Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «график»

  • Проблемы использования наглядности на уроках русского языка в средней школе

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Безбородова Юлия Владимировна, Моисеева Дарья Михайловна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье предпринята попытка осмысления применения принципа наглядности на уроках русского языка в условиях цифровизации образовательного процесса. Определена взаимосвязь наглядности с учебным процессом – деятельностью учителя и ученика. Целью работы является вычленение проблем, с которыми может столкнуться педагог при использовании наглядных средств обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Обзор информационных ресурсов для обучения решению олимпиадных задач о информатике

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Карманова Екатерина Владимировна, Масленникова Ольга Евгеньевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Проблема подготовки школьников к участию в олимпиадах по информатике является актуальным направлением школьного образования в рамках внеурочной деятельности. Такая подготовка осложняется как нетривиальностью самого учебного материала, его междисциплинарным характером, так и невозможностью встроить подготовку в рамках учебной деятельности. В рамках статьи представлена краткая характеристика информационных ресурсов, выступающих действенным механизмом методики подготовки школьников к решению олимпиадных задач по информатике, основанной на методе визуализации учебного контента – инфографике. В качестве предмета рассмотрения в данной работе выступают Lucidchart, Saikt-online.ru, Algomation и другие ресурсы, представленные по двум классификационным группам. Приводится характеристика их возможностей, а также обозначается место в разрабатываемой методике работы обучающимися средней школы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • 10–11-мĕш классен чăваш чĕлхи вĕренӳ кĕнекин ăслăлăх никĕсĕ

    Ăслăлăх статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 4 № 4
    Автор:
    Виноградов Юрий Михайлович
    Рубрика:
    Дискуссия
    Аннотаци:
    Статьян тĕллевĕ – чăваш шкулĕн 10–11 класĕсем валли хатĕрленĕ «Чăваш чĕлхи» вĕренÿ кĕнекин ал çырăвĕн содержанийĕпе, тытăмĕпе тата материала уçса пама усă курнă ăслăлăхпа паллаштарасси. Тĕпчев материалĕпе меслечĕ. Тĕпчев материалĕ – чăваш шкулĕн 10–11 класĕсем валли хатĕрленĕ «Чăваш чĕлхи» вĕренÿ кĕнекин ал çырăвĕ. Тĕпчевре танлаштару тата тишкерÿ меслечĕсемпе усă курнă. Ал çырăвне РФ вĕренÿпе меслетлĕх пĕрлешĕвĕн 2020 çулхи авăн уйăхĕн 17-мĕшĕнче йышăнăвĕпе (3/20 №-лĕ протокол) ырланă программăпа килĕшÿллĕ çырнă. Программа – чăваш шкулĕн 5–9 классенче вĕреннине аса илме тесе хатĕрленĕскер. Çавăнпа вĕренÿ кĕнекине, тĕпрен илсен, аса илÿ материалне кĕртнĕ. Çĕнĕ тема тесе «Чĕлхепе пуплевĕн прекет законĕ» темăна пăхмалла. Мĕн пур темăна ăслăлхăн чи юлашки çитĕнĕвĕсене тĕпе хурса ăнлантарнă. Автор, И.А. Андреев профессор пекех, шкул программине «Фразеологи» темăна кĕртни вырăнсăр тесе пăхать. Сăмаха синтаксиспа çыхăнтармасăр пăхни ку е вăл формăпа мĕн тума кирлине уçса параймасть. Тĕслĕхрен, синтаксис аффиксĕ мĕнсене çыхăнтарнине кăтартмалла: ик сăмаха-и, сăмах ушкăнне сăмахпа-и, сăмах пĕрлĕхĕсене-и? Çавăнпа шкулта морфемкăпа морфологие синтаксиса шута илсе вĕрентмелле.
    Тӗп сӑмахсем:
    культура, общество, графика, лексика, фонетика, орфографи, чĕлхе, лексикографи, сăмах тытăмĕ, сăмах пулăвĕ
    Перейти 

  • Искусство как шифр трансценденции

    Конференци статья
    Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы
    Автор:
    Новикова Марина Михайловна
    Рубрика:
    Искусствоведение
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблемам художественного творчества конца XX – начала XXI вв., определению его роли в современной культуре. В статье анализируются культурологические, искусствоведческие и эстетические концепции современного искусства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • График как средство профессионально ориентированного обучения

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Белогурова Мария Юрьевна, Данилова Виктория Анатольевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается пошаговая методика работы со статистическими данными, представленными в графической форме (диаграммами, графиками, таблицами), в процессе подготовки студентов-бакалавров нелингвистических специальностей «Социология», «Реклама и связи с общественностью», «Журналистика», изучающих немецкий язык в качестве первого либо второго иностранного языка и в повседневной профессиональной деятельности имеющих дело с интерпретацией, анализом и презентацией визуализированной информации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методика обучения декоративной композиции на уроках изобразительного искусства

    Конференци статья
    Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств
    Автор:
    Гарифуллина Эльвира Илдаровна
    Рубрика:
    Методы, средства и приемы повышения эффективности образовательной деятельности
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются методические особенности обучения учащихся младших классов отделения изобразительного искусства декоративной композиции, а также возможности использования различных художественных материалов, инструментов и техник, используемых автором в своей профессиональной педагогической деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу проектирования и строительства Чебоксарской ГЭС (1968–1974 гг.)

    Конференци статья
    Междисциплинарный потенциал устной истории и новые пути развития исторического знания
    Автор:
    Русинова Надежда Германовна, Магуськин Виктор Владимирович
    Рубрика:
    Переломные события XIX-XXI вв. в свидетельствах современников
    Аннотаци:
    В статье ставится цель исследовать вопрос проектирования и строительства Чебоксарского гидроузла в период с 1968 по 1974 г. На основе принципов историзма и объективного анализа рассмотрены основные этапы по реализации плана строительства ГЭС в начальный период. В работе приведены основные показатели проекта. Представлены архивные документы, в которых рассматриваются проблемы, возникающие при сооружении объекта. В результате исследования выяснены некоторые причины, по которым сроки строительства станции не соответствовали плановым показателям. Материалы статьи могут быть использованы для дальнейшего исследования данной темы, а также при написании краеведческих работ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие педагогических условий преподавания графических дисциплин в ИКИПС—ПГУПС (210 лет с начала преподавания)

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Автор:
    Елисеев Николай Александрович, Елисеева Наталья Николаевна, Параскевопуло Елена Николаевна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены основные принципы организации преподавания графических дисциплин в ИКИПС–ПГУПС. Указаны аспекты совершенствования учебного процесса и методики преподавания, которые позволили в современных условиях определить перспективные вектора развития научной и педагогической деятельности коллектива преподавателей кафедры «Начертательная геометрия и графика» Петербургского государственного университета путей сообщения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Технологии визуализации информации в системе высшего образования

    Конференци статья
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Бузина Надежда Олеговна, Белова Ирина Леонидовна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье раскрыты вопросы, связанные со спецификой обучения студентов с помощью различных технологий визуализации информации, исследуется роль различных средств передачи информации, уделяется внимание понятию «визуальная культура», делается акцент на роли инфографики как эффективного способа визуализации информации, раскрывается суть таких технологий визуализации учебного контента как скрайб-презентация, инфографика.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Программа Blender для введения в 3D-моделирование учащихся в рамках развития цифрового образования

    Конференци статья
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Бахмисова Мария Алексеевна, Мишин Сергей Александрович
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается специфика обучения учащихся трехмерному моделированию в программе Blender 2.90, подчеркивается актуальность использования программы трехмерного моделирования и показаны ее возможности для обучения. Современным школьникам сейчас актуальна и очень интересна технология 3D-моделирования, 3D-печати, робототехники, поэтому они с удовольствием осваивают данные компетенции, умения, навыки в рамках дополнительных занятий по предметам «Технологии» в школах и дополнительных центрах. Учащиеся быстро привыкают к традиционным методам обучения, поэтому данный опыт занятий по 3D-моделированию, 3D-печати и прототипированию для учащихся школ будет актуален. Изучение программных продуктов и основ робототехники формирует профессиональные компетенции, происходит вовлечение учащегося в научно-техническое творчество и способствует самоопределению в выборе профиля обучения в дальнейшем.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Адаптивные технологии разработки информационных ресурсов для лиц с ОВЗ

    Конференци статья
    Цифровая трансформация современного образования
    Автор:
    Бурукина Ирина Петровна, Привалов Андрей Эдуардович
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены принципы доступности веб-ресурсов для лиц с ОВЗ. Авторами предложены адаптивные технологии разработки интернет ресурсов для людей с особым зрением. Даны рекомендации по оформлению текстов для дислексиков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Внедрение 3D-технологий в образовательную деятельность: время готовить инженеров будущего

    Конференци статья
    Цифровая трансформация современного образования
    Автор:
    Бахмисова Мария Алексеевна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    В статье приведены моменты из занятий, примеры работ по 3D-моделированию, 3D-печати и прототипированию для учащихся школы. Современным школьникам сейчас актуальна и очень интересна технология 3D-печати и объемное моделирование, поэтому они с удовольствием осваивают данные компетенции, умения, навыки в рамках дополнительных занятий по предметам «Технологии» в школах и дополнительных центрах, таких как ДНК им. С.А. Абрукова г. Чебоксары. Учащиеся быстро привыкают к традиционным методам обучения, и даже проекты не всегда пробуждают их интерес, поэтому данный опыт занятий по 3D-моделированию, печати и 3D-прототипированию для учащихся школ будет актуален.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • методика проведения занятий по теме "Соединение деталей машин" по инженерной графике

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020
    Автор:
    Кузьминова Наталья Аркадьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В работе описана методика проведения занятий по теме «Соединение деталей машин». Рассмотрены два соединения: резьбовые и шлицевые. Описано содержание графических работ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование элементов инфографики при обучении программированию

    Конференци статья
    Социальные и педагогические вопросы образования
    Автор:
    Дудковская Ирина Алексеевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрено применение элементов инфографики при обучении программированию, приведен пример инфографики, а также фрагмент технологической карты учебного занятия с использованием этого примера.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Из опыта проведения онлайн-занятий дистанционного учебного процесса

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Автор:
    Куликова Ирина Геннадьевна, Ахмадуллин Фанис Ринатович
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье проведен анализ некоторых вариантов дистанционной формы обучения, сделаны выводы по вопросам организации эффективного дистанционного учебного процесса, приведены некоторые методические приемы проведения онлайн-занятий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Трехмерное моделирование в 3Ds-Max для учащихся в условиях развития цифрового образования

    Конференци статья
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Автор:
    Бахмисова Мария Алексеевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются моменты процесса обучения учащихся 5–11 классов 3D-моделированию при помощи программного комплекса 3Ds-max в условиях развития цифрового образования. В процессе разработки проектов обучающиеся пробуют себя в роли дизайнера, конструктора, дизайн-менеджера, коллективно обсуждают идеи решения поставленной задачи, осуществляют проработку, эскизирование, трёхмерное моделирование, визуализацию, таким образом развивая у себя не только hard skills, но и soft skills.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Взаимосвязь иллюстрирования литературных произведений и методов их изучения

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Культура. Наука. Образование: современные тренды
    Автор:
    Чайка Надежда Михайловна, Павлюк Татьяна Павловна
    Рубрика:
    Глава 3. Образование
    Аннотаци:
    В статье раскрыты основные аспекты взаимосвязи иллюстрирования текста и методов их восприятия. Для более убедительной и полноценной визуализации литературного произведения необходимо комплексное и глубокое изучение эпизодов текста. Целью статьи является выявление взаимосвязи изобразительного искусства с филологией – методами и формой изучения литературного произведения для последующего его иллюстрирования. В связи с этим ставятся задачи: 1) выявить основные методы и способы восприятия литературного произведения; 2) проанализировать и сопоставить конкретные способы иллюстрирования; 3) выявить особенности создания книжного оформления. В результате исследования раскрыты следующие особенности иллюстрирования: ее взаимосвязь с текстом, функции пополнения и пояснения, влияние зрительного восприятия, целостность и смысловая логика создания рисунков для текста, учет назначения иллюстрирования (возраст, научность, наглядность и т. д.), применение соответствующей техники изображения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • «Естественное письмо» младших школьников в социальных сетях

    Конференци статья
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Павлова Наталия Павловна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы грамотности младших школьников, активно использующих для общения социальные сети. Автор подчеркивает, что письмо детей при этом носит естественный, спонтанный характер. Актуальность предпринятого исследования заключается в усилении внимания к письменной речи школьников в связи с требованиями ФГОС, новыми требованиями к выпускным экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ) в 2020 году. Основные методы, используемые в работе: описательный метод, метод обобщения, метод статистического анализа. Автор приходит к выводу, что изучение особенностей обыденного письма младших школьников позволяет скорректировать навыки письменной деятельности, предотвратить негативные последствия в речевом развитии ребенка, обеспечить дальнейшее развитие детей как орфографических личностей в начальной и средней школе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Компьютерная графика на уроках технологии

    Конференци статья
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Автор:
    Кострова Лариса Арнольдовна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика», «Информатика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    В статье обосновывается, что использование компьютерных графических программ на уроках технологии позволяет углубить знания, расширить кругозор, научиться самостоятельно находить ответы на поставленные вопросы и самим уметь задавать их, пользоваться интернет-ресурсами, что делает обучение более качественным и мотивированным.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Эйдос-конспект – критикăллă тĕпчев технологийĕн пĕр мелĕ

    Конференци статья
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Петрова Зоя Васильевна
    Рубрика:
    Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
    Аннотаци:
    Статьяра илемлĕ литература хайлавне эйдос-конспект мелĕпе тишкерни вӗренекенсен пĕлÿ илес, харпӑр хӑй тĕллĕн ӗҫлес-тӑвас туртӑма, шухӑш ирӗклӗхне, сисӗм-туйӑм пултарулӑхне аталантарни çинчен каланă.
    Тӗп сӑмахсем:
    эйдос-конспект, ÿкерчĕклĕ эйдос-конспект, графикӑллӑ эйдос-конспект, тӗспе палӑртса тунӑ эйдос-конспект, ассоциациллӗ эйдос-конспект, цифрӑллӑ эйдос-конспект
    Перейти 

  • Информационные технологии в дизайн-проектировании

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Информационные технологии в дизайн-проектировании
    Автор:
    Катасонова Галия Рузитовна, Дадьянова Ирина Борисовна
    Рубрика:
    Учебное пособие
    Аннотаци:
    Учебное пособие по дисциплине «Информационные технологии в дизайн-проектировании» разработано для студентов, обучающихся по направлению подготовки 54.03.01 «Дизайн». Учебное пособие содержит необходимую для освоения дисциплины теоретическую информацию, обзор ведущих технологий и программного обеспечения, расширенный лабораторный практикум, что позволяет формировать у студентов необходимые компетенции. В ходе обучения по данной дисциплине студент должен выработать умение грамотно и целенаправленно применять в профессиональной дизайнерской деятельности современные информационные технологии, владеть приемами работы с векторными и растровыми изображениями в графических компьютерных программах и приемами работы с инструментальными средствами разработки информационно-рекламной продукции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • BIM-технологии и анализ междисциплинарных связей по дисциплинам в образовательной среде строительного факультета

    Конференци статья
    Социологические и педагогические аспекты образования
    Автор:
    Бахмисова Мария Алексеевна, Сакмарова Лариса Алексеевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье в качестве программы, реализующей принципы BIM-технологий в архитектурно-строительном проектировании и осуществляющей проектирование каркасного индустриального здания, рассматривается программа Autodesk Revit 2019. Применение BIM-технологий значительно облегчает труд проектировщиков и конструкторов и улучшает качество проектно-сметной документации, при этом оптимизируя сроки выполнения и реализации проекта.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Биографика: этапы дисциплинарного становления

    Конференци статья
    Парадигмы российской истории сквозь призму биографистики (к 140-летию Алексея Ивановича Яковлева)
    Автор:
    Мягков Герман Пантелеймонович, Иванова Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Биографистика как средство исторического познания
    Аннотаци:
    В статье предметом изучения является более чем вековой процесс складывания в России биографики как научной дисциплины. Выделены его этапы, показана связь оформления дисциплинарности биографики с основными тенденциями развития гуманитарного знания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Биографистика: к проблеме дисциплинарного статуса

    Конференци статья
    Парадигмы российской истории сквозь призму биографистики (к 140-летию Алексея Ивановича Яковлева)
    Автор:
    Попова Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Биографистика как средство исторического познания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы статуса научной области знаний, сфокусированной на изучении биографий; анализируются формы историко-биографической рефлексии и самоназвания современного биографизма; предложена авторская интерпретация системы биографических исследований.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Personalia как биография историка

    Конференци статья
    Парадигмы российской истории сквозь призму биографистики (к 140-летию Алексея Ивановича Яковлева)
    Автор:
    Чиглинцев Евгений Александрович
    Рубрика:
    Биографистика как средство исторического познания
    Аннотаци:
    В рамках возобновившейся в историографии научной полемики вокруг историко-биографических штудий автор статьи обращается к анализу актуального состояния биографического изучения историографии. Опираясь на многолетний опыт историографической школы Казанского университета и принимая во внимание произошедшие в социогуманитарном знании культурные повороты, значительно расширившие возможности биографической историографии, автор предлагает обозначить пласт исследований, посвященных биографиям ученых-историков, термином «Personalia», который корреспондируется с «персональной историей», но имеет и некоторые особенности, позволяя совместить микро- и макроуровни социокультурного анализа истории исторической науки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти