Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «образовательная организация»

  • Особенности личностно-профессионального развития специалистов в образовательной организации высшей школы

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023
    Автор:
    Коканова Рауза Абдришевна, Розум Марина Юрьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности личностно-профессионального развития студентов и развития личности студента, как будущего специалиста. Выделяются и описываются характерные особенности личностно-профессионального развития студентов, которым необходимо уделять внимание при профессиональной подготовке в образовательной организации высшей школы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Обеспечение психологической безопасности образовательной среды

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Автор:
    Сорокина Елизавета Алексеевна
    Рубрика:
    Современные модели и технологии создания психологически безопасной образовательной среды в условиях новых вызовов и угроз
    Аннотаци:
    В статье анализируется роль психологической безопасности образовательной среды. Автор подчеркивает роль всех участников образовательного процесса в создании психологически безопасной среды в школе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности формирования системы позитивных межличностных отношений субъектов образовательного процесса и благоприятного психологического климата в учреждениях образования

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Автор:
    Чулкова Елизавета Николаевна
    Рубрика:
    Формирование системы позитивных межличностных отношений субъектов образовательного процесса и благоприятного психологического климата в учреждениях образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена рассмотрению различных аспектов проблемы формирования системы позитивных межличностных отношений субъектов образовательного процесса и благоприятного психологического климата в образовательных организациях, что имеет высокую важность для повышения эффективность образовательного процесса в современных условиях высокой неопределенности и изменчивости. В статье сформулировано авторское определение благоприятного психологического климата в образовательной организации, а также рассмотрены основные условия его формирования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о воспитательном потенциале образовательной среды дошкольной образовательной организации

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Кожевникова Виктория Витальевна
    Рубрика:
    Глава 14
    Аннотаци:
    В главе анализируется воспитательный потенциал образовательной среды детских уличных площадок дошкольных образовательных организаций. Описаны познавательные, социально-коммуникативные, художественно-эстетические возможности образовательной среды детских площадок дошкольных образовательных организаций, дается оценка сформированной инфраструктуры и условий детских площадок дошкольных образовательных организаций, раскрывается значение природного компонента образовательной среды детской площадки и потенциал для воспитательной работы, расширение игрового и познавательно-исследовательского потенциала. Автором приводятся результаты социологического опроса воспитателей и специалистов дошкольных образовательных организаций в части эффективности использования воспитательного потенциала образовательной среды детских площадок.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности организации работы с детьми в дошкольной образовательной организации на этапе цифровизации дошкольного образования

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Зулкайдаева Ольга Михайловна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье представлена авторская точка зрения на процесс цифровизации дошкольного образования. Компьютерная игра характеризуется как основной вариант использования информационно-коммуникационных технологий в дошкольном возрасте. Описаны основные преимущества использования информационных технологий в обучении дошкольников по сравнению с традиционной формой организации образовательного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Ключевые навыки профессионалов XXI века: ресурс и условие развития наставничества

    Конференци статья
    Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века
    Автор:
    Фахретдинова Миляуша Афаулловна, Нагимова Наталья Ивановна
    Рубрика:
    Ключевые навыки профессионалов 21 века
    Аннотаци:
    В статье рассматривается авторский подход к реализации целевой модели наставничества в ПОО региона, формы наставничества «учитель – учитель». Одним из главных ресурсов и условий развития наставничества авторы предлагают рассматривать навыки XXI века и среди этих навыков выделяют: эмоциональный интеллект, гибкость мышления, креативность, критическое мышление и готовность к координации и кооперации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль развития навыков Softskills в реализации целевой модели наставничества по форме «Студент – студент»

    Конференци статья
    Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века
    Автор:
    Парфенова Мария Вячеславовна
    Рубрика:
    Ключевые навыки профессионалов 21 века
    Аннотаци:
    В статье рассматривается опыт организации работы студентов – наставников со студентами-первокурсниками в ОГБПОУ «Ульяновский социально-педагогический колледж» в рамках реализации целевой модели наставничества в статусе региональной инновационной площадки, форма наставничества «студент – студент» («студент – студенческая группа»). Одним из главных ресурсов студентов-наставников автор предлагает рассматривать развитие у них навыков «softskills».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Исследование организации методической работы на основе личностно-ориентированного подхода в дошкольной образовательной организации

    Конференци статья
    Современные проблемы и технологии инновационного развития образования
    Автор:
    Мудрик Ирина Александровна, Тюстина Гульнара Гумаровна
    Рубрика:
    Проблемы качества образования: от проектирования – до оценки
    Аннотаци:
    В статье рассматривается организация методической работы в работе дошкольной образовательной организации на основе личностно-ориентированного подхода. Представлены результаты эмпирического исследования на базе дошкольной образовательной организации города Нижневартовска. Разработана педагогическая программа с целью повышения уровня организации и представлена динамика уровня организации методической работы в дошкольной образовательной организации на основе личностно-ориентированного подхода по результатам контрольного этапа эксперимента.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Внутренняя экспертиза в образовании: сущность и условия осуществления

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Петрова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
    Аннотаци:
    В статье подробно изучены аспекты внутренней экспертизы в образовании, рассмотрена сущность и условия осуществления. Рассмотрены функции экспертизы, а также приведены авторские понятия экспертизы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Теоретические подходы в психолого-педагогических исследованиях к проблеме экспертизы в образовании

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Петрова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
    Аннотаци:
    В статье подробно изучены существующие теоретические подходы в психолого-педагогических исследованиях к проблеме экспертизы в образовании, выделено общее и различное. Рассмотрены функции экспертизы, а также приведены авторские понятия экспертизы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогическая модель физического воспитания детей третьего года жизни в адаптивно-развивающей образовательной среде

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Антонова Ольга Васильевна
    Рубрика:
    Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Аннотаци:
    В статье рассматривается педагогическая модель физического воспитания детей раннего возраста, основанная на организации адаптивно-развивающей образовательной среды в дошкольной образовательной организации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Возможности и трудности использования цифровых технологий в дошкольном образовании

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Ушакова Надежда Васильевна, Машина Анастасия Андреевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются возможности использования технических средств обучения в дошкольной образовательной организации, их преимущества и недостатки. Авторами проведён анализ нормативной и периодической литературы по вопросам цифровизации образования в Российской Федерации, описаны направления воспитательной работы с использованием средств цифровой среды при взаимодействии с детьми дошкольного возраста. Статья будет полезна педагогам дошкольных образовательных организаций, студентам, обучающимся по направлению подготовки «Дошкольное образование».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Совершенствование регулирования системы социального питания общеобразовательных учреждений Краснодарского края

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Гресь Юлия Сергеевна, Кох Марина Николаевна
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности регулирования системы социального питания общеобразовательных учреждений Краснодарского края, изучаются основные проблемы в данной сфере.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Определение социальных и профессиональных установок курсантов первокурсников как потенциальной основы успешной профессиональной социализации: на результатах социологических исследований

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Шинкевич Владимир Ефимович
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    В статье автор раскрывает опыт изучения потенциала курсантов первокурсников образовательного учреждения органов внутренних дел. Обращается внимание на ценность личных активных действий обучающихся в ходе образовательного процесса, так и на работу субъектов, организующих эту работу по оказанию помощи в выстраивании акме планов обучающимся. Тезисы подготовлены на основании проведенных социологических исследований, эмпирическая база получена с использованием метода опроса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методы повышения корпоративной культуры образовательной организации

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Султанова Лилия Минигумаровна, Салаватова Асиль Магомедовна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Основой культуры организации является совокупность ценностей и убеждений, принимаемых и разделяемых сотрудниками. Поэтому в статье рассматриваются основные методы, повышающие эффективность деятельности образовательной организации путем развития и реформирования корпоративной культуры.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности социально-педагогического сопровождения семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья, в условиях дошкольной образовательной организации

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Скрипченко Наталья Викторовна, Цилюгина Ирина Борисовна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотаци:
    В статье описаны условия организации сопровождения родителей, имеющих ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) дошкольного возраста. Автором также выявлена роль педагогического коллектива дошкольной образовательной организации в осуществлении социально-педагогической помощи семьям детей с ОВЗ, представлены наиболее эффективные формы и методы работы с ними в условиях дошкольного учреждения. Кроме того, обоснована необходимость оказания социально-педагогической поддержки семье ребенка с ОВЗ на этапе дошкольного детства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Здоровьесберегающие технологии как средство обеспечения психологически безопасной образовательной среды в ДОО

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Ибрагимова Сабина Зафар кызы
    Рубрика:
    Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
    Аннотаци:
    Одним из основных условий создания психологически безопасной образовательной среды является поиск мероприятий, несущих воспитательно-оздоровительную, коррекционную и профилактическую функцию. В статье представлены основные практические приёмы по использованию здоровьесберегающих технологий в дошкольной организации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Повышение качества образования в изменяющихся условиях деятельности: от интеграции форм до внедрения новых подходов в организации учебного процесса в контексте психологической безопасности

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Шарафутдинова Наталья Владимировна
    Рубрика:
    Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
    Аннотаци:
    Осложнение социальной, политической, экономической ситуации в обществе, появление новых видов девиантного поведения, проявление агрессивности, жестокости, цинизма обуславливают необходимость разработки новых методов и методик изучения психики и поведения личности, внедрения новых информационно-коммуникативных технологий и форм взаимодействия с обучающимися, разработки новых нормативных правовых актов и др. Данная статья посвящена актуальным вопросам повышения качества образования в формируемой психологически безопасной образовательной среде. В работе отражен опыт организации и преподавания психологических дисциплин, раскрывающих знания девиантного поведения личности и ее особенностей в подготовке специалистов с психологическими знаниями. Раскрываются задачи, стоящие перед психологами образовательных организаций, работающих с проблемами девиантного поведения личности и группы. Предложены рекомендации, носящие практический характер, по организации учебно-воспитательного процесса в контексте психологической безопасности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Создание адаптивно-развивающей образовательной среды как условие здоровьесбережения детей дошкольного возраста

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Филиппова Анастасия Дмитриевна
    Рубрика:
    Формирование системы позитивных межличностных отношений, благоприятного психологического климата и организационной культуры в учреждениях образования
    Аннотаци:
    Одним из критериев сохранения полноценного здоровья ребенка является «углубление» его в адаптивно развивающуюся образовательную среду в виде совокупности организационных, педагогических и социально-гигиенических условий, которые способствуют реализации психофизического развития и формирования личности, заложенных родителями. В статье рассмотрены основные положения педагогики оздоровления и развития ребенка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Факторы формирования благоприятного психологического климата в педагогическом коллективе

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Чулкова Елизавета Николаевна
    Рубрика:
    Формирование системы позитивных межличностных отношений, благоприятного психологического климата и организационной культуры в учреждениях образования
    Аннотаци:
    Социально-психологический климат в образовательной организации играет значительную роль в формировании образовательного процесса, влияет на качество обучения и воспитания подрастающего поколения. Актуальность данной проблемы диктуется возросшими требованиями к уровню психологической включенности индивида в его трудовую деятельность и усложнением психической жизнедеятельности людей, постоянным ростом их притязаний. Настоящая статья посвящена рассмотрению возможных факторов, оказывающих влияние на формирование благоприятного психологического климата в педагогическом коллективе, а также специфики коллектива образовательной организации как объекта управления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Актуальные проблемы онлайн-обучения в высшей образовательной организации

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022
    Автор:
    Дерендяев Андрей Викторович
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается ряд проблем, существующих в системе дистанционного образования как нового, развивающегося, гибкого процесса, для повышения качества и эффективности которого необходимо своевременно выявлять и устранять возникающие проблемы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проектное управление образовательной организацией

    Конференци статья
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Бочкарева Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Роль интеграции науки, образования и производства в системной модернизации общества
    Аннотаци:
    В современное время существует тенденция, которая проявляется в повсеместной, глобальной трансформации системы управления образовательной организацией. Для большинства образовательных организаций характерна линейно-функциональная организационная структура, вследствие которой управленческая система не мобильна. Основной сложностью при управлении образовательной организацией в соответствии с линейно-функциональной организационной структурой является жесткая иерархичность. Это затрудняет внедрение современных практик в образовательный процесс, что и определяет проблемное поле нашего исследования. Автором предлагается к рассмотрению проектный метод управления образовательной организацией как альтернатива существующим методам. Данный подход применяется в тех случаях, когда есть определенный алгоритм достижения цели и все промежуточные этапы должны быть выполнены последовательно друг за другом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о формировании иноязычной профессиональной коммуникации курсантов

    Конференци статья
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Шилина Нина Владимировна, Кочеткова Лариса Григорьевна
    Рубрика:
    Проблема организации учебного процесса и методического обеспечения в системе высшей школы
    Аннотаци:
    В статье рассмотрено понятие «иноязычная профессиональная коммуникация», определена необходимость ее формирования среди курсантов образовательных организаций Федеральной службы исполнения наказаний. Авторами анализируется специфика профессионального общения на иностранном языке обучающихся вузов Федеральной службы исполнения наказаний, а также необходимость рассмотрения вопросов иноязычной профессиональной коммуникации курсантов обоснована требованиями Концепции развития уголовно-исполнительной системы до 2030 года.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организация инклюзивного образования в дошкольных образовательных организациях

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Латыпова Эльвира Рафаиловна, Леонова Елена Валентиновна, Сажаева Татьяна Сергеевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего, инклюзивного и семейного образования
    Аннотаци:
    В статье раскрыта актуальность организации инклюзивного образования в дошкольных образовательных организациях, дано определение понятию «инклюзивное образование», выделены условия для достижения результатов при инклюзивном образовании, определены направления психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста в условиях инклюзивного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Совет молодых ученых Томской области и общеобразовательные организации: взаимодействие для развития интеллектуально-творческой деятельности школьников

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Батуев Станислав Павлович, Ковалева Ольга Ивановна, Пушкаренко Алексей Борисович
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу практики выстраивания взаимодействия Совета молодых ученых Томской области, вузов, институтов РАН, расположенных на территории Томской области, органов региональной власти, курирующих деятельность данных институтов, Томского центра выявления и поддержки одаренных детей (ОГБУ «РЦРО») и общеобразовательных организаций. Авторами рассматриваются подходы к организации эффективного использования потенциала институтов РАН для знакомства школьников с современными достижениями науки, для их привлечения к исследовательской и интеллектуально-творческой деятельности. Авторы выделяют следующие направления работы, показавшую свою эффективность: вовлечение школьников для участия в программах Всероссийского фестиваля NAUKA 0+ в Томской области; организация онлайн-лекций от молодых ученых, экскурсий по научным лабораториям для обучающихся удаленных муниципалитетов; оперативное проведение квестов, квизов, викторин сразу же после проведения мероприятий, в том числе после виртуальных ознакомительных экскурсий, лекций, семинаров; организация обратной связи после каждого мероприятия; личные встречи молодых ученых со школьниками. Авторы обобщают имеющуюся практику совместной работы молодых ученых и школьников и дают рекомендации для такого вида взаимодействия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти