Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «грамотность»

  • Проблемы и перспективы интеграции нейросетей в образовательный процесс: между технологическим прорывом и педагогической целесообразностью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы
    Автор:
    Робский Владимир Владимирович
    Рубрика:
    Цифровая трансформация и обновление содержания образования
    Аннотация:
    Статья написана по материалам доклада Института образования НИУ ВШЭ «Мировая образовательная политика 2025: тренды, реформы, решения» и носит реферативно-аналитический характер. Автор сосредотачивается на разделе, касающемся глобальных трендов интеграции искусственного интеллекта (ИИ) и нейросетевых технологий в образование на основе анализа реформ 2024–2025 гг. в ключевых странах мира. Описываются три основные модели внедрения: жёсткое европейское регулирование, государственно-централизованная китайская стратегия и рыночно-партнёрская американская экосистема. На основе доклада формулируются ключевые педагогические, этические и управленческие проблемы, с которыми сталкивается российская система образования, и предлагаются возможные пути их решения с учётом национального контекста и международного опыта.
    Ключевые слова:
    образовательная политика, искусственный интеллект, нейросети, персонализация обучения, цифровая педагогика, регулирование ИИ, ИИ-грамотность
    Перейти 

  • Генеративный искусственный интеллект и кризис авторства: вызовы оценивания образовательных результатов в высшем образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы
    Авторы:
    Селина Руфина Ринатовна, Голубь Марина Сергеевна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация и обновление содержания образования
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу трансформации оценивания образовательных результатов и представлений об авторстве в высшем образовании в условиях распространения генеративного искусственного интеллекта. Актуальность исследования обусловлена масштабным внедрением интеллектуальных систем в учебную деятельность при недостаточной разработанности педагогических и нормативных механизмов их использования. На основе анализа международных исследований показано, что генеративные модели становятся устойчивым элементом образовательной среды, влияя на письменные практики, когнитивные процессы и распределение интеллектуального вклада. Выявлены ограничения традиционных механизмов контроля академической честности и неопределённость процедур фиксации участия ИИ. Сделан вывод о необходимости переосмысления критериев оценивания, дифференциации учебных задач по допустимости применения ИИ и развития академической ИИ-грамотности.
    Ключевые слова:
    высшее образование, цифровая образовательная среда, авторство, генеративный искусственный интеллект, академическая честность, оценивание образовательных результатов, ИИ-грамотность, регулирование использования ИИ
    Перейти 

  • Искусственный интеллект в гуманитарной сфере: трансформация образовательных практик преподавания истории

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы
    Автор:
    Дедов Станислав Витальевич
    Рубрика:
    Цифровая трансформация и обновление содержания образования
    Аннотация:
    Статья посвящена комплексному анализу интеграции технологий искусственного интеллекта (ИИ) в школьное историческое образование. Рассматриваются ключевые возможности ИИ, такие как персонализация обучения, создание интерактивных реконструкций, автоматизация рутинных задач и анализ архивных данных. Особое внимание уделяется системным рискам и этическим вызовам, включая проблему алгоритмических предубеждений, сужения критического мышления и трансформацию роли учителя. В заключение формулируются практические ориентиры для педагогов, направленные на формирование цифровой грамотности и критического отношения к генерируемым ИИ историческим нарративам.
    Ключевые слова:
    историческое образование, критическое мышление, цифровая грамотность, цифровая педагогика, роль учителя, искусственный интеллект в образовании, этика ИИ
    Перейти 

  • Развитие финансовой грамотности обучающихся 7 классов в рамках внеурочной деятельности по математике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Студенчество и наука: ступень к познанию
    Авторы:
    Турова Светлана Андреевна, Тарасова Ольга Анатольевна
    Рубрика:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования финансовой грамотности обучающихся основной школы в условиях реализации обновленных ФГОС, анализируются различные подходы к определению понятия «финансовая грамотность» и предлагаются приемы её развития в рамках внеурочной деятельности.
    Ключевые слова:
    внеурочная деятельность, математика, финансовая грамотность

  • Профилактика профессионального выгорания: цифровые помощники воспитателя

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Фатыхова Альфия Хабибзяновна, Шевелева Ирина Ивановна, Халтурина Ирина Владимировна, Чехонина Екатерина Сергеевна, Денисова Ирина Владимировна, Иванова Марина Борисовна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальной проблеме профессионального выгорания работников образования. Авторами рассмотрены основные причины и факторы, способствующие эмоциональному выгоранию воспитателей, а также предлагаются инновационные решения для его профилактики с использованием цифровых технологий.
    Ключевые слова:
    обучение, информационные технологии, воспитатель, повышение квалификации, профилактика, дошкольное образование, продуктивность, цифровая грамотность, цифровизация, эмоциональное истощение, профессиональное выгорание, организация учебного пространства, профессиональная поддержка, детская психология, управление рабочей нагрузкой, мониторинг состояния
    Перейти 

  • Мультимодальный подход в обучении английскому языку в техническом вузе: интеграция для эффективной коммуникации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Миролюбова Наталия Алексеевна, Иоффе Нина Евгеньевна, Абайдуллина Ольга Сергеевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Авторы статьи отмечают, что современная инженерная деятельность предполагает владение английским языком, которое в наши дни перестало быть просто академическим требованием, а стало ключевым профессиональным навыком. Подчеркивается, что традиционные методы не обеспечивают межкультурной коммуникации в профессиональной среде (документация, видеоконференции, Slack). Предложен мультимодальный подход, использующий различные каналы восприятия (аудиальный, визуальный, кинестетический) и семиотические ресурсы (текст, изображение, звук, пространство). Обоснована эффективность методологии для развития коммуникативной компетенции студентов технических вузов на занятиях по английскому языку.
    Ключевые слова:
    межкультурная коммуникация, цифровая грамотность, информационная грамотность, мультимодальный подход, традиционные методы обучения
    Перейти 

  • «Клуб замещающих семей» как возможность раскрыть тему финансовой грамотности для замещающих родителей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Коробова Вероника Александровна, Шилова Татьяна Алексеевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается тема психолого-педагогического сопровождения замещающей семьи. Особое внимание уделяется роли такой формы сопровождения, как участие в заседаниях «Клуба замещающих семей». Рассмотрена деятельность «Клуба замещающих семей», как площадки для обмена опытом, совместной творческой деятельности и возможности получения консультативной помощи. Отмечена возможность, в рамках его деятельности, уделить внимание актуальным вопросам финансовой грамотности замещающих семей.
    Ключевые слова:
    финансовая грамотность, замещающая семья, сопровождение замещающих семей, Клуб замещающих семей
    Перейти 

  • Игровые технологии как средство формирования функциональной грамотности детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Мухтарова Залина Мурмановна, Михоненко Ольга Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема понятия функциональной грамотности, а также раскрываются особенности ее формирования в младшем школьном возрасте посредством игровых технологий при правильно организованном процессе. В работе с опорой на труды педагогов и психологов обосновывается высокий потенциал игровых технологий в процессе формирования функциональной грамотности детей младшего школьного возраста.
    Ключевые слова:
    младший школьный возраст, игровые технологии, особенности развития, функциональная грамотность, формирование функциональной грамотности
    Перейти 

  • Информационно-коммуникационные технологии и трансформация академической подготовки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Клишкова Наталия Владимировна, Максимова Марина Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена всестороннему исследованию воздействия современных информационных технологий на сферу высшего профессионального образования. Описаны главные направления цифровизации учебных процессов, особое внимание уделяется изменению роли педагога в условиях внедрения новейших цифровых решений и пересмотру классических методик преподавания. Проведен детальный разбор преимуществ и ограничений дистанционных форматов обучения, LMS-платформ, онлайн-сервисов коллективной работы, VR/AR-технологий и искусственного интеллекта применительно к вузовскому образованию. Особый акцент сделан на улучшении доступности и персонализации образовательных траекторий, развитии цифровой компетентности среди учащихся и преподавательского состава. Приведены итоги изучения того, каким образом использование информационных технологий способствует повышению продуктивности учебного процесса и качества профессиональной подготовки будущих специалистов. Обозначены существующие препятствия на пути успешного освоения инноваций в сфере высшего образования, такие как цифровая пропасть, угрозы кибербезопасности и оценка академической успеваемости. Предложены конкретные меры по улучшению интеграции информационных технологий в университетские программы, направленные на улучшение профессиональных качеств выпускников и адаптацию образовательных стандартов к современным реалиям рынка труда. Сделан вывод о важности продолжения научных изысканий, касающихся создания прогрессивных методик обучения, ориентированных на цифровые среды, а также оценки последствий цифровизации для интеллектуального потенциала обучаемых.
    Ключевые слова:
    педагогика, высшее образование, дистанционное обучение, инновации, информационные технологии, цифровая грамотность, искусственный интеллект, цифровизация, виртуальная реальность, LMS
    Перейти 

  • О связи демонстрации насилия в средствах массовой информации с криминальным поведением граждан: феномен «преступления-подражания»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема влияния демонстрации насилия в средствах массовой информации на формирование криминального поведения у граждан в рамках концепции «преступления-подражания». На основе анализа теоретических моделей, результатов экспериментальных, корреляционных и лонгитюдных исследований, а также документированных кейсов выявлен многоплановый характер связи между медийным насилием и реальным преступным действием. Основной вывод состоит в том, что медийное воздействие само по себе не детерминирует криминализацию, его влияние реализуется через посредничество психологических механизмов, а также при наличии модераторов – личностной уязвимости, социального контекста, доступности средств совершения преступлений и характеристик самого контента.
    Ключевые слова:
    медиаграмотность, профилактика преступности, социальное научение, медийное насилие, подражательное преступление, модераторы влияния, ответственное освещение событий
    Перейти 

  • Цифровая реабилитация осужденных и реинтеграция в цифровое общество

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Авторы:
    Куркина Ирина Николаевна, Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Социально-экономические условия жизнедеятельности населения
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы концептуальных и практических основ цифровой реабилитации осужденных к лишению свободы, направленных на формирование цифровых компетенций и успешную реинтеграцию в цифровое сообщество. Сделан акцент на потенциале технологий дополненной и виртуальной реальности как инструментов безопасной имитации профессиональных задач, тренировки soft skills, подготовки осужденных к собеседованиям при приеме не работу.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, цифровая грамотность, пенитенциарные учреждения, осужденные к лишению свободы, цифровая реабилитация и реинтеграция, постпенитенциарная поддержка
    Перейти 

  • Экономические факторы, влияющие на финансовое поведение молодежи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономический ландшафт региона: человек и цифровая трансформация
    Автор:
    Авдеева Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Цифровая экономика и новые бизнес-модели региона
    Аннотация:
    В статье рассматриваются ключевые экономические факторы, определяющие финансовое поведение российской молодежи в 2024–2025 гг. Выделены основные внешние и внутренние детерминанты, влияющие на потребительские и инвестиционные стратегии молодого поколения. Дана характеристика роли финансовой грамотности и цифровизации в формировании специфического потребительского менталитета. Обоснована значимость долгосрочного целеполагания как основного механизма обеспечения финансовой устойчивости молодежи в условиях макроэкономической неопределенности.
    Ключевые слова:
    финансовая грамотность, молодежь, финансовое поведение, цифровизация, общество потребления, инвестиционная активность, макроэкономические показатели, финансовое целеполагание
    Перейти 

  • Политика снижения неравенства и роль страхования в социальной стабильности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономический ландшафт региона: человек и цифровая трансформация
    Автор:
    Илиндеева Марина Валерьяновна
    Рубрика:
    Финансовые технологии (FinTech) и трансформация банковско-страхового сектора
    Аннотация:
    Статья исследует сложную взаимосвязь усиления экономического неравенства в России с трансформацией страхового рынка. Выявлено что высокодоходные группы активно используют такие инструменты, как комплексное страхование жизни, инвестиционные продукты и ДМС. Автор утверждает, что рынок реагирует на усиление экономического неравенства поляризацией предложений, создавая «страховой разрыв». Для решения проблемы предлагается модернизация системы социальной защиты: введение стимулов для страхования малоимущих и развитие цифровых платформ для повышения финансовой грамотности.
    Ключевые слова:
    финансовая грамотность, страховой рынок, экономическое неравенство, доступность страхования
    Перейти 

  • «Темная сторона» данных новые риски и взгляд поколения Z в Красноярске

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономический ландшафт региона: человек и цифровая трансформация
    Авторы:
    Кыялбекова Элина Кыялбековна, Губанова Анна Викторовна
    Рубрика:
    Технологическое ядро: инфраструктура, данные и кибербезопасность
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию «тёмной стороны» цифровой трансформации, рассматриваются такие риски, как киберугрозы, смещения алгоритмов и цифровая зависимость. На основе опроса студентов выявлен критический разрыв между сложностью технологических угроз и цифровой наивностью поколения Z, что создаёт для бизнеса серьёзные репутационные и этические риски. Делается вывод о необходимости интеграции управления цифровыми рисками в корпоративную стратегию, включая развитие прозрачности и алгоритмической грамотности. Утверждается, что ответственное управление данными и ИИ становится новым источником конкурентного преимущества и доверия в цифровой экономике.
    Ключевые слова:
    поколение Z, кибербезопасность, цифровая трансформация, корпоративные риски, алгоритмическая грамотность, ответственный ИИ
    Перейти 

  • Цифровая безопасность в условиях прогрессирующих киберпреступлений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономический ландшафт региона: человек и цифровая трансформация
    Авторы:
    Гурулева Анжелика Андреевна, Никифорова Ярослава Олеговна
    Рубрика:
    Технологическое ядро: инфраструктура, данные и кибербезопасность
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу анализа современного состояния киберпреступности в Российской Федерации, характеризующегося устойчивым ростом информационных атак (в среднем 20% ежегодно), активным использованием технологий искусственного интеллекта злоумышленниками, а также участившимися случаями утечек данных и действий программ-вымогателей. В работе рассматриваются основные виды киберугроз, включая фишинговые и DDoS-атаки, вирусы-шифровальщики, а также новые вызовы, связанные с применением дипфейков. Особое внимание уделяется факторам роста киберпреступности, среди которых выделяются доступность технологий, недостаточная осведомленность населения и отставание законодательной базы от темпов развития угроз. В статье анализируются меры противодействия киберпреступности, включая законодательные инициативы (Федеральный закон №187-ФЗ), технические средства защиты, образовательные программы для пользователей и механизмы международного сотрудничества правоохранительных органов. Делается вывод о необходимости комплексного подхода к обеспечению цифровой безопасности, объединяющего усилия государства, бизнеса и гражданского общества.
    Ключевые слова:
    информационная безопасность, цифровая грамотность, искусственный интеллект, киберпреступность, фишинг, DDoS-атаки, защита персональных данных, дипфейки, программы-вымогатели, противодействие киберугрозам
    Перейти 

  • Трансформация образовательного ландшафта: педагогические инновации в контексте национального проекта «Образование» в Волгоградской области

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Родионов Александр Александрович
    Рубрика:
    Динамика социальной среды как фактор развития
    Аннотация:
    В статье рассматривается взаимосвязь современных тенденций в педагогике и практической реализации национального проекта «Образование» на региональном уровне. На примере Волгоградской области анализируются ключевые изменения в инфраструктуре, содержании образования и профессиональном развитии педагогов. Особое внимание уделяется внедрению цифровых технологий, обновлению материально-технической базы, созданию новых образовательных пространств, а также развитию системы воспитания и ранней профориентации. Делается вывод о формировании в регионе целостной экосистемы, нацеленной на повышение качества и доступности образования в соответствии с вызовами XXI века.
    Ключевые слова:
    национальный проект «Образование», функциональная грамотность, цифровая образовательная среда, педагогический класс, персонализация обучения, современная педагогика, Волгоградская область, Точка роста, детский технопарк «Кванториум»
    Перейти 

  • Влияние лидеров общественного мнения в социальных сетях на формирование ценностных установок молодежи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Кондыба Полина Александровна, Целищева Зухра Абдурашидовна
    Рубрика:
    Динамика социальной среды как фактор развития
    Аннотация:
    Цель статьи – раскрыть роль влияния лидеров общественного мнения в социальных сетях на процесс формирования ценностных установок современной молодежи. Изучение влияния лидеров мнений из социальных сетей на молодежь актуально в связи с их превращением в ключевых агентов социализации. Ценностно-смысловой контент лидеров мнений, основанный на доверии и личной истории, оказывает мощное воздействие на формирующееся мировоззрение и идентичность молодой аудитории. Практическая значимость работы заключается в необходимости разработки адекватных образовательных и регуляторных мер, включая развитие медиаграмотности, для ответа на вызовы цифровой трансформации общества.
    Ключевые слова:
    воспитание, молодежь, ценности, социальные сети, влияние, этика, цифровое пространство, медиаграмотность, лидеры общественного мнения, парасоциальное взаимодействие
    Перейти 

  • Формирование финансовой грамотности у младших школьников на уроках окружающего мира, во внеурочной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Воронцова Мария Петровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Финансовая грамотность – это прежде всего знания и умения, показывающее степень осведомлённости в финансовых вопросах. Изучение финансовой грамотности с самого детства, грамотное отношение к собственным деньгам открывает множество возможностей и способствует финансовому благополучию детей, когда они вырастают. Большинство детей рано включаются в экономическую жизнь семьи, сталкиваются с деньгами, рекламой, посещают магазины с родителями или без них, участвуют в купле-продаже и других финансово-экономических отношениях. То есть постоянно сталкиваются с финансами на бытовом уровне. Обучение финансовой грамотности целесообразно начинать на начальных ступенях образовательной системы. Чем раньше дети узнают о роли денег в частной, семейной и общественной жизни, тем раньше могут быть сформированы полезные финансовые привычки. Учащиеся данного возраста вполне способны воспринять финансовые понятия, изложенные простым языком и на доступных примерах.
    Ключевые слова:
    внеурочная деятельность, финансовая грамотность, развивающее обучение, групповая работа, урочная деятельность, технология «Мастер – ученик», сингапурская технология
    Перейти 

  • Развитие читательской компетенции у слабовидящих младших школьников на учебных занятиях по окружающему миру

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Кондратьева Наталья Андреевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье описаны особенности развития читательской компетенции у слабовидящих младших школьников на учебных занятиях по окружающему миру. Раскрываются проблемы развития читательской компетенции у слабовидящих младших школьников и направления развития, рекомендации.
    Ключевые слова:
    развитие, эффективность, совершенствование, чтение, окружающий мир, читательская грамотность, учебные занятия, читательская компетенция, слабовидящие младшие школьники
    Перейти 

  • Военно-политическая грамотность в контексте эволюции медиакоммуникационных угроз: стратегический аспект для войск национальной гвардии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы коммуникации: теория и практика
    Автор:
    Руденко Владислав Сергеевич
    Рубрика:
    Конвергентные коммуникации будущего: интеграция цифровой среды, нейронаук, искусственного интеллекта и новых медиа
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема содержательного обновления военно-политической грамотности личного состава войск национальной гвардии Российской Федерации в условиях фундаментальной трансформации информационно-коммуникационной среды. Актуальность исследования обусловлена тем, что технологические тренды – такие как алгоритмическое управление информационными потоками, распространение синтетических медиа и конвергенция цифрового и физического пространств – формируют качественно новые вызовы для внутренней безопасности государства. Обосновывается необходимость интеграции в структуру военно-политической грамотности компонента стратегической медиаграмотности, понимаемой как комплексная способность к критической навигации, осмысленному анализу и ответственному участию в медиасреде. Сформулированы рекомендации по адаптации системы профессиональной подготовки войск национальной гвардии к требованиям информационной эпохи.
    Ключевые слова:
    военно-политическая грамотность, стратегическая медиаграмотность, войска национальной гвардии, гибридные угрозы, медиакоммуникации, информационное противоборство, синтетические медиа, оперативная среда
    Перейти 

  • Влияние массовых медиа на формирование нравственных ценностей современного человека

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы коммуникации: теория и практика
    Автор:
    Бикташова Айгуль Анфазовна
    Рубрика:
    Теория, практика и педагогика межкультурных коммуникаций
    Аннотация:
    В статье исследуется вопрос роли массовых медиа в формировании нравственных ценностей современного человека. Проанализированы основные механизмы воздействия медиа, влияние на духовно-нравственную культуру человека, а также социальные ориентиры. Рассматриваются позитивные и негативные аспекты подобного влияния, также предлагаются рекомендации по формированию медиаграмотного поведения.
    Ключевые слова:
    нравственные ценности, средства массовой информации, социальные установки, медиаграмотность, массовые медиа
    Перейти 

  • Роль информационной культуры в деятельности благотворительных организаций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы коммуникации: теория и практика
    Авторы:
    Сулейманова Римма Рифхатовна, Китаева Карина Павловна
    Рубрика:
    Теория, практика и педагогика межкультурных коммуникаций
    Аннотация:
    В работе проанализировано влияние уровня развития информационной культуры на успешность публичных коммуникаций некоммерческих организаций, занимающихся благотворительной деятельностью. Рассмотрены теоретические подходы к пониманию информационной культуры, её функции в обеспечении открытости и доверия со стороны общества. Освещены вызовы цифровой трансформации, барьеры в медиаграмотности персонала, а также конкретные кейсы уфимских фондов, которые демонстрируют связь между качеством информационной работы и степенью вовлечённости граждан. Выводы обоснованы статистикой, экспертными мнениями и практикой региональных НКО.
    Ключевые слова:
    информационная культура, цифровая грамотность, медиаактивность, благотворительная организация, коммуникационная деятельность
    Перейти 

  • Позитивные социальные эффекты маркетинговых коммуникаций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы коммуникации: теория и практика
    Автор:
    Бородуля Мария Станиславовна
    Рубрика:
    Теория, практика и педагогика межкультурных коммуникаций
    Аннотация:
    В статье анализируются позитивные социальные эффекты современных маркетинговых коммуникаций. Маркетинговые коммуникации рассматриваются как социально значимый механизм формирования ценностных ориентаций, норм поведения и общественного доверия. Внимание уделяется их роли в повышении информированности и медиаграмотности общества, развитии социальной ответственности бизнеса и поддержке общественных инициатив. На основе теоретического анализа и обобщения прикладных практик обосновывается вывод о расширении социального функционала маркетинговых коммуникаций и их интеграции в систему общественных отношений. Результаты исследования могут быть использованы при разработке социально ориентированных коммуникационных стратегий и в дальнейшем научном анализе социального воздействия маркетинга.
    Ключевые слова:
    маркетинговые коммуникации, социальные эффекты, медиаграмотность, социальная ответственность бизнеса, общественные инициативы
    Перейти 

  • Основы английского для веб-дизайнеров: больше, чем код

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Васильченко Матвей Александрович, Врублевский Юрий Олегович
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Статья исследует роль английского языка как ключевого профессионального инструмента в веб-дизайне. Анализируются три аспекта: работа с технической документацией и ресурсами, профессиональная коммуникация в международных командах, а также карьерный рост и лидерство в индустрии.
    Ключевые слова:
    самообразование, цифровая грамотность, веб-дизайн, технический английский, глобализация IT-индустрии
    Перейти 

  • Англоязычная лексика как инструмент формирования кибергигиены у школьников в цифровой образовательной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Тигинян Артём Сергеевич, Тарабарко Кирилл Александрович, Филатов Иван Александрович, Жаткин Дмитрий Алексеевич, Врублевский Юрий Олегович
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Цифровая трансформация образования и повседневной жизни школьников актуализирует задачу формирования навыков кибергигиены как компонента информационной безопасности личности. В статье рассматривается лингводидактический потенциал англоязычной лексики сферы информационной безопасности для развития цифровой грамотности учащихся основной и средней школы. Доказывается тезис о том, что усвоение ключевых английских терминов (таких как phishing, malware, privacy, cookie, encryption) не только расширяет языковую компетенцию, но и способствует более глубокому концептуальному пониманию угроз цифрового пространства, формируя критическое мышление и осознанное поведение в сети. Авторами предложена и описана интегративная модель обучения, сочетающая элементы предметов «Английский язык», «Информатика» и внеурочной деятельности в формате проектных задач и игровых симуляторов. Приведены результаты педагогического эксперимента, подтверждающие эффективность предложенного подхода в повышении уровня осведомленности учащихся об угрозах ИБ и их способности адекватно реагировать на них. Делается вывод о том, что целенаправленное включение англоязычной терминологии ИБ в образовательный процесс является инновационным ресурсом развития цифрового сообщества школы, способствуя созданию культуры безопасности.
    Ключевые слова:
    информационная безопасность, проектная деятельность, школьное образование, цифровая грамотность, междисциплинарная интеграция, цифровая образовательная среда, кибергигиена, англоязычная лексика
    Перейти