Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «практико-ориентированное направление»
-
Практико-ориентированное направление в обучении строительству железных дорог
Кĕнеке сыпăкĕ
Психолого-педагогические вопросы современного образования- Автор:
- Коннов Василий Иванович, Домашина Екатерина Эдуардовна, Емельянова Валерия Александровна
- рубрика:
- Глава 7
- Аннотаци:
- В работе рассмотрен образовательный процесс, построенный с помощью практико-ориентированных технологий. Он приблизил учебные железнодорожные дисциплины, которые изучают студенты высшего образования, к их будущей профессии. Были созданы необходимые условия для целенаправленного формирования конкурентоспособности участвующих студентов как будущих специалистов. Студенты осваивают профессию инженера путей сообщения не только по учебникам и чертежам, а непосредственно включаясь в ее простейшие формы. У студентов, участников этого учебного процесса: сформировалось системное мышление; выработались навыки работы в команде в режиме дискуссий по поиску путей решения поставленных задач; развилась способность самостоятельно мыслить; возрос интерес к специальности инженера путей сообщения. Эти качества, необходимые специалисту, проявились и закрепились у студентов, участвовавших в выполнении научно-исследовательской работы по укреплению железнодорожного пути на 6101 км Транссибирской магистрали.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сопровождение научно-исследовательской деятельности обучающихся как один из основных направлений работы гимназии (на примере МОБУ ЯГНГ)
Кĕнеке сыпăкĕ Психолого-педагогические вопросы современного образования- Автор:
- Адамова Саргылана Алексеевна
- рубрика:
- Глава 9
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу научно-исследовательской деятельности учителей и учащихся ЯГНГ. Выявлены проблемные точки и пути их решения. На основе проведенного анализа были сделаны выводы о мотивированности ученика в научно-исследовательской деятельности, а также о роли учителя в заинтересованности учащихся.
- Тӗп сӑмахсем: