Список публикаций по ключевому слову: «тема»
-
Воспитательные возможности детского лагеря
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Чулкова Надежда Игоревна, Трифонова Татьяна Михайловна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье показана специфика воспитательных возможностей детского лагеря и их потенциал на основе осмысления и обобщения опыта деятельности Краевого детского центра «Созвездие». Также авторами раскрыты особенности временных детских коллективов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация и проблемы дистанционной подготовки студентов вузов по электротехническим дисциплинам с использованием моделирования электрических схем в программных средах
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Ильин Алексей Анатольевич
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены вопросы моделирования электрических схем для дистанционного обучения студентов вузов; проанализированы способы проведения лабораторных занятий с использованием программных продуктов, моделирующих электрические схемы; обозначены проблемы кибербезопасности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дидактические игры для учеников начальной школы
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Мороз Евгения Марковна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Целью работы является определить роль игры на уроках в начальной школе. Практическая значимость методической разработки в том, что в ней приведены примеры конкретных дидактических игр, для учеников начальной школы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогическая модель реализации системно-деятельностного подхода при подготовке преподавателей информатики в условиях цифровой трансформации
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Тарасюк Владимир Борисович, Травкин Евгений Иванович
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В работе рассматривается комплексная организация учебного процесса при подготовке будущих преподавателей информатики в рамках системно-деятельностного подхода на основе проектирования, разработки, тестирования и использования в реальных учебных условиях информационной системы управления обучением, показана педагогическая модель учебного процесса и предлагается перечень необходимого программного инструментария.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Математическая игра – разновидность активных методов обучения
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Стадник Светлана Сергеевна, Дендеберя Нелли Гавриловна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье проанализирована сущность и практическая ценность математических игр для активизации познавательной деятельности учащихся, исследованы положительные свойства взаимосвязи игровых и проблемных ситуаций, а также классифицированы виды математических игр по различным критериям. Обосновано, что математическая игра – наиболее многокомпонентная обобщающая разновидность активных методов обучения и описаны положительные эффекты от успешного внедрения исследуемого концепта в образовательный процесс, построенный на началах развивающего обучения. Приведена краткая характеристика игр, используемых в системе развивающего обучения. Предложено определять уровень степени сформированности самостоятельности школьников по наличию следующих компонентов: эмоциональный, деятельный, индивидуализированный.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Теоретические парадоксы истории журналистики
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Чуков Павел Игоревич
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- Научный обзор посвящен уникальной методологии профессора Е.В. Ахмадулина, который применил системный подход в сочетания с принципами историзма и типологическими методиками к исследованию истории отечественной журналистики и построил историко-типологическую модель, объясняющую процессы динамичного развития системы массовой коммуникации в зависимости от изменений системоформирующих социальных факторов. Цель научного обзора обратить внимание как историков, так и теоретиков журналистики на инновационные аспекты методологии, остающиеся актуальными для их применения в исторических и теоретических исследованиях журналистики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дидактический потенциал задач с параметром при подготовке будущих учителей математики
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Глебова Мария Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается одна из проблем, с которой сталкивается начинающий учитель математики – качественное оценивание знаний школьников. Актуальность исследования определяется тем, что в современном цифровом мире в интернете имеются решебники к основным дидактическим материалам, разработанных для учебного процесса. Перед будущим учителем для того, чтобы качественно оценить знания школьников, стоит задача составления вариантов самостоятельной или контрольной работы индивидуально для каждого обучающего. Возникает вопрос: как это сделать быстро и качественно? Для решения этого вопроса предлагается при обучении будущих учителей математики решению задач с параметрами обратить внимание на богатый дидактический потенциал этих задач.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Общественный контроль как инструмент публичного управления системой образования в России
Глава в книгеПедагогика и психология современного образования- Автор:
- Черненко Ольга Борисовна, Мамонтова Юлия Павловна, Кузьменко Александра Александровна
- Рубрика:
- Глава 2
- Аннотаци:
- В современных условиях государственного управления системой образования первоочередную роль играют вопросы транспарентности и подотчетности общественному сектору, как основному субъекту управления в демократических государствах. Общественный контроль выступает действенным инструментом, позволяющим трансформировать государственное управление в публичное, в т.ч. в сфере образования. В исследовании авторами представлены этапы развития общественного контроля, представлена классификация методов его проведения, а главное, на основе структурного анализа проблем современного периода развития общественного контроля в сфере образования предложены пути их преодоления и перехода на качественно новый уровень управления системой образования в условиях принципа транспарентности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Набор в лицейский математический класс: проблемы, противоречия, пути решения, результаты
Глава в книгеПедагогика и психология современного образования- Автор:
- Зеленский Александр Степанович
- Рубрика:
- Глава 4
- Аннотаци:
- В главе формулируются некоторые принципы, в соответствии с которыми организуется прием в лицейский математический класс. Описаны письменная вступительная работа и устное собеседование. Рассказано об использовании в диагностических целях головоломок алгоритмического типа. Анализируется целесообразность перехода в профильный класс учащихся с различными мыслительными способностями. Описаны некоторые особенности технологии обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ тематического плана курса «История театрально-декорационного искусства» для режиссерского и актерского направлений обучения в театральных вузах
Глава в книгеПедагогика и психология современного образования- Автор:
- Портнова Татьяна Васильевна
- Рубрика:
- Глава 5
- Аннотаци:
- Глава посвящена тематическому содержательному наполнению авторского курса «История театрально-декорационного искусства», изучаемому в театральных вузах на актерском и режиссерском направлениях. Аналитический обзор программы систематизирован и рассмотрен в контексте исторических эпох в хронологическом порядке. Обращается внимание на ключевые явления сценографической культуры в контексте режиссерско-постановочной концепции того или иного мастера. Стилистические тенденции оказываются важны для интерпретации творческого метода, как художника, так и режиссера как базовые критерии создания единого художественного целого. Отмечается, что освоение материала является не только лекционным, но и проблемным, направленным на поисковые и исследовательские задачи, формирующие универсальные познавательные способностей и компетенции студентов театрального вуза как условие реализации индивидуального образовательного маршрута.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы формирования ключевых учебно-познавательных компетенций на уроках математики в 5-6 классах
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Чепухова Яна Олеговна, Непрокина Ирина Васильевна
- Рубрика:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются основные проблемы реализации компетентностного подхода на уроках математики в 5–6 классах. Основное содержание исследования составляет анализ факторов, препятствующих формированию ключевых учебно-познавательных компетенций школьников. Дается обобщенная характеристика проблемы стандартизации и формализации учебного процесса, отсутствия системного подхода, медленного развития методик преподавания математики, профессионализма педагогов и самостоятельности обучающихся, материально-технического оснащения учебных кабинетов и т. д.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование навыков сопоставительного анализа русских и чувашских пословиц и поговорок одной тематической группы на уроках родного языка как средство изучения национальных культур
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации- Автор:
- Питеркина Татьяна Витальевна
- Рубрика:
- Народная культура для школьников
- Аннотаци:
- Проблема сохранения чувашского языка актуальна в наши дни. Поскольку желающих выбрать этот язык для изучения среди обучающихся городских школ ничтожно мало, возникает необходимость найти такие формы и методы работы с детьми, которые способствуют изучению языка и культуры не только русского народа, но и чувашского. В данной статье предлагается опыт сопоставительного анализа пословиц и поговорок одной тематической группы этих народов, также доказывается, что такой анализ способствует пониманию тесной взаимосвязи между этносами, является эффективным средством познания их традиций, культуры, мировоззрения, языка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Основные риски валютных операций и возможность их минимизации в деятельности коммерческого банка
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: теория и практика- Автор:
- Федорова Анна Олеговна, Волков Геннадий Юрьевич
- Рубрика:
- Международная экономика
- Аннотаци:
- В статье предпринята попытка анализа важнейших рисков, возникающих при проведении валютных операций коммерческим банком в условиях глобализации и рассмотрена возможность выделения способов их минимизации в современных условиях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Управленческая культура как условие успешной деятельности предприятия
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: теория и практика- Автор:
- Спорыхина Светлана Николаевна
- Рубрика:
- Менеджмент и маркетинг
- Аннотаци:
- Автором рассмотрены подходы к пониманию содержания понятий управленческая культура, а также изучены вопросы взаимосвязанности управленческой культуры и эффективной деятельности организации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Система внеурочной деятельности на примере начального общего образования
Глава в книгеВопросы образования и психологии- Автор:
- Барзыкина Татьяна Алексеевна
- Рубрика:
- Глава 10
- Аннотаци:
- В главе обобщен опыт исследования исторических этапов становления внеурочной деятельности в образовании, дана их характеристика. Систематизированы элементы внеурочной деятельности, механизм ее реализации на основе действующей нормативно-правовой базы. Дана оценка значимости внеурочной деятельности начального общего образования. Приведена авторская разработка программы внеурочной деятельности общекультурного направления «Волшебная иголочка».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Актуальность развития опережающего образования в современных условиях
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Спорыхина Светлана Николаевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены подходы к пониманию содержания понятий опережающее образование, а также вопросы взаимосвязанности современных социальных процессов в процессах изменения в образовании.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Алгоритм регрессии оценки первичного доверия к контенту, источнику контента в рамках социально-педагогического сопровождения развития медиакомпетентности учащихся
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Воронцов Артур Артурович
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу медиакомпетентности учащихся. Утверждается, что в рамках социально-педагогического сопровождения развития медиакомпетентности учащихся существенную роль имеет нивелирование влияния интуитивных суждений о достоверности и возможности интерпретации контента в рамках регрессии оценки первичного доверия к контенту, источнику контента как основы для формирования готовности применения учащимися обоснованного доверия к контенту, источнику контента.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие образования. История образовательных систем
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Фаткуллин Булат Фоатович, Шарафиева Диана Радиковна, Шамсутдинов Марат Минефаетович
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается история образования и образовательных систем. Внимание авторов уделено развитию образования в различные эпохи. В заключение отмечается, что развитие современного образования с каждым готом набирает всё большие обороты.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу об использовании элементов дидактических игр на уроках математики
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Стадник Светлана Сергеевна, Дендеберя Нелли Гавриловна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье в результате исследования были сформулированы основные требования к эффективной методике проведения дидактических игр на уроках математики. Обосновано, что их эффективность, во-первых, зависит от уместного и систематического использования, во-вторых, от сочетания и комбинации игр с другими дидактическими приемами и методами. Проанализированы игры, содержащиеся в научно-педагогической литературе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Тестирование как эффективный метод оценивания качества учебных достижений студентов
Научная статьяВĕренӳ аталанăвĕ Том 4 № 4- Автор:
- Соколова Лариса Владимировна, Молчанова Алла Владимировна
- Рубрика:
- Педагогика тата хальхи вӗренӳ
- Аннотаци:
- В последние годы в образовательных организациях чаще стали использоваться электронные образовательные ресурсы, в том числе и тестирование, позволяющие упростить процесс поиска и структурирования образовательной информации, сделав обучение более доступным и интересным для студентов организаций высшего и профессионального образования, особенно в условиях пандемии. В статье дано краткое теоретическое обоснование преимуществ тестирования учебных достижений студентов. Акцент сделан на значимости тестирования как инструмента дистанционного контроля знаний студентов, выявлены достоинства и недостатки использования тестов как в образовательном процессе высшего и среднего профессионального образования, так и с целью контроля усвоенных знаний. Исследование осуществлялось авторами на основе комплексного использования теоретических и эмпирических методов. Ведущими теоретическим методами являлись: анализ, обобщение, конкретизация, прогнозирование, моделирование. В работе использовались такие эмпирические методы, как беседы, педагогическое наблюдение, анкетирование, экспертное оценивание, тестирование, анализ результатов деятельности, обобщение педагогического опыта, методы статистической обработки экспериментальных данных. Представленные в статье результаты исследования тестирования студентов МПСУ на первоначальном (входной тест), текущем и итоговом этапе измерении уровня учебных достижений студентов продемонстрировали повышение значений эффективности тестирования на всех этапах его проведения, возрастании эффективности тестового контроля на промежуточном и заключительном этапах исследования. Результаты проведенного исследования позволили сформулировать перспективные направления разработки проблем тестирования качества обучения студентов организаций высшего и профессионального образования: совершенствование форм и методов анализа и интерпретации результатов тестирования на основе инвариантного применения моделей тестов: совершенствование психолого-педагогической направленности использования алгоритма тестирования для персонифицированных траекторий обучения в практике массового образования и др.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Открытые ресурсы в управлении процессом образовательной организации в условиях интеграции и инклюзии
Научная статьяВĕренӳ аталанăвĕ Том 4 № 4- Автор:
- Ванчова Алица, Xaрчарикова Терезия, Идиятуллин Ильдан Гилемянович, Чочагай Монгуш Николаевна
- Рубрика:
- Практика
- Аннотаци:
- Формирование цифрового образовательного пространства является важным моментом для развития системы образования в современном мире. В статье анализируются проблемы обеспечения безопасности информационных технологий в управлении образовательным процессом организаций, риски и угрозы открытых интернет-ресурсов в условиях интеграции и инклюзии. Авторы предлагают идентифицировать процесс формирования цифровых наставников в пандемическое Covid-время как безопасное экспертное пространство, способное уменьшить риски и угрозы. Материалы и методы. Использование метода описательного анализа набора данных, добровольно предоставленных образовательными организациями в открытом доступе в сети интернет, позволило авторам исследовать примеры масштабных проектов виртуальных школ в форматах моделей обменов информационными подписчиками и системными интеграторами. На обсуждение были вынесены вопросы обеспечения безопасности несовершеннолетних пользователей, правовые недостатки доступа и безопасных защит интернет-потребителей открытых образовательных ресурсов. Результаты. Исследование показало, что данные, полученные в ходе инновационных процессов разработки и выпуска открытых образовательных ресурсов, сложны, зависят от контекста и трудно поддаются обобщению. Такие инициативы требуют значительных организационных изменений, включения внешних партнеров образовательных организаций и заинтересованных лиц с разными культурами и образовательными практиками. Важным условием успешности происходящих процессов авторы выделяют применение технологии бенчмаркинга как инструмента качества интеллектуальных интеграций и эффективности образовательной деятельности в целом. В контексте исследования авторы поднимают вопрос возникновения компьютерной зависимости у школьников и студентов и их безопасное взаимодействие с многоаспектной информацией в сети, обращают внимание на необходимость правовых и воспитательных мероприятий по онлайн-безопасности, которые должны планироваться и проводиться в образовательной организации регулярно. Обсуждение. Инициативы открытых образовательных ресурсов связаны с общими институциональными изменениями и требуют соответствующих педагогических и психологических подходов и правовой поддержки, чтобы помочь всем субъектам образовательного пространства адаптироваться к IT-культурным изменениям. Материалы статьи будут полезны специалистам и руководителям образования, в том числе инклюзивного, при разработке перспективных стратегий цифрового образования, моделей разработки, выпуска и сопровождения открытых образовательных ресурсов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Управление обеспечением опережающего уровня образования как условие инновационного развития российской экономики
Глава в книгеЭкономика: проблемы, стратегия, мониторинг- Автор:
- Спорыхина Светлана Николаевна
- Рубрика:
- Глава 2
- Аннотаци:
- В работе рассмотрены вопросы связи между приданием опережающего характера системе образования и требованиями современных социальных и экономических общественных процессов. Описаны этапы управления процессом создания системы опережающего образования, разработана схема управления опережающим образованием.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Разработка модели проактивного управления восстановлением оборудования нефтегазодобывающих предприятий
Глава в книгеЭкономика: проблемы, стратегия, мониторинг- Автор:
- Томазова Олеся Владимировна
- Рубрика:
- Глава 9
- Аннотаци:
- В главе поднимается тема поддержания оборудования в работоспособном состоянии в деятельности нефтедобывающих предприятий. Эксплуатация средств труда происходит в сложных горно-геологических и климатических условиях. Обеспечение надежности и эффективности эксплуатации наземного и подземного оборудования является приоритетной задачей для нефтедобывающих предприятий РФ. В современных условиях хозяйствования существует необходимость повышения эффективности работ по восстановлению оборудования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Совершенствование управления человеческими ресурсами
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Анализ и прогнозирование основных тенденций современной экономики на макро-, мезо- и микроуровне
- Аннотаци:
- Ранее роль службы персонала предприятия (другими словами, отдела кадров) заключалась в том, чтобы способствовать соблюдению правил приема на работу посредством надлежащего ведения документации. Однако в XXI веке HRM (управление человеческими ресурсами) имеет более широкие полномочия и задачи. В статье рассмотрены особенности современного управления человеческими ресурсами, в том числе с помощью программного обеспечения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интегральная оценка социально-экономических систем методом экспоненциального сглаживания главных компонент на примере прогнозирования сбережений и конечного потребления
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности- Автор:
- Никитин Виктор Васильевич, Бобин Дмитрий Витальевич, Назаров Александр Алексеевич
- Рубрика:
- Анализ и прогнозирование основных тенденций современной экономики на макро-, мезо- и микроуровне
- Аннотаци:
- Статья посвящена моделированию развития социально-экономических систем с помощью многомерных статистических методов. Целью исследования является разработка метода прогнозирования социально-экономических процессов, эффективного даже при коррелированности признаков, характеризующих изучаемые объекты. В ходе исследования разработан метод экспоненциального сглаживания главных компонент, позволяющий выявлять компоненты коррелированных между собой временных рядов и одновременно прогнозировать их развитие. Апробация предложенного подхода осуществлена на примере анализа сбережений и располагаемого дохода населения Чувашской Республики.
- Тӗп сӑмахсем: