Список публикаций по ключевому слову: «программа наставничества»
-
Наставничество как эффективная форма помощи молодым специалистам
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Ковалева Галина Тимофеевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье представлено наставничество, как профессиональная помощь молодым специалистам. Выделены основные принципы наставничества, перечислены цели и задачи, этапы работы педагога – наставника с наставляемым. Автором также указаны основные направления деятельности наставника, его функции, формы работы с молодым специалистом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль и значение наставничества в образовательной деятельности колледжа: профессионально-личностное развитие студентов
Статья в сборнике трудов конференцииНаставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века- Автор:
- Гусева Светлана Валентиновна, Улейкина Татьяна Алексеевна
- Рубрика:
- Современные технологии, методы и формы наставничества в подготовке будущих специалистов
- Аннотаци:
- В статье рассмотрено значение наставничества в профессиональном образовании и развитии студентов в условиях современного и сложного мира. Наставничество представлено как инструмент решения проблем на пути к становлению конкурентоспособного специалиста среднего профессионального образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Модель наставничества персонала предприятий гостеприимства и туризма в условиях цифровых транформаций
Глава в книгеВлияние креативных индустрий на экономику России: сервис, гостеприимство, реклама и другие вопросы- Автор:
- Верна Вероника Валериевна, Ибрагимов Эрнест Энверович
- Рубрика:
- Глава 6
- Аннотаци:
- В главе обсуждаются основные проблемы внедрения наставничества на предприятиях гостеприимства и туризма в условиях цифровых трансформаций. Авторами обоснована актуальность исследования, проведен анализ предпосылок цифровых трансформаций в туристической отрасли, проведено теоретическое исследование содержания наставничества с применением следующих методов: абстрактно-логического и контент-анализа, классификации, обобщения, монографический метод и метод системного анализа. Полученные данные позволили разработать структурно-логическую модель внедрения наставничества на предприятиях гостеприимства и туризма в условиях цифровых трансформаций.
- Тӗп сӑмахсем: