Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «подходы»

  • Организация профориентационной работы со старшеклассниками

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Белокурова Вера Викторовна, Функнер Юлия Николаевна, Горбенко Елена Георгиевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается выбор профессии как рубежный этап в жизни каждого человека, во многом определяющий его дальнейшую судьбу. Подчёркнуто, что профориентационная работа с подрастающим поколением является остро стоящей перед государством задачей, требующей применения эффективных методов, современных подходов и разнообразных форм работы, ориентированных на интересы учащихся. Обосновывается необходимость системной профориентационной деятельности, учитывающей индивидуальные склонности и потребности школьников, а также роль образовательных организаций в подготовке молодёжи к осознанному профессиональному выбору.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные подходы к изучению вопросов культуры и повседневности на уроках истории

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Овчинникова Наталья Петровна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья раскрывает основные проблемы при изучении культуры на уроках истории, причины поверхностных знаний учащихся в данной сфере. Предложены эффективные подходы изучения блоков культуры в школе. Особый акцент сделан на интегрированном и деятельностном подходах. Использован опыт автора работы как в САФУ, так и в гимназии№3 г. Архангельска
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психолого-педагогическая модель обучения курсантов с посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР)

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Клишкова Наталия Владимировна, Максимова Марина Викторовна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема посттравматического стрессового расстройства в военно-профессиональной среде, приобретающая особую остроту из-за высокого риска травматизации курсантов в процессе обучения и службы. Обоснована неэффективность традиционных педагогических подходов: симптомы расстройства – нарушения концентрации, гипервигилитет, избегание – напрямую препятствуют усвоению учебного материала. Показано, что это создаёт угрозу потери кадрового потенциала и снижения национальной безопасности. Обосновывается необходимость разработки специальных педагогических стратегий, учитывающих проявления ПТСР и направленных на сохранение учебной успешности и профессионального становления курсантов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Выбор методического подхода к разработке стратегии внешнеэкономической деятельности предприятия в современных условиях

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Экономико-правовые процессы: проблематика, стратегические ориентиры, мониторинг
    Автор:
    Ревенко Ангелина Александровна, Родительская Елена Викторовна
    рубрика:
    Глава 9
    Аннотаци:
    В главе систематизированы и критически проанализированы методические подходы к разработке стратегии внешнеэкономической деятельности предприятия, сформированные в рамках классических и современных школ стратегического управления. Прослежена эволюция теоретических воззрений от матрицы И. Ансоффа и моделей М. Портера до сценарно-адаптивных и системно-синергетических концепций. Обоснована необходимость перехода от линейных моделей стратегического планирования к интегрированным методикам, учитывающим турбулентность внешней среды 2026 года. Предложен авторский пятиблочный методический подход, включающий стратегическую диагностику готовности предприятия к ВЭД, анализ внешней среды с использованием цифровых инструментов, сценарное планирование, формирование организационно-экономического механизма реализации и мониторинг. На примере предприятия оптовой торговли промышленным оборудованием показана практическая применимость предложенной методики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Взаимосвязь регионального и отраслевого анализа в системе экономической безопасности: методологические подходы

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Шуляк Полина Викторовна
    рубрика:
    Международная экономика и право
    Аннотаци:
    В статье рассматривается взаимосвязь регионального и отраслевого анализа в системе обеспечения экономической безопасности. Эти уровни не изолированы: региональная безопасность формируется под воздействием отраслевой структуры территории, а устойчивость отрасли – условиями её локализации. Цель работы – систематизировать методологические подходы к оценке экономической безопасности и обосновать схему сопряжённого регионально-отраслевого анализа. На основе анализа публикаций выявлены ограничения индикаторного, интегрального и воспроизводственного подходов; обоснована роль межотраслевых и сетевых взаимодействий как связующего звена двух уровней.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Изучение статистики в школе

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Бобин Дмитрий Витальевич, Бобин Виталий Леонидович
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам преподавания статистики в школе. В цифровом веке при бурном развитии искусственного интеллекта и машинного обучения вопросы изучения теории вероятностей и статистики в школе для развития у обучающихся логики и формирования критического мышления становятся особенно актуальными. В конечном счете это способствует росту человеческого капитала и повышению конкурентоспособности. Авторы уделяют внимание программе и методическим подходам к преподаванию статистики обучающимся средних и старших классов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Создание эффективной образовательной среды для профессионального становления магистров-альтистов в условиях высшего образования

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Хань Фэн
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье исследуются ключевые компоненты эффективной образовательной среды для профессионального становления магистров-альтистов в системе высшего образования. Выделены пространственно-предметный, программно-методический, информационно-коммуникативный и организационно-деятельностный компоненты среды. Обоснованы организационно-педагогические условия оптимизации образовательного процесса с учетом специфики альтового исполнительства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование средств визуализации при обучении грамматике на уроках английского языка

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Асютина Инна Викторовна, Анищенко Анна Александровна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются различные средства визуализации при обучении грамматике английского языка. Авторы обсуждают примеры и методы средств визуализации, которые они используют в своей работе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Методические подходы к оценке финансовой устойчивости как индикатора экономической безопасности строительной компании

    Конференци статья
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Сидорова Кристина Александровна
    рубрика:
    Финансы и кредит. Экономика предпринимательства
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются методические подходы к оценке финансовой устойчивости строительных компаний как ключевого индикатора их экономической безопасности. Обоснована необходимость учёта отраслевой специфики (длительность производственного цикла, высокая капиталоёмкость, зависимость от внешнего финансирования, сезонность, особенности расчётов с заказчиками и субподрядчиками) при разработке оценочного инструментария. Систематизированы существующие методические подходы, включая традиционный коэффициентный анализ, индикативный подход, балльно-рейтинговые методы, модели на основе теории нечётких множеств и интегральные модели оценки. Предложена авторская классификация методических подходов с выделением их преимуществ и ограничений применительно к строительной отрасли. Сделан вывод о целесообразности комплексного применения различных методических подходов для получения достоверной оценки финансовой устойчивости как индикатора экономической безопасности строительной компании.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Методические подходы к оценке финансовой устойчивости как индикатора экономической безопасности предприятия электроэнергетики

    Конференци статья
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Сидорова Кристина Александровна
    рубрика:
    Финансы и кредит. Экономика предпринимательства
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются методические подходы к оценке финансовой устойчивости предприятий электроэнергетики как ключевого индикатора их экономической безопасности. Обоснована необходимость учета отраслевой специфики при разработке оценочного инструментария. Систематизированы существующие методические подходы, включая традиционный коэффициентный анализ, индикативный подход, балльно-рейтинговые методы, модели на основе теории нечетких множеств и интегральные модели оценки. Предложена авторская классификация методических подходов с выделением их преимуществ и ограничений применительно к предприятиям электроэнергетической отрасли. Сделан вывод о целесообразности комплексного применения различных методических подходов для получения достоверной оценки финансовой устойчивости как индикатора экономической безопасности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Инновационные подходы к подаче материала на занятиях по степ-аэробике со студентами вуза

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Сайганова Екатерина Геннадьевна
    рубрика:
    Глава 13
    Аннотаци:
    В главе рассматриваются инновационные подходы к организации занятий по степ-аэробике со студентами высших учебных заведений. Цель – теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность использования мультимедийных средств, мобильных приложений и игровых методов при обучении степ-аэробике. Методология включает педагогический эксперимент, тестирование физической подготовленности, анкетирование. Результаты показывают достоверное повышение мотивации и координационных способностей студентов экспериментальной группы. Заключение подтверждает целесообразность внедрения предложенных инноваций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Педагогические подходы в развитии социального интеллекта у детей и подростков

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Аскерова Милана Руслановна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Статья посвящена изучению феномена «социальный интеллект», включая определение и сущностные признаки. Обоснован вывод о необходимости целенаправленного развития социального интеллекта у детей и подростков. Акцентируется внимание на методах и приемах, которые могут использовать педагоги школы в процессе развития социального интеллекта обучающихся. Представлены конкретные примеры заданий и упражнений по развитию социального интеллекта у детей и подростков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие творческих способностей младших подростков в образовательном пространстве учреждения дополнительного образования

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Шпедт Виктория Евгеньевна, Кулишов Владимир Валентинович
    рубрика:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме развития творческих способностей младших подростков учреждении дополнительного образования. В статье уточнены психолого-педагогические характеристики категории «творческие способности». Рассмотрены ключевые теоретико-методологические подходы к развитию творческих способностей, а также описаны наиболее значимые организационные модели развития творческих способностей в дополнительном образовании. В работе представлены диагностический инструментарий оценки творческих способностей младших подростков, авторская программа развития творческих способностей младших подростков в учреждении дополнительного образования, первичные эмпирические данные уровня развития творческих способностей младших подростков экспериментальной группы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные подходы к обучению студентов экономическим дисциплинам

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Луцков Игорь Алексеевич, Филиппова (Антонова) Карина Александровна
    рубрика:
    Инновационные модели сопровождения образовательного процесса
    Аннотаци:
    Статье рассматривается проблема повышения роли самообразования студентов. Авторы предлагают использовать в учебном процессе различные формы обучения, включая традиционные и нетрадиционные. Особое внимание уделяется методам и способам контроля знаний студентов по экономическим дисциплинам. На основе анализа собственного опыта обучения определены преимущества и недостатки данных подходов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Реализация информационных технологий в дополнительном образовании детей и взрослых, история и тенденции, концептуальные положения

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Лобейко Юрий Александрович
    рубрика:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
    Аннотаци:
    В статье представлен авторский подход практической реализации современных информационно-коммуникационных технологий в процессе организации дополнительного образования детей и взрослых, а также предлагаются концептуальные положения развития их в условиях цифровой трансформации непрерывного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Этничность в городском пространстве: практики репрезентации и исследовательские подходы к изучению темы

    Ăслăлăх статйи
    Этническая культура Том 8 № 2
    Автор:
    Ягафова Екатерина Андреевна
    рубрика:
    Этнография, этнология и антропология
    Аннотаци:
    В статье рассмотрен исследовательский опыт в изучении практик репрезентации этничности в городской среде, проанализированы труды российских и зарубежных исследователей по теме, выявлены и охарактеризованы основные формы и способы демонстрации этнической культуры, роль репрезентативных практик в формировании социокультурного пространства города, обозначены основные направления исследовательского поиска. Материал проанализирован с точки зрения проблематики, предметного поля, методологических подходов исследователей. Результаты исследования показали, что репрезентация этничности связана с формированием этнического образа («своего», «Другого»). Предметом исследования выступают способы этнизации городского пространства как символического и функционального «присвоения» городской среды, средства репрезентации, выраженные в текстуальной, визуальной и предметной формах, роль этнических общин и представляющих их национально-культурных общественных организаций в этом процессе. Технологии репрезентации и сохранения этнической культуры, понимаемые как совокупность методов и инструментов практик сохранения этнокультуры, в том числе посредством ее конструирования, включают такие практики, как проведение публичных мероприятий — «инсценирование этничности», дизайн городской среды, символическое освоение пространства в практике создания этнически маркированных пунктов общественного питания, торговых точек.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Декоративно-прикладное искусство как средство развития творческих способностей у обучающихся СПО

    Конференци статья
    Эффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования
    Автор:
    Кучер Анна Александровна, Сиверская Ирина Викторовна
    рубрика:
    Эффективные практики образовательной и воспитательной деятельности в организациях среднего и высшего профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается декоративно-прикладное искусство как ключевой элемент образования, развивающий творческие способности студентов. Акцент сделан на методах, таких как проектное обучение и ИКТ, для стимулирования индивидуальности и креативности. Подчеркивается важность создания условий для раскрытия творческого потенциала через эмоционально-эстетическое восприятие и практическое применение знаний.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Анализ рынка, архитектурных подходов и тенденций развития систем электронного документооборота в условиях цифровизации

    Конференци статья
    Эффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования
    Автор:
    Соболева Софья Владимировна, Щеглова Светлана Николаевна
    рубрика:
    Цифровая образовательная среда: от детского сада к школе
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются подходы к выбору архитектурного класса систем электронного документооборота (СЭД) в условиях цифровой трансформации экономики и ужесточения государственного регулирования. На основе системного и сравнительного анализа архитектурных моделей, экспертной оценки рыночных показателей и нормативно-правового анализа выявлены ключевые векторы развития рынка: переход к облачным SaaS-решениям, внедрение low-code платформ, интеграция ЭДО в корпоративные экосистемы. Проведена сравнительная характеристика четырёх классов систем (ECM, workflow-ориентированные, кейс-менеджмент, облачные сервисы). Основными драйверами роста выступают программы импортозамещения и обязательная цифровизация отраслей к 2026–2030 гг. Сделан вывод о зрелости российского рынка СЭД и смещении фокуса в сторону отечественных платформ. Сформулированы критерии выбора архитектуры в зависимости от масштаба организации, ИТ-зрелости и специфики бизнес-процессов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Теории одаренности: теоретические основы, характеристика и специфика детей

    Конференци статья
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Автор:
    Александрова Наталья Сергеевна
    рубрика:
    Российские и международные практики и опыт обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотаци:
    В статье раскрываются понимание основных определений «одарённость» «талант», «высокая успеваемость», «гениальность». Выражено авторское отношение к видам и формам одарённости: академическая, интеллектуальная, творческая, художественная, социальная (лидерская), психомоторная; явная и скрытая (латентная) одарённость. Охарактеризованы выявление и диагностирование одаренности детей на принципах комплексного подхода и психолого-педагогическом сопровождении, риски и трудности организации этого процесса. Методы исследования: анализ, синтез, обобщение. результат: систематизация исследований по развитию одаренности детей как педагогическому феномену.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Межкультурные коммуникационные барьеры в управлении международными художественными проектами и стратегии их преодоления

    Конференци статья
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Ван Цзин Цзин
    рубрика:
    Менеджмент и маркетинг в современных условиях
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу межкультурных коммуникационных барьеров в практике управления международными выставочными проектами. На материале экспертных интервью и документации шести проектов, реализованных в 2021–2025 годах, выделены четыре категории барьеров – расхождения профессиональной этики, стилей переговоров, восприятия авторского права и кураторских подходов. Выявленные барьеры ранжированы по частоте и степени воздействия на эффективность проектного управления. Сформулированы стратегии их преодоления на институциональном, коммуникативном и процессном уровнях, в том числе медиация и предпроектная межкультурная адаптация.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Инновационные подходы в психолого-педагогическом сопровождении детей в условиях инклюзии

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Бочарова Ксения Дмитриевна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Статья посвящена рассмотрению современных инновационных методов и технологий в области психолого-педагогического сопровождения детей в условиях инклюзивного образования. В работе проанализированы теоретические основы инклюзии, выявлены ограничения традиционных подходов и предложены новые стратегии и инструменты, включая использование цифровых технологий, арт-терапии, мультидисциплинарных команд и интерактивных методик. Особое внимание уделяется практике внедрения инноваций и их эффективности в создании комфортной и развивающей среды для всех участников образовательного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Мультимодальные развивающие методики в коррекции речедвигательного нарушения у детей дошкольного возраста: опыт практического применения специалиста по речевой терапии

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Лозовая Елена Владимировна, Образцова Елена Николаевна
    рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    Статья содержит анализ подходов к коррекции речевой моторики у дошкольников 4–7‑летнего возраста. Представлены инновационные развивающие техники, структурированная программа вмешательства и способы стимулирования речи. Основной упор делается на том, чтобы задействовать все органы чувств ребёнка и активно привлекать родителей к коррекционно-развивающей работе. Демонстрируются практические задания с подробным описанием методик и прогнозируемыми итогами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Региональные вузы как драйверы экономического роста: как привлечь молодёжь в науку и образование

    Конференци статья
    Экономика России в условиях современных вызовов
    Автор:
    Морозова Наталия Витальевна, Рассадина Яна Александровна
    рубрика:
    Экономика регионов и территориальное развитие России
    Аннотаци:
    Статья исследует, как региональные университеты становятся драйверами формирования кадрового потенциала и экономического прогресса. Раскрываются инновационные подходы к привлечению молодёжи в науку и образование, от проактивной профориентации до создания передовых молодёжных научных сообществ и лабораторий. Подчёркивается стратегическая важность тесного взаимодействия вузов с бизнес-сектором и государственными органами для формирования динамичной и конкурентоспособной образовательной среды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психолого-педагогические условия формирования патриотизма у старшеклассников с ограниченными возможностями здоровья при использовании цифровых технологий

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Марусина Лариса Вячеславовна
    рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются теоретические и эмпирические аспекты формирования чувства патриотизма у старшеклассников с ограниченными возможностями здоровья. Автор показал, что успешность целенаправленной работы по патриотическому воспитанию старшеклассников возрастает при использовании цифровых технологий. Воспитательная деятельность по развитию чувства патриотизма у старшеклассников с ограниченными возможностями здоровья осуществлялась в следующих направлениях: краеведческое; литературно-музыкальное; экскурсионно-туристическое; экологическое; трудовое. В качестве средств, позволяющих, с одной стороны, снизить тревожность учащихся, с другой, стимулировать их интерес к государственной символике, традициям, культуре, искусству, использовались виртуальные экскурсии по музеям и выставкам, цифровые портфолио.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Инновационные подходы в реализации здоровьесберегающих технологий в условиях специальной (коррекционной) школы

    Конференци статья
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Автор:
    Баранова Галина Анатольевна, Бакаева Людмила Юрьевна
    рубрика:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются инновационные подходы к реализации здоровьесберегающих технологий в условиях специальной (коррекционной) школы. Обосновывается необходимость перехода от традиционных форм оздоровления к современным, личностно-ориентированным и цифровым методам, учитывающим психофизические особенности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Подробно анализируются такие направления, как адаптивная физическая культура с использованием VR-технологий, нейропсихологическая коррекция, сенсорная интеграция, внедрение цифровых платформ мониторинга здоровья и психоэмоционального состояния. Особое внимание уделено созданию адаптивной образовательной среды, междисциплинарному взаимодействию специалистов и вовлечению родителей в процесс здоровьесбережения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ