Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «дискурс»

  • Современный PR-текст: типологическая и функциональная специфика

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Немыка Анна Анатольевна, Бойко Елена Сергеевна, Рожик Елена Николаевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Статья связана с репрезентацией базовых параметров системного анализа медиа-дискурса и выявления закономерностей его восприятия современным социумом, изучения стратегий и приемов воздействия данных спецтекстов на получателя информации. Актуальность проведенного исследования определяется не только социокультурной спецификой развития современной сферы масс-медиа, ее влиянием на сознание носителей языка, но и способностью текстов данного типа оказывать неоспоримое влияние на сознание социума в целом.В соответствии с современной методологией описания масс-медиа текстов, автору удалось выявить систему современных классификаций данного дискурсивного континуума, а также очертить круг задач, стоящих перед исследователями в области лингвистики, психолингвистики и социолингвистики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Дискурсивный подход в переводе новостных медиатекстов

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Пуртова Камилла Александровна, Новикова Лариса Валерьевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена лингвокультурологическим вопросам и детальному анализу особенностей перевода с английского на русский язык текстов новостного медиадискурса. Автор приходит к выводу, что задачей переводчика является сохранение данного эффекта, с адаптацией на русскоязычную аудиторию.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Озеро Светлояр в современном сакральном дискурсе

    Тишкер статйи
    Этническая культура Том 5 № 3
    Автор:
    Матлин Михаил Гершонович, Ефимова Арина Дмитриевна
    Рубрика:
    Этнография, этнология и антропология
    Аннотаци:
    Работа посвящена выявлению особенностей сакрального дискурса озера Светлояр, расположенного в Нижегородской области. Материал анализа – тексты интервью, взятые у жителей с. Владимирское и гостей, посетивших это место, видеоконтент, размещенный в социальной сети «YouTube», а также публикации в средствах массовой информации. Проведенный анализ раскрывает своеобразие сакрального дискурса озера Светлояр сегодня как сложного и конфликтного сочетания православного дискурса, дискурса неоязычников, представителей нью-эйдж, индивидуальной религиозности, а также экскурсионной деятельности сотрудников музейно-туристского комплекса «Град Китеж». В статье делается вывод о том, что для всех них озеро Светлояр – природное сакральное пространство, одно из тех мест в России, в котором наиболее сильно проявляется или русская национально-культурная самобытность, или духовная уникальность всего человечества, или источник индивидуального «взращивания духа». Результаты исследования подтверждают, что озеро Светлояр как одно из важнейших сакральных пространств России с корпусом различных нарративов, раскрывающих его особую природу и статус, с комплексом ритуальных практик, сформировавшихся вокруг него, остается значимым и активно функционирующим в современном социально-культурном пространстве.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Репрезентация кулинарно-гастрономического кода современной культуры в демотиваторах: лингвокультурологический аспект

    Тишкер статйи
    Этническая культура Том 5 № 3
    Автор:
    Димитриева Ольга Альбертовна, Андреева Диана Владимировна
    Рубрика:
    Языки и литературы народов мира
    Аннотаци:
    Кулинарно-гастрономический код современной культуры, репрезентированный в полимодальном тексте, а именно в демотиваторах, представляет особый интерес с точки зрения аксиологического ракурса. Актуальность данной темы связана с изучением креолизованного текста и способов экспликации современных ценностей в вербальном и визуальном компонентах демотиватора. Материалом для исследования являются демотиваторы кулинарно-гастрономической тематики, находящиеся в свободном доступе в сети интернет. Отличительной особенностью является вербальное / невербальное указание, во-первых, на культурную составляющую региона (города, страны); во-вторых, способа репрезентации профессиональной деятельности или какой-либо отличительной черты характера. Основным методом является комплексный анализ демотиватора, включающий как собственно лингвистический, так и лингвокультурологический методы исследования. Отмечается, что в таких демотиваторах реализуется, как правило, дихотомия «традиция – инновация». Выявлено, что если в вербальном компоненте демотиватора содержится указание на «чужое», иностранное, блюдо, то визуальная составляющая включает «свою» интерпретацию, т. е. вводятся типичные, традиционные для той или иной культуры блюда. И напротив, традиционные наименования блюд или продуктов питания получают «инновационную» интерпретацию. Показано также, что профессиональная деятельность является отличительной чертой в оформлении блюда («Ужин палеонтолога» содержит в качестве визуального компонента пельмени в форме динозавров), способе приготовления («Завтрак кочегара» изображает яичницу, готовящуюся на открытом огне) и содержимом («Борщ программиста» включает в состав разобранную клавиатуру в тарелке супа). Делается вывод о том, что происходит апеллирование не только к фоновым знаниям о стереотипах профессиональной сферы и практиках питания, но и к общему культурному фону, представленному в том числе и в прецедентных единицах демотиваторов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Онтологические модели пословиц как прецедентных текстов (на материале разноструктурных моделей в русском и чувашском языках)

    Ăслăлăх статйи
    Этническая культура Том 5 № 2
    Автор:
    Губанов Алексей Рафаилович, Кожемякова Екатерина Аркадьевна, Губанова Галина Федоровна
    Рубрика:
    Языки и литературы народов мира
    Аннотаци:
    В настоящей статье представлен анализ пословиц как прецедентных текстов и их онтологических (концептуальных) моделей в русском и чувашском языках как разноструктурных. Актуальность работы обусловлена с когнитивно-прагматическим подходом к языковой картине мира пословиц, а также необходимостью определения статуса онтологической модели прецедентных текстов пословиц как особой структуры знания, характеризующей особенности этноязыкового сознания. На материале русских и чувашских пословиц проводится концептуальный анализ прецедентных текстов пословиц. Выделяются базовые модели когнитивной стратегии принятия решения субъектом: 1) когнитивная установка на низкую / высокую степень аргументативного воздействия: а) с аксиологической доминантой «градуальность»; б) со стеоретипической доминантой; в) с адаптационной доминантой; 2) когнитивная установка с аксиологическим компонентом «позитив – негатив». Выявленные типы аксиологических компонентов концептуальных объектов выступают как факторы, основания, обеспечивающие употребление пословиц в качестве аргумента, отражающие ценности и традиции русского и чувашского культурного сообщества. Характерными для актов аргументации, в которых используются пословицы, являются такие базовые структуры как одностороннее аргументирование, так и двустороннее аргументирование. В дискурсе во взаимоотношениях коммуникантов в рассматриваемых языках употребляются простые и сложные речевые акты с пословицами, имеющие одни и те же прагматические признаки, но различающиеся в количественном отношении и коммуникативными условиями функционирования. Структура прецедентного текста пословиц представлена в виде онтологии в системе редактора онтологии Protégé, так как в современных исследованиях ведущей парадигмой структурирования информационного контента считается онтология.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Обучение фатическим выражениям как речевой стратегии, позволяющей преодолеть трудности общения на иностранном языке

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Лузикова Елена Николаевна, Туркина Людмила Вячеславовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются коммуникативные стратегии преподавания иностранного языка на примере обучения фатемам, дающим студентам возможность почувствовать себя увереннее при общении на иностранном языке. Описывается ряд упражнений, которые позволяют познакомить студентов с этим видом коммуникации и ее ролью в языке, помочь им освоить навыки использования фатем, а также трудности, с которыми сталкиваются преподаватели при обучении спонтанной речи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Анализ лексико-семантического поля «победа» на материале французских источников спортивной тематики

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Фесенко Ксения Александровна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Целью статьи является описание лексико-семантического поля «спортивная победа» в современном французском языке, а также осуществление стилистического анализа данного лексико-семантического поля. В статье автор даёт определение лексико-семантического поля, выделяет его принципиальные характеристики, освещает понятия «ядро» и « периферия» лексико-семантического поля. Исследование проводится на материале французских толковых словарей, словарей синонимов и на материале французских информационных источников спортивной тематики. Осуществляется попытка упорядочения лексических единиц, составляющих периферию ЛСП. Делается вывод о неоднородности и многогранности ЛСП и активном присутствии в нём эмоционально окрашенной лексики, а также перифразов и метафор. Проведённое исследование имеет ценность для формирования социолингвистической компетенции у студентов, изучающих французский язык, в частности у будущих специалистов в области международной журналистики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности грамматических трансформаций при переводе англоязычного политического дискурса на русский язык

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Амирова Оксана Георгиевна, Ечина Екатерина Сергеевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Политический дискурс, предлагая многоплановый материал для научных исследований, привлекает специалистов различных областей знания, что обеспечивает междисциплинарную направленность в изучении данного феномена. Практический интерес к результатам исследований, направленных на изучение особенностей перевода лингвистических единиц, сохраняется со времен начала международных политических контактов и вновь актуализируется в связи с возрастанием интереса к политическим событиям, происходящим в мире, а также увеличением их роли в формировании современной геополитической картины мира, определяющей жизнь людей. В статье рассматриваются особенности грамматических трансформаций при переводе англоязычного политического дискурса на русский язык.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Реализация стилистических средств выразительности в рекламном видеодискурсе (на материале трейлеров англоязычных фильмов и сериалов)

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Салиева Анастасия Вячеславовна, Амирова Оксана Георгиевна
    Рубрика:
    Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Аннотаци:
    На сегодняшний день рекламный дискурс находится в фокусе внимания лингвистов в силу социальных и ценностно-нормативных изменений. Авторы ставят цель проанализировать реализацию стилистических средств выразительности и экспрессивности в трейлерах англоязычных фильмов и сериалов в рамках рекламного видео дискурса. Материалом исследования выступают трейлеры современных популярных фильмов и сериалов на английском языке. Используются методы описательного, дискурсивного и контекстологического анализа. Трейлер рассматривается как основной инструмент рекламы кино и как текстово-дискурсивное пространство.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Национализм и популизм как психологические феномены

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества
    Автор:
    Кугай Александр Иванович
    Рубрика:
    Глава 10
    Аннотаци:
    Цель главы состоит в том, чтобы пролить свет на взаимное переплетение национализма и популизма, определить структурные и социально-психологические факторы, из которых возникают два дискурса. Национализм предстоит – как не столько рациональное, а сколько эмоциональное явление, складывающееся из высших гностических чувств принадлежности психических процессов нашему «Я». Выделяют «банальные» и «горячие» формы национализма «Банальный» национализм можно определить, как психологическое присутствие нации на фоне повседневных социально-политических практик. Национализм в «горячем» смысле предстоит как психологическая сила, создающая национальные государства или угрожающая стабильности существующих государств. Так же Популистские лозунги основаны на психологии завоевания той или иной политической силы доверия и поддержки масс. При этом реальные цели политиков-популистов (борьба за власть, бизнес-проект и обогащение), как правило, прикрываются социально привлекательными идеями. Стандартное популистское заявление: «Мы, простой народ, выйдем на улицу и вернем себе страну».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Некоторые аспекты применения методов анализа дискурса на занятиях по английскому языку со студентами экономических специальностей

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Казакова Елена Петровна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается целесообразность применения элементов анализа дискурса на занятиях по английскому языку со студентами неязыковых вузов. Автор делает обзор научных взглядов на понятие дискурса, перечисляет различные определения данного явления, описывает практикуемый в отечественных языковых вузах анализ текста на основе функциональных стилей английского языка и приводит аргументы в пользу включения дискурс-анализа в программу обучения английскому языку для студентов неязыковых специальностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Семантика антропонимов в романе C. Снегова «Люди как боги»

    Ăслăлăх статйи
    Этническая культура Том 5 № 1
    Автор:
    Рожин Владимир Олегович
    Рубрика:
    Языки и литературы народов мира
    Аннотаци:
    В статье анализируется центральное художественное произведение известного советского писателя-фантаста второй половины XX в. С. Снегова, творчество которого почти не рассматривалось в научных работах, а проблема антропонимики вообще не изучалась. Материалом исследования послужил научно-фантастический роман С. Снегова «Люди как боги». С применением контекстуального, мифологического, структурно-семантического и интертекстуального методов был проведен анализ имен собственных ключевых персонажей этого произведения с целью более глубокого понимания авторского замысла. Имя главного героя – Эли – имеет очевидную связь с библейским именем Эль, которое встречается как обычное и общее обозначение Бога в различных языках и диалектах Ближнего Востока. Кроме того, оно является прямой отсылкой к заглавию произведения, которое содержит центральный в художественной системе романа вопрос о человеке как богоподобном существе. Имя жены главного героя – Мери – англоязычная форма русского имени Мария, которое заключает в себе высокий смысл, хорошо понятный христианскому сознанию. При полном отсутствии какого-либо внешнего или внутреннего сходства героини С. Снегова с Девой Марией, между ними существует ассоциативная связь: как ученый-биолог Мери ищет способы распространения жизни на необитаемых планетах. Вместе с тем она является матерью мальчика Астра, который в романе соотносится с Личностью Евангельского Спасителя. Семантика антропонимов других персонажей также связывает идейное пространство произведения с основами христианского мировоззрения. Таким образом, рассмотрение имен центральных героев дает автору возможность показать, что ономастическое поле в части антропонимов семантически связано с библейскими мотивами и сюжетами. Системный анализ приводит автора к выводу, что антропонимы в романе создают особенное смысловое пространство, которое способствует глубинному пониманию авторских интенций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Лингвистические особенности интернет-комментария как жанра (на материале немецкого языка)

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Ручкина Ирина Владимировна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье автор рассматривает специфику интернет-дискурса, функции и лингвистические особенности интернет-комментария как жанра речевой деятельности. В практической части исследования методом сплошной выборки подобраны 50 интернет-комментариев немецкоговорящих пользователей на видеохостинге YouTube и мессенджере «Телеграм». Анализируются отобранные интернет-комментарии с точки зрения грамматических, лексических, синтаксических, пунктуационных и орфографических особенностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О метафорах смыслового поля «тяжелый труд» в английском деловом дискурсе

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Казакова Елена Петровна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается корпус образной лексики, используемый для обозначения понятия «тяжелый труд» в английском деловом дискурсе. Автор выделяет основные смысловые группы данного пласта лексики, включая выражения, образованные антропоморфными, зооморфными метафорами, метафорами сил природы и др., и анализирует их применение в английском деловом дискурсе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Категории коммуникативно-конструктивного синтаксиса с точки зрения фазового пространства диалогического дискурса

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022
    Автор:
    Баребина Наталья Сергеевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В соответствии с современными представлениями о коммуникативно-конструктивном синтаксисе логико-грамматический аспект является частью более многопланового исследования коммуникативного аспекта предложения. Автор статьи обращает внимание на вопрос методологии изучения синтаксических конструкций с отрицанием в диалогическом дискурсе. Исходным положением является лингвосинергетическое понимание фазового пространства дискурса, в котором выявляются структуры, разворачивающие коммуникацию. К числу таких структур относится отрицание в диалогической синтагме, содержащее профазу и эпифазу.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросам современного глобального медиадискурса и контента

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Галивец Ирина Николаевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье проанализирована категория «медиадискурс» как разноплановое явление. Определяется его сущность и речевые особенности в современных медиа, описываются функции, рассматривается вопрос, связанный с типологизацией медиадискурса, текста и контента как производного понятия от дискурса. Толкование англоязычного термина «медиа», который является основой европейского терминологического базиса, сводится к трём определениям: медиум (media) как средство (инструмент, канал) для выражения и коммуникации; медиум как человек, заявляющий о способности поддерживать связь с другим миром; медиа как среда, в которой находятся вещи, явления и люди [25].
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование политического дискурса в качестве аутентичного материала на уроках английского языка

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Ечина Екатерина Сергеевна, Амирова Оксана Георгиевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Статья содержит анализ особенностей политического дискурса в современной лингвистике. Актуальность работы обусловлена тем, что на современном этапе развития политическая лингвистика считается одним из бурно развивающихся и наиболее перспективных направлений лингвистики. Основное внимание в статье авторы уделяют особенностям использования аутентичных текстов во время преподавания английского языка на примере политического дискурса британских парламентариев, а также определяют конкретные языковые средства, которые политики используют в своем стремлении влиять на получателя, апеллировать к его чувствам и эмоциям.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Зарубежный опыт исследования концепта «пространство» в контексте изучения иностранного языка

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Ноздрина Татьяна Григорьевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье представлена систематизация уровней и подходов концепта «пространство» в зарубежной дидактике. Автором в контексте изучения иностранного языка выделяются три уровня: язык в пространстве, пространство в языке, пространство через дискурс.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Фемининность политического дискурса на примере парламентских дебатов Великобритании

    Конференци статья
    Дни студенческой науки
    Автор:
    Ахметшина Алина Ильнуровна, Власичева Виктория Валерьевна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    Опираясь на существующие гендерные лингвистические исследования, автор анализирует политический дискурс дебатов Парламента Великобритании с позиции фемининности – маскулинности. Женский дискурс характеризуется вежливостью, институциональностью и стремлением к достижению коммуникативной цели с помощью спектра речевых стратегий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Дидактические аспекты в профессиональном обучении английскому языку на материале научно-технического дискурса

    Конференци статья
    Дни студенческой науки
    Автор:
    Амирова Оксана Георгиевна, Костюченко Ангелина Павловна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    Авторами рассматриваются основные лингвистические особенности научно-технического дискурса и подходы к научно-методическому обеспечению обучения основным видам речевой деятельности на английском языке в сфере нефтегазовой отрасли.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Речевой портрет вице-президента США Камалы Д. Харрис

    Конференци статья
    Дни студенческой науки
    Автор:
    Пелишенко Софья Александровна, Власичева Виктория Валерьевна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    В статье детерминирован набор речевых стратегий действующего Вице-президента США. Анализ разноуровневых лингвистических средств, используемых К. Харрис в речи, позволил определить основные параметры коммуникативной и содержательной составляющих речевого портрета политика.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профессионально ориентированное чтение как средство формирования иноязычной коммуникативной компетенции у студентов неязыковых специальностей

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Лезёва Татьяна Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    Одной из ключевых задач обучения иностранному языку в неязыковом вузе является овладение навыками понимания иноязычного текста. Более того, чтение профильных текстов приобретает особую актуальность в связи с возрастающей ролью иноязычного общения в профессиональной деятельности современных специалистов. В статье рассматривается обучение профессионально ориентированному чтению в качестве ключевого аспекта в формировании иноязычной коммуникативной компетенции у студентов неязыковых специальностей. Делается акцент на то, что именно аутентичный текст профессиональной направленности является основой для успешного овладения иноязычным профессиональным дискурсом будущим специалистом при профессионально ориентированном подходе в обучении иностранным языкам в непрофильных вузах.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Стилистические средства выразительности в рекламном дискурсе, ориентированном на женскую аудиторию

    Конференци статья
    Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы
    Автор:
    Амирова Оксана Георгиевна, Гафарова Карина Маратовна
    Рубрика:
    Филология и журналистика
    Аннотаци:
    В фокусе внимания авторов статьи лексические стилистические средства выразительности в современном англоязычном рекламном дискурсе как средства манипуляции мотивационными установками потенциальных покупателей женского пола.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Ăслăлăх статйинче тӳрккеслĕхе катертесси

    Тишкер статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 5 № 1
    Автор:
    Кочкарева Ирина Витальевна
    Рубрика:
    Дискуссия
    Аннотаци:
    Статьяра сăмах тÿрккеслĕхе чакарасси çинчен, урăхла каласан пат татса çирĕплетес йăларан хăтăласси пирки, пырать. Темăн пĕлтерĕшлĕхĕ, паян кун, вырăсла калаçакан авторсем хăйсен ĕçĕсене ют çĕр-шывсенче тухакан кăларăмсенче нумайран та нумай пичетленĕ май ÿсет. Статьяна акăлчанла çырас пулсан автор анкăлчансен хутшăну культурин йĕркине шута илме тивĕç. Çавнашкал йĕркене тытса пыма хистекен правилăсенчен пĕри вăл ку е вăл шухăша ăнлантарнă чухне тÿрккеслĕхрен хăтăласси пулса тăрать. Ун пек йĕрке вырăсла çырăва кăтартуллă мар. Статйисене акăлчанла çыракан авторсем хăйсен шухăшне пат татса çирĕплетмелле мар. Вĕсем хăйсен шухăшне тÿррĕн каласран сыхланмалла. Çакна пула, тÿрккеслĕхе чакарни мĕн иккенне тĕпчес тата ун уйрăмлăхĕесмпе вырăс чĕлхиллĕ авторсене паллаштарас тивĕç курăнчĕ. Çакă пирĕн ĕçĕн тĕллевĕ пулса тăрать. Меслет шутне тÿрккеслĕхе йăвашлатассипе çыхăннă акăлчанла тата вырăсла литературăна тишкерни, унăн авторĕсем тÿрккеслĕхе катертме панă сĕнÿсене пухса системăлани кĕрет. Тунă пĕтĕм ĕç хыççăн эпир акăлчанла çырнă ăслăлăх статйисенче тÿрккеслĕхе хирĕç тăма усă курнă тĕп хатĕрсене тупрăмăр. Кунсăр пуçне, тÿрккеслĕхе хирĕç тăма вĕрентекен курс магистрантсемпе аспирантсен вĕренĕвĕнче пулмалла текен пĕтĕмлетÿ патне пырса тухрăмăр.
    Тӗп сӑмахсем:
    дискурс, ăслăлăх статйи, тÿрккеслĕхе катертесси, хутшăну культури, çыруллă хутшăну
    Перейти 

  • Восприятие в мультимодальной педагогической интеракции

    Конференци статья
    Педагогика и психология как ресурс развития современного общества
    Автор:
    Егорченкова Наталья Борисовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются условия эффективного восприятия в мультимодальной интеракции участников педагогического дискурса. В результате исследования было установлено, что в интеракционном пространстве обучающего занятия мультимодальные средства коммуникации используются педагогом для управления восприятием сообщаемой им информации, а учениками – для невербального взаимодействия с педагогом в качестве обратной связи. Единое визуальное пространство занятия обеспечивает взаимное восприятие участников педагогической интеракции и позволяет преподавателю корректировать стратегию изложения материала в зависимости от коммуникативного поведения «слушающих» учеников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти