Список публикаций по ключевому слову: «народы»
-
Трансформация языковой политики в РККА в годы Великой Отечественной войны
Статья в сборнике трудов конференцииВеликая Отечественная война в истории народов Поволжья- Автор:
- Ханнанов Рустам Флюрович
- Рубрика:
- Система образования и культура в период Великой Отечественной войны
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены проблемы языкового барьера у части красноармейцев и младших командиров Красной армии, а также поиска выхода из этого положения политическими органами в 1941–1943 гг. Раскрыто влияние незнания русского языка как на боеспособность подразделений, сформированных по национальному признаку, так и на взаимоотношения военнослужащих годы Великой Отечественной войны. В работе обосновывается, что одним из эффективных методов работы с бойцами нерусских национальностей стала пропагандистская работа на их родных языках.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Этнокультурные традиции народов Татарстана в контексте современных межэтнических отношений
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Егоров Данила Витальевич, Иванов Глеб Андреевич
- Рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотаци:
- В рамках статьи были рассмотрены национально-культурные мероприятия (фестивали, праздники, выставки и другое), проведенные на территории Республики Татарстан коренными народами (татары, русские, чуваши, марийцы, мордва и удмурты). А также особенности реализации государственной национальной политики, направленной на сохранение и развитие традиционной культуры в Республике Татарстан.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Нематериальное культурное наследие народов Республики Татарстан: из практики сохранения и популяризации
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы археологии, этнографии и истории- Автор:
- Мухаметшина Лилия Талгатовна
- Рубрика:
- Культура народов Волго-Уралья
- Аннотаци:
- В статье проанализированы практики сохранения и популяризации в Республике Татарстан нематериального культурного достояния населяющих ее народов. Объектом исследования стали проводимые в республике праздники традиционной культуры, этнические, фольклорные, гастрономические и многие другие фестивали, призванные способствовать формированию у татарстанцев позитивных установок на межнациональное согласие и сотрудничество.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Физическое развитие детей 6‒7 лет в традициях народов Среднего Поволжья
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Рахматова Наталия Анатольевна
- Рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема выбора методики в физическом развитии детей 6–7 лет. Автор предлагает опыт проведения физических упражнений, игр на основе традиций народов Среднего Поволжья.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу сохранения культурного наследия малочисленных народов Республики Саха (Якутия)
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Лукина Маргарита Петровна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье анализируются особенности сохранения культурных традиций коренных малочисленных народов Севера Республики Саха (Якутия): эвенов, эвенков и юкагиров. Исследование проведено в рамках Проекта НИР «Мониторинг функционирования языков коренных малочисленных народов Севера Республики Саха (Якутия)»: в местах проживания эвенков – Нерюнгринском, эвенов – Эвено-Бытантайском и «лесных» юкагиров – Верхнеколымском районах Республики Саха (Якутия). В результате анализа анкет и интервью был сделал вывод об определенной сохранности этнической культуры этносов, которая передается молодому поколению: 1) проводятся традиционные праздники, с соблюдением обрядов и ритуалов.; 2) праздничные мероприятия проводятся в основном на 2–3-х языках, с использованием русского, а национальные языки в чистом виде при проведении праздников используются в меньшей степени; 3) в целом этносы придерживаются традиционной пищи и еды; сохраняются традиционные предметы быта и утвари, а также традиционные охотничьи и рыболовные снасти; 4) большинство коренных малочисленных народов занимается традиционными пошивом национальной одежды и украшений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу самоидентификации малочисленных народов Республики Саха (Якутия)
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономические процессы современного общества: теория и практика- Автор:
- Лукина Маргарита Петровна
- Рубрика:
- Межкультурное пространство современной России
- Аннотаци:
- В статье анализируются особенности традиционной культуры, в частности верований коренных малочисленных народов Севера Республики Саха (Якутия) в современных условиях: эвенов, эвенков и юкагиров, находящихся под угрозой исчезновения. Сегодня у коренного этнического населения прослеживается повышение этнической самоидентификации и интерес к родной культуре, но вместе с тем снижение уровня владения родными языками. Исследование проведено в рамках Проекта НИР «Мониторинг функционирования языков коренных малочисленных народов Севера Республики Саха (Якутия)»: были составлены анкеты и опросники интервью для выявления сохранности традиционной культуры и верований народов и был собран фактический материал в местах проживания эвенков, эвенов и юкагиров – в Нерюнгринском, Эвено-Бытантайском и Верхнеколымском районах Республики Саха (Якутия). В результате анализа анкет был сделал вывод об определенной сохранности традиционной культуры и верований народов: помимо того, что культура сохраняется, в ней присутствует языковой массив, т.е. национальные языки сохраняются именно в традиционных праздниках, обрядах, ритуалах, связанных с верованиями народов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Возможности использования энциклопедии «Народы Татарстана» на уроках в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Мухаметшина Лилия Талгатовна
- Рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотаци:
- В статье проанализированы содержание учебно-методического комплекса и одна из основных целей изучения предмета «Окружающий мир» в 1–4-х классах общеобразовательных организаций – воспитание в учащихся уважения к истории, культуре и традициям народов России. На примерах из учебника А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой и «Рабочей тетради» сделан вывод о том, что при освоении учащимися соответствующих тем им будет полезно использовать материалы энциклопедии «Народы Татарстана», содержащей комплекс сведений о народах республики, а также многочисленные иллюстрации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Межнациональные семьи: проблемы воспитания детей в такой семье
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Кеда Галина Сергеевна
- Рубрика:
- Особенности взаимодействия в межнациональном браке и межпоколенной семье
- Аннотаци:
- Часто встречаются семьи, где супруги принадлежат различным нациям. В данной статье рассмотрим межнациональные семьи и проблемы воспитания детей в таких семьях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Школы Братства святителя Гурия как площадки апробации миссионерско-просветительских идей Н.И. Ильминского
Статья в сборнике трудов конференцииУниверситет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)- Автор:
- Таймасов Леонид Александрович
- Рубрика:
- Историческая память и интеллектуальная история в современной исторической науке
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена роль Братства святителя Гурия в организации миссионерских школ Казанского учебного округа. Приведены главные идеи Н.И. Ильминского о методах школьного обучения детей новокрещеных народов. Дана оценка деятельности братских школ как первых площадок апробации положений системы Ильминского, опыт которых способствовал принятию правительством решения об утверждении правил «О мерах к образованию населяющих Россию инородцев».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Традиционные обряды народов ханты и манси в профессиональной подготовке будущих учителей изобразительного искусства
Обзорная статьяЭтническая культура Том 4 № 2- Автор:
- Полынская Ирина Николаевна
- Рубрика:
- Этнокультурные проблемы образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблемам профессиональной подготовки будущих учителей изобразительного искусства. Цель работы – рассмотреть роль и значение изучения студентами факультета искусств и дизайна традиционных культовых обрядов и праздников народов Крайнего Севера хантов и манси. Материалом для исследования послужили традиционные обряды народов ханты и манси. На основе метода теоретического анализа был выявлен педагогический потенциал традиционных обрядов народов ханты и манси и обоснованы педагогические условия процесса профессиональной подготовки студентов – будущих учителей изобразительного искусства. В статье подробно описываются традиции, связанные с охотой, рыбалкой; наиболее распространенные народные праздники, связанные с медведем, лосем, вороньим днем; национальные обряды – свадебный, похоронный, обряд рождения ребенка. Осмысление и понимание мира отражены в устном народном творчестве, преданиях, сказаниях, мифах, фольклоре. Будущему учителю изобразительного искусства необходимо знать традиционный уклад жизни коренных жителей Югры, чтобы в своей педагогической работе он мог передать художественно-творческий опыт школьникам. В заключении дана характеристика основных педагогических условий подготовки студентов – будущих учителей изобразительного искусства к профессиональной деятельности с учетом национальных традиций и этнокультурной специфики региона.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Антропологическая роль права в сохранение социальных экосистем малых народов Севера РФ
Глава в книгеПринципы построения новой экосистемы: поликультурное пространство- Автор:
- Стрыгина Светлана Владимировна
- Рубрика:
- Глава 2
- Аннотаци:
- В исследовании обосновывается значение юридической антропологии в сохранении социальной экосистемы народов Севера. Рассматриваются проблемы в правовом регулировании по сохранению самобытности их жизнедеятельности. Автором были подвергнуты анализу имеющиеся нормативные акты, а также эмпирический материал, относящиеся к сохранению традиционных социальных институтов этих народов. При помощи синтеза определены возникающие проблемы сохранности социальных систем. Исторический метод позволил определить истоки сохранившихся обычаев и традиций кочевых народов. Результатом является выработка рекомендаций по сохранению самобытности социальной экосистемы народов Севера Российской Федерации при помощи права.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Религиозная политика царизма в Среднем Поволжье в XVIII веке
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы археологии, этнографии и истории- Автор:
- Таймасов Леонид Александрович
- Рубрика:
- Исторические исследования
- Аннотаци:
- В статье на основе анализа государственно-правовых актов и специальной литературы рассмотрены особенности религиозной политики царизма по отношению «казанских иноверцев» в XVIII в. Проблема русско-православной унификации мозаичного в этноконфессиональном плане населения Российской империи являлась приоритетной. Правительства российских монархов применяли различные меры по обращению иноверного населения в православие и утверждению в них русско-православной духовности. Исследование основывается прежде всего на историко-хронологическом, историко-сравнительном методах, а также институциональном подходе. Материал статьи позволит расширить и дополнить историографию истории христианизации народов Среднего Поволжья.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблема сохранения миноритарных языков и учебная методика «языковое гнездо» на примере финно-угорских народов мира и России
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы археологии, этнографии и истории- Автор:
- Мясникова Алла Борисовна
- Рубрика:
- Исторические исследования
- Аннотаци:
- Языковое разнообразие – это достояние человечества, однако малочисленные языки мира стремительно исчезают. Международные организации, власти на местах и просто активные люди проводят различные мероприятия с целью сохранения и популяризации языков. В статье рассматривается опыт использования учебной методики «языковое гнездо» в финно-угорских странах и регионах России.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Духовное просвещение в педагогических концепциях Н.И. Ильминского и И.Я. Яковлева (к 200-летию со дня рождения Н.И. Ильминского)
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы археологии, этнографии и истории- Автор:
- Ласточкин Вячеслав Борисович
- Рубрика:
- Археология и этнография Волго-Уралья
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена тема деятельности видного русского ученого-тюрколога, члена-корреспондента Академии наук России Николая Ивановича Ильминского (1822–1891) в области духовного просвещения народов Поволжья и Приуралья и его влияния на формирование мировоззрения, гуманистических педагогических идей и практическую просветительскую деятельность И.Я. Яковлева.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Опыт арктических стран в экономическом развитии социальной инфраструктуры
Глава в книгеЭкономика и право- Автор:
- Яхяев Дилмурад Батырджанович, Григорищин Алексей Викторович, Силуанова Людмила Сергеевна
- Рубрика:
- Глава 8
- Аннотаци:
- Социальная инфраструктура в Арктике находится в зоне риска, так как слабо выполняет свою функцию, а именно – процессы формирования условий для воспроизводства человеческого капиталя замедляются. Данная проблема актуальна для территорий всех восьми арктических стран, что подтверждается результатами проведенных исследований в рамках данной работы. В результате исследования были определены основные механизмы развития социальной инфраструктуры, применяемые в арктических странах. При подготовке работы авторы использовали следующие методы исследования: анализ литературы, в том числе нормативно-правовых документов, сравнение, аналогия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О потребности изучения предметов с этнокультурным компонентом в школах Югры
Научная статьяЭтническая культура Том 3 № 2- Автор:
- Ткачук Наталья Витальевна
- Рубрика:
- Этнокультурные проблемы образования
- Аннотаци:
- Автором изучен социолингвистический опыт проведения региональных исследований среди титульных этносов Югры. Цель статьи – методом анкетного опроса среди коренных малочисленных народов Кондинского района выяснить потребность в изучении предметов с этнокультурным содержанием в школах Югры. Предметом исследования являются коренные этносы Югры – ханты, манси, ненцы. Методы исследования. Изучены теоретико-методологические основы этнокультурного образования. В работе использованы социологические данные, полученные путем анкетного сбора материала. На базе программного обеспечения обработки и анализа социологической информации «Vortex» систематизировано 684 анкеты. В статье подчеркивается важность сохранения, поддержки и использования родных языков титульных народов Югры. В результате исследования получена картина, описывающая витальность языков коренных народов исследуемого района, а также установлена необходимость в образовательных предметах с этнокультурным компонентом. Проблема сохранения родных языков является острой. В преподавании предметов с этнокультурным компонентом немаловажными являются мотивированность и этническое самосознание самих участников (представителей коренных малочисленных народов), которые могут положительно влиять на социокультурные процессы этнических сообществ, на языковую устойчивость и перспективу национальных языков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взгляд респондентов на изучение предметов этнокультурной направленности в общеобразовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры: на примере городов Когалым и Лангепас
Научная статьяЭтническая культура Том 3 № 2- Автор:
- Хакназаров Саидмурод Хамдамович
- Рубрика:
- Этнокультурные проблемы образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос о потребности образовательных учреждений Ханты-Мансийского автономного округа – Югры (на примере городов Когалым и Лангепас) в преподавании предметов этнокультурной направленности. Данная проблема является актуальной и для рассматриваемого региона, где проживают коренные малочисленные народы Севера ханты, манси и лесные ненцы. Цель работы – изучить состояние изучения родного языка и предметов этнокультурного содержания в общеобразовательных учреждениях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, запрос родителей школьников из числа коренных малочисленных народов Севера на предметы этнокультурной направленности. Задачи работы – выявить состояние изучения родного языка и предметов этнокультурного содержания в общеобразовательных учреждениях и определить потребность родителей школьников из числа коренных малочисленных народов Севера в предметах этнокультурной направленности. Объектом исследования выступили родители школьников из числа коренных малочисленных народов Севера, проживающих в городах автономного округа. Основной метод нашего исследования – анкетирование. Результаты: чуть более половины респондентов (50,9%) считают, что преподавание родного языка и предметов с этнокультурным содержанием в определенной мере поможет сохранить традиционную культуру коренных малочисленных народов Севера. Среди опрошенных в Лангепасе преобладают пессимистические оценки, в Когалыме (68,9%) большинство респондентов верят в роль преподавания этнокультурных предметов. Всего 36,8% респондентов хотят, чтобы их дети в школе изучали предметы с этнокультурным содержанием.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Народы России в проектной деятельности школьников по географии (на примере тофаларов Иркутской области)
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Белоусова Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены возможности метода проектов в изучении культуры и образа жизни тофаларского народа. Дана краткая характеристика материальной культуры этноса. Разработана учебная экскурсия, посвященная тофаларам, на примере данного народа обоснована необходимость межпредметных связей в изучении народов России.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Способы сохранения языкового и культурного наследия коренных народов Севера в киберпространстве (обзор по Республике Саха (Якутия))
Статья в сборнике трудов конференцииРоль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур- Автор:
- Исакова Снежана Анатольевна
- Рубрика:
- Ресурсное обеспечение сохранения и развития родного языка
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются способы сохранения и развития языка и культуры коренных народов Севера в контексте глобальных проблем современности. Дается обзор стратегических направлений национальной политики Российской Федерации, Республики Саха (Якутия) в отношении коренных народов, а также обзор информационно-коммуникационных технологий, разработанных в поддержку развития языкового и культурного наследия коренных народов Севера.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О роли Н.И. Ильминского в просвещении народов Поволжья в конце XIX – начале XX века
Статья в сборнике трудов конференцииПарадигмы российской истории сквозь призму биографистики (к 140-летию Алексея Ивановича Яковлева)- Автор:
- Пупышев Игорь Васильевич
- Рубрика:
- Семья Яковлевых и проблемы просвещения
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены основные принципы педагогической системы Н.И. Ильминского, основанные на идеях внедрения родных языков нерусских народов России в школьное обучение и церковные проповеди.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Народы Волго-Уралья в истории и культуре России
Статья в сборнике трудов конференцииНароды Волго-Уралья в истории и культуре России- Автор:
- Федулов Михаил Игоревич
- Рубрика:
- Все направления
- Аннотаци:
- В книге представлены материалы конференции «Народы Волго-Уралья в истории и культуре России» Рассматриваются вопросы истории, этнографии народов Волго-Уральского региона и научно-педагогическая деятельность П.В. Денисова. Для этнографов, историков, археологов, краеведов, студентов гуманитарных дисциплин, а также широкого круга читателей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Просветительский потенциал иллюстрированной энциклопедии «Народы Татарстана»
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Мухаметшина Лилия Талгатовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье на основе анализа научно-популярных и энциклопедических изданий, посвященных народам России, выявлены принципы, которые необходимо учитывать при создании энциклопедии «Народы Татарстана» для реализации ее просветительской функции.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Отражение социальных процессов в художественном творчестве В.И. Мешкова
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Адмаев Олег Васильевич
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Проблемы малочисленных народов Севера находят свои решения, в том числе и в работах мастеров художественного воздействия, на зрителей и слушателей. Автор приходит к выводу, что их необходимо более активно использовать в деятельности государственных служащих различного уровня.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу об идентичности в современном культурно-образовательном пространстве
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Иванова Алёна Васильевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Социальное становление человека обусловлено влиянием культуры родного этноса. В статье рассмотрена проблема формирования этнокультурной, региональной и гражданской идентичности у детей северных народов через учебные предметы культуры.
- Тӗп сӑмахсем:
-
И.Я. Яковлев о культуре межнациональных отношений
Статья в сборнике трудов конференцииПроблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)- Автор:
- Пушкин Алексей Александрович, Тенякова Елена Александровна
- Рубрика:
- Роль И.Я. Яковлева в истории развития культуры народов Поволжья
- Аннотаци:
- В статье раскрываются некоторые размышления И.Я. Яковлева по вопросу межнациональных отношений. Рассматривается предложенная И.Я. Яковлевым система обучения детей-инородцев русскому языку посредством использования родного языка. Делается вывод о неоценимом вкладе, который внес великий просветитель в дело воспитания молодежи в духе взаимоуважения, равенства и равноправия всех народов.
- Тӗп сӑмахсем: