Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «лад»
-
Формирование навыков использования стратегий совладания в стрессе у студентов вузов
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Ершова Лариса Владимировна, Бутырская Анна Валерьевна, Шагоян Патрисиа Степановна
- рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- В статье рассматривается взаимосвязь между интенсивностью стрессовых переживаний у студентов, используемыми ими способами совладания с трудностями и уровнем развития навыков решения проблемных ситуаций. Актуальность исследования обусловлена ростом психоэмоциональной нагрузки на современную студенческую молодёжь в условиях высокой академической конкуренции и необходимости совмещать учёбу с другими видами деятельности. В работе проанализированы особенности копинг‑поведения студентов, выявлены наиболее распространённые стратегии преодоления стресса. Полученные результаты могут лечь в основу профилактических программ и тренингов, нацеленных на формирование у студентов конструктивных способов управления стрессом и совершенствование навыков решения задач.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Управление складскими комплексами на основе цифровой трансформации бизнес-процессов
Кĕнеке сыпăкĕУправление складскими комплексами на основе цифровой трансформации бизнес-процессов- Автор:
- Трейман Марина Геннадьевна
- рубрика:
- Все направления
- Аннотаци:
- В учебном пособии представлены особенности и основные аспекты теории бизнес-процессов и их последующего реинжиниринга, отражены принципы цифровизации и цифровой трансформации складского хозяйства на предприятиях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Виды практико-ориентированных заданий к урокам математики, направленные на формирование у младших школьников функциональной математической грамотности
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Мещерякова Кристина Андреевна, Рощеня Алла Ленстовна
- рубрика:
- От традиционной школы к образованию будущего: поиск эффективных решений
- Аннотаци:
- В статье представлена классификация практико-ориентированных заданий как ведущего средства формирования функциональной математической грамотности младших школьников. На основе теоретического анализа определены виды практико-ориентированных заданий, соотнесенные с компонентной структурой функциональной математической грамотности младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровые образовательные ресурсы, способствующие развитию логического мышления у младших школьников
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Гаранина Дарья Сергеевна, Ванькова Валентина Сергеевна
- рубрика:
- От традиционной школы к образованию будущего: поиск эффективных решений
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема развития логического мышления у младших школьников. Анализируются цифровые образовательные ресурсы, их функции и возможности для эффективного обучения в начальной школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профилактика компьютерной зависимости у детей младшего школьного возраста, проживающих на севере
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Гаврилова Диана Михайловна, Боденова Ольга Викторовна
- рубрика:
- От традиционной школы к образованию будущего: поиск эффективных решений
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме профилактики компьютерной зависимости у детей младшего школьного возраста, проживающих в северных регионах. В работе раскрываются особенности формирования компьютерной зависимости у младших школьников, анализируется роль семьи как ключевого фактора профилактики. Представлены результаты эмпирического исследования, направленного на выявление уровня компьютерной зависимости у детей и уровня психолого-педагогической компетентности родителей. Установлено, что повышение компетентности родителей способствует снижению выраженности признаков компьютерной зависимости у детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Задания с использованием цифровых образовательных ресурсов к урокам математики, направленные на формирование у младших школьников вычислительных навыков
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Полякова Людмила Сергеевна, Рощеня Алла Ленстовна
- рубрика:
- От традиционной школы к образованию будущего: поиск эффективных решений
- Аннотаци:
- В статье представлена классификация заданий с применением цифровых образовательных ресурсов, направленных на формирование у обучающихся 3 класса вычислительных навыков. Классификация основана на поэтапном освоении каждого приёма. Описываются критерии уровня сформированности вычислительных навыков, приводятся примеры заданий, спроектированных автором.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль благоприятного психологического климата на уроке: формирование позитивного эмоционального состояния младших школьников
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Баранов Кирилл Романович, Орлова Людмила Александровна
- рубрика:
- От традиционной школы к образованию будущего: поиск эффективных решений
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема формирования благоприятного психологического климата на уроках в начальной школе как условия возникновения позитивных эмоциональных состояний младших школьников. Представлены диагностические результаты, характеризующие эмоциональное состояние учащихся на разных этапах опытно-экспериментальной работы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности лексико-грамматического строя речи у обучающихся с легкой умственной отсталостью на этапе начального школьного образования
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Вартанян Сузанна Гагиковна, Образцова Елена Николаевна
- рубрика:
- Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме речевого развития младших школьников с легкой умственной отсталостью. Рассматриваются специфические нарушения лексической и грамматической сторон речи, которые характерны для данной категории обучающихся и создают значительные препятствия для освоения программы начальной школы. Анализируются причины отставания в формировании словарного запаса, особенности понимания и употребления слов, трудности овладения грамматическими категориями. Представлены современные подходы к диагностике и коррекции выявленных нарушений с учетом требований ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью. Обоснована необходимость комплексной логопедической работы, направленной на преодоление речевых дефектов и формирование коммуникативных навыков, что имеет первостепенное значение для социализации детей и их подготовки к самостоятельной жизни.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методические рекомендации по использованию народных сказок в воспитании духовно-нравственных качеств у младших школьников
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Абдулвагабова Джамиля Исаевна, Таран Ольга Алексеевна
- рубрика:
- Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
- Аннотаци:
- В статье рассматривается, в какой мере народные сказки могут служить опорой для духовно нравственного воспитания младших школьников. В центре внимания – конкретные приёмы включения сказочного материала в уроки и внеурочные занятия и те условия, при которых сказка перестаёт восприниматься лишь как развлечение и начинает работать как воспитательный ресурс. На материале психолого-педагогических исследований и практики начальной школы формулируются рекомендации для учителей и педагогов психологов, работающих с учащимися начальной школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Краски родины: нестандартные практики патриотического воспитания младших школьников в XXI веке
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Быкова Наталья Валерьевна, Романов Владимир Алексеевич
- рубрика:
- Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
- Аннотаци:
- В статье обосновывается необходимость применения нестандартных практик (арт-терапия, квесты, семейные проекты, цифровые инструменты) для патриотического воспитания младших школьников. Представлены результаты апробации, подтверждающие рост уровня патриотических чувств у детей 7–10 лет. Даны практические рекомендации для педагогов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дизайнерские умения: понятие, структура и особенности формирования в начальной школе
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Шершова Ирина Юрьевна, Матвеева Ольга Витальевна
- рубрика:
- Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы формирования дизайнерских умений в начальной школе. Уточняется соотношение понятий «дизайнерские умения» и «дизайнерское мышление. Раскрывается структура дизайнерских умений через качества дизайнерского мышления (конструктивность, целесообразность, вариативность и гибкость, чувство стиля и гармонии) и соответствующие им группы практических умений: аналитические, художественно-эстетические и проектные. Выделяются и обосновываются ключевые особенности формирования данных умений в младшем школьном возрасте, среди которых опора на наглядно-образное мышление, ориентация на быстрый практический результат и межпредметный характер обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Межпредметные связи как средство патриотического воспитания учащихся младшего школьного возраста
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Шестакова Анна Александровна, Григорьева Дарья Андреевна, Кущина Елена Анатольевна
- рубрика:
- Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
- Аннотаци:
- Статья посвящена роли межпредметных связей в патриотическом воспитании учащихся начальных классов общеобразовательной школы. В статье обосновывается, что интеграция различных учебных дисциплин (филологического цикла, математики, естествознания, искусства и др.) помогает перевести теоретические знания о Республике Беларусь в личностные ценности школьников и сформировать у них целостное мировоззрение.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование у младших школьников грамматических понятий в ходе дидактической игры как научная проблема
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Зимникова Екатерина Алексеевна, Гладнева Светлана Геннадьевна
- рубрика:
- Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
- Аннотаци:
- В статье формирование грамматических понятий у младших школьников рассматривается как актуальная научная проблема, обусловленная высокой абстрактностью языкового материала. В качестве пути решения обосновывается применение дидактической игры, раскрывается её развивающий потенциал.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Преодоление академической неуспешности младших школьников как научная проблема
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Матвеева Алина Сергеевна, Орлова Людмила Александровна
- рубрика:
- Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема академической неуспешности младших школьников как комплексное педагогическое и психологическое явление. Раскрывается содержание понятия «академическая неуспешность», проводится его сопоставление с понятием академической успешности. На основе анализа научных работ отечественных исследователей выявляются основные причины и факторы школьной неуспеваемости, включая педагогические, психологические и социальные аспекты. Обосновывается необходимость комплексного подхода к преодолению учебных трудностей в начальной школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Изучение английского языка как средство повышения познавательного интереса младших школьников к православной культуре в современных православных школах
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Ратанова Анна Николаевна, Становская Татьяна Алексеевна
- рубрика:
- Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
- Аннотаци:
- В статье кратко рассматривается история становления изучения иностранных языков в российской школе, раскрыты основные особенности, характеризующие актуальность изучения английского языка в настоящее время. Автор анализирует особенности изучения английского язык в православных школах, в частности, православных гимназиях. Обозначены психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста, которые важно учесть при интеграции православного компонента в уроки английского языка. Представлены рекомендации относительно того, как интегрировать православный компонент в уроки английского языка в православных гимназиях, с целью повышения познавательного интереса младших школьников к православной культуре.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Возможности информационных технологий как средства развития памяти и внимания младших школьников
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Федосеева Анастасия Игоревна, Поморцева Светлана Владимировна
- рубрика:
- Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
- Аннотаци:
- В статье обосновываются возможности использования информационных технологий как инструмента развития памяти и внимания обучающихся начальной школы. Описываются особенности развития этих познавательных процессов у младших школьников. Приводится пример содержания развивающей интерактивной презентации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль наглядности и мультимедиа на уроках «Окружающего мира» в формировании эмоционально-ценностного отношения младших школьников к историческому прошлому России
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Грачева Анна Сергеевна, Хорун Людмила Владимировна
- рубрика:
- Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема формирования эмоционально-ценностного отношения младших школьников к историческому прошлому России на уроках «Окружающего мира». Обосновывается, что комплексное применение наглядности и мультимедиа (интерактивные презентации, видео, аудио) с учётом наглядно-образного мышления детей создаёт эффект присутствия и «проживания» событий. Предлагаются методические этапы работы, пример урока. Делается вывод: наглядность и мультимедиа выступают не иллюстрацией, а средством воспитания уважения к истории Отечества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование у младших школьников мотивации к здоровому образу жизни как педагогическая проблема
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Крылова София Денисовна, Романов Владимир Алексеевич
- рубрика:
- Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
- Аннотаци:
- В статье рассматривается формирование мотивации к здоровому образу жизни у младших школьников как актуальная педагогическая проблема. Анализируются теоретические подходы к пониманию здоровья и мотивации, раскрываются возрастные особенности детей, влияющие на становление ценностного отношения к здоровью. Выявляются противоречия между теоретической разработанностью проблемы и практикой школьного образования. Сформулированы педагогические условия и методы формирования устойчивой мотивации, включая игровые и практико-ориентированные формы работы, а также взаимодействие школы и семьи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование у детей младшего школьного возраста ценностного отношения к здоровью как педагогическая проблема
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Федюкина Валерия Александровна, Романов Владимир Алексеевич
- рубрика:
- Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
- Аннотаци:
- В статье рассматривается формирование у детей младшего школьного возраста ценностного отношения к здоровью как актуальная педагогическая проблема. Раскрывается сущность здоровья и здорового образа жизни как личностно и социально значимых категорий, характеризуется структура ценностного отношения к здоровью, включающая когнитивный, эмоционально-ценностный и поведенческий компоненты. Внимание уделяется возрастным особенностям младших школьников, а также содержанию и педагогическим условиям работы учителя, направленной на формирование у детей устойчивой установки на сохранение и укрепление здоровья.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование у младших школьников интереса к профессиональному самоопределению как научная проблема
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Коваленко Александра Иннокентьевна, Гладнева Светлана Геннадьевна
- рубрика:
- Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются теоретические основания проблемы формирования у детей младшего школьного возраста интереса к миру профессий. Анализируются ключевые понятия: «интерес», «профессиональное самоопределение», «профориентация» применительно к пропедевтическому этапу. Выделяются структурные компоненты изучаемого интереса, обосновывается сензитивность начальной школы для воспитания ценностно-мотивационных основ трудового выбора. Обсуждаются возможности использования виртуальных экскурсий как эффективного педагогического средства.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Содержание работы учителя начальных классов по формированию у младших школьников представлений о России
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Мороз Анастасия Ивановна, Романов Владимир Алексеевич
- рубрика:
- Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
- Аннотаци:
- В статье рассматривается содержание работы учителя начальных классов по формированию у младших школьников представлений о России как педагогической проблемы. Раскрываются сущность данного понятия, его структура (когнитивный, эмоционально-ценностный и деятельностный компоненты), а также возрастные особенности восприятия страны детьми. Обосновываются цели, задачи, направления, формы и методы работы, особая роль краеведческого материала и педагогических условий эффективности. Делается вывод о необходимости последовательного и личностно ориентированного подхода к формированию у обучающихся целостного образа России.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование у младших школьников математической грамотности с помощью практико-ориентированных заданий
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Макарова Александра Александровна, Митрохина Светлана Васильевна
- рубрика:
- Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
- Аннотаци:
- В статье обосновывается использование практико-ориентированных заданий для формирования математической грамотности младших школьников. Раскрываются виды заданий и составляющие математической грамотности (вычислительная, информационно-аналитическая, оценочно-интерпретационная, логико-рассуждающая), которые развиваются в процессе их решения. Доказано, что систематическое применение практико-ориентированных заданий на уроках математики эффективно формирует математическую грамотность младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Просмотр современных мультфильмов как средство воспитания младших школьников
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Катковская Екатерина Андреевна, Гладнева Светлана Геннадьевна
- рубрика:
- Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу просмотров современных мультфильмов как средства воспитания младших школьников. Были раскрыты основные понятия: воспитание, ценности и воспитательный потенциал. Проанализированы основные подходы и требования для подбора мультфильмов к просмотру младшими школьниками.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Патриотизм как важный аспект личностного развития младших школьников
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Бивойно Полина Алексеевна, Романов Владимир Алексеевич
- рубрика:
- Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
- Аннотаци:
- В статье рассматривается организация патриотического воспитания младших школьников как значимый компонент духовного и нравственного развития личности. Анализируются возрастные особенности детей 6–10 лет, связанные с формированием моральных ориентиров, социальных установок и чувств гражданской принадлежности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Кружок художественного творчества как эффективная форма совершенствования каллиграфических умений младших школьников во внеурочной деятельности
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Комарова Дарья Александровна, Гладнева Светлана Геннадьевна
- рубрика:
- Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются проблемы формирования каллиграфических умений у младших школьников в условиях внеурочной начальной школы. Обосновывается выбор кружка художественного творчества как оптимальной формы внеурочной деятельности, позволяющей интегрировать технические задачи письма с эстетическим развитием личности. Описаны сущностные характеристики кружковой работы и раскрыт педагогический потенциал художественно-творческой среды в преодолении графических трудностей и повышении мотивации к рукописному письму.
- Тӗп сӑмахсем: