Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «образовательная организация»

  • К вопросу оценки эффективности реализации программы «Орлята России» на уровне общеобразовательной организации

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Белоусова Александра Александровна
    Рубрика:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается реализация воспитательной работы в условиях программно-целевого подхода на примере программы «Орлята России». Раскрывается её потенциал в формировании социальной активности и личностных качеств младших школьников. Особое внимание уделяется проблеме эффективности программы и необходимости разработки критериев оценки, позволяющих отслеживать результаты воспитательной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:

  • Корпоративная культура образовательной организации как эффективный инструмент взаимодействия участников образовательных отношений

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Гуремина Нонна Викторовна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассмотрено понятие корпоративной культуры образовательной организации как эффективного инструмента взаимодействия участников образовательных отношений, описаны ее компоненты, влияющие на формирования имиджа образовательного учреждения. Даны основные составляющие педагогической этики, показан пример проекта, направленного на развитие корпоративной культуры общеобразовательной организации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие педагогической культуры родителей в условиях партнерского взаимодействия с ДОО

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Ергунова Кристина Владиленовна, Чернова Ирина Валериевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по развитию педагогической культуры родителей в условиях партнерского взаимодействия с ДОО. Отмечается, что данная работа требует комплексного подхода. Такая работа способствует не только расширению знаний родителей о воспитании, но и развитию их практических навыков, коммуникативных умений и рефлексивного мышления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ОВЗ в образовательных организациях

    Конференци статья
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Автор:
    Шулер Валерия Николаевна, Яровая Анна Семеновна
    Рубрика:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу современных подходов к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях. Рассматриваются правовые основания инклюзии, адаптированные программы, командное сопровождение, цифровые и дистанционные технологии, взаимодействие с семьёй и воспитательный потенциал внеурочной деятельности. Обосновывается необходимость персонализированной и междисциплинарной модели сопровождения, ориентированной на социализацию, академическую успешность и качество жизни обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Изучение антивитальной настроенности у подростков в старших классах общеобразовательной организации

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Тихонова Оксана Николаевна, Герасимова Ольга Юрьевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Аннотаци:
    На современном этапе в российском обществе увеличивается число антивитальной настроенности у подростков в старших классах, актуализируется проблема взаимодействия с трудными подростками, что обусловливает необходимость изучения их личностных особенностей. Исследование опирается на работы А.Г. Амбрумовой, Д.А. Леонтьева, О. Сагалаковой и др. В результате использования стандартизированных методик, были выявлены риски возникновения антивитальной настроенности у подростков в старших классах в общеобразовательной организации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Содействие осознанному выбору профессиональной области абитуриентов высших учебных заведений с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью города Москвы в рамках практического применения профориентационных инструментов

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Александрова Елена Васильевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы профессиональной ориентации абитуриентов с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в контексте поступления в вузы города Москвы. Автор анализирует современное состояние профориентационной работы в школах столицы, отмечая отсутствие штатных единиц профориентологов и несистемный характер данной деятельности. Особое внимание уделяется технологиям профориентации, применяемым в работе с обучающимися, имеющими особые образовательные потребности. В статье подробно освещены возможности предпрофессиональных классов как фундамента осознанного выбора будущей профессии, регулирование вопросов обучения лиц с ОВЗ федеральным законодательством, а также роль гибких навыков (soft-skills) в успешном самоопределении.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности и формы работы с родителями в период адаптации к дошкольной образовательной организации на примере детского сада при МАОУ СОШ №10 г. Кунгура

    Конференци статья
    Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы
    Автор:
    Щербакова Анна Андреевна, Щербакова Татьяна Александровна, Коротун Анна Валериановна
    Рубрика:
    Родительство XXI века: тенденции, ресурсы и педагогическое партнерство
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу особенностей и форм взаимодействия с родителями в период адаптации ребенка к дошкольной образовательной организации. Цель работы – определить принципы партнерства семьи и ДОУ на ранних этапах присоединения ребенка к детскому саду, выявить эффективные формы и механизмы поддержки, которые способствуют снижению тревожности родителей и успешной интеграции ребенка в коллектив.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Модель психолого-педагогического партнёрства семьи и дошкольной образовательной организации в условиях трансформации общества

    Конференци статья
    Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы
    Автор:
    Азлецкая Елена Николаевна, Фадеева Юлия Васильевна
    Рубрика:
    Родительство XXI века: тенденции, ресурсы и педагогическое партнерство
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной проблеме трансформации взаимодействия семьи и дошкольной образовательной организации (ДОО) в условиях цифровизации и социальной неопределенности. Авторы рассматривают феномен интенсификации родительства и ресурсные дефициты современных семей, которые вступают в противоречие с растущими требованиями к воспитательной компетентности взрослых. Основная проблематика исследования сосредоточена на методологическом разрыве между существующими вызовами «поздней современности» и традиционными асимметричными моделями информирования родителей, которые не обеспечивают должной согласованности воспитательных стратегий. В качестве методов исследования применены концептуальное моделирование, нарративно-интегративный обзор и контент-анализ научных источников. Использованы системный, деятельностный и ресурсный подходы, позволившие синтезировать теоретические данные в единую структурно-функциональную модель. Особое внимание уделено методу теоретического синтеза для классификации семейных ресурсов: материальных, человеческих, социальных, временных, информационно-цифровых и эмоционально-психологических. Результатом работы стала авторская модель психолого-педагогического партнёрства, включающая целевой, содержательный, коммуникативный и результативный блоки. Научная новизна заключается в обосновании принципа компенсаторности ресурсов, согласно которому дефициты одних потенциалов семьи могут восполняться за счёт актуализации других при фасилитации со стороны педагогов. Сформулированы критерии эффективности партнёрства, ориентированные на субъектные изменения участников и эмоциональное благополучие ребенка. Практическая значимость исследования состоит в возможности применения предложенной модели для проектирования программ сопровождения семьи и мониторинга качества образовательных отношений в условиях современных социокультурных рисков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Применение STEP- и SWOT-анализа как важный инструмент управления ДОУ в современных условиях

    Конференци статья
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Спиридонова Наталья Михайловна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы и современные тренды государственного и муниципального управления, развития экономической системы и правовых аспектов в России и за рубежом
    Аннотаци:
    В статье представлен опыт применения современного анализа деятельности детского сада как важной единицы экономического общества с целью построения его более эффективного пути развития. Выявлены сильные стороны (сплоченность коллектива), слабости (кадровый дефицит, устаревшая база), возможности (интеграция в комплекс) и угрозы (проверки, санкции). Рекомендуется оптимизация через обновление кадров, цифровизацию и акцент на профориентацию дошкольников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Анализ состояния проблемы организации корпоративной культуры в образовательной организации

    Конференци статья
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Антоненко Виталина Валерьевна, Салаватова Асиль Магомедовна
    Рубрика:
    Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты эмпирического исследования, направленного на диагностику и анализ проблем организации корпоративной культуры в школе. На основе адаптированной методики OCAI (К. Камерон, Р. Куинн), глубинных интервью и наблюдения выявлен системный ценностно-нормативный диссонанс: при формальном провозглашении ценностей инноваций и командной работы («Адхократия», «Клан») реально доминирует бюрократически-иерархическая культура с элементами рыночной конкуренции. Установлены ключевые проблемные зоны: разрыв между декларируемыми и реальными практиками, неэффективные коммуникации, низкая вовлеченность персонала.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС

    Конференци статья
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Графова Евгения Михайловна
    Рубрика:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема российского инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС. Автор дает обзор работ по теме статьи, раскрывает современное состояние и особенности реализации инклюзивного обучения, останавливается на трудностях его организации в образовательном учреждении.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Традиционные и современные формы работы с родителями в воспитании младших школьников

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Баранова Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье представлен комплексный анализ арсенала средств, доступных современному учителю для построения эффективной коммуникации с родителями школьников начальных классов, включая, как традиционные методы, выступающие надежным фундаментом доверия и преемственности, так и современные технологические новеллы, позволяющие адаптировать взаимодействие учителя и родителей школьника к реалиям XXI века. Подчеркивается роль синхронизации усилий для успешной адаптации ребенка к школе и всестороннего развития личности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Анализ деятельности педагогов образовательной организации по формированию духовно-нравственного развития младших школьников

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Лосева Кристина Владимировна, Салаватова Асиль Магомедовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье проводится анализ процесса реализации задач по формированию духовно-нравственной сферы младших школьников в общеобразовательной школе. Представлен анализ проведенных общешкольных мероприятий, а также участия в городских мероприятиях показал, что большую активность младшие школьники проявили по таким направлениям воспитательной работы, как патриотическое, культурно-эстетическое, экологическое и здоровьесберегающее, способствующих духовно-нравственному, экологическому, гражданско-патриотическому и трудовому воспитанию школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Межведомственное взаимодействие дошкольной образовательной организации в работе с семьями, находящимися в социально опасном положении

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Гритчина Маргарита Анатольевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос о межведомственном взаимодействии дошкольной образовательной организации в работе с семьями, находящимися в социально опасном положении в условиях МБДОУ «Детский сад №98» г. Чебоксары. Отмечается, что взаимодействие между ДОУ, органами опеки и попечительства, КДНиЗП и социальными службами должно быть налажено на всех уровнях. Это включает в себя регулярные встречи, обмен информацией и совместные мероприятия, направленные на профилактику неблагополучия и поддержку семей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Работа по адаптации детей младшего дошкольного возраста к условиям дошкольной организации

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Георгица Екатерина Михайловна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос об адаптации детей младшего дошкольного возраста к условиям дошкольной организации. Отмечается, что адаптация к детскому саду – это сложный и многогранный процесс, который требует внимания и заботы как со стороны педагогов, так и со стороны родителей. Успех этого процесса зависит от совместных усилий, доверия и готовности поддерживать друг друга на каждом этапе. Это не только помогает ребёнку успешно адаптироваться к новой среде, но и закладывает фундамент для его будущего, формируя положительное отношение к обучению и социальным взаимодействиям.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Социально-педагогическая поддержка семей СОП в условиях ДОУ

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Рязанова Зоя Борисовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос о социально-педагогической поддержке семей, находящимся в социально опасном положении в условиях дошкольной образовательной организации. Отмечается, что основная цель такой поддержки, которую преследует МБДОУ «Детский сад №27» г. Чебоксары, заключается не в контроле или поучении, а в восстановлении и укреплении воспитательного потенциала семьи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу об управлении общеобразовательной организацией: нормативно-правовой аспект

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Ризаева Интизар Арсеновна, Бауэр Елена Александровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию системных оснований управления общеобразовательной организацией, раскрываемых через призму её нормативно-правового обеспечения. В основу методологии положен системно-иерархический анализ, позволивший рассмотреть нормативную базу как целостность, где каждый уровень (федеральный, региональный, муниципальный, локальный) вносит свой вклад в регулирование управленческих процессов. Исследование подтверждает ключевую роль локальных актов школы, в которых общие нормы получают конкретное воплощение. Эффективность управления определяется пониманием взаимосвязи всех документов в правовой системе. В этом состоит новизна представленного комплексного подхода.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Управление затратами в образовательных организациях: учет, анализ и оптимизация

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Самандарова Нилюфар Таировна
    Рубрика:
    Экономика предпринимательства
    Аннотаци:
    В статье изучаются особенности управления затратами в образовательных организациях с позиции учета, анализа и оптимизации расходов. Рассматриваются ключевые элементы системы управления затратами, влияние цифровизации и модернизации финансовых процессов, а также определяются направления повышения эффективности использования финансовых ресурсов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Преодоление страхов у детей старшего дошкольного возраста в системе психолого-педагогического сопровождения в ДОУ

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Вахрушева Екатерина Николаевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Статья обращает внимание на преодоления страхов у детей старшего дошкольного возраста. Преодоление страхов у детей старшего дошкольного возраста в системе психолого-педагогического сопровождения в ДОУ – это целенаправленная система мер психолого-педагогического характера. Психолого-педагогическое сопровождение детей с различными видами страхов должно быть организовано в сотрудничестве и взаимодействии всех специалистов ДОУ и семьи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности образовательного процесса в системе среднего профессионального образования

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Коростелева Наталья Александровна, Осипова Наталия Владимировна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Аннотаци:
    В работе рассматривается специфика образовательного процесса в системе среднего профессионального образования. Авторами делается вывод о том, что образовательный процесс в системе среднего профессионального образования представляет собой уникальный синтез педагогической, профессиональной и социальной деятельности, направленной на формирование конкурентоспособного специалиста, готового к жизни и труду в условиях неопределённости и постоянных изменений. Его особенности обусловлены не только внутренней логикой профессионального обучения, но и внешними социально-экономическими факторами, включая запросы рынка труда, технологические тренды и государственную политику в области образования и занятости.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профилактика агрессивного и противоправного поведения детей как предмет и задача профессиональной деятельности специалистов общеобразовательной организации

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое образование в современных условиях
    Автор:
    Ярычев Насруди Увайсович, Саидов Заурбек Асланбекович, Ильясов Динаф Фанильевич, Буров Константин Сергеевич, Селиванова Елена Анатольевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье актуализируется проблема обновления содержания профессиональной деятельности специалистов общеобразовательной организации в части профилактики агрессивного и противоправного поведения обучающихся. Характеризуются полномочия разных категорий работников школы в данной деятельности. Поднимается вопрос повышения их психолого-педагогической компетентности в части освоения современных способов профилактической деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Имидж и репутация образовательной организации: дефиниция понятий и отличительные признаки

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое образование в современных условиях
    Автор:
    Коростелева Наталья Александровна, Мороз Полина Валерьевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В работе рассматриваются понятия «имидж» и «репутация» на примере образовательной организации. Авторами делается вывод о том, что положительная репутация повышает уровень конкурентоспособности образовательной организации, свидетельствуя об эффективности деятельности, о его высокой ответственности за результаты своей деятельности, о привлекательности учебного заведения для потребителей образовательных услуг, положительно влияя на его конкурентоспособность.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организация профориентационной работы с дошкольниками в условиях цифровой образовательной среды

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Голубь Марина Сергеевна, Литвиненко Яна Сергеева
    Рубрика:
    Инновационные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены актуальные вопросы организации ранней профориентации в дошкольных образовательных организациях. Дается анализ и обоснование проблемы социально -коммуникативного развития детей дошкольного возраста и их ориентированности в мире профессией взрослых согласно требованиям ФГОС ДО. В статье предложена логика организации ранней профориентации детей старшего дошкольного возраста средствами цифровых образовательных ресурсов. Отражены потенциальные возможности использования проектной деятельности, включения различных игр для решения образовательных задач.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности мотивации и стимулирования труда управленческого персонала общеобразовательной организации

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Геворгян Арман Эдикович, Зимина Ксения Алексеевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты формирования личности в современной среде
    Аннотаци:
    В статье проводится анализ теоретических и практических аспектов мотивации и стимулирования труда управленческого персонала в контексте общеобразовательных организаций. Раскрывается содержательная взаимосвязь и различия между понятиями «мотивация» и «стимулирование», определяются их ключевые характеристики, такие как индивидуальный характер, многоуровневая структура, а также необходимость баланса между материальными и нематериальными методами. Доказывается, что комплексный учет указанных особенностей позволяет руководителю образовательного учреждения эффективно выстраивать систему мотивации, что в конечном итоге способствует росту производительности управленческой команды и достижению стратегических целей развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности бухгалтерского учета в образовательных учреждениях Узбекистана в условиях цифровой трансформации

    Конференци статья
    Современные тренды управления, экономики и предпринимательства: от теории к практике
    Автор:
    Самандарова Нилюфар Таировна
    Рубрика:
    Бухгалтерский учет, анализ и аудит
    Аннотаци:
    В статье исследуются особенности организации бухгалтерского учета в образовательных учреждениях Республики Узбекистан в условиях активных государственных реформ и цифровой трансформации. Работа раскрывает подходы к учету доходов, расходов, материальных и нематериальных активов, а также влияние нормативно-правовой базы на формирование финансовой отчетности. Особое внимание уделено внедрению цифровых технологий и автоматизации учета, которые повышают прозрачность финансовых операций и эффективность управления образовательными организациями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти