Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «Воскобовича»

  • Сказочные лабиринты игры» и STEM-образование – формула успеха дошкольного образования

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Гариева Светлана Владимировна, Кряжевских Оксана Анатольевна, Пономарева Ольга Анатольевна
    рубрика:
    Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
    Аннотаци:
    В статье рассмотрено значение STEM-образования в развитии современного ребенка. Описаны особенности игр В.В. Воскобовича. Освещается опыт работы педагогического персонала детского сада. Авторами приведены преимущества STEM-образования в практике дошкольных образовательных организаций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование представлений о величине предметов у детей 6-7 лет посредством развивающих игр В. Воскобовича

    Конференци статья
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Эльцер Наталья Викторовна
    рубрика:
    Семейные перспективы человека в изменяющемся мире
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются аспекты проблемы формирования представлений о величине предметов у детей 6–7 лет. В качестве основного средства автор рассматривает возможности развивающих игр В. Воскобовича. Представляются конкретные игры, способствующие развитию формирования представлений о величине предметов у детей 6–7 лет.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Активизация познавательного интереса дошкольников посредством применения технологии «Сказочные лабиринты игры» В.В. Воскобовича

    Конференци статья
    Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей
    Автор:
    Гудкова Людмила Николаевна, Ефимова Наталья Сергеевна, Разинкова Ольга Владимировна
    рубрика:
    Современные технологии развития детей в разных видах деятельности
    Аннотаци:
    В статье раскрывается проблема познавательного развития ребенка дошкольного возраста. Авторами выявлены преимущества использования технологии «Сказочные лабиринты игры» В.В. Воскобовича в развитии речи дошкольников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ