Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «игровая деятельность»

  • Современные подходы к проблеме игровой деятельности младшего школьного возраста

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Печерская Елена Георгиевна, Савельева Елена Юрьевна, Алябьева Елена Николаевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной проблеме сохранения здоровья обучающихся младших классов во время образовательного процесса. В качестве решения предложена игровая деятельность. В работе отражены все ее преимущества, а также рекомендации по созданию игровой среды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Игра как деятельность для формирования функциональной грамотности младших школьников

    Конференци статья
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Селезнева Юлия Анатольевна, Алексеева Екатерина Петровна
    рубрика:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Аннотаци:
    В статье приведены размышления авторов о важности и возможностях игры в формировании функциональной грамотности младших школьников. Приводится сравнение позиций взрослого во взаимодействии с ребенком, четко проводится грань между понятиями «увлечь» и «развлечь», предложено системное использование игровых технологий для достижения целей, определенных ФГОС НОО.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Игровая деятельность как средство развития крупной моторики у детей дошкольного возраста с выраженными интеллектуальными нарушениями

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Чернова Марина Юрьевна, Денисова Анна Геннадьевна, Илларионова Ирина Геннадьевна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос об использовании игры для развития крупной моторики у дошкольников с выраженными интеллектуальными нарушениями. Отмечается, что активное вовлечение в игры, специально разработанные для развития двигательных навыков, способствует улучшению координации движений, баланса и общей физической активности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Феномен коммуникации в развитии детей старшего дошкольного возраста: роль игровой деятельности

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Разимова Хошгадам Асиф кызы
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье исследуется феномен коммуникации как ключевой аспект развития детей старшего дошкольного возраста, акцентируя внимание на влиянии игровой деятельности на формирование речевых навыков и социальных взаимодействий. Через призму теоретических подходов и практических наблюдений анализируется, каким образом игры способствуют развитию коммуникативных умений, формируют комфортные условия для самовыражения и помогают детям интегрироваться в группу сверстников. Результаты исследования подчеркивают важность игрового процесса как эффективного средства для стимулирования речевого и социального развития у детей с различными образовательными потребностями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование коммуникативных навыков общения у детей среднего дошкольного возраста с РАС с помощью игровой деятельности

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Васнева Анастасия Евгеньевна, Меремьянина Александра Ивановна
    рубрика:
    Актуальные проблемы психолого-педагогической практики
    Аннотаци:
    В работе рассматриваются особенности коммуникативного общения у дошкольников с расстройствами аутистического спектра (РАС). Анализируется роль игровой деятельности в формировании коммуникативных навыков у детей среднего дошкольного возраста с РАС. Описываются эффективные виды игр, направленные на развитие социального взаимодействия, невербальной коммуникации и речевых навыков. Представлены игровые приемы, такие как визуальная поддержка, социальные сюжеты и моделирование, способствующие улучшению коммуникативных способностей. Подчеркивается важность учета индивидуальных особенностей ребенка и обеспечения поддержки для достижения положительных результатов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование коммуникативной компетентности у детей дошкольного возраста в игровой деятельности

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Колосова Алина Евгеньевна, Голубь Марина Сергеевна
    рубрика:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается процесс формирования коммуникативной компетентности у детей дошкольного возраста через игровую деятельность. Представлены методики развития коммуникативной компетентности у детей дошкольного возраста посредством игр. Отмечены основные аспекты организации занятий, включая цели и задачи, используемые материалы и оборудование, а также описание основных этапов занятия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Воспитание экологической культуры личности детей старшего дошкольного возраста посредством игровой деятельности

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Бойкова Марина Борисовна, Третьякова Анастасия Юрьевна
    рубрика:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Аннотаци:
    Развитие экологической культуры у детей дошкольного возраста предполагает целенаправленное использование игровых методов в образовательном процессе дошкольного учреждения можно успешно формировать у детей старшего дошкольного возраста основы экологической культуры, включая бережное отношение к природе, осознание ценности природных ресурсов и формирование экологически ориентированного поведения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности формирования экологической культуры старших дошкольников средствами игровой деятельности

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Левинченко Татьяна Андреевна, Бойкова Марина Борисовна
    рубрика:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Аннотаци:
    Для решения вопросов, связанных с огромным количеством экологических проблем на планете, необходимым является повышенное внедрение экологической культуры в сферу образования. В частности, упор следует делать конкретно на дошкольное образование, ведь именно воспитание подрастающего поколения экологически грамотным является одним из определяющих факторов сохранности жизни.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Теоретические основы применения игровых методов в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Голодняк Анастасия Сергеевна, Шер Марина Леонидовна
    рубрика:
    Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются теоретические основы применения игровых методов в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Анализируются ключевые понятия, такие как игровая деятельность, коррекционная педагогика и адаптивное обучение. Особое внимание уделяется роли игры как естественного способа познания мира для детей с ОВЗ. В работе используются труды российских ученых, таких как Л.Б. Баряева и Е.А. Стребелева, которые подчеркивают значимость игровых технологий в развитии познавательных, эмоциональных и социальных навыков у детей с особыми образовательными потребностями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Эмоциональное развитие детей младшего школьного возраста с помощью подвижных игр

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Литвина Галина Александровна, Кульчицкий Владимир Емельянович, Радочинская Виталия Андреевна
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    Исследование охватывает особенности эмоционального развития младших школьников, роль подвижных игр как средства стимулирования этого процесса, а также психологические аспекты, связанные с игровой деятельностью. Кроме того, работа включает практические рекомендации по организации и проведению подвижных игр, направленных на улучшение эмоционального состояния детей, и оценку их эффективности в контексте развития эмоциональной сферы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние летних программ на эмоциональное и социальное развитие детей

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Денисова Эльвира Владиславовна, Таран Ольга Алексеевна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Задача поиска и применения психолого-педагогических методов и средств воспитательной работы для успешной адаптации, и социализации детей и подростков в условиях летних оздоровительных лагерей продолжает быть актуальной в педагогической теории и практике. Летние лагеря различного профиля, будучи учреждениями дополнительного образования, выступают в роли формы отдыха для детей и подростков в летний период. В рамках организации летнего отдыха решаются задачи, направленные на успешное социальное становление молодого поколения. Особое внимание уделяется укреплению как физического, так и психического здоровья подростков, что достигается через организацию творческой деятельности, значимой для личности, а также через систему самоуправления подростков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Взаимосвязь типов темперамента и выбора игрового амплуа у волейболистов

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Невмержицкая Екатерина Васильевна, Чегринцева Елена Васильевна, Юдина Ирина Алексеевна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье описывается исследование взаимосвязи типов темперамента и выбора игрового амплуа у волейболистов. Представлены результаты работы по определению типа темперамента и типу нервной системы. Проведен сравнительный анализ типа темперамента и игрового амплуа волейболистов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Игровая деятельность старшеклассников как психологический и педагогический феномен

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Автор:
    Власова Анастасия Константиновна, Игнатович Светлана Сергеевна
    рубрика:
    Современные тенденции развития образования
    Аннотаци:
    Статья рассматривает игровую деятельность старшеклассников как важный психологический и педагогический феномен, подчеркивая её значение в процессе обучения и развитии личности. Игровая деятельность представляется как свободная форма самовыражения, позволяющая старшеклассникам осваивать различные аспекты реальности, развивать творческие и социальные навыки. В работе приведены ключевые критерии игровой деятельности. Особое внимание уделяется возрастным особенностям старшеклассников, их психологическому состоянию и поведенческим актуализациям, что делает использование игровых методов в обучении особенно актуальным. Подчеркивается, что современное образование требует инновационных подходов, таких как геймификация, которая позволяет интегрировать игровые элементы в учебный процесс, повышая мотивацию и интерес учащихся к обучению. В заключение статья выявляет, что игровая деятельность является важным инструментом в формировании личности подростка, способствует его умственному и эмоциональному развитию, а также подготовки к взрослой жизни и профессиональной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование элементов логического мышления у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Автор:
    Сафронова Алла Дмитриевна, Подун Елена Александровна
    рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего, дошкольного возраста и семей с детьми
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности логического мышления, которые присущи детям дошкольного возраста с речевой патологией. Представлены психолого-педагогические условия, способствующие формированию и развитию логического мышления у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Подчеркивается значимость создания предметно-развивающей среды в дошкольной образовательной организации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Игровые технологии и методики по развитию чувства ритма на музыкальных занятиях в дошкольной образовательной организации

    Конференци статья
    Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых
    Автор:
    Дериглазова Ольга Викторовна
    рубрика:
    Дошкольное образование: традиции, опыт, приоритетные задачи развития и повышение качества
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам развития метроритма у дошкольников с использованием игровых методов и технологий. Автором представлены практические рекомендации по развитию чувства ритма.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Дидактические игры как возможность решения разнообразных педагогических задач в доступной и привлекательной для детей форме

    Конференци статья
    Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых
    Автор:
    Терёхина Тамара Михайловна
    рубрика:
    Технологии реализации содержания дошкольного образования: вариативность форм, методов и средств реализации
    Аннотаци:
    В статье представлен личный опыт работы по созданию и использованию дидактических игр в образовательной деятельности с дошкольниками. Автор приходит к следующему выводу: игра является не только ведущей деятельностью детей дошкольного возраста, но и естественным способом разностороннего развития и воспитания ребенка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Эффективные формы работы по формированию основ экономической и финансовой грамотности у детей дошкольного возраста

    Конференци статья
    Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых
    Автор:
    Брекало Марина Валерьевна, Кинегопуло Карина Васильевна
    рубрика:
    Технологии реализации содержания дошкольного образования: вариативность форм, методов и средств реализации
    Аннотаци:
    В достижении цели повышения финансовой грамотности у дошкольников авторы используют разнообразные формы игровой деятельности. Одной из самых эффективных форм работы стало повышение финансовой грамотности ребят через мир сказок. Игровые приёмы, в основе которых лежат сюжеты знакомых сказок для детей, необычны, занимательны, поэтому вызывают большой интерес у наших воспитанников. Используя сказки для обучения детей азам экономики, авторы в доступной форме позволяют сформировать первичные представления о финансах.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • К вопросу формирования математических представлений и понятий у детей дошкольного возраста

    Конференци статья
    Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых
    Автор:
    Карасева Неля Юрьевна
    рубрика:
    Технологии реализации содержания дошкольного образования: вариативность форм, методов и средств реализации
    Аннотаци:
    В статье описан опыт работы по ознакомлению дошкольников с основными представлениями и понятиями в сфере математики через игровую деятельность. Автором даны практические рекомендации, которые ориентированы на развитие конструктивного и творческого мышления, комбинаторных способностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Значение музыкально-дидактических игр в детском саду

    Конференци статья
    Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых
    Автор:
    Левина Людмила Борисовна
    рубрика:
    Технологии реализации содержания дошкольного образования: вариативность форм, методов и средств реализации
    Аннотаци:
    В статье представлен опыт использования дидактических игр музыкальной направленности для развития детей дошкольного возраста. Автор рассматривает классификации музыкально-дидактических игр.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Игры и игрушки советского детства (на материале художественной литературы)

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Пашкевич Ольга Иосифовна, Журба Павел Александрович, Сухарев Артур Сергеевич
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается описание игр и игрушек в творчестве писателей разных поколений, из разных регионов нашей страны. В основном это автобиографические произведения, в которых нашло отражение воспоминаний о советском детстве. Авторы повестей и очерков не только показывают свои детские занятия, но и с позиций полученного опыта и прошедших лет анализируют, как та или иная игра отразилась на их судьбе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Возможности недирективной игровой терапии в практике специалиста службы ранней помощи

    Конференци статья
    Актуальные проблемы нейросенсомоторного развития детей: семейные и средовые поддерживающие факторы
    Автор:
    Гусакова Юлия Владимировна, Ляшенко Юлия Владимировна
    рубрика:
    Разнообразие подходов к оценке нейросенсомоторного развития детей и эффективности коррекционных и реабилитационных воздействий
    Аннотаци:
    В статье раскрывается понятие недирективной игровой терапии для детей с ограниченными возможностями здоровья. Описывается опыт применения методов игровой недирективной терапии в службе ранней помощи на базе ГАУ АО «Научно-практический центр реабилитации детей «Коррекция и развитие» в коррекции эмоциональных и поведенческих нарушений у детей с ОВЗ, в том числе детей-инвалидов, в основу которого положен свойственный ребенку способ взаимодействия с окружающим миром – игра.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Педагогические условия формирования готовности старших дошкольников к речевому общению в игре

    Конференци статья
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации
    Автор:
    Лисицкая Лариса Григорьевна, Хорошилова Татьяна Владимировна
    рубрика:
    Психологические детерминанты и технологии развития личности в современных условиях
    Аннотаци:
    Авторы представили разработанные и апробированные опытным путем педагогические условия формирования готовности старших дошкольников к речевому общению в игровых формах обучения, среди которых организация процесса в игровой деятельности как ведущей, широкое использование наглядности, взаимное сотрудничество родителей и педагогов при ведущей роли последних. В статье описаны некоторые педагогические принципы, с опорой на которые были разработаны педагогические условия формирования готовности старших дошкольников к речевому общению.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Применение нетрадиционных уроков для повышения познавательной мотивации одаренных обучающихся по предметам естественнонаучного цикла

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Халикова Фидалия Дамировна, Каменева Ксения Владимировна
    рубрика:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Аннотаци:
    Актуальность работы определяется тем, что в обучении одаренных учеников чувствуется необходимость повышения у них познавательной мотивации. Для этого педагогами при изучении одаренными учащимися предметов естественнонаучного цикла применяются нетрадиционные уроки. Целью статьи является определение роли нетрадиционных уроков для повышения и сохранения познавательной мотивации обучающихся по предметам естественнонаучного цикла. Результатом является аргументирование применения таких уроков для повышения познавательной мотивации одаренных обучающихся по предметам естественнонаучного цикла через разные формы и форматы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Игротерапия как средство развития познавательных процессов у детей дошкольного возраста

    Конференци статья
    Психология сегодня: от теории к практике
    Автор:
    Евдокимова Ольга Юрьевна
    рубрика:
    Практическая психология в сфере образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены преимущества использования игротерапии в процессе психологической помощи и формирования познавательной активности детей дошкольного возраста. Автором представлены методические рекомендации по применению игротерапии в работе с детьми дошкольного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Сенсомоторное развитие детей младшего дошкольного возраста

    Конференци статья
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Алисова Екатерина Валерьевна, Дормидонтов Роман Александрович
    рубрика:
    Инновационные подходы дополнительного, внеклассного образования и воспитания в дошкольном, школьном возрасте
    Аннотаци:
    В статье описана важность сенсомоторного развития детей младшего дошкольного возраста, обусловленная интенсивным развитием всех органов чувств и моторики в данном возрастном периоде. Именно в этот период формируются основы познания окружающего мира и развиваются когнитивные и эмоциональные способности. Сенсорное воспитание детей лет оказывает положительное влияние на их когнитивное и моторное развитие, а также на формирование их представлений о мире.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ