Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «поведенческий подход»

  • Коучинговый подход в построении имиджевой стратегии

    Конференци статья
    Психология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход
    Автор:
    Бедим София Вилиморовна
    рубрика:
    Технология и инструменты коучинга
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема формирования имиджевой стратегии с позиции психологических особенностей субъекта имиджа. Анализ современных подходов показывает, что большинство существующих рекомендаций ориентированы преимущественно на внешние аспекты управления впечатлением и на работу с целевой аудиторией, в то время как внутренние характеристики носителя имиджа остаются исследованными недостаточно. Приводится теоретическое обоснование значимости учета психологического аспекта. Показана возможность использования коучингового подхода в процесс разработки имиджевой стратегии как инструмента согласования личностных целей, ценностей, ресурсов и способов самопрезентации. Предлагается трехэтапная модель построения имиджевой стратегии с применением моделей из разных коучинговых подходов. Рассматривается возможность оценки результативности имиджевой стратегии с психологической точки зрения в рамках разрабатываемого событийного подхода.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Что делает диалог с ИИ-ассистентом поддерживающим: эмпирическое исследование цифрового сервиса психоэмоциональной поддержки в карьерном контексте

    Конференци статья
    Психология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход
    Автор:
    Лунькова Полина Сергеевна, Никитина Дарья Дмитриевна
    рубрика:
    Цифровые инструменты и искусственный интеллект в коучинге
    Аннотаци:
    Растущая доступность больших языковых моделей (LLM) делает возможной масштабируемую психоэмоциональную поддержку, смежную с задачами коучинга, однако открытым остаётся доказательный вопрос: чем именно определяется поддерживающая ценность ИИ-диалога. В статье представлены результаты разработки и пилотного запуска ИИ-ассистента «Эви», ориентированного на работу с внутренними карьерными барьерами женщин – синдромом самозванца, тревожностью и заниженной самооценкой. Методология включала качественный этап (14 глубинных интервью и тематический анализ), проектирование системного промпта на принципах когнитивно-поведенческого подхода с запретом шаблонной мотивации, офлайн-оценку качества методом LLM-as-Judge на 49 тест-кейсах для двух языковых моделей, а также смешанный пилот с участием 95 пользователей, включавший дневниковое исследование. Установлено, что воспринимаемая ценность диалога определяется не фактом эмпатичного ответа, а адаптивностью тона и глубиной уточняющих вопросов, зависящими от способности модели следовать сложным поведенческим инструкциям: при идентичном промпте YandexGPT 5 Pro получил среднюю оценку 0,73 (21 критическая ошибка из 49), а Claude Sonnet 4.6 – 0,94 (0 критических ошибок), что подтвердилось сменой оценок участниц дневникового исследования. Высокая внутрисессионная вовлечённость (в среднем 5,5 сообщения за сессию) сочеталась со слабым ранним удержанием (Retention-3d 9,5%), что указывает на дефицит механик возвращения, а не ценности продукта.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Когнитивные механизмы дефицитарного мышления и их трансформация в коучинговой практике

    Конференци статья
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Иванова Татьяна Ильинична
    рубрика:
    Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются практические примеры, отражающие изменение мышления инструментами коучинга. Для подробного рассмотрения взяты дефицитарное мышление и связанное с ним тоннельное восприятие, которые являются распространёнными когнитивными феноменами, влияющими на качество решений, эмоциональное состояние и способность человека видеть возможности. В условиях субъективной или объективной нехватки ресурсов внимание сужается, усиливается фокус на угрозах, а когнитивная гибкость снижается. Автором рассматриваются механизмы возникновения дефицитарного и тоннельного мышления и практики их преодоления различными коучинговыми инструментами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • «Сессия на молекулы»: новый подход к смене состояния в метапозиции

    Конференци статья
    Психология коучинга: методология, теория, практика
    Автор:
    Зубова Татьяна Дмитриевна
    рубрика:
    Методологические основы Психологии коучинга (Coaching Psychology)
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию и разработке алгоритма синтеза инструментариев трех модальностей в коуч-сессии, направленные на смену текущего состояния и восприятия, который сочетает в себе комплексный подход методов: коучинг, когнитивно-поведенческий подход, инструменты методики Аксесс Барс, гештальт-подход.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Разработка и апробация коучинговой программы в evidence-based подходе для сопровождения организационных изменений

    Конференци статья
    Психология коучинга: методология, теория, практика
    Автор:
    Бедим София Вилиморовна, Новикова Светлана Ильинична, Подлесная Людмила Вадимовна
    рубрика:
    Разработка моделей и оценка эффективности коучинга
    Аннотаци:
    Статья представляет собой практико-ориентированное исследование, в рамках которого в 2024 году на базе НИУ «Высшая школа экономики» была разработана и апробирована программа коучингового сопровождения организационных изменений. В программе приняли участие 26 человек. Основной ее целью стало создание системы поддержки руководителей компании и ее сотрудников. Логика работы, основанной на когнитивно-поведенческом и evidence-based подходах, включала проведение предварительной диагностики, реализацию коучинговых интервенций в трёх форматах (индивидуальный, командный, групповой), а также повторную оценку ключевых показателей эффективности. В статье также приводится теоретическое обоснование выбора основных показателей для оценки эффективности результатов работы, приведена структура диагностической батареи методик, дано краткое описание структуры проведенных сессий, приведены результаты оценки эффективности и даны рекомендации об улучшении программы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование приёмов прикладного анализа поведения по формированию социальных навыков у детей с расстройством аутистического спектра

    Конференци статья
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Ромусик Мария Николаевна, Щербакова Ирина Алексеевна
    рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотаци:
    В статье представлены приёмы формирования социальных навыков у детей с расстройством аутистического спектра (РАС). Используя приёмы поведенческого анализа, рассматривается, как осуществляется поэтапное формирование социальных навыков у детей с РАС.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование родителями социально-бытовых навыков у детей с аутизмом с использованием базисного метода обучения шейпинг

    Конференци тезисĕ
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Щербакова Ирина Алексеевна, Ромусик Мария Николаевна
    рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются способы формирования социально-бытовых навыков у детей с расстройством аутистического спектра (РАС). На основе использования базисного метода обучения шейпинга показано, каким образом происходит формирование социально-бытовых навыков у детей с РАС.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование методов поведенческой терапии в формировании социально-бытовых навыков у дошкольников с аутизмом

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Щербакова Ирина Алексеевна, Ромусик Мария Николаевна
    рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными и ментальными нарушениями
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются способы формирования социально-бытовых навыков у детей с расстройством аутистического спектра (РАС). На основе использования приёмов поведенческого анализа показано, каким образом происходит поэтапное формирование навыка «чистка зубов» у ребенка с РАС.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ