Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «грамотность»

  • Профилактика профессионального выгорания: цифровые помощники воспитателя

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Фатыхова Альфия Хабибзяновна, Шевелева Ирина Ивановна, Халтурина Ирина Владимировна, Чехонина Екатерина Сергеевна, Денисова Ирина Владимировна, Иванова Марина Борисовна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной проблеме профессионального выгорания работников образования. Авторами рассмотрены основные причины и факторы, способствующие эмоциональному выгоранию воспитателей, а также предлагаются инновационные решения для его профилактики с использованием цифровых технологий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Мультимодальный подход в обучении английскому языку в техническом вузе: интеграция для эффективной коммуникации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Миролюбова Наталия Алексеевна, Иоффе Нина Евгеньевна, Абайдуллина Ольга Сергеевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Авторы статьи отмечают, что современная инженерная деятельность предполагает владение английским языком, которое в наши дни перестало быть просто академическим требованием, а стало ключевым профессиональным навыком. Подчеркивается, что традиционные методы не обеспечивают межкультурной коммуникации в профессиональной среде (документация, видеоконференции, Slack). Предложен мультимодальный подход, использующий различные каналы восприятия (аудиальный, визуальный, кинестетический) и семиотические ресурсы (текст, изображение, звук, пространство). Обоснована эффективность методологии для развития коммуникативной компетенции студентов технических вузов на занятиях по английскому языку.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • «Клуб замещающих семей» как возможность раскрыть тему финансовой грамотности для замещающих родителей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Коробова Вероника Александровна, Шилова Татьяна Алексеевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается тема психолого-педагогического сопровождения замещающей семьи. Особое внимание уделяется роли такой формы сопровождения, как участие в заседаниях «Клуба замещающих семей». Рассмотрена деятельность «Клуба замещающих семей», как площадки для обмена опытом, совместной творческой деятельности и возможности получения консультативной помощи. Отмечена возможность, в рамках его деятельности, уделить внимание актуальным вопросам финансовой грамотности замещающих семей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Игровые технологии как средство формирования функциональной грамотности детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Мухтарова Залина Мурмановна, Михоненко Ольга Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема понятия функциональной грамотности, а также раскрываются особенности ее формирования в младшем школьном возрасте посредством игровых технологий при правильно организованном процессе. В работе с опорой на труды педагогов и психологов обосновывается высокий потенциал игровых технологий в процессе формирования функциональной грамотности детей младшего школьного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О связи демонстрации насилия в средствах массовой информации с криминальным поведением граждан: феномен «преступления-подражания»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема влияния демонстрации насилия в средствах массовой информации на формирование криминального поведения у граждан в рамках концепции «преступления-подражания». На основе анализа теоретических моделей, результатов экспериментальных, корреляционных и лонгитюдных исследований, а также документированных кейсов выявлен многоплановый характер связи между медийным насилием и реальным преступным действием. Основной вывод состоит в том, что медийное воздействие само по себе не детерминирует криминализацию, его влияние реализуется через посредничество психологических механизмов, а также при наличии модераторов – личностной уязвимости, социального контекста, доступности средств совершения преступлений и характеристик самого контента.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Трансформация образовательного ландшафта: педагогические инновации в контексте национального проекта «Образование» в Волгоградской области

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Родионов Александр Александрович
    Рубрика:
    Динамика социальной среды как фактор развития
    Аннотаци:
    В статье рассматривается взаимосвязь современных тенденций в педагогике и практической реализации национального проекта «Образование» на региональном уровне. На примере Волгоградской области анализируются ключевые изменения в инфраструктуре, содержании образования и профессиональном развитии педагогов. Особое внимание уделяется внедрению цифровых технологий, обновлению материально-технической базы, созданию новых образовательных пространств, а также развитию системы воспитания и ранней профориентации. Делается вывод о формировании в регионе целостной экосистемы, нацеленной на повышение качества и доступности образования в соответствии с вызовами XXI века.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние лидеров общественного мнения в социальных сетях на формирование ценностных установок молодежи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Кондыба Полина Александровна, Целищева Зухра Абдурашидовна
    Рубрика:
    Динамика социальной среды как фактор развития
    Аннотаци:
    Цель статьи – раскрыть роль влияния лидеров общественного мнения в социальных сетях на процесс формирования ценностных установок современной молодежи. Изучение влияния лидеров мнений из социальных сетей на молодежь актуально в связи с их превращением в ключевых агентов социализации. Ценностно-смысловой контент лидеров мнений, основанный на доверии и личной истории, оказывает мощное воздействие на формирующееся мировоззрение и идентичность молодой аудитории. Практическая значимость работы заключается в необходимости разработки адекватных образовательных и регуляторных мер, включая развитие медиаграмотности, для ответа на вызовы цифровой трансформации общества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование финансовой грамотности у младших школьников на уроках окружающего мира, во внеурочной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Воронцова Мария Петровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Финансовая грамотность – это прежде всего знания и умения, показывающее степень осведомлённости в финансовых вопросах. Изучение финансовой грамотности с самого детства, грамотное отношение к собственным деньгам открывает множество возможностей и способствует финансовому благополучию детей, когда они вырастают. Большинство детей рано включаются в экономическую жизнь семьи, сталкиваются с деньгами, рекламой, посещают магазины с родителями или без них, участвуют в купле-продаже и других финансово-экономических отношениях. То есть постоянно сталкиваются с финансами на бытовом уровне. Обучение финансовой грамотности целесообразно начинать на начальных ступенях образовательной системы. Чем раньше дети узнают о роли денег в частной, семейной и общественной жизни, тем раньше могут быть сформированы полезные финансовые привычки. Учащиеся данного возраста вполне способны воспринять финансовые понятия, изложенные простым языком и на доступных примерах.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие читательской компетенции у слабовидящих младших школьников на учебных занятиях по окружающему миру

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Кондратьева Наталья Андреевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье описаны особенности развития читательской компетенции у слабовидящих младших школьников на учебных занятиях по окружающему миру. Раскрываются проблемы развития читательской компетенции у слабовидящих младших школьников и направления развития, рекомендации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Военно-политическая грамотность в контексте эволюции медиакоммуникационных угроз: стратегический аспект для войск национальной гвардии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы коммуникации: теория и практика
    Автор:
    Руденко Владислав Сергеевич
    Рубрика:
    Конвергентные коммуникации будущего: интеграция цифровой среды, нейронаук, искусственного интеллекта и новых медиа
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема содержательного обновления военно-политической грамотности личного состава войск национальной гвардии Российской Федерации в условиях фундаментальной трансформации информационно-коммуникационной среды. Актуальность исследования обусловлена тем, что технологические тренды – такие как алгоритмическое управление информационными потоками, распространение синтетических медиа и конвергенция цифрового и физического пространств – формируют качественно новые вызовы для внутренней безопасности государства. Обосновывается необходимость интеграции в структуру военно-политической грамотности компонента стратегической медиаграмотности, понимаемой как комплексная способность к критической навигации, осмысленному анализу и ответственному участию в медиасреде. Сформулированы рекомендации по адаптации системы профессиональной подготовки войск национальной гвардии к требованиям информационной эпохи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние массовых медиа на формирование нравственных ценностей современного человека

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы коммуникации: теория и практика
    Автор:
    Бикташова Айгуль Анфазовна
    Рубрика:
    Теория, практика и педагогика межкультурных коммуникаций
    Аннотаци:
    В статье исследуется вопрос роли массовых медиа в формировании нравственных ценностей современного человека. Проанализированы основные механизмы воздействия медиа, влияние на духовно-нравственную культуру человека, а также социальные ориентиры. Рассматриваются позитивные и негативные аспекты подобного влияния, также предлагаются рекомендации по формированию медиаграмотного поведения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль информационной культуры в деятельности благотворительных организаций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы коммуникации: теория и практика
    Автор:
    Сулейманова Римма Рифхатовна, Китаева Карина Павловна
    Рубрика:
    Теория, практика и педагогика межкультурных коммуникаций
    Аннотаци:
    В работе проанализировано влияние уровня развития информационной культуры на успешность публичных коммуникаций некоммерческих организаций, занимающихся благотворительной деятельностью. Рассмотрены теоретические подходы к пониманию информационной культуры, её функции в обеспечении открытости и доверия со стороны общества. Освещены вызовы цифровой трансформации, барьеры в медиаграмотности персонала, а также конкретные кейсы уфимских фондов, которые демонстрируют связь между качеством информационной работы и степенью вовлечённости граждан. Выводы обоснованы статистикой, экспертными мнениями и практикой региональных НКО.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Позитивные социальные эффекты маркетинговых коммуникаций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы коммуникации: теория и практика
    Автор:
    Бородуля Мария Станиславовна
    Рубрика:
    Теория, практика и педагогика межкультурных коммуникаций
    Аннотаци:
    В статье анализируются позитивные социальные эффекты современных маркетинговых коммуникаций. Маркетинговые коммуникации рассматриваются как социально значимый механизм формирования ценностных ориентаций, норм поведения и общественного доверия. Внимание уделяется их роли в повышении информированности и медиаграмотности общества, развитии социальной ответственности бизнеса и поддержке общественных инициатив. На основе теоретического анализа и обобщения прикладных практик обосновывается вывод о расширении социального функционала маркетинговых коммуникаций и их интеграции в систему общественных отношений. Результаты исследования могут быть использованы при разработке социально ориентированных коммуникационных стратегий и в дальнейшем научном анализе социального воздействия маркетинга.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Основы английского для веб-дизайнеров: больше, чем код

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Васильченко Матвей Александрович, Врублевский Юрий Олегович
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    Статья исследует роль английского языка как ключевого профессионального инструмента в веб-дизайне. Анализируются три аспекта: работа с технической документацией и ресурсами, профессиональная коммуникация в международных командах, а также карьерный рост и лидерство в индустрии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Англоязычная лексика как инструмент формирования кибергигиены у школьников в цифровой образовательной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Тигинян Артём Сергеевич, Тарабарко Кирилл Александрович, Филатов Иван Александрович, Жаткин Дмитрий Алексеевич, Врублевский Юрий Олегович
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    Цифровая трансформация образования и повседневной жизни школьников актуализирует задачу формирования навыков кибергигиены как компонента информационной безопасности личности. В статье рассматривается лингводидактический потенциал англоязычной лексики сферы информационной безопасности для развития цифровой грамотности учащихся основной и средней школы. Доказывается тезис о том, что усвоение ключевых английских терминов (таких как phishing, malware, privacy, cookie, encryption) не только расширяет языковую компетенцию, но и способствует более глубокому концептуальному пониманию угроз цифрового пространства, формируя критическое мышление и осознанное поведение в сети. Авторами предложена и описана интегративная модель обучения, сочетающая элементы предметов «Английский язык», «Информатика» и внеурочной деятельности в формате проектных задач и игровых симуляторов. Приведены результаты педагогического эксперимента, подтверждающие эффективность предложенного подхода в повышении уровня осведомленности учащихся об угрозах ИБ и их способности адекватно реагировать на них. Делается вывод о том, что целенаправленное включение англоязычной терминологии ИБ в образовательный процесс является инновационным ресурсом развития цифрового сообщества школы, способствуя созданию культуры безопасности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инновационные методики и цифровизация в обучении английскому языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Якубень Захар Алексеевич, Чуханов Матвей Григорьевич, Шалимов Владислав Юрьевич, Жарков Григорий Романович, Врублевский Юрий Олегович
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В эпоху глобализации и цифровой экономики знание английского языка перестало быть просто предметом в расписании. Авторы определяют данное знание как базовую инфраструктурную компетенцию, такую же, как цифровую или финансовую грамотность. Страны и общества, которые внедряют инновационные подходы к его преподаванию, напрямую инвестируют в свою конкурентоспособность на мировой арене, обеспечивая своим гражданам доступ к лучшим исследованиям, технологиям и рынкам труда.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование интерактивных методов обучения в преподавании дисциплины «Основы финансовой грамотности»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Демина Светлана Петровна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается значение и роль наиболее популярных интерактивных методов обучения в преподавании курса по финансовой грамотности: «кейс-метод», «мозговой штурм», «проектный метод».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Информационная безопасность и минимизация негативных последствий психологических рисков и угроз при использовании обучающимися искусственного интеллекта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Краснова Светлана Гурьевна, Дмитриева Людмила Александровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Работа посвящена вопросам обеспечения информационной безопасности и минимизации психологических рисков и угроз при использовании обучающимися искусственного интеллекта. Цифровая трансформация образования, открывая новые горизонты, одновременно порождает и множит риски: кибератаки, утечки конфиденциальных персональных данных, лавинообразное распространение вредоносного контента. Особую остроту эта проблема приобретает в образовательных организациях, где под прицелом оказываются данные несовершеннолетних, требующие повышенной защиты. В Чувашской Республике, идущей в ногу с общероссийскими трендами цифровизации, вопросы использования искусственного интеллекта и информационной безопасности закономерно занимают центральное место в региональной политике. В статье анализируются ключевые риски и угрозы, действующая нормативно-правовая база и яркие примеры успешного внедрения решений, предлагаются меры по обеспечению информационной безопасности, пути снижения рисков при использовании обучающимися искусственного интеллекта в образовательной среде, с особым вниманием к передовым региональным практикам Чувашской Республики. На основе данных, полученных в ходе анкетирования и анализа региональных программ, предлагаются действенные рекомендации по совершенствованию системы защиты данных в условиях стремительной цифровизации образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Межпредметные задачи на координатный метод как средство развития математической грамотности учащихся 5–9 классов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Барышникова Светлана Виталиевна, Митрохина Светлана Васильевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье раскрывается потенциал межпредметных задач в развитии у обучающихся 5–9 классов математической грамотности. Выделены компоненты математической грамотности и дана их характеристика. Метод координат позволяет интегрировать знания предметных областей математики и географии, и создавать сквозные межпредметные задачи. Представлен пример авторской сквозной межпредметной задачи на координатный метод.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование читательской грамотности обучающихся на уроках английского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Садовая Анна Владиславовна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются возможности развития читательской грамотности при работе с разными типами текстов на уроке иностранного языка на средней ступени обучения. Авторы анализируют задания, предлагаемые в школьных учебниках, дают методические рекомендации по повышению эффективности работы с текстом и предлагают подход к организации занятия, который предполагает реализацию лингвистического и коммуникативного потенциала письменного источника информации. Материалом для анализа послужили тексты из действующих школьных учебников, что делает исследование актуальным для работы практикующих учителей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методический инструментарий поддержки и развития педагога в условиях трансформации образования: от традиционных форм к персонифицированной траектории

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Васильева Елена Моисеевна
    Рубрика:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Аннотаци:
    В статье рассматривается эволюция и систематизация методического инструментария, направленного на непрерывное профессиональное развитие педагога. Актуальность исследования обусловлена цифровой трансформацией образования и переходом к парадигме персонализации обучения. На основе анализа современных подходов, включая научно- методическое сопровождение и международный опыт, представлена комплексная классификация инструментов поддержки педагога. Она интегрирует диагностико-аналитический блок, образовательный контент, инструменты сетевой кооперации и проектной деятельности с акцентом на цифровые технологии (ИИ, VR, цифровые платформы). Делается вывод о необходимости формирования гибкой методической экосистемы, основанной на диагностике профессиональных дефицитов и построении индивидуальных образовательных маршрутов, что в конечном итоге способствует росту качества образовательных результатов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Духовно-нравственное воспитание в условиях цифровой среды: вызовы и возможности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Евстюнина Мария Андреевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Значимость представленного исследования обусловлена тем фактом, что внедрение цифровых технологий в образование знаменует собой принципиально новый виток развития социума, обусловленный современными средствами связи и обучения. Духовно-этическое становление личности является важнейшим компонентом образовательной системы, в связи с чем вопрос интеграции цифровых инструментов в эту сферу представляется особенно актуальным на данном этапе. Цель данной работы состоит в выявлении существующих противоречий, недоработок и проблем, возникающих при использовании цифровых методик в духовно-нравственном воспитании, а также в разработке путей решения этих проблем. Исследование опирается на анализ и обобщение ключевых работ в области духовно-нравственного воспитания и применения цифровых технологий в образовательном процессе. С одной стороны, автор анализирует вызовы, с которыми сталкиваются родители, педагоги и общество в целом, такие как негативное воздействие интернета, включая вредоносный контент, дефицит непосредственного общения, поверхностное восприятие информации и зависимость от электронных устройств. С другой стороны, в статье акцентируются положительные стороны цифровизации, такие как расширенный доступ к знаниям, развитие навыков коммуникации, расширение горизонтов и формирование активной социальной позиции. В статье также приводятся конкретные рекомендации по использованию цифровых технологий в воспитательных целях, основанные на развитии критического мышления, навыков медиаграмотности и осознанного подхода к информации. В заключение делается вывод о том, что для успешного духовно-нравственного воспитания в эпоху цифровых технологий необходима скоординированная работа семьи, школы, государства и всего общества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Практика формирования математической функциональной грамотности младших школьников с помощью компетентностно-ориентированных заданий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Овсяник Ольга Сергеевна, Обчинец Алеся Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье обосновывается возможность использования компетентностно-ориентированных заданий как средства формирования математической функциональной грамотности младших школьников. Описаны результаты экспериментальной проверки эффективности работы учащихся с компетентностно-ориентированными заданиями на учебных занятиях по математике в 3 классе; приведены примеры заданий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблемы формирования экологической грамотности студентов вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Березина Елена Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены проблемы формирования экологической грамотности у студентов педагогического университета, будущих учителей начальных классов. Реализованы разнообразные технологии с элементами продуктивной, проектной, исследовательской деятельности и практической подготовки. Выявлены сложности у студентов при подготовке дидактических материалов и выполнении практических заданий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Военно-политическая грамотность как духовно-нравственная ценность военнослужащих войск национальной гвардии РФ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Руденко Владислав Сергеевич
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    Военная служба как социальный феномен на протяжении времени была и остаётся ключевой деятельностью, направленной на обеспечение военной безопасности российского общества, на сохранение свободы граждан, независимости и суверенитета страны, а также на предотвращение военных угроз и конфликтов. Помимо защиты материальных ценностей, она играет роль в сохранении национальных традиций, цивилизационных ориентиров и духовно-нравственных ценностей как личности, общества и государства в целом. На этом фоне значимость военнослужащих, обладающих военно-профессиональной и политической грамотностью, существенно возрастает, и на первый план выходит их уровень понимания политических процессов и вызовов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти