Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «сценическое волнение»

  • Психолого-педагогические аспекты подготовки юного музыканта к концертно-конкурсной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Константинова Наталья Ивановна, Гани Светлана Вячеславовна, Шерман Екатерина Владимировна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассмотрен один из важных аспектов музыкально-педагогической работы – вопрос подготовки учащихся детской музыкальной школы к музыкально-исполнительской деятельности. Обучающиеся по предпрофессиональным программам в области музыкального искусства регулярно выступают перед слушателями и в разной степени испытывают волнение и тревогу. Показано, что результатом целенаправленной работы музыканта-педагога может стать снижение уровня сценического волнения ученика, создание исполнительского настроения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Основные методы работы над сценическим волнением

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Безушко Тамара Васильевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Выступление на сцене – важнейшее направление деятельности любого музыканта-исполнителя. В существующей литературе представлены разные советы по преодолению сценического волнения, неизбежно возникающего при этом. В статье рассмотрены некоторые из возможных методов работы над ним.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Музыкальная память. Как справиться со сценическим волнением учащихся ДШИ и ДМШ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Шубинова Анастасия Владимировна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос музыкальной памяти. Автором представлены рекомендации по преодолению сценического волнения учащихся ДШИ и ДМШ (из опыта известных исполнителей и педагогов).
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти