Список публикаций по ключевому слову: «лад»
-
Особенности развития двигательной активности у детей младшего школьного возраста с нарушением зрения
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Мышова Зоя Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье применяется системный анализ научных трудов в области тифлопедагогики и тифлопсихологии (М.И. Земцова, Л.И. Солнцева, Л.Н. Ростомашвили и др.), а также обобщение практического опыта организации уроков физической культуры. Описана структура занятий, включающая вводную, основную и заключительную части с использованием адаптированного инвентаря (озвученные мячи, метроном) и методов (словесное комментирование, тактильно-звуковая коррекция).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Восприятие родителями младших школьников эффективности взаимодействия педагога-психолога с классными руководителями в образовательном процессе
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Коростелева Наталья Александровна, Галынская Юлия Сергеевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В работе рассматриваются различные аспекты взаимодействия учителей начальных классов с педагогами-психологами в условиях образовательной организации. Представлены результаты проведенного опроса родителей младших школьников, направленного на выявление их восприятия эффективности профессионального взаимодействия классных руководителей начального звена школы и педагогов-психологов школы. Авторами предложены рекомендации по повышению уровня удовлетворенности родителей качеством взаимодействия педагога- психолога и учителей начальных классов в образовательном процессе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Ресурсы личности в экстремальных ситуациях: взгляд позитивной психотерапии
Статья в сборнике трудов конференцииПозитивная психотерапия в современном мире: ресурс и инструмент совладания с социокультурными вызовами- Автор:
- Можайко Рано Абдувалиевна
- Рубрика:
- Преодоление кризисов и поддержка психического здоровья населения: междисциплинарные подходы и интеграция позитивной психотерапии
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу изучения личностных ресурсов в экстремальных ситуациях через призму позитивной психотерапии Н. Пезешкиана. Анализируются первичные и вторичные актуальные способности как основы психологической устойчивости и адаптации. Подчеркивается вклад отечественных исследователей в понимание роли личностных ресурсов в преодолении кризисов и посттравматическом развитии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование коммуникативных умений младших школьников как педагогическая проблема
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025- Автор:
- Степанова Дарья Алексеевна, Гревцова Екатерина Владимировна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема формирования коммуникативных умений младших школьников как одна из ключевых в современной школе. Актуальность исследования обусловлена необходимостью развивать у детей навыки эффективного взаимодействия с окружающими людьми и средой, требуемые современными образовательными стандартами, также наблюдаемыми трудностями в реализации этих умений в учебном процессе. Цель исследования заключается в анализе и сопоставлении теоретических подходов формирования коммуникативных умений младших школьников для выявления эффективных способов их развития в образовании. Автор обращается к идеям Л.С. Выготского и А.Н. Леонтьева, акцентирующим внимание на значении диалога и совместной деятельности в формировании коммуникативных умений. Сделан вывод о необходимости диалоговых методов и практической работы в учебном процессе для формирования полноценных коммуникативных умений младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование конструктивных умений младших школьников на уроках математики в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025- Автор:
- Поморцева Светлана Владимировна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
- Аннотаци:
- В статье определены понятия «конструирование», «конструктивная деятельность», «конструктивные умения». Выделены виды конструктивных умений. Анализ учебников по математике УМК «Школа России» (на примере геометрического содержания) позволил сделать вывод о возможности формирования всех видов конструктивных умений обучающихся на уроках математики посредством представленной в них системы практических упражнений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Игра как деятельность для формирования функциональной грамотности младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025- Автор:
- Селезнёва Юлия Анатольевна, Алексеева Екатерина Петровна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
- Аннотаци:
- В статье приведены размышления авторов о важности и возможностях игры в формировании функциональной грамотности младших школьников. Приводится сравнение позиций взрослого во взаимодействии с ребенком, четко проводится грань между понятиями «увлечь» и «развлечь», предложено системное использование игровых технологий для достижения целей, определенных ФГОС НОО.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование у младших школьников навыков измерения площади плоских фигур как психолого-педагогическая проблема
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025- Автор:
- Рощеня Алла Ленстовна, Базанова Юлия Сергеевна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
- Аннотаци:
- В статье представлен анализ ключевых теоретических и методических трудов по проблеме формирования у младших школьников навыков измерения площади плоской фигуры. Определены основные действия, входящие в их состав, описаны основные трудности их формирования при освоении курса математики начальной школы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Становление читательской грамотности при работе со справочными текстами
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025- Автор:
- Александрова Светлана Эдуардовна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
- Аннотаци:
- Формированию функциональной читательской грамотности многие исследователи (Н.Ф. Виноградова, М.И. Кузнецова, Е.Э. Кочурова, В.Ю. Романова, А.А. Наумова) придают огромное значение. Читательская грамотность становится основой благополучия выпускника при социализации и дальнейшем самообразовании. На основе теоретического анализа научно-педагогической литературы в статье актуализированы этапы организации работы со справочными текстами, рассмотрены методические приемы, которые возможно продуктивно использовать на уроках в начальной школе. Раскрыты особенности анализа и интерпретации текстов с целью развития функциональной читательской грамотности. Приведены примеры заданий к аннотации, понятию, пояснению к иллюстрации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Принципы развития коммуникативной эстетики речи младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025- Автор:
- Филиппова Оксана Геннадьевна, Королева Оксана Юрьевна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена теме развития коммуникативной эстетики речи младших школьников. Рассматривается способность эффективно использовать язык с учётом социального контекста. Определены ключевые показатели: доступность, выразительность, этичность, интуитивность и ассоциативность. Методологической основой выступают принципы полимерного восприятия: лингвокультурное образование, стереоскопическая картина мира и комплементарность психических процессов. Теоретические положения подкреплены практическими примерами междисциплинарной интеграции и полисенсорного подхода. Делается вывод о формировании речевой уверенности и когнитивно-коммуникативной автономности обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Игровые технологии в экологическом воспитании младших школьников: методический аспект
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025- Автор:
- Хирина Евгения Валерьевна, Брешковская Каринэ Юрьевна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос значимости экологического воспитания младших школьников в контексте формирования у них осознанного отношения к окружающему миру. Акцентируется внимание на пользе игровых методов в процессе изучения экологических вопросов. Характеризуются различные виды игр, применяемых для экологического воспитания младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование ответственности у младших школьников: проблема переноса механизмов саморегуляции из игровой в учебную деятельность
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025- Автор:
- Уметбаев Аяз Раулевич, Сорвачева Ирина Дмитриевна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальная проблема формирования ответственности у младших школьников во время учебной деятельности. Автор обобщает некоторые подходы к решению данной проблемы и предлагает возможные способы работы для педагогов начальной школы, интересующихся данной проблемой.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование нравственных ценностей у младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025- Автор:
- Федяшина Алла Сергеевна
- Рубрика:
- Воспитание и развитие личности в современных социокультурных условиях
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема формирования нравственных ценностей у учащихся начальных классов. Исследуются методы и подходы, направленные на развитие морально-этических качеств младших школьников, раскрывается роль образовательных учреждений и семьи в данном процессе. Особое внимание уделено влиянию цифровых технологий на формирование нравственных ориентиров современного ребенка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Воспитание толерантности в образовательной среде начальной школы
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025- Автор:
- Чернецкая Елизавета Андреевна, Сорвачева Ирина Дмитриевна
- Рубрика:
- Воспитание и развитие личности в современных социокультурных условиях
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальная проблема воспитания толерантности у обучающихся начальной школы в условиях образовательной среды. Современное поликультурное общество, характеризующееся многообразием культур, этносов, религий и индивидуальных особенностей людей, предъявляет новые требования к системе образования. В обзоре публикаций по теме отмечается значительный вклад отечественных и зарубежных исследователей. Так, теоретические основы толерантности и интолерантности глубоко раскрыты в работах О.И. Барановой, Д.В. Изосимовой. Вопросы поликультурного образования и воспитания межэтнической толерантности нашли отражение в трудах Е.Г. Огольцовой, Ю.В. Шабалиной. Статья обобщает современные подходы к решению данной проблемы и предлагает конкретные направления работы для педагогов начальной школы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу знакомства младших школьников с соматическим кодом национальной культуры
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025- Автор:
- Ворновская Надежда Ивановна
- Рубрика:
- Воспитание и развитие личности в современных социокультурных условиях
- Аннотаци:
- На основе теоретического анализа психолого-педагогической и справочной литературы и обобщения педагогического опыта подчёркивается важность изучения в начальной школе соматических фразеологизмов как носителей соматического кода русской культуры.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние эмоционального интеллекта на учебную деятельность младшего школьника
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025- Автор:
- Кудрина Алёна Ивановна, Сорвачева Ирина Дмитриевна
- Рубрика:
- Воспитание и развитие личности в современных социокультурных условиях
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу изучения значимости эмоционального интеллекта (ЭИ) для успешного обучения в начальной школе. Актуальность темы обусловлена признанием важности не только умственных, но и эмоциональных факторов в образовательном процессе. Рассматриваются различные теоретические походы к определению ЭИ и его ключевые составляющие, такие как самосознание, самоконтроль, социальная чуткость и управление отношениями. Особое внимание уделяется влиянию развития ЭИ на формирование адаптивности, мотивации и социальной интеграции младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Патриотическое воспитание младших школьников в современных условиях: роль школьного музея и семейных историй
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025- Автор:
- Быкова Наталья Валерьевна, Романов Владимир Алексеевич
- Рубрика:
- Воспитание и развитие личности в современных социокультурных условиях
- Аннотаци:
- В статье анализируется проблема патриотического воспитания младших школьников в условиях таких явления, как глобализация и цифровизация. Целью статьи является выявление потенциала школьного музея и семейных историй как инструментов формирования патриотических чувств и гражданской идентичности. Методология основана на анализе педагогической, культурологической и исторической литературы, а также на обобщении опыта работы образовательных организаций. Рассмотрены различные подходы к определению патриотизма и патриотического воспитания, выявлены противоречия в трактовке данных понятий. Показано, что интеграция школьного музея и работы с семейными архивами позволяет сформировать у детей устойчивый интерес к истории Родины и своей семьи, а также способствует формированию чувства гордости и ответственности за будущее страны. Основной вывод: школьный музей и семейные истории – это эффективные, но недостаточно используемые инструменты патриотического воспитания, требующие дальнейшей разработки и внедрения в образовательную практику.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Воспитание гражданственности у младших школьников посредством внеурочной деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025- Автор:
- Онешко Екатерина Владимировна, Сорвачева Ирина Дмитриевна
- Рубрика:
- Воспитание и развитие личности в современных социокультурных условиях
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросам формирования у младших школьников таких личностных качеств как гражданственность, гражданская позиция, патриотизм посредством организации и проведения внеурочной деятельности. Анализируются теоретические основы и современные подходы к воспитанию гражданской ответственности, подчеркивая важность активного вовлечения учащихся в различные внеучебные формы работы. В статье рассматриваются конкретные методы, формы и приемы, способствующие развитию у младших школьников патриотических чувств, правовой культуры и социальной ответственности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Специфика формирования традиционных нравственных ценностей при реализации программы «Орлята России»
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025- Автор:
- Селезнёва Юлия Анатольевна, Постникова Ольга Михайловна
- Рубрика:
- Воспитание и развитие личности в современных социокультурных условиях
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема формирования традиционных нравственных ценностей в процессе реализации Всероссийской программы развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России» («Орлята России»). Авторами классифицированы нравственные ценности, традиционные для Российской Федерации, описана специфика их формирования с учётом особенностей активностей, предусмотренных в различных треках программы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимосвязь между уверенностью в себе и академической успешностью младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025- Автор:
- Волчегорская Евгения Юрьевна, Жукова Марина Владимировна, Шишкина Ксения Игоревна, Фролова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Воспитание и развитие личности в современных социокультурных условиях
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена взаимосвязь между различными проявлениями уверенности в себе у детей младшего школьного возраста и их академической успешностью. Проведенное исследование показало, что более уверенные в себе ученики проявляют большую академическую самоэффективность.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Конспект интерактивного занятия «Мы помним! Мы гордимся!» как форма патриотического воспитания младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025- Автор:
- Скоторенко Ангелина Александровна, Гришина Ольга Георгиевна
- Рубрика:
- Воспитание и развитие личности в современных социокультурных условиях
- Аннотаци:
- В статье представлена методическая разработка интерактивного гражданско-патриотического занятия для младших школьников «Мы помним! Мы гордимся!», приуроченного к Году защитника Отечества. Обосновывается актуальность использования интерактивных и игровых форм для формирования у детей базовых нравственных ценностей и чувства гордости за героическое прошлое Родины. Представлен подробный конспект занятия, включающий цели, задачи, необходимое оборудование и описание каждого этапа работы. Разработка может быть использована учителями начальных классов и педагогами дополнительного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Какими видят Орлят России современные младшие школьники?
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025- Автор:
- Нужнова Наталья Михайловна, Савинова Людмила Юрьевна
- Рубрика:
- Воспитание и развитие личности в современных социокультурных условиях
- Аннотаци:
- В статье описаны результаты исследования представлений младших школьников – участников программы «Орлята России» о значимых качествах выпускника программы. Представлен и интерпретирован рейтинг соответствующих черт. Сложившийся портрет Орленка позволяет судить об эффектах и путях развития программы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профессиональное выгорание педагога и его влияние на успешность учебной деятельности младшего школьника
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025- Автор:
- Волоскова Анастасия Дмитриевна
- Рубрика:
- Подготовка современного педагога: от профессионального стандарта к реальной практике
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу анализа проблемы влияния профессионального выгорания педагога на учебную деятельность и личностное развитие младшего школьника. Рассматриваются ключевые компоненты синдрома выгорания (эмоциональное истощение, деперсонализация, редукция личных достижений) и анализируются психологические механизмы, посредством которых каждый из них воздействует на формирование учебной мотивации, самооценки и коммуникативных навыков учащихся начальных классов. Обосновывается, что эмоциональное состояние учителя является значимым фактором образовательной среды, влияющим на успешность адаптации ребенка к школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о способах правовой защиты от «патентных троллей»
Статья в сборнике трудов конференции
Право, экономика и управление: теория и практика- Автор:
- Сидорова Алина Ивановна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Аннотаци:
- Статья посвящена теме анализа мер защиты с таким явлением, как «патентный троллинг» в сфере товарных знаков. Автор анализирует практику Федеральной службы по интеллектуальной собственности, проводит ее сопоставление с практикой Суда по интеллектуальным правам. Сопоставление практики административного и судебного органов, а также действующего законодательства позволяет автору сделать вывод о способах правовой защиты товарного знака от патентных троллей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационные методы и технологии формирования логического мышления у младших школьников
Глава в книге
Современные образовательные технологии: психология и педагогика- Автор:
- Казканова Чолпон Тойчубаевна
- Рубрика:
- Глава 19
- Аннотаци:
- В главе рассматриваются особенности формирования логического мышления у младших школьников с опорой на современные инновационные методы и педагогические технологии. Особое внимание уделено анализу и классификации инновационных методов обучения, таких как игровые технологии, технология развития критического мышления, проблемное обучение, использование цифровых интерактивных ресурсов, а также элементов STEM-образования. Описываются условия эффективного применения данных подходов в образовательном процессе начальной школы, а также педагогические приемы, способствующие формированию базовых логических операций: анализа, сравнения, синтеза, обобщения, классификации. Представлены примеры заданий и упражнений, направленных на развитие логического мышления в рамках урочной и внеурочной деятельности. Подчеркивается значимость индивидуального подхода, создания развивающей образовательной среды и активного вовлечения обучающихся в процесс рассуждения и поиска решения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Речевые разминки на уроках русского языка в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Афризунова Ольга Сергеевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье раскрывается роль речевых разминок на уроках русского языка в начальной школе. Обосновывается необходимость включения речевых разминок в структуру урока для активизации для обогащения речи младших школьников. Представлены примеры различных видов речевых разминок, которые могут быть использованы учителями на уроках русского языка начальных классах.
- Тӗп сӑмахсем: