Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «физическая нагрузка»
-
Здоровый стиль жизни студентов
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Потёмкина Елена Ивановна, Каргина Светлана Юрьевна, Липовая Наталия Николаевна, Созинова Ольга Владимировна
- рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье представлено теоретическое обоснование «здорового стиля жизни» и экспериментальная проверка результатов физической нагрузки студентов при изменении образа жизни. Предлагаются пути повышения интереса к занятиям по физической культуре с помощью осознания значения двигательной активности для жизнедеятельности студентов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности моделирования учебно-тренировочного процесса начинающих борцов в вузе
Пухăри статья
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Довгаль Александр Васильевич
- рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты экспериментальной проверки использования метода моделирования в тренировочном процессе начинающих борцов. Моделирование учебно-тренировочного процесса связано с контролем и требует адекватного соучастия в процесс ученика и тренера.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу решения проблемы формирования здорового образа жизни
Пухăри статья
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Бирюкова Галина Александровна
- рубрика:
- Дополнительное и неформальное образование
- Аннотаци:
- Статья посвящена влиянию физической нагрузки на формирование здорового образа жизни. Автор данной работы говорит о целесообразности систематических занятий физическими упражнениями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методические особенности практики по физической культуре в дошкольном учреждении
Пухăри статья
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Власенко Светлана Юрьевна
- рубрика:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Аннотаци:
- В статье приведены данные о затруднениях, испытываемых студентами-практикантами, при прохождении учебной практики в детском саду. Приведены методические рекомендации по коррекции выявленных проблем.
- Тӗп сӑмахсем: