Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «видеоматериалы»

  • Использование аутентичных видеоматериалов как средство повышения мотивации учащихся к изучению иностранного (английского) языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Козлова Ольга Борисовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль аутентичных видеоматериалов и специфика их использования в условиях общеобразовательной школы при изучении иностранного языка. Особое внимание уделяется критериям отбора видеоматериалов. Подчеркивается их роль в формировании мотивации обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Видео как средство обучения английскому языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Нецветаева Виктория Олеговна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Видеоматериалы являются отличным источником информации и могут быть эффективно использованы на занятиях по иностранному языку. Использование видео повышает интерес студентов к учебе и способствует развитию их коммуникативных навыков. В статье рассматриваются видеоматериалы как средство развития языковой активности обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование аутентичных фильмов для повышения мотивации изучения английского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Амбардзумян Джульета Вагинаковна, Пластинина Нина Анатольевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена рассмотрению особенностей включения видеоматериалов аутентичного характера в рамках повышения мотивации изучения английского языка. Подчеркивается значимость использования аутентичных видеоматериалов (в частности, фильмов) на уроках английского языка, достоинства и недостатки их включения в учебный процесс. На примере фильма «The King's Speech» автор предлагает вариации различных типов творческих заданий, которые способствуют успешному восприятию обучающимися речи на иностранном языке и повышают их мотивацию к его изучению.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование практических навыков у бакалавров направления подготовки «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Кичигина Ольга Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье освещен процесс формирования практических навыков у студентов, чьи профили подготовки предполагают работу с лицами с отклонениями в состоянии здоровья. Автор рассматривает дисциплины, где практические навыки формируются опосредовано, и дисциплины с непосредственной отработкой практических навыков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль аутентичных видеоматериалов в процессе обучения английскому языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Кочеткова Лариса Григорьевна, Нецветаева Виктория Олеговна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    Быстрый рост технологий вносит множество инноваций как в образовательный процесс в целом, так и в процесс обучения языку. Для того чтобы предложить учащимся интересные и информативные занятия наряду с учебниками и другими активностями, преподаватели языка используют различные аудиовизуальные инструменты, которые способствуют вовлечению в работу с определённой темой, повышению познавательного интереса и увеличению положительной мотивации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие связной речи у детей младшего школьного возраста с расстройством аутистического спектра с помощью видеоматериалов

    Статья в сборнике статей
    Развитие системы образования: теория, методология, опыт
    Автор:
    Ухлова Варвара Алексеевна, Фортова Любовь Константиновна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В данной работе представлен анализ развития связной речи у детей младшего школьного возраста с расстройством аутистического спектра с помощью видеоматериалов. Рассмотрены особенности применения методики «Gemiini», основанной на визуализации речевого акта.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование визуальных средств в преподавании финансовых дисциплин в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Шулико Елена Витальевна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются отдельные возможности, связанные с применением инновационных технологий в образовании. Это связано с тем, что при изучении отдельных тем теоретических курсов финансовых и экономических дисциплин возникают некоторые сложности в их понимании студентами вузов. Поэтому возникает необходимость использования различных форм и методов, в т.ч. визуальных, при чтении лекций и проведении практических и семинарских занятий. Некоторые из визуальных средств подачи информации представлены и предложены к рассмотрению.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти