Список публикаций по ключевому слову: «педагогический класс»
-
Основные категории трудностей в учебной деятельности старшеклассников психолого-педагогических классов – представителей цифрового поколения
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Шалагинова Ксения Сергеевна, Декина Елена Викторовна
- Рубрика:
- Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты анкетирования старшеклассников с целью выявления трудностей в учебной деятельности, дальнейшего проектирования направлений психолого-педагогической помощи. На этапе обучения в старших классах проведен анализ специфики соотношения устойчивых характеристик возрастов с теми особенностями, которые приобретаются в сегодняшней конкретно-исторической ситуации, изменений в личностных детерминантах в выборе стратегии преодоления трудностей в учебе у цифрового поколения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследование затруднений учителей, работающих в педагогических классах, и способы работы над ними
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Ешкина Наталья Ивановна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье дан анализ результатов исследования затруднений педагогов, работающих в педагогических классах Кировского региона, описаны различные аспекты улучшения их результатов, показаны основные направления профессионального роста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формы и приемы организации педагогического класса в условиях взаимодействия школа-вуз
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Чапцева Татьяна Юрьевна, Салаватова Асиль Магомедовна, Истрофилова Олеся Ивановна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются формы и приемы организации педагогического класса в образовательной организации. Описаны формы, приемы организации и взаимодействие педагогического класса с высшими учебными заведениями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогическое сопровождение профессионального выбора старшеклассников в профильных классах
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Дубоносова Юлия Александровна, Маркова Анастасия Алексеевна, Яковлева Анастасия Вячеславовна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальной проблеме профессионального самоопределения подростков в профильных классах, посредством психолого-педагогического сопровождения включающего четыре этапа: просветительская деятельность, диагностика, консультирование и профориентационные экскурсии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные требования к организации деятельности педагогического класса
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Чапцева Татьяна Юрьевна, Салаватова Асиль Магомедовна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются требуемые условия для создания педагогического класса в образовательной организации, а также взаимодействие с высшими учебными заведениями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ образовательных затруднений обучающихся педагогических классов
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Сергеева Алена Александровна, Ешкина Наталья Ивановна, Лыкова Анастасия Михайловна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу затруднений, с которыми сталкиваются обучающиеся педагогических классов в образовательном процессе. Авторами раскрыта сущность и типология затруднений, приведены результаты опроса выпускников педагогических классов различных регионов Российской Федерации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ мотивов выбора профильных педагогических классов обучающимися
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Сергеева Алена Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу мотивов выбора обучающимися педагогических классов в качестве профильных. Раскрыта специфика осуществления профессионального выбора старшеклассниками профиля обучения, приведены результаты опроса выпускников педагогических классов различных регионов Российской Федерации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследование степени удовлетворенности выпускников качеством обучения в педагогических классах
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Сергеева Алена Александровна, Ешкина Наталья Ивановна, Лыкова Анастасия Михайловна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье проанализированы результаты мониторинга профессиональных траекторий выпускников педагогических классов нескольких субъектов РФ; установлена степень удовлетворенности качеством обучения; выявлены связи между удовлетворенностью качеством обучения и педагогическими технологиями, использованными в образовательном процессе педагогических классов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Семья как фактор выбора профессиональной траектории выпускниками педагогических классов
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Пономарева Татьяна Михайловна, Чукаев Олег Владимирович
- Рубрика:
- Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
- Аннотаци:
- В статье в контексте различных факторов, оказывающих влияние на выбор старшеклассниками будущей профессии, рассматривается роль семьи как одного из значимых мотиваторов выбора молодым человеком профильного педагогического класса – исходной точки профессиональной траектории педагога. Приводятся и обсуждаются результаты мониторингового исследования профессиональных траекторий выпускников педагогических классов, проведенного в 2021 году в ряде регионов Российской Федерации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль мотивации в определении профессиональных траекторий выпускников педагогических классов
Статья в сборнике трудов конференции
Общество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Сергеева Алена Александровна, Ешкина Наталья Ивановна, Лыкова Анастасия Михайловна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье проанализированы результаты мониторинга профессиональных траекторий выпускников педагогических классов нескольких субъектов РФ, раскрыта роль мотивов в определении дальнейшего профессионального пути старшеклассников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности процесса формирования гуманистических ценностей у старшеклассников в психолого-педагогическом классе
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Трофимова Анастасия Витальевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются понятия «ценностные ориентации», «гуманистические ценности». Подчёркивается важность формирования гуманистических ценностей на этапе выбора профессии педагогической направленности. Описана специфика деятельности педагогического состава психолого-педагогического класса, представлены результаты исследования и особенности формирования гуманистических ценностей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности реализации программы по формированию гуманистических ценностей у старшеклассников в психолого-педагогическом классе
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: новая реальность- Автор:
- Трофимова Анастасия Витальевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются понятия «ценностные ориентации», «гуманистические ценности». Подчёркивается важность формирования гуманистических ценностей на этапе выбора профессии педагогической направленности. Описана специфика деятельности психолого-педагогического класса, представлена программа «Будущее в твоих руках».
- Тӗп сӑмахсем: