Список публикаций по ключевому слову: «музыкальное восприятие»
-
О формировании профессиональных компетенций студентов-хореографов из КНР – будущих преподавателей искусства танца в современном Китае
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Лю Ян
- Рубрика:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Аннотаци:
- Профессиональные компетенции педагогов-хореографов в КНР отличаются своей спецификой, что обусловлено как особенностями менталитета, так и спецификой восприятия ими русской и европейской музыкальной и хореографической культуры. Основы будущих профессиональных компетенций должны закладываться в педагогическом процессе студентов из КНР, которые обучаются своей специальности в вузах России. Разработка методов преподавания хореографического и музыкального искусства должна обеспечивать формирование профессиональных компетенций и опираться на научно обоснованную методику. Освещению некоторых аспектов этой проблемы посвящена настоящая статья.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Игра в ансамбле как наиболее эффективный способ развития профессиональных навыков и восприятия музыки
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Ёлгина Наталья Юрьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена роль педагога в формировании музыкального вкуса учащегося, потребности к творчеству, заинтересованности в работе. Обосновывается, что знакомство с музыкальным разнообразием – важный путь слухового развития и музыкального воспитания ученика, а профессиональный подбор репертуара – залог успешной работы в ансамблевой игре.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Кукольный театр для дошкольников. Практика XXI века
Статья в сборнике трудов конференцииИдеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)- Автор:
- Держак Наталья Владимировна
- Рубрика:
- Возможности использования педагогического опыта В.А. Сухомлинского в работе с дошкольниками
- Аннотаци:
- Благодаря возможностям информационных технологий кукольный театр можно использовать в качестве универсального инструмента для развития чувственно-эмоциональной и нравственно-интеллектуальной сферы детей дошкольного возраста. Для решения имеющейся проблемы в данной статье представлен опыт работы с кукольным театром.
- Тӗп сӑмахсем: