Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «нравственные ориентиры»

  • Формирование ценностных ориентаций старшеклассников в процессе изучения художественного произведения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Симоненко Екатерина Ивановна
    Рубрика:
    Личностное развитие субъектов современного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме формирования ценностных ориентаций старших школьников; рассматриваются условия формирования системы взглядов и установок на мир в процессе изучения художественного текста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проектная деятельность на уроках литературного чтения как средство воспитания духовно-нравственных ориентиров младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Якунина Юлия Анатольевна, Крылова Мария Андреевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье раскрывается проблема духовно-нравственного воспитания младших школьников и её решение через реализацию проектной деятельности на уроках литературного чтения. Необходимость осуществления деятельности по организации духовно-нравственного воспитания в школе объясняется требованиями ФГОС, а также Концепцией ФГОС ОО. Результаты исследования подтвердили, что проектная деятельность на уроках литературного чтения способствует повышению духовно-нравственной воспитанности у младших школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Идеи нравственного воспитания В.А. Сухомлинского

    Статья в сборнике трудов конференции
    Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)
    Автор:
    Воробьева Ольга Анатольевна, Артемьева Юлия Васильевна
    Рубрика:
    Возможности использования педагогического опыта В.А. Сухомлинского в работе с дошкольниками
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются идеи воспитания В.А. Сухомлинского, в основе которой лежат нравственные принципы – правдивость, ответственность, скромность, добросовестный труд, гуманные отношения между людьми. Воспитание здесь рассматривается как целенаправленный процесс формирования в детях личного позитивного отношения к окружающей действительности и культуры как совокупности ценностей и моральных норм.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти