно диалектическое единство и взаимопроникновение этих «когнитивных сил» обеспечивает уникальную способность человека к абстракции, ментальному моделированию, решению нестандартных задач и преобразованию реальности. Особое внимание уделяется роли представления как чувственно-образного субстрата высших функций, воображения как двигателя инноваций, мышления как организующего и критического начала, а интеллекта – как интегрирующей мета-способности. Статья подчёркивает, что полноценное понимание человеческого разума возможно только в рамках холистической модели, учитывающей нелинейное взаимодействие его составляющих.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Значение командного подхода в управлении в эпоху искусственного интеллекта

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Щербакова Наталья Сергеевна, Ноздрина Юлия Ивановна, Ноздрин Вадим Станиславович
    рубрика:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Аннотаци:
    В статье рассматривается значение командного подхода в управлении в эпоху искусственного интеллекта (ИИ), с особым акцентом на концепцию «суперкоманды» – совместной работы людей и ИИ. Анализируются трансформации командной работы, роль ИИ в автоматизации, анализе и оптимизации процессов, а также преимущества синергии человеческого и машинного интеллекта. Обсуждаются вызовы, связанные с интеграцией ИИ, включая необходимость новых лидерских компетенций, управление рисками и этические аспекты. Предложены рекомендации по эффективному внедрению ИИ и формированию суперкоманд. В статье подчёркивается, что сочетание человеческого и искусственного интеллекта становится ключевым фактором повышения эффективности и инновационности организаций в условиях цифровой трансформации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Категории коммуникативно-конструктивного синтаксиса с точки зрения фазового пространства диалогического дискурса

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022
    Автор:
    Баребина Наталья Сергеевна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В соответствии с современными представлениями о коммуникативно-конструктивном синтаксисе логико-грамматический аспект является частью более многопланового исследования коммуникативного аспекта предложения. Автор статьи обращает внимание на вопрос методологии изучения синтаксических конструкций с отрицанием в диалогическом дискурсе. Исходным положением является лингвосинергетическое понимание фазового пространства дискурса, в котором выявляются структуры, разворачивающие коммуникацию. К числу таких структур относится отрицание в диалогической синтагме, содержащее профазу и эпифазу.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Взаимосвязь образования и социальных процессов. Технологии в сфере дополнительного образования

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Дронова Алена Альбертовна, Дронова Светлана Александровна, Панин Михаил Сергеевич
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной проблеме взаимовлияния процессов в сфере образования и в современном обществе в целом, открытости специалистов в сфере образования и их готовности учить учиться.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Потенциал применения современных технологий для измерения и анализа синергетических эффектов в рамках сделок слияний и поглощений

    Конференци статья
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Галкин Илья Николаевич
    рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    В статье рассмотрен и проанализирован потенциал использования современных технологий обработки и анализа данных в рамках проведения сделок слияний и поглощений на примере существующих на рынке решений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие междисциплинарных отношений между дисциплинами «Информатика» и «Иностранный язык» как основы будущего профессионализма обучающихся

    Конференци статья
    Цифровая трансформация современного образования
    Автор:
    Бурукина Ольга Алексеевна
    рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    В XXI веке в рамках междисциплинарной парадигмы назрела необходимость и сложились условия для преодоления методических и организационных разрывов в современном подходе к преподаванию учебных дисциплин, в том числе информатики и иностранных языков (в первую очередь английского языка), что обусловлено, в частности, более высокой степенью готовности поколения постмиллениалов к деятельности (учебной, игровой, трудовой) в цифровой среде, а также к освоению ими иностранных языков как актуального средства коммуникации, в т. ч. межкультурной. Автор полагает, что, во-первых, на уроках информатики в средней и старшей школе, а тем более в вузах (даже гуманитарных) необходимо преподавать основы программирования, а во-вторых, интегрировать в учебный процесс англоязычные платформы, программы и материалы, поскольку у многих современных школьников, в т. ч. российских, есть опыт «выживания» в англоязычном компьютерном дискурсе. Кроме того, в процесс обучения иностранным языкам необходимо вводить цифровые материалы, способные обеспечить эффективную гипертекстовую коммуникацию, значительно укрепляющую междисциплинарные связи и положительно влияющую на развитие обучающихся в цифровой среде, без которой немыслимо их дальнейшее профессиональное становление.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Инновационные технологии в системе общего образования: новые тренды и опыт применения

    Конференци статья
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Сукиасян Александра Михайловна
    рубрика:
    Современные инновационные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается опыт применения интерактивных образовательных технологий, принципиальная новизна которых состоит в комплексном использовании классических и инновационных методов обучения. Автор подчеркивает, что интеграция инновационных образовательных технологий в систему классического обучения и воспитания позволит реализовать целевые установки педагогической общественности, ориентированные на удовлетворение высоких запросов современного общества к развитию человеческого капитала страны.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ