Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «мир»

  • Россия на мировом рынке золота в условиях санкций

    Конференци статья
    Экономика России в условиях современных вызовов
    Автор:
    Ефремова Марина Петровна, Трифонова Ольга Валерьевна
    рубрика:
    Международное сотрудничество и интеграционные процессы
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена роль Российской Федерации как одного из крупнейших продуцентов золота и специфике российского сегмента рынка в условиях санкционных ограничений. На основе анализа фундаментальных факторов предложены среднесрочные прогнозы развития рынка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Приоритетные направления развития международного рынка химической продукции

    Конференци статья
    Экономика России в условиях современных вызовов
    Автор:
    Бондаренко Наталья Васильевна, Толстошеева Ирина Витальевна
    рубрика:
    Международное сотрудничество и интеграционные процессы
    Аннотаци:
    В статье анализируются ключевые тенденции и приоритетные направления развития мирового рынка химической продукции в 2025–2026 гг. Несмотря на общее замедление глобального экономического роста, отрасль переживает структурную трансформацию под воздействием процессов «зеленого» перехода, цифровизации и ужесточения регуляторных требований. Особое внимание уделяется региональной дифференциации рынка, стратегиям адаптации ведущих компаний и перспективным сегментам (возобновляемая химия, мало- и среднетоннажная химия).
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Конъюнктура международного рынка машинно-тракторной продукции

    Конференци статья
    Экономика России в условиях современных вызовов
    Автор:
    Архипова Валентина Алексеевна, Бодла Милана Аршадовна, Яковлева Александра Сергеевна
    рубрика:
    Международное сотрудничество и интеграционные процессы
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу комплексного анализа состояния и перспектив развития международного рынка машинно-тракторной продукции. В работе исследованы объемы рынка машинно-тракторной продукции, его товарная и географическая структура. Особое внимание уделено роли России на мировом рынке сельскохозяйственной техники. Выявлены проблемы и современные тенденции, складывающиеся на данном рынке в условиях глобальных вызовов и мировой трансформации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Мировой рынок золота: структурная трансформация в условиях геополитической нестабильности

    Конференци статья
    Экономика России в условиях современных вызовов
    Автор:
    Ефремова Марина Петровна, Трифонова Ольга Валерьевна
    рубрика:
    Обеспечение устойчивости предприятий реального сектора экономики в период нестабильности
    Аннотаци:
    В статье представлен комплексный анализ современного состояния мирового рынка золота. Рассмотрены ключевые структурные сдвиги 2020–2025 годов, трансформация инвестиционного спроса как доминирующего драйвера, а также усиление роли официального сектора в условиях дедолларизации резервов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные тенденции на мировом рынке эндопротезирования

    Конференци статья
    Экономика России в условиях современных вызовов
    Автор:
    Ефремова Марина Петровна, Ефремов Николай Александрович
    рубрика:
    Обеспечение устойчивости предприятий реального сектора экономики в период нестабильности
    Аннотаци:
    В статье анализируются ключевые тренды в развитии рынка эндопротезирования. Рассматриваются технологические изменения, статистика по странам, прогнозы на 2030 год.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные тенденции развития мирового рынка нефти и нефтепродуктов

    Конференци статья
    Экономика России в условиях современных вызовов
    Автор:
    Ефремова Марина Петровна, Якимов Егор Васильевич
    рубрика:
    Обеспечение устойчивости предприятий реального сектора экономики в период нестабильности
    Аннотаци:
    В статье анализируются ключевые направления трансформации мирового рынка нефти и нефтепродуктов в период 2020–2026 гг. Рассматриваются изменения в структуре спроса и предложения, вызванные энергетическим переходом, геополитической фрагментацией, санкционными ограничениями и технологическими сдвигами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Коммуникативные навыки у детей с нарушением слуха: пути развития

    Конференци статья
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Автор:
    Курьянова Алина Константиновна, Меремьянина Александра Ивановна
    рубрика:
    Социализация и интеграция лиц с особыми образовательными потребностями в системе образования и социокультурном пространстве
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема формирования коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с нарушениями слуха. Особое внимание уделяется роли целенаправленного речевого обучения как ключевого фактора развития коммуникативной компетентности. Описаны педагогические условия создания слухоречевой среды, коммуникативно-тематического подхода, практических тренировок речевого поведения через ролевые игры и моделирование ситуаций общения. Анализируются особенности социальной адаптации неслышащих детей в зависимости от семейного контекста и уровня речевого развития. Выявлена прямая зависимость коммуникативных успехов от интенсивности речевой практики и интеграции в среду слышащих сверстников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Коррекционная работа по формированию произносительной стороны речи у старших дошкольников с дислалией

    Конференци статья
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Автор:
    Буйских Алина Алексеевна, Яровая Анна Семеновна
    рубрика:
    Современные тенденции в диагностике, коррекции и реабилитации лиц с речевыми нарушениями
    Аннотаци:
    Авторы подчеркивают, что дислалия – наиболее распространенное нарушение звукопроизношения у дошкольников. Актуальность проблемы обусловлена возможностью предотвращения трудностей при обучении грамоте и снижению риска возникновения дисграфии в школьный период с помощью своевременной коррекции дислалии. Целью статьи является описание системы коррекционной работы по формированию произносительной стороны речи у старших дошкольников с дислалией, а также предоставление результатов констатирующего эксперимента, проведенного с участием 20 детей 5–6 лет.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Апробация экспериментальной программы по формированию игровых навыков на первоначальном этапе обучения игре на фортепиано в условиях дополнительного образования

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Шалгакова Влада Сергеевна, Шумакова Александра Викторовна
    рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются основные положения программы «Первые шаги за роялем», целью которой является формирование первичных навыков и музыкально-творческих способностей учащихся через игровые виды деятельности. Описаны ключевые принципы, структура и содержание программы, а также условия ее реализации в условиях дополнительного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование связной речи дошкольников с ОНР через использование технологии Виммельбух

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Марчукова Наталья Николаевна, Косыгина Елена Александровна
    рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Аннотаци:
    Статья посвящена важной проблеме формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР). Автором актуализируется необходимость внедрения инновационных методов и подходов, способствующих эффективному развитию речевых функций и повышению уровня коммуникации у детей с речевыми нарушениями. Особое внимание уделено применению современной технологии Виммельбух, в основе которой лежит использование иллюстрированных изданий, направленных на активизацию познавательной активности и стимуляцию когнитивных процессов у детей. В статье подробно рассматривается процесс интеграции визуальных образов и вербальной продукции, подчёркивая важность сочетания зрительного восприятия и языкового выражения в рамках единого образовательного пространства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности оптико-пространственных представлений у дошкольников с общим недоразвитием речи

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Салтыкова Марина Владимировна, Сорокина Валерия Татьяна Анатольевна
    рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Аннотаци:
    В статье содержится рассмотрение взаимосвязи речевого развития и формирования оптико-пространственных представлений у дошкольников с общим недоразвитием речи. Эмпирическая часть представлена диагностическим исследованием и анализом его результатов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Типология экзистенциальных ценностей в условиях транзитивного мира

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Дудек Дарья Александровна
    рубрика:
    Культурологический подход к обучению и развитию детей и подростков, в том числе школьников из семей иностранных граждан
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются теоретико-прикладные проблемы разработки типологии экзистенциальных ценностей в ситуации транзитивности. На основе экзистенциально-антропологического и социокультурного подходов предложено авторское определение экзистенциальных ценностей. Проанализированы классификации различных авторов. Выделены и описаны семь групп экзистенциальных ценностей (самоценность и самость, фундаментальные ценности, духовность, смысл жизни, бытийные потребности, фундаментальное доверие к миру, гуманистические ценности), которые могут служить основой для эмпирических исследований.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проблемы формирования профессионального плана у студентов педагогического вуза

    Конференци статья
    Гуманистическая миссия просветительства и формирование социально-культурного пространства России (памяти И.Н. Ульянова и И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Ардабьева Татьяна Алексеевна, Мануйлова Лидия Михайловна
    рубрика:
    Университеты как флагманы просветительской деятельности и прогресса образования в современном обществе
    Аннотаци:
    В статье раскрыто влияние трудностей профессионального самоопределения на формирование профессионального плана студента вуза. Приведены результаты диагностики уровня сформированности профессионального плана у студентов педагогического вуза, находящихся на этапе профессионального самоопределения и готовности к его реализации. Представлен опыт разработки основных направлений помощи студентам педагогического вуза в формировании профессионального плана.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Архитектурно-художественное наследие Владимиро-Суздальской Руси в контексте его исторического формирования

    Конференци статья
    Гуманистическая миссия просветительства и формирование социально-культурного пространства России (памяти И.Н. Ульянова и И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Скворцов Александр Игнатьевич
    рубрика:
    Современные проблемы социогуманитарного знания
    Аннотаци:
    Прослеживаются исторические судьбы выдающихся архитектурно-художественных творений Владимиро-Суздальской Руси XII века, устанавливаются пути возрастающего просветительского интереса к ним в XVIII столетии и перехода к более глубокому научному познанию их в эпоху господства национальной доктрины «православие, самодержавие, народность», сопровождавшейся целым рядом практических «поновлений» памятников, позволивших эмансипировать их от классической археологии и перевести в разряд собственно истории искусства, создав тем самым «искусствознание» со своей сферой исследования и специфическим методом познания предмета. Делается вывод о сложении в начале XX века комплексного подхода к изучению художественного объекта, включающего в себя архитектуру, скульптуру и живопись как самостоятельные жанры искусства, находящиеся в органической взаимосвязи, что требует дальнейшего совершенствования путей освоения владимиро-суздальского средневекового искусства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Профильные смены Русского географического общества как площадка для раскрытия интеллектуального потенциала России (откровения одного из участников проекта «Мир открытий»)

    Конференци статья
    Гуманистическая миссия просветительства и формирование социально-культурного пространства России (памяти И.Н. Ульянова и И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Гаврилов Олег Елизарович, Гаврилова Анастасия Олеговна
    рубрика:
    Современные проблемы социогуманитарного знания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается история создания, функционирования и возрождения Чувашского регионального отделения Русского географического общества (РГО). Автор прослеживает путь отделения с момента основания филиала в 1967 году, через период его прекращения в 1990-х годах до повторного открытия в 2006 году. Особое внимание уделяется вкладу первых членов общества, таких как П.А. Сидоров, Г.Е. Корнилов, В.Д. Димитриев, в изучение природы и истории Чувашского края. Значительная часть работы посвящена современной деятельности организации, в частности участию молодежи в проектах РГО. На примере личного опыта автора описывается образовательный проект «Мир открытий», реализуемый в детских центрах «Артек», «Орленок», «Океан» и «Смена». Отмечается роль проекта в популяризации географии, краеведения и сохранении интеллектуального потенциала России через вовлечение талантливых школьников в исследовательскую и просветительскую деятельность.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Цифровые инструменты современного российского педагога: опыт эффективного использования

    Конференци статья
    Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы
    Автор:
    Пономарев Иван Сергеевич, Пугач Ольга Исааковна
    рубрика:
    Цифровая трансформация и обновление содержания образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются цифровые инструменты, используемые учителем информатики при организации дистанционного обучения в условиях трансформации цифровой образовательной среды и двусторонних технологических ограничений. Представлен сравнительный анализ зарубежного и отечественного программного обеспечения по ключевым категориям: средства видеосвязи, онлайн-доски, сервисы тестирования и среды программирования. На примере дистанционного индивидуального занятия по теме «Перевод единиц измерения информации: биты, байты, килобайты, мегабайты» показаны возможности интеграции отечественных цифровых решений в структуру урока. Обоснована значимость комплексного использования цифровых инструментов для формирования алгоритмического мышления и вычислительной культуры обучающихся в дистанционном формате обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Предматематическая подготовка дошкольников средствами авторских развивающих игр

    Конференци статья
    Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы
    Автор:
    Куприянова Марина Николаевна, Мисриханова Джамиля Мисрихановна
    рубрика:
    Дискуссионные вопросы теории и практики дошкольного образования
    Аннотаци:
    Вопросы предматематической подготовки дошкольников остаются весьма актуальными и находятся на стыке интересов педагогов и психологов. В статье рассмотрены основополагающие принципы формирования элементарных математических представлений у дошкольников, учет которых способствует эффективному решению проблемы. Кроме того, предматематической подготовке детей дошкольного возраста в значительной мере способствуют развивающие авторские игры (В.В. Воскобовича, Галанова А.С.)
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развивающая предметно-пространственная среда дошкольной организации как условие развития игровой деятельности дошкольников

    Конференци статья
    Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы
    Автор:
    Доготарь Полина Александровна, Воробьева Анастасия Владимировна
    рубрика:
    Дискуссионные вопросы теории и практики дошкольного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена изучению вопроса развития и расширения игровых навыков у детей старшего дошкольного возраста посредством использования предметно-развивающей среды. В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО), дошкольные образовательные учреждения обязаны создавать развивающую среду, обеспечивающую защиту и укрепление здоровья воспитанников, оказывающую влияние на эффективность обучения и гарантирующую их эмоциональный комфорт. Подчеркивается, что совершенствование предметно-развивающей среды в детском саду играет важную роль в стимулировании и поддержке игровой деятельности дошкольников. Таким образом, правильно организованная среда способствует всестороннему развитию ребенка через игру.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психотравмирующий опыт личности в образовательной среде: психологический анализ и стратегии помощи

    Конференци статья
    Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы
    Автор:
    Галой Наталья Юрьевна
    рубрика:
    Кризисная педагогика и психология: помощь личности в экстремальных условиях
    Аннотаци:
    В статье рассматривается психотравмирующий опыт личности в образовательной среде как системный феномен, возникающий на пересечении индивидуальных уязвимостей, межличностных взаимодействий и институциональных практик образовательного учреждения. Образовательная среда анализируется как совокупность норм, отношений, коммуникаций и цифровых каналов, которые могут как поддерживать развитие личности, так и усиливать хронический стресс и ретравматизацию. Рассматриваются основные источники травматизации и их психологические последствия. Особое внимание уделено многоуровневой системе психологической помощи, включающей профилактику, раннее выявление, консультирование и кризисное вмешательство. Показано, что при наличии психологической безопасности, социальной поддержки и корректных образовательных практик образовательная среда может становиться пространством не только восстановления, но и посттравматического роста личности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Воспитание нового человека в учении Александра Богданова и современные культурные вызовы

    Конференци статья
    Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы
    Автор:
    Бабкова Оксана Михайловна
    рубрика:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Аннотаци:
    В статье рассматривается концепция воспитания нового человека в философском учении Александра Богданова и её актуальность в контексте современных культурных вызовов. Исследование направлено на анализ философского наследия Богданова о формировании личности в условиях социалистического общества и их применимость к современным социально-культурным процессам. Автором прослеживается эволюция взглядов мыслителя на преобразование человеческой сущности: от состояния «человека-дроби», порожденного узкой профессиональной специализацией, к формированию целостного субъекта, аккумулирующего коллективный социальный опыт.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Социально-психологические детерминанты формирования российской гражданской идентичности у старшеклассников

    Конференци статья
    Студенчество и наука: ступень к познанию
    Автор:
    Силина Карина Алексеевна, Кузнецова Елена Владимировна
    рубрика:
    Современные тенденции в психологии и образовании
    Аннотаци:
    Формирование российской гражданской идентичности у подрастающего поколения является одним из ключевых государственных приоритетов в сфере образования, закрепленных в федеральных стандартах и концепциях. В статье представлен теоретический анализ феноменологии российской гражданской идентичности на основе консолидации разных подходов ведущих отечественных ученых, подчеркивается важность понимания структуры и факторов, влияющих на формирование гражданской идентичности подрастающего поколения. Делается акцент на том, что именно в рамках внеурочной деятельности обучающиеся обретают возможность осознать себя субъектами, интегрированными в комплексную социальную систему и выступающими одним из значимых элементов, конструирующих подобие гражданского общества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование абстрактного и логического мышления учащихся при обучении геометрии в средней школе

    Конференци статья
    Студенчество и наука: ступень к познанию
    Автор:
    Демичева Елизавета Владимировна, Нургалиева Диля Афандеевна, Александрова Зоя Алексеевна
    рубрика:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема развития абстрактного и логического мышления у школьников при изучении геометрии. Анализируются трудности перехода от наглядного восприятия к теоретическому мышлению. Исследуются методические приемы: аксиоматический метод, доказательства «от противного» и цифровые инструменты. В результате исследования делается вывод, что геометрия формирует универсальный интеллектуальный аппарат (абстрактное и логическое мышление) учащихся средних классов в процессе изучения геометрического материала.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Критериальное оценивание как инструмент формирования учебной самостоятельности на уроках геометрии в 7 классе

    Конференци статья
    Студенчество и наука: ступень к познанию
    Автор:
    Старцева Софья Андреевна, Александрова Зоя Алексеевна
    рубрика:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Аннотаци:
    В статье рассматривается возможности критериального оценивания в развитии учебной самостоятельности обучающихся седьмых классов при изучении геометрии. Проводится анализ перехода от традиционной системы контроля к формирующей оценке, которая формирует уже известные обучающимся критерии, для самостоятельной деятельности, которые становятся ориентиром их деятельности. Предлагаются конкретные формы и методы применения критериального подхода на разных этапах урока геометрии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Разработка программы формирования познавательной самостоятельности детей младшего школьного возраста

    Конференци статья
    Студенчество и наука: ступень к познанию
    Автор:
    Ковалева Анастасия Константиновна, Авдеева Лилия Николаевна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты теоретического обоснования и практической разработки программы формирования познавательной самостоятельности у обучающихся 8–9 лет. Раскрываются структурные компоненты познавательной самостоятельности (мотивационно-ценностный, когнитивно-операциональный, рефлексивно-оценочный), описываются цель, задачи, принципы, этапы и содержание программы. Особое внимание уделяется деятельностному и личностно-ориентированному подходам, а также условиям эффективной реализации программы в образовательном процессе начальной школы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • О соотношении особого порядка принятия судебного решения при согласии обвиняемого с предъявленным ему обвинением и стимуляции позитивного посткриминального поведения

    Конференци статья
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Ивенский Андрей Иванович
    рубрика:
    Уголовный процесс и криминалистика
    Аннотаци:
    Исследуются такие цели особого порядка принятия решения, регламентированного главой 40 УПК РФ, как обеспечение положительного посткриминального поведения и примирения сторон. Дифференцируются составляющие посткриминального поведения. Анализируются причины, препятствующие достижению данных целей. Использованы методы: диалектический, формально-логический, сравнительно-правовой, эмпирический, анализ, синтез. В выводах намечены перспективы развития особого порядка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ