Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «программа наставничества»

  • Наставничество как эффективная форма помощи молодым специалистам

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Ковалева Галина Тимофеевна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье представлено наставничество, как профессиональная помощь молодым специалистам. Выделены основные принципы наставничества, перечислены цели и задачи, этапы работы педагога – наставника с наставляемым. Автором также указаны основные направления деятельности наставника, его функции, формы работы с молодым специалистом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль и значение наставничества в образовательной деятельности колледжа: профессионально-личностное развитие студентов

    Конференци статья
    Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века
    Автор:
    Гусева Светлана Валентиновна, Улейкина Татьяна Алексеевна
    рубрика:
    Современные технологии, методы и формы наставничества в подготовке будущих специалистов
    Аннотаци:
    В статье рассмотрено значение наставничества в профессиональном образовании и развитии студентов в условиях современного и сложного мира. Наставничество представлено как инструмент решения проблем на пути к становлению конкурентоспособного специалиста среднего профессионального образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Модель наставничества персонала предприятий гостеприимства и туризма в условиях цифровых транформаций

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Влияние креативных индустрий на экономику России: сервис, гостеприимство, реклама и другие вопросы
    Автор:
    Верна Вероника Валериевна, Ибрагимов Эрнест Энверович
    рубрика:
    Глава 6
    Аннотаци:
    В главе обсуждаются основные проблемы внедрения наставничества на предприятиях гостеприимства и туризма в условиях цифровых трансформаций. Авторами обоснована актуальность исследования, проведен анализ предпосылок цифровых трансформаций в туристической отрасли, проведено теоретическое исследование содержания наставничества с применением следующих методов: абстрактно-логического и контент-анализа, классификации, обобщения, монографический метод и метод системного анализа. Полученные данные позволили разработать структурно-логическую модель внедрения наставничества на предприятиях гостеприимства и туризма в условиях цифровых трансформаций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ